11月14日，我们实习小组的十一个人一起平静地离开了我们的实习学校——东莞市樟木头中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这两个多月里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
教学工作篇
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。WwW.zoNgjIefANWeN.COM但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
班主任工作篇www.shszc.com
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我和另一个实习班主任认真准备并召开了一次题为“团结就是力量”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
情感篇
在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢？这么一想我上的八十多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐！
回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得很好。
市干部教育工作总结
****年，按照市干部培训工作领导小组的要求，我们认真落实全市干部教育培训工作会议精神，全面实施《南京市XX-XX年干部教育培训规划》，与时俱进，开拓创新，推动全市干部教育培训工作不断拓展新领域，进入新境界，使干部教育培训工作呈现出蓬勃发展的崭新局面。
干部教育培训的理念有了新提升
我们进一步学习和消化全国、全省和全市干部教育培训工作会议精神，按照全国、全省和全市干部教育培训“十五”规划的部署，认识有了进一步深化。围绕培养造就一支“靠得住、有本事”高素质干部队伍的总要求，结合市第十一次党代会提出的“富民强市、加快发展”的要求，大力推进“学习型、创新型”现代化领导人才建设进程，思路有了进一步拓宽。按照中央组织部的要求和市委领导的批示精神，研究新情况、总结新经验、探寻新规律，干部教育培训的理念有了新提升。我们认为：
（一）干部教育培训是领导人才能力建设的重要途径。加入世贸组织以后，对各级领导人才以应对能力为核心的综合素质和能力提出了新的挑战和考验，领导人才的能力体系建设对现代化建设全局至关重要。应该看到，干部教育培训，既体现了知识的更新和延续，又蕴藏了能力的涵养与提升。同时，在组织的目标性培养与个体的自主性学习有机结合过程中，能力建设的主客体将会实现“双赢”。
（二）干部教育培训是建设学习型社会的核心工程。在我国经济社会发生重大变革的转型期，领导干部是引领社会变革的骨干和中坚。要造就一支“靠得住，有本事”，能驾驭现代化建设进程的新型领导人才队伍，尤其要使他们的理论素养、道德修养、知识本领和综合能力能够适应变革、推动变革、领导变革，而这一切源自于他们实践与学习的能力、学以致用的本领。通过教育培训，推动广大干部特别是领导干部坚持学习、加强学习、完善学习，不仅对于建设学习型干部队伍有着积极的意义，也将对建设学习型社会发挥鲜明的示范作用、导向作用，是学习型社会建设的核心工程。
（三）干部教育培训是开发政治资源增量的有效渠道。党的干部是党的宝贵财富。宏大的干部队伍是我们党领导人民进行改革开放，实现民族伟大复兴的宝贵资源。党加强干部教育培训的首要任务，就是要加强干部政治理论培训，提升他们的理论素养，坚定他们的理想信念，提高他们贯彻邓小平理论特别是“三个代表”重要思想和党的十六大精神的坚定性和自觉性，在任何时候、任何情况下都能“靠得住”。因此，干部教育培训必须确保实现党的政治资源的增量。从另一个角度看，党的干部教育培训事业也确实是实现这种政治资源增量的有效渠道。干部教育培训通过理论培训、能力培养和人文熏陶，不断提高政治资源的后续增量，既为干部自身发展提供了动力，也使党和人民的事业得到了组织保障。
干部教育培训的内容有了新拓展
我国改革开放及南京现代化建设日新月异，以加入“世贸组织”为标志，对干部的知识结构和应对能力提出了新要求。我们坚持做到干部培训与时俱进，把“充电”和“增智”很好地结合起来，及时拓展了教育培训的内容。
