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2012—2013学年度第二学期中学教科处工作总结

来源: 学校工作总结 

 为更好地推动与改善日后工作,参照本学期初确定的本处室的工作重点与工作目标,现就本处室一个学期以来的工作作如下小结。

  (一)举办教学开放日

  本学期前10周,基本忙于教学开放日。本学期教学开放活动的组织难度与主题研究深度,比往年的任何一次都高。一方面是因为教育局十分重视——包括卢局长直接参与听课、研讨;另一方面是因为研讨的专题十分具体——如何提高高三二轮复习课的有效性?这就要求在营造好的研究氛围的同时,又要保证研讨活动的严谨性,避免对高三整个复习节奏造成干扰;同时,还要突出研讨问题的专业深度与针对性,切实提高复习的有效性。所以,组织这样的一次教学开放活动,在智力和体力上,都是一种考验。

  具体的情况与取得的一些成绩,已经在第10周的教师大会上进行了详细总结,在此不再重复。

  需要提及的特别重要的一点是,本次研讨活动对于推动本届高三二轮复习的有效性问题。在确定本次教研活动方案之初,我们就有一个心理预期,即通过活动的开展,来推动高三的教研,让大家关注高三课堂,特别是关注第二轮复习的课堂效率,以期在佛二模中有更大的进步,最终在高考中实现新的突破。从结果看,在佛二模中,我们确实在广一模的基础上,取得了较大的进步,这让后期的备考信心更足,这就为今年高考保持辉煌奠定的基础。

  (二)修订两个方案

  本学期的十届二次教代会,一项重要的内容是要修订并通过《佛山三中骨干教师、骨干班主任评选方案》和《佛山三中学科比赛辅导、教研成果奖励方案》。WwW.zOnGJiEFanWen.coM

  教学开放活动结束后,教科处在黄校、刘校等校领导的直接参与指导下,按时拿出了两个《方案》的修订案讨论稿。之后,教科处就两个讨论稿组织召开了多场座谈会,在广泛征求意见、深入讨论的基础上,将两个《方案》进行完善,最后提交教代会讨论通过。

  两个《方案》的修订并通过,对于进一步完善骨干教师、骨干班主任的培养与评选工作,进一步规范教研成果的支持与奖励制度,都将有相对持久的作用与意义。

  (三)评选骨干教师、骨干班主任

  为配合区教育局加强教师队伍建设的有关工作,根据区骨干教师、骨干班主任考评工作的有关安排,结合我校骨干教师的现状与培训要求,本学期,教科处着手开展了骨干教师的考核与换届评选工作。经过多方宣传与发动,目前,共有54位老师申报了校骨干教师。本学期末将结束评选程序,9月份正式聘任。

  与此同时,教科处对过去两届骨干教师的工作进行了总结与反思,通过骨干教师成果资料的收集与整理,推动我校骨干教师队伍的培养工作,让骨干教师的示范力量发挥得更好、更充分。

  (四)组织教研交流与学习活动

  “走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期,在学校大力支持下,为配合公开周工作,教科处统筹安排各科组开展了“走出去”的交流活动,数学、英语、物理、化学、生物、语文等科组相继外出到石门中学、南海中学、华师附中、韶关一中等名校交流;高三备课组去了深圳实验中学、深圳宝安中学等名校学习高三备考经验。此外,语文、政治、地理等学科,相继邀请了南海中学、石门中学、华师大等名校的高考备考专家到学校与老师们座谈或者为学生们开专题讲座。『 1 』『 2 』

  本学期,还是在学校的大力支持下,科组教研活动经费得到更好保障,进行了更合理的使用,为科组内部教师间的交流提供了更多的机会,有利于教师间增进了解与合作,让教师团队更具活力与战斗力。

  另外,还组织了一次科组长外出交流活动,利于增进了解与增强凝聚力,效果较好。

  与此同时,精心安排好了市、区教研室对我校的两次教学视导工作,承接了佛山二模分析会会务工作。二模分析会共10个会场,参会人超500人,组织工作难度较高。还好,我们经受住了考验。

  (五)自主开发校本资料

  本学期,高三理科数学、生物、理科综合、文科综合(部分)等学科完成了第二轮复习资料的自编工作,并投入使用。至此,提了多年的“自主开发校本资料”的设想,终于在本学期迈开了坚实的步子,走到了具体实施阶段。

