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学校资产管理小结

来源: 学校工作总结 

此次能够圆满地完成我校资产清查工作任务,离不开校党委、行政和校资产清查工作领导小组的高度重视和正确领导;离不开各学院、各职能部门的积极配合和大力支持;离不开各单位资产管理员的辛勤工作;同时也离不开国有资产管理处全体同志的勤奋工作和无私奉献。

忘不了资产清查工作的紧张阶段,刘惠荞同志2岁多的女儿高烧39度需要住院治疗和照料时,由于无法照看和陪伴女儿,她强忍眼中的泪水不停地给来交材料的同志解释资产清查材料的填报和检查工作,早出晚归,

女儿连续几天都见不着她的身影;忘不了廖晓艳同志在儿子参加艺术类专业考试报名及考试时,又遇母亲生病,她没有离开自己的岗位而是不停地奔波在校内各单位核实资产;忘不了田云发同志为了查找关于土地、房屋的相关证据,书写各种说明材料,他不顾自己痛风发作,加班加点至深夜;忘不了在资产清查工作各种数据汇总时,处领导和资产清查办公室的伍敏、廖晓艳、刘惠荞等同志以高度的责任感和认真负责、

精益求精、一丝不苟的工作态度对待工作中出现的问题。由于财政部资产清查软件的原因造成几百条数据上传丢失,他(她)们和技术人员在几万条信息中去不断地查找原因,从几百条数据的丢失减少至几十条到后来的十几条,

为了这十几条信息,她们就如在大海捞针一样,在几万条信息中一个一个地核查,寻找丢失的原因,经过艰苦奋战,当各类数据全部上传成功,各种报表汇总完成时,她们已连续工作长达36小时没有休息。在这里我们向关心和支持国有资产管理处的学校各级领导及各职能部门对我们工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢,向各单位的资产管理员及资产清查办公室同志们的辛勤付出表示诚挚的谢意。WWW.ZONgjiEfanWEN.cOM
四、团结务实、严格管理,认真完成日常管理服务工作
1、加强固定资产的预算管理和固定资产购置的审批程序。
根据学校的统筹安排和各单位的申报,认真编制学校年度固定资产的预算,并严格按预算执行。在设备的购置环节上,严格按规定和程序审批设备购置报告,严格把关。对于购置设备进行反复论证,特别是对大型仪器设备的购置理由、效益、安装及使用条件做到心中有数,避免盲目性。

如校内一单位由于新建需要购置大量的设备,我们多次到工地进行实地考察,对使用单位的购置报告清单进行一一核对,发现原报告中的300台热水器等全是以天然气为燃料,深入实地后发现无天然气管道,立即与使用单位和基建部门取得联系,及时进行了更改,避免了不必要的浪费。全年审批各类设备购置报告150余份,1万多台(件)数,涉及购置资金近亿元。
2、严格按规定和程序办事,认真做好固定资产的入账与登记管理工作。
一是认真贯彻执行《中央国家机关xxxx年政府集中采购制度》、《国家民委关于加强和改进物资管理的实施办法》和《xxxx大学国有资产管理办法》等规定,在固定资产登记和报销过程中,坚持原则,实事求是,把好验收、入账关。根据使用单位领用人和资产管理员的验收单以及购买合同等项目核对其实物的型号、厂家、数量及发票金额等,验收无误签字后,我们再进行固定资产入账和贴号工作。做到反复认真核对,项目清楚无误,手续齐全,数据准确。

二是深入基层,克服重重困难,及时对固定资产进行验收和资产贴号,特别是新校区续建工程设备多,现代技术教育中心、校园网络管理中心、后勤学管部、食堂等就有上千万设备;生科院、艺术学院等进口设备以及留学生楼的设备也量大且类别复杂。xxxx年新增固定资产1.5亿元,库存材料120余万元,对1万5千多台件各类固定资产实物进行了贴号,固定资产增量达到历年之最。