一是深化了“三个代表”为主要内容的学习与教育培训工作。今年以来，特别是江泽民同志“531”讲话以后，我们按照市委的统一部署和部领导的要求，在理论武装这一龙头工作中，进一步深化了“三个代表”重要思想为主要内容的学习教育活动。中心组学习、领导干部自学理论活动和党校主体班都贯穿了这一主线，使学习、宣传、实践“三个代表”成为南京干部的主旋律。在中心组学习活动中，各县处级以上理论学习中心组普遍开展了主题突出的学习活动；在自学理论活动中，突出主题深化“学理论、解难题、出成果”活动，形成了一批高质量理论学习成果并已汇编成册，对全市干部深化“三个代表”学习活动起到了很好的示范和导向作用；在全市各级各类党校（干校）中，全面启动了“三个代表”重要思想进课堂活动，用党坚持和发展马克思主义的最新理论成果武装干部；在全市村干部中开展了“双带”能力的培训，使全市农村“三个代表”重要思想学教活动成果得到了巩固、深化和延伸。
二是在多层面开展了**知识培训。按照“广大干部都要增强规则意识，领导干部要增强应对能力，培养一批专门人才”的思路，我们会同市人事局，在全市干部中开展了知识培训，目前考核工作已基本结束。据不完全统计，参训总人数达1.8万人，使全市干部实现了一次知识更新。我们组织开展了5场市管领导干部**知识专题报告会，约请国家部委领导、有关专家及市政府领导作专题报告，聆听报告总人数逾7500人次，受到广泛好评。遴选了26名中青年干部，利用境内与境外结合的形式开展了专题培训，为全市经济社会发展融入世贸体系培养专门人才。与此同时，今年由市委组织部选训，在市委党校举办的9个主体班次，普遍增设了与**知识相关的教学内容，干部受益匪浅。
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单位工作总结
栏目查看更多内容 >>三是干部改善了知识结构。全市干部教育突出了经济理论培训，突出了规划、建设与经营城市等相关知识培训，突出了外语及网络知识的培训，突出了农村基层干部的政策水平、“双带”能力及实用知识的培训。全市**知识培训已经结束，新一轮外语培训正在兴起。干部感到了压力，同时也激发了学习新知的热情。“千名村官”培训惠及的7093名村干部和江宁区12200多名农村党员反映，由市里直接抓“村官”培训，不收分文，传授知识，是市委对广大农村基层干部的动情“反哺”。表示要把培训工程转化为自身能力素质提高工程，转化为广大农民的致富工程。
四是干部培训工作的社会影响力有所增强。今年的干部教育培训工作，收到了“领导肯定，媒体关注，干部欢迎，社会认同”的良好效果。得到了省市领导的高度肯定。去年以来，市委书记李源潮，市长罗志军，市委副书记陈家宝，市委常委、组织部长杨植等市领导先后就我市干部教育培训工作作指示、提要求，并对我们的工作给予了肯定和鼓励。省委常委、组织部长徐国健同志赴新西兰公务访问期间，还亲赴奥克兰理工大学看望我市境外培训班学员，并对我市干部境外培训工作给予了充分肯定。受到了媒体的高度关注。《解放日报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《南京日报》、《金陵晚报》以及省、市电视台、电台等多家媒体多批次、大力度地宣传报道了南京干部教育培训工作。《江苏干部教育通讯》专刊宣传我市干部境外培训工作。《全国干部教育通讯》选用了我市通讯刊载的信息。与此同时，我们也充分利用自身的舆论阵地，全年刊出《南京干部教育通讯》共13期，并直接链接南京党建网站，全年上网点击干部教育培训信息的达到15000多人次，成为南京党建网站点击人数最多的栏目。去年干部培训工作同干部的思想与工作实际贴得紧，为干部学以致用、解决实际问题起到了很好的助推作用。除干部已发表的多篇论文外，我们收集了近200篇理论学习心得、专题调研文章和学习考察报告。《市管领导干部自学理论论文汇编》已编辑刊发，现正抓紧编辑出版《第十四期中青班学员专题调研文集》和《融入世界看南京？？干部境外培训文集》。获得了干部普遍欢迎。广大干部通过多种渠道表达了对市委、市政府，对组织部门在教育培养干部方面所做工作的认可和赞许，感到去年一年是学习教育年，是加油充电年，也是收获很大的一年。产生了广泛的社会反响。干部中兴起的学习热潮，在全社会起到了积极的导向和示范作用，学习型、创新型干部队伍建设正有力地推动学习型城市建设进程。去年以来，市干部培训工作领导小组各成员单位通力合作，市直各部门、各企事业单位、各区县普遍在制订干部培训年度计划，大力度地开展干部培训工作的同时，开展了创建学习型机关、学习型企业、学习型社区等活动，干部知识结构、精神面貌也和广大市民素质的提升一道共同进入了一个新境界。特别是3万多人踊跃参观巡回展览活动，进一步振奋了精神，他们看到了南京的新气象，也看到了南京党员干部与广大人民群众的新风貌。
