少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时具进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基础途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
倡议“人人心中有盏红绿灯”活动
在新学期开学典礼仪式中，王素萍校长向全校学生发出“人人心中有盏红绿灯”的倡议，教育学生从小遵守规则。少先队以中队会的形式，认真深刻的教育每一位少先队员：“每个人的心中都有一盏红绿灯，它时时刻刻告诉人们，什么事情是该做的，而什么事情是不该做的。这盏红绿灯是解说员，它不厌其烦地帮助人们做事情。如果你想做不该做的事情，它就会像马路上的那些红绿灯一样，亮出红色的指令；如果你想做可以做的事情，它也会像马路上的红绿灯一样，发出绿色的行动指令。人们心中的这盏红绿灯，时时刻刻给予人们帮助……”在建设安全校园的工作中让少先队员深知：“安全是智慧，是勇气，是能力，是责任，是实现人生理想的前提和保证，我们小学生一定要从小就有自我安全保护的意识和习惯，遵守规则，才能拥有平安、灿烂的明天。wWW.ZONgJIEFANWeN.coM”
引领“规范化少先队管理”活动
“1013建队节”活动中通过红领巾广播站、国旗下的演讲、主题中队会、少先队宣传栏等方面让每位少先队员走进光荣的少先队。让少先队员了解少先队的历史、了解队组织机构、了解少先队活动。时刻牢记我们的组织是中国少年先锋队，让少先队员牢记戴上鲜艳的红领巾，我们就要维护少先队组织的形象，就要为它增光添彩，努力争当热爱祖国理想远大、勤奋学习追求上进、品德优良团结友爱、体魄强健活泼开朗的四好少年。建队节前夕学校少先队进行了新一届大队干部的改选工作， “红领巾人才招聘”当中，在各中队推荐的基础上，经过“个人素质报告”、“祖国在我心中演讲比赛”、“才艺展示”、“少先队知识问答”、“学校理念的理解答卷”五项考核，在党支部、团支部、德育处、大队部等部门的严格考核下，有27名少先队员被评选为大队部干部。大队部对新一届队委进行了培训，选拔出红领巾广播站站长、国旗队、护旗队队长、红领巾监督岗组长、少年礼仪队队长等等。规范了每周中队长、大队长例会制度；强化了每周中队会的管理，结合“争雏鹰奖章、做文明班级、做四好少年”的活动每周进行各项考核。
建队节上，我校又迎来了296名新队员，在老队员的帮助下296名一年级的新生光荣的戴上了红领巾。音乐声中，鲜红的国旗、党旗、团旗和少先队队旗在孩子们手中传递。新队员们面向队旗庄严宣誓。而受邀前来参加仪式的家长们在一旁认真观看，不少人还拿出相机，记录下这值得纪念的时刻。建队节期间大队部组织各中队开展了以：“光荣的委托”为主题的中队就职仪式。在辅导员的指导下，中队干部一个个表决心，努力争当四个好少年，做十个践行活动的带头人，深感到承担工作的责任感。通过建队节的各项活动，让每一位新老队员都认识到了我们是祖国的未来，是民族的希望，我们要为中华明天的崛起而读书，我们今天是光荣的少先队员，在队旗下努力学习成长，明天将在团旗下奋勇争先、奉献汗水和力量，未来将在党旗的指引下为国增光。
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重视德育、安全、感恩教育活动
生命对于我们每个人来说只有一次，安全在生命健康占首位。校园里的集体生活学习安全就更是重要了，这需要师生共同的努力才能够维护好。9月份开学以来，学校都将师生的安全问题放到了最重要的位置。学校领导高度重视，多次召开安全教育工作会议，分配专人专管，制定措施，研究方案，并切实抓落实，多部门联动，携手抓安全。由于校园要建设东楼拆除了，为了全校师生能够安全的进行正常的学习，5.6年级的同学们到少年宫进行学习，我们1——4年级的同学们在主校学习，同学们年龄小，在很多管理方面都有很多的限制，例如：我们学校常年以来的学生自主管理的执勤工作就有很多的不便，于是我们邀请家长朋友们参与“护校义工”队伍的建设，组成一道绿色安全通道。