三是及时输入详细的资产信息,建立微机固定资产明细账、卡片和相关资产档案。同时加强对各类固定资产数据的统计、查证工作,较好地完成了各类数据上报工作。


学校宣传工作总结

一、领导重视,认识提高

宣传工作,与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导,都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓,副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传,发动教师积极参与,引导大家提高认识。有了领导的重视和发动,全体教师对学校宣传工作有了新的认识,从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。

二、 成立组织,加强学习

认识提高之后,还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色,挑选出一批政治思想好,业务水平高,写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平,提高稿件发表率,学校定期举行政治、业务学习,学习党的大政方针,学习教育新闻写作方法,学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习,使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。

三、政策鼓励,促进宣传

首先,是由于学校正确引导,积极发动,激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次,学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务,要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇,并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次,是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下,XX年里,我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用,有80多篇稿件被恩施州教育信息网录用,有些宣传稿件还在荆楚网上发表,这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时,通过宣传工作实践,通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高,极大地促进了老师们教育教学水平的提高。

四、形式多样,丰富生活

学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设,学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏,能根据各个时期的政治形势和有关传统节日,开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日,邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展,极大的丰富了师生的校园文化生活,也为师生展示自我提供了舞台。绿水中学校园网的更新也比较快,内容也比较丰富,及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。

XX年即将过去,我校在宣传工作中也存在着一些问题,各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件,投稿的质量不够高、数量不够多,在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在XX年的学校宣传工作中将努力克服这些不足,争取新闻宣传上档次上水平,取得更多更好的成绩。

 

上半年,我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩,具体表现出三个特点:
一是重要媒体有突破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传东海教育的文章。二是写作水平有进步。通过集中培训和自学,教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高,方式多样,效果明显。以往各中小学发表的宣传作品往往只局限于东海教育信息网,今年上半年实现了飞跃。三是发稿总量有提高。今年上半年,各中小学在县级以上报刊及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品60余篇(详情见附件)。[1][2]


在肯定成绩的同时,也必须看到存在的问题。校际差距较大。县实验小学、黄川中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大突破,但大部分学校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。部分学校领导对于宣传工作不够重视,缺乏必要的激励手段。
下半年,各校应从以下三个方面入手,提高宣传工作水平:
一要增强责任心和事业心。宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任,这个窗口和平台,事关教育事业发展的全局和全体教育人的形象,影响广泛而深远,理应全力以赴做实做好。各校应进一步增强事业心和责任感,紧扣教育改革发展的主题和阶段性工作重心,大力宣传典型事例,彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣传工作,为通讯员提供必要的办公用品,提供培训学习机会以及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作,积极主动、乐此不疲,全力以赴。
二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎,字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要问题:内容空洞无物。如领导检查指导工作,对“怎么检查指导、提出哪些指导意见”等没说清;学校进行教育教学改革,对“具体独特的举措、收到的实效”等未说清;就事说事,简单的报道,缺乏梳理、提炼和提升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻,如学校召开例会布置工作、公开课、教育局各科室常规检查等;无端夸大个人作用,错将学校行为当成校长或某些教干行为;误将偏激或违规行为,视为创新典型。报道不够及时。有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”,采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍,且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不畅。有些报道缺少明确的主题和严谨的层次;语句重复赘余,前后矛盾;丢字落字,错别字常有;句式不整、杂糅;人名事名时间不准,前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象,“想当然”地杜撰,道听途说即为真,移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物,凸显学校领导,淡化来访领导;注重抓拍结果,忽视抓拍过程;注重局部效果,忽视整体效果;图片模糊、形象不雅。
三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强新闻的敏感性,对县局和学校的各项工作了然于胸,关注学校的工作动态,要紧紧围绕全县重点工作及时捕捉有价值的新闻,善于捕捉日常工作的亮点、特色,如近期县局工作重点:教师专业素养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。学会提炼事实。学校的会议和活动较多,不能见会议和活动就写,要站在全局的高度加以审视,发现与过去不同的具体做法, 归纳提炼其现实意义或长远意义,提炼成文。省市县领导视察,应准确把握此行目的及路线(询问随行者),把握其讲话要点。力求真实客观。新闻宣传最忌道听途说或凭空想象,要尽量深入现场认真采写,人名、地名、身份、数字、目的等均要准确无误;实事求是地表述做法,提高可信度;要反复修改,确保无错别字和病句,表述清楚。坚持学习积累。学习党的教育方针、政策、法规,学习各级各部门的文件;学习新闻写作的常识,比如新闻的要素,标题的写法,导语、主体的写作,背景材料的介绍,语言的运用,结构的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体学,不断提高自己的理论水平和业务能力。另外,要注意积累,善于积累大量有价值的资料,从文件、政策、会议等多种渠道入手,通过剪报、制卡片等方式持之以恒地积累信息,力求做到厚积而薄发。增强时效意识。对自己认为价值较高的新闻要急采写、快上传,今天要发的稿件决不拖到明天发。加强互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报社人员联系,多请教;本校如有其他人发送材料,由通讯员把关审核后再发。坚持多写多投。在多写中提高水平,在多投中提高发稿率。
 