  通过调查了解到,这些资料的使用率很高,学生比较喜欢,使用效果较好。

  (六)教研成果与辅导成绩

  本学期,教师上校级以上公开课   节,有    老师    篇论文获奖或发表;教师辅导学生参加各类比赛,有   人获   奖。

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2012年学校党风廉政建设宣传教育月活动总结

根据县纪委建纪文[XX]12号文件的通知精神,xx一中党委于5月份集中开展了以“廉洁办学,廉洁从教,营造风清气正环境”为主题的党风廉政宣传教育月活动。

一、精心组织,强化“三个到位”

一是宣传发动到位。为提高对宣传教育月活动重要意义的认识,校党委于5月5日召开中层干部会,统一思想,印发了活动方案。二是组织保障到位。校党委成立了宣传教育月活动领导小组,学校党委书记、校长翟敏同志任组长,学校党委副书记、纪委书记江涛同志任副组长,其他党委成员为成员。学校六个支部均依据校党委专题会议精神,制定了切实可行的活动方案,对活动的组织领导、时间、内容、形式、方法步骤作出了具体安排。三是思想认识到位。校党委对宣传教育月活动方案及实施情况在全校公开、公示,全体党员教师参与学习教育活动,撰写了学习体会文章。

二、强化过程,开展“三项活动”

(一)在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》,树立勤政廉政先进典型”的主题教育活动。一是认真学习《廉政准则》。把《廉政准则》作为学校党员干部的必读篇目,以学校党支部为单位组织党员干部进行学习;学校党委班子成员以《廉政准则》为主题,结合单位实际讲党课;以学习专栏的形式,加强《廉政准则》的学习和宣传教育。二是召开专题生活会。5月23日,学校党委班子成员召开民主生活会,分析、查摆党性、党风问题,谋划学校科学发展。

(二)在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。一是在全校大力提倡廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的廉政思想,增强了教职工廉洁从教和依法执教的意识。二是将廉政文化有机融入到教师的政治学习和业务学习之中,树立廉洁从教师德典型;坚决抵制教师中的有偿家教行为、赌博打牌行为和私自在校外兼课的行为。三是将廉政文化融入家庭文化活动之中,净化家庭环境,营造良好家风。

(三)在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。一是针对学生特点,开好以“廉政文化”话题为主题的班会,增强学生诚信守法、憎腐崇廉意识。二是5月14、15日,学校党委结合全校“爱湖北、爱家乡”主题演讲比赛,开展廉政文化进校园教育活动。

三、注重落实,收到了“三大成效”

一是通过学习,增强了广大党员干部的政治意识、大局意识和责任意识,增强了“廉洁办学,廉洁从教”意识。二是通过教育,切实加强教师职业道德建设。在教职工和党员干部中开展了以“职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能”为主要内容的“四职”教育,争做“学习型、创新型、和谐型、服务型、竞争型”教师,坚决抵制有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为,构建了新型的师生观,推动了学校各项工作不断向前发展。三是通过整改,增强了群众对学校工作取得的成绩的认同感和满意度。校党委组织了学校工作和师德师风满意度测评,群众满意率在98%以上。

二〇一〇年六月五日


2012-2013学年度上学期幼儿园工作总结

 本学期,我园以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准,明确了“健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下:

  一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

  1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

  2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格。

  3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。

  4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作能力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。

  二、加强教研力度,提高教学质量。

  1、加强教研活动、优化课堂教学。

  (一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。

  (二)保教结合。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。

  (三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提高教育教学水平的目的。

  (四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量,强化保障服务。”

  (五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学。

  2、规范班级管理,重视班级建设。

  (一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。

  (二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展 1 2

  (三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。

  (四)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。

  (五)重视种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。

  (六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。

  3、做好家园共育,保证幼儿健康成长

  随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

  (一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

  (二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

  (三)、我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。

  三、加强规范管理,做好后勤保障

  1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

  2、做好宣传工作,利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

 四、防微杜渐,强化安全管理工作

  1、加强安全教育

  (1)、开展消防知识教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

  (2)、强化教职工的安全意识,切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先

  (3)、严格接送卡制度“见卡放人”,切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园。

  2、强化安全管理

  (1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

  (2)、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要认真保养,避免事故发生。

  (3)、实行班级安全检查上报制度,做到月月检,及时整改。

  (4)、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

  虽然本学前我园工作取得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

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