家校共建和谐校园，建立护校义工队伍是我们学校的新举措，也正是这样我们学校的安全得到了有力的保障，我们每个人都行动起来都树立了维护校园的安全的意识，从我们进校门开始就排整齐队伍进入校园，见到护校义工问候家长朋友，见到老师鞠躬行礼，都是彰显出文明小河人的特色。我们学校有一支非常规范的辅导员队伍，他们有扎实的教学功底，有自己一套成功的管理方法，课堂上要讲课辅导同学们的文化课的学习，课余要搞管理教育。课堂上的学习、升旗集会、上操下操、卫生纪律、晨读午读、上学放学等等，到处都有他们辛劳的身影。当四年级班主任周欣老师、何志娜老师、赵倍老师、白玫老师、毛力平老师、张力老师在本学期承担了与护校义工一起执勤的任务后，也是早早到校与大家一起站在了执勤的岗位上，既要管理校门外的秩序还要对家长朋友们表示感激与感谢。三年三班黄维老师更是细心，不仅让每位少先队员精心制作了慰问卡，还为每位家长送上一块甜甜的巧克力，这丝丝的温暖，让护校义工笑在了脸上，甜在了心里。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
科普教育“我送火箭上蓝天”活动
XX年11月15日上午我校少先队与xx电视台《生活享当当》栏目和天宇航模俱乐部联合启动了“我送火箭上蓝天”的公益活动。为了从小培养青少年爱蓝天，爱海疆，爱科学的浓厚兴趣，对学生进行了学科学，爱科学，用科学的科普实验活动的教育。同学们在“天宇航模”俱乐部张宏波等老师的培训下，学习制作了“长征三号”火箭，学生通过动手、动脑的制作过程，感受到了航模活动是素质教育的全面体现，促进了孩子们各方面的能力提高。“我送火箭上蓝天”航模活动中，孩子们亲自动手把“长征三号”火箭的模型组装而成，参加的孩子们了解到了航模活动并不简单，里面贯穿了空气动力学、飞行力学、理论力学、材料力学、火箭结构、发动机构和原理、无线电原理等等领域的知识同时还需要掌握和了解各种加工工艺的技巧。任何一个环节判断失误都有可能坠落；还有可能失踪，而且第一个失误一旦出现——无论是动作上还是故障及各种突发问题，就难有机会挽回。孩子们在这样的的困难面前，不慌张不气馁，在制作中展示出自己的水平，就连航模教练都感慨的说：“现在的孩子们的素质真是很高呀！”孩子们遇到一个又一个困难，经历一次又一次的失败，相互帮助相互激励，最后达到成功。当他们把亲手制作的火箭送上蓝天的时候，大家是那么的兴奋，不顾一切的在地上追逐奔跑着，欢呼跳跃着，成功的喜悦让孩子们感到是那么的开心，那么的激动。 “我送火箭上蓝天”航模活动启迪了孩子们的智慧，锻炼了以孩子们的意志，提升了孩子们的心里素质，培养了孩子们的协作精神、激励了孩子们的爱国之心和强国之志。很多家长朋友们都感慨的说：“我送火箭上蓝天”航模活动，让孩子们头脑灵活、身手敏捷、终身受益呀！” “我送火箭上蓝天”航模活动对孩子们还是一次国防教育和爱国教育的好平台，孩子们通过动手制作火箭的过程，感受到了国防知识在生活中的作用，通过以爱祖国教育为核心的国防教育活动，激励孩子们的爱国之心和强国之心。让他们从小立志献身祖国的航空航天事业，成为祖国航空航天事业的后备力量。（此活动在《xx晚报》刊登、xx电视台对此次活动进行专题报道）
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综合实践“小记者采风”活动