回顾一年的干部教育培训工作，我们深深地感到，领导重视是我们做好工作的前提。一年以来，市委、市政府领导的亲切关怀和领导小组成员单位的有力支持，给予了我们做好工作的巨大鼓舞和鞭策。各部门、各单位、各区县领导对干部教育培训工作也是高度重视。特别是“千名村官”培训工程中，市委领导同志亲自出席开班式并作辅导报告，栖霞、雨花、六合、江宁、浦口、高淳、溧水等区县主要领导都亲自定培训方案，亲自动员，亲自授课，使我们也受到教育。“决不懈怠，做成精品”成为我们做好各项教育培训工作共同的目标。把握重点是我们做好工作的基础。去年的工作担子重、压力大，在繁重的工作任务面前我们善于抓主要矛盾。各项工作中狠抓重点工作，每项工作任务中抓主要环节，使各项工作有条不紊地进行。精心组织和细密运作是我们做好工作的保证。工作中用心既体现在超前筹划上，也体现在精心组织和细密运作上。我们集中智慧，汇聚力量，上下联动，认真、扎实地对待每一项工作，努力做到高标准、严要求、出成效。整合力量是我们做好工作的有效方法。去年的培训工作既得益于市干部培训工作领导小组成员单位的通力配合，也得益于部内兄弟处室的鼎立支持；既得益于全市各单位、各区县的参与支持，也得益于境内外各培训基地的资源整合。应该说，凝聚共识、汇集众智、形成合力，是干部教育培训工作呈现新局面的有效方法
2012年教育工会工作总结
****年,我们新碧镇教育工会在县教委工会和镇中心校党支部的正确领导下，认真贯彻落实党的十7大精神和 “三个代表”重要思想紧紧围绕教学为中心，进一步健全学校教代会制度，全面落实教代会职权，加强教职工的政治工作和工会自身建设等方面积极工作，为推进我镇教育改革不断深入，教育事业得到了进一步的发展，尤其是端正办学思想，全面实施素质教育，大面积提高教学质量等方面作了不懈的努力，主要表现在以下几个方面：
一、加强学习——提高教职工政治思想水平
认真学习党的十六精神。.年初我们镇教育工会按照县教育工会的部署，发出通知，要求各分工会结合本校实际，认真开展学习党的十六大精神活动，把思想统一到树立大精神上来，各分工会积极行动，主动配合党政采取学习会、座谈会，报告会等多种形式开展学习十7大精神活动，同时镇教育工会还举行了学习十7大精神征文活动，全镇共收到论文50余篇，通过了认真地评选，评出一、二、三等奖和优秀奖，把15篇获奖论文送县评选。
开展“三个代表”思想学教活动。“三个代表”的重要论述为我们教育的发展提供了强大的思想武器。大力发展教育事业，是推进先进社会生产力发展的必然要求，是弘扬与传播先进文化的重要途径，也是符合广大人民群众根本利益的。我们镇教育工会为了实践“三个代表”的重要思想，一是深入开展“三个代表” 重要思想学习教育活动，从年初开始，开展了“三个代表” 重要思想学习教育活动，自始至终发扬理论联系实际的学风，结合我镇教育现状，把学习理论同突破思想、改进作风结合起来，学用结合，通过深入学习、广泛征求意见、认真对照检查和自我剖析、切实进行整改，从而坚定了全体教职工全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面的信心。
加强政治思想工作，开展师德师风教育。各中小学分工会都十分重视教师的政治理论学习，规定每周抽一定的时间组织全体教师进行政治学习。积极响应县教育工会发出的“讲师德、比奉献、树形象”的倡议，联系实际开展了“依法执教、敬业爱生”为主题的师德教育活动。严禁教师体罚和变相体罚学生，禁止歧视后进生，积极开展成功教育，注重差生的点滴进步。并把师德作为教师年度考核的首要内容和职务评聘的重要依据。通过广泛开展职业道德、职业责任、职业纪律教育，使广大教师树立了良好形象，促进了我镇教育事业的发展。
二、深入开展——师德群体创优活动
继续开展师德群体创优活动。为了深入贯彻 “三个代表”重要思想和十7大精神及“以德治国”方略。认真落实教育部教基（****）28号《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，把我镇的群体师德创优活动引下深入，促进教师队伍整体素质的提高。近年个体师德创优已形成一定规模，取得了一定的成绩，群体师德建设的基础已夯实，师德建设从个体转向群体的外部条件已经成熟。在去年我们召开的学校中层以上领导参加的“群体师德创优活动”成果交流会之后。原镇教委党支部作了动员报告并强调了新碧镇全体教师“八要”、“八不要”的原则。使我镇“群体师德创优”活动收到较佳的效果，并涌现了2个先进核编单位和10位先进个人。树立典型，为我镇群优活动推向更高热潮。总之，我镇的群体师德创优活动搞得有声有色，热火朝天，取得了良好的效果。