[1][2]


中学校园文化建设工作总结 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。2012年我校本着“以人为本”的理念,以“和谐、创新”为主旨, 以建设和谐校园为主线,开展了一系列的活动,在全体师生的共同努力下,已卓见成效。下面就我校这项工作开展情况作如下总结。

一、领导重视、措施到位

学校领导班子对活动开展高度重视,温校长在把握全局的同时经常过问,还亲自参与拟订活动方案和指导活动,其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下,全校师生投入到校园文化建设活动的热潮中。今年的学校工作计划中,制定了校园文化建设活动的具体方案,通过召开校长办公会、教师会、校会、班会,进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传,组织师生收集素材,交流学习活动心得,从而营造了良好的活动氛围。

二、加强学校校容、校貌的建设

1、新建1个篮球场地、增设体育设施,使操场蔚然一体,使学生文体活动空间增大。

2、在校园内以不同的时间根据不同的事件悬挂不同的横幅从不同的角度阐述校园文化的内涵。

3、教楼上镶嵌着校训;每个楼各楼层都贴有伟人图像:邓小平、伽利略、诺贝尔、鲁迅、华罗庚、雷锋……。

4、每个班级有自己的黑板报,教室的装饰有自己的特色,全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成,既美化了教室又充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力;各楼道的醒目处都贴有警示标语:请不要大声喧哗、走路时静悄悄、不要随地吐痰……。

5、每周组织一次卫生大扫除,清洁美化校园。

以上这些,时时鞭策和提醒学生该怎样面对学习和生活、养成什么样的习惯、做一个什么样的人。

三、 丰富多彩的活动

1、抓好每周一升旗仪式,开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出校报《闾河圃》。

2、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩,以两个“窗口”(广播站和宣传栏)宣传等形式,切实抓好了学生养成卫生习惯的教育。

3、为了增强学生的安全意识,加强学生对危害因素的辨识能力和自我保护能力,树立正确的安全观念和社会责任意识,结合当前学校安全教育工作,开展对自然灾害、人为灾害的认识和自我保护为主题的教育活动;以“责任、安全、和谐”主题的班会活动。

4、切实开展了学科兴趣小组活动,培养和发展了学生的兴趣,营造了良好的学习氛围,为学生学习专业知识拓展了空间。

四、校园文化建设的发展方向与思路

我校校园文化建设,在充分肯定成绩的同时,我们还必须清醒地看到,存在不少问题与不足,例如,缺乏规模品牌效应,精品活动不够规模,与社会、社区联系不够密切。

在下一阶段,校园文化建设的基本思路是:

1. 积极推进公民道德教育,培养复合应用型人才,使学生德才兼备,更好地适应人才市场的竞争

2. 淡化说教色彩,使学生德育教育变被动为主动,开展形式多样的形式,使其主动乐于接受教育并变成自己的主动性行为。

3. 推进素质教育,拉近社会和学校的距离,让校园文化建设走出围墙、走向社会、融入社会。

4. 学风建设坚持不懈,创建优良的育人环境。

5. 做大做强,培育几个备受社会关注的精品校园文化项目,成为我校的闪光点。

环境吸引人,文化影响人,习惯造就人。我校的校园文化正在不断更新、不断丰富,力求再上一个新的台阶。

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