小记者是我们学校少先队非常活跃的一支队伍，青少年日记的小记者们在丰富多彩的综合实践活动中，锻炼了各方面的能力，综合素质得到了提高。我们少先队联合《青少年日记》杂志社为同学们提供学习和展示的平台。小记者在“赴右玉、走西口”活动中，同学们在塞外的蓝天白云下是那样的天真自然，在西口的青草绿树间是那样的活泼可爱，他们之间有着天然的亲和和默契。淘气又充满好奇的张玮晨一路上精力充沛，时时把大家逗乐；聪明又懂得包容的邸旭晖和每位小记者都是好朋友；开朗大气的郑小丫，也渐渐地被右玉精神所感动；最个性的要数樊济航，他总是想跑出队伍一个人去探险；还有腼腆娇小的金睿烨，也在这次活动中学会了照顾自己，收获了难得的友谊。李怡佳：坚强、乐观，帮助编辑老师查房，圆满完成任务。高艺轩：大方、热情，主动帮助同伴。刘宇辰：活泼、顽皮，笛子演奏特别棒。王元新：诚实、勇敢，小队旗举得特别负责。9月23日，小记者再一次起航，赴平遥国际摄影大展进行采风，小镜头与大镜头在平遥的切磋，小记者与大记者在平遥的聚会。编辑老师带领大家欣赏第十届平遥国际摄影大展上的主题照片，给大家讲解照片背后的故事，同学们还学到了摄影的小技巧。同学们游览平遥古城在古代——明清时期的风貌：参观“日升昌”票号，这是世界最早的银行雏形，了解晋商发展的历史；在文庙里领略孔子的儒雅，参观科举状元的考卷；在县衙前感受清官断案的威廉；走在明清一条街上，零距离体验民俗风情；站在古城墙上一览古城的雄风，还和老外一起比摄影技术的高下。同学们成为了平遥国际摄影大展的主角，共同领略影像的力量，汇聚启程的信心！
小河红领巾广播站 师生共同的文化餐
红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，xx小学大队部XX年9月成立了“小河红领巾广播站”。小河红领巾广播站是由优秀的少先队员组成，全体成员共15人，大队辅导员聂峻梅老师担任站长，先后由白家莹、王昊渊、安智洋、杨宇婷同学为副站长，宋惠中、薛嘉慧、扬羚彤、盛佳馨、孙馨凯、杜欣宇、、胡滢凯、项新延、扬昕、苗依雯、李怡佳、王沐熙同学担任主持和播音工作，雷志国、刘宇辰、方振帆同学担任音响工作。小河红领巾广播站由六栏目组成，分别是校园动态、佳文共赏、百科沙龙、有奖竞猜、好书推荐、心灵面对面。在校园动态栏目中，同学们积极投稿，收集大量的校园信息，让大家在第一时间里了解学校的新动态，关注校园；在佳文共赏栏目中，同学们将老师和自己的美文佳作介绍给大家，展示自己，为了让大家享受资源共享的优越性，我们精读了郝晓怡老师博文《让红领巾永远鲜艳》一文，大家深刻感受到佩戴好红领巾要从我做起的重要性。阅读白玫老师的博文《放弃坚持，好吗？》大家感受到白老师与病魔斗争中坚强的意志，给孩子们树立了良好的榜样。欣赏宋惠中同学的美文《父亲我来帮您回忆》，她用真挚的情感写出对父亲的爱，同学们都很感动，甚至流下了眼泪，从中大家体会到了为人父母的艰辛，也感受到了孩子对父母感恩的心。一篇篇美文让同学们感受到了写作与阅读的魅力，在不知不觉中同学们爱上了写作，阅读能力逐渐的提高了。在百科沙龙栏目中，同学们、老师们献计献策，根据不同的节日给大家介绍丰富的百科知识。建队日讲少先队礼仪知识、教师节做感谢师恩专题、读书日向同学们开启读书活动、雷锋日号召全体师生向雷锋同志学习、玉树地震发生后讲地震防御措施神舟号发射专题报道等等开阔了同学们的视野，掌握了丰富的课外知识；在有奖竞猜栏目中，每位少先队员积极参与，认真答题，在中队辅导员和中队长的带领下，同学们与广播站互动，将精准的答案交回大队部就可以为中队获得雏鹰责任奖章，自己不仅增长了知识,还为班里争得了荣誉；好书推荐栏目中,同学们了解到大量书籍的内容,给同学们精读书目提供了大量的资源《汤姆?索亚历险记》、《海伦·凯勒传》《爱的教育》《青少年日记》《中国少年儿童》《海底两万里》《木偶奇遇记》《童年》《绿野仙踪》《小故事大智慧》《木偶奇遇记》《海底两万里》《智慧背囊》《老人与海》《尼尔斯骑鹅旅行记》《淘气包马小跳》《红岩》这些书籍的推荐真实的让同学们得到了阅读的欲望，享受到了读书的乐趣；心灵面对面栏目中，采访拾金不昧好少年张书涵同学、采访明星班主任招晓莉老师、采访文明小使者白家莹同学、采访书香家庭赵舸言同学的母亲、采访青少年日记的编辑龙睿老师、采访大队长安智洋同学、采访心理咨询师殷琪老师等等，学生对老师的采访，学生与学生的交流，心与心的碰撞，面对面敞开心扉的沟通，为学校德育教育创建了良好的教育的平台。小河红领巾广播站已经成为xx小学的师生的文化餐，深入到了老师和孩子们的生活里，成为了校园里的一道亮丽的风景线。[1][2][3][4][5][6][7][8]