努力提高教师德育水平。本镇的“10.5”血案，为我们全体教育工作者对如何加强学校的德育工作敲响了警钟。在10月7日我们教育工会召开了130余人参加的德育工作会议，工会主席陈爱方同志在会上对全镇教职工的自身道德建设和学校的德育工作作了具体的要求。并要求各分工会进一步完善落实师德教育的具体措施。最近一段时间，各学校分工会都开展了“依法执教，敬业爱生”专题活动。
三、继续提高——教职工业务素质
教师素质的高低是教育质量的关键，教师的专业素养如何，直接关系着学生的创新创造性的培养。学生的良好人格、人生态度、学习方法、交往能力等一切因素都无不与教师的素质息息相关，因此，我镇对提高教师素质放在教育工会工作的重要位置。首先聘请了专家和学者展开专题讲座，举办了各学科研习班。在今年10月15日我们教育工会聘请法制副校长楼凯强来新碧初中对全体师生进行了法制教育。10月29日聘请县司法局陈华东进行普法教育与心理健康知识培训，新碧交警中队中队长陈东进行交通安全教育。二是初中和各小学积极开展“校本培训”等活动，采用“走出去、请进来”的方法，提高教师的业务水平。三是开展了“三级”开课、课堂教学大比武、评选教坛新秀、青年教师说课比赛等一系列活动，全体教师开了三级课，15℅的教师开了二级课，为我镇建成一支高素质、有创造性的教师队伍奠定了坚实的基础。四是为推动师德教育活动的深入开展，我们开展了师德论文的征集评选活动，经各分工会的推荐，镇教育工会组织了评选评出了一、二、三等奖5名，优秀奖10名，推荐县评选论文的质量比往年有不同程度地提高。
注重中青年教师的培养，为中青年教师的进修、函授、培训、继续教育大开绿灯，在工会的积极参与下各学校在经费允许的的条件下予以全力支持。目前，全镇小学教师学历达标率98.7%，已取得大专学历的有33人，达标率42.3%，继续参加专科函授、自学考试的有30人；初中教师学历达标率95.7%，已取本科学历的有6人，参加本科函授、自学考试的有20人。此外我们还对新教师采用结对制度，以老带新，并头共进。
四、围绕中心——强化民主管理
以教代会为基本形式的学校民主管理工作有了新的进展。为了全面落实教代会的职权，深化民主管理内涵，镇教育工会在年初就对深化各中小学民主管理工作作了全面部署。各中小学教代会的法制化、制度化、规范化、程序化建设得到了进一步加强，各学校对照《过程》认真总结经验，找出问题，促进了教代会工作和质量的提高。
民主评议干部形成了制度化。今年五月份，全镇各基层工会在同级党支部的的领导下，召开教代会，组织全体教职工参加民主评议学校领导干部测评会，对所有学校中层领导干部（28人）进行了评议和测评。通过民主评议学校领导干部，为行政领导提供了任免干部提供了有力的依据，有力地推进干部队伍的建设。
校务公开进一步完善。 校务公开是新形势下加强学校民主建设的重要举措，按照教育部、全国总工会有关文件精神，我们进一步加强和规范了校务公开工作。各分工会积极协助党政做好校务公开工作，有力地推进了学校的民主制度建设。
五、突出职能——加强工会自身建设
工会干部队伍素质不断提高。今年我镇各学校分工会相继换届，各学校党组织和镇教育工会严把人选推荐关，把热心群众工作，责任心强，素质高的教职工选到工会组织中来，进一步坚强工会干部队伍建设，增强工会组织的凝聚力。
加大源头参与力度。我们把参与涉及教职工利益方案的制定和实施作为突出维护职能的重点，加大参与力度。涉及到教职工切身利益方案、制度的制订或修改均由工会主席起草，从制度上保障了教职工的合法权益。
积极开展送温暖工作。我们各级工会常年坚持为困难教职工做好事、办实事，对因病和意外事件造成的特困教职工，开展了捐资、结对和扶贫结帮困活动。为6名比较困难的教职工建立了困难教职工档案。
加强退离休教师的管理。我镇有退离休教师33余人，为了认真做好两个待遇的落实。首先我们定期召开退离休学习组组长会议，
积极开展文体活动。今年上半年我们组织开展了教职工广播操和拔河比赛，有6个代表队，130名教职工参加比赛。参加比赛的教职工团结奋斗，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平，为推进全镇教职工的健康运动，促进全镇教职工的身体素质起到了积极的作用。各分工会也根据自己的特点，充分发挥工会的优势广泛开展形式多样，生动活泼的文体活动。
回顾一年来的教育工会工作，成绩是喜人的，在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到困难和问题，源头参与的力度不够大，工会经费不足等问题。但是，我们坚信在县教育工会和镇中心校党支部的领导下，在全体中小学教职工的共同努力下，克服困难、开拓进取、勤奋工作，我们的教育工会工作必然有辉煌的明天
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