（此活动《青少年日记》进行了专题报道）
流动的少先队漂流册签名活动
“流动的少先队——少先队漂流册”活动是团省委、省少工委贯彻落实xx致少先队建队60周年贺信精神、全面推进争当“四好少年”活动的具体举措。XX年11月，大队辅导员聂峻梅老师代表我校少先队与山西省实验小学少先队，进行了传递交接。在升旗仪式上，隆重举行了“流动的少先队”——山西省少先队漂流册xx小学传递启动仪式。全校师生齐聚在鲜艳的五星红旗下，共同见证这一历史上最有意义的少先队大型活动——“流动的少先队”漂流活动，辅导员老师告诉每一位少先队员：“打开漂流册，可爱的你将开始一段有趣而精彩的旅程。这一旅程将给你启迪与思索，给你憧憬与梦想。一次有意义的队日活动、一腔爱党爱国爱家乡的情怀、一个自我成长的目标、一种良好行为习惯的养成……请记住并实践这些。签下你的名字，留下的是美好童年的光荣印记”。在启动仪式上大队长给少先队员们讲解了漂流册的守则，普及了漂流册知识，倡导少先队员们争做四好少年，每位少先队员承诺做到节能环保十小事低碳生活……此次活动融入时尚新颖元素，以“流动的少先队”教育为形式，以“漂流册”为载体，当“漂流册”到达一个中队后，通过主题中队会形式，共同学习讨论少先队员应知应会的知识，每位同学工工整整的将自己的名字庄重的签在这本具有教育意义的千人漂流册上，感到的是光荣和自豪。这项活动很好的起到了推动学生们爱党、爱国、爱家乡的积极性。（此活动接受了省少工委的检查给予了较高的评价）
迎亚运“趣味运动会”活动
伴随着亚运火炬的传递，XX广州亚运会正踏着轻快的脚步向我们走来时，我校少先队利用红领巾广播站、国旗下的演讲，进行了“红领巾迎亚运”活动。本次活动旨在展示少年儿童对亚运的理解, 宣传广州亚运精神, 弘扬亚运文化，培养灌输少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。各中队以“亚运吉祥物的故事”、 “亚运盛会观看体会”、 “亚运文化谈”等为内容，通过各种形式的活动，组织学生了解亚运知识，用自己的实际行动迎接亚运会的到来。引导了少先队队员以朝气蓬勃、奋发向上的主人翁风貌以及热情饱满、团结协作的服务意识迎接亚运盛会。我校四·二中队代表我校参加了杏花岭区“奇奇杯”趣味运动会，五六年级的同学也在杏花岭区运动会上取得了非常号的成绩，喜欢运动的孩子渐渐多了起来，打篮球、打羽毛球、踢毽子、跳跳绳、赛跑等等运动让孩子们得到了锻炼，让孩子们享受到了体育运动的快乐。
“共享网络资源，正确使用互联网"少先队创建qq群活动
我们已经走入了一个信息的时代，互联网已经成为当代人不可缺少的传媒工具，少先队员们需要正确认识互联网的作用，它是一种工具而不是玩具。少先队为了有效的提高同学们正确使用网络，在寒假期间创建了xx小学少先队qq群，群里活动内容丰富，主要分博文晒台、心灵氧吧、小河擂台、开心一刻四大版块。每周一、三、五、日晚8点——10点开始活动，每个栏目都有主持人进行管理，同学们不再是无味的上网游戏，在活动中很多同学感慨的说：“这个群真好，可以说心里话，可以通过交流让彼此更加了解，让我们感觉同学更可亲老师更可敬了。群里的栏目都有专门的主持人，白家莹同学主要负责博文晒台栏目、宋惠中主要负责心灵氧吧栏目、刘重辰同学主要负责小河擂台栏目、白瑞清同学主要负责开心一刻栏目。心灵氧吧这个平台的建立让同学们少了一份顾忌多了一份交流，不是面对面的交流少了许多的麻烦，把心里的话和生活中遇到的困惑，用文字来进行交流，大家一起想办法出主意，像一家人一样相亲相爱感觉真好。在群里心灵氧吧活动时，有一个很可爱的低年级的同学，她就和大家说她最近遇到了麻烦，因为她在课外的辅导班里下课休息的时候，不小心把破损了的桌腿，从楼梯上踢到了正在上楼梯老师的身上。由于当时没有人发现，她就没有向老师道歉，但是她为自己的行为感觉到很内疚，于是她向群里的朋友们说了这件事情，大家都给她出主意：有的说你应该当面去和老师道歉，有的说你去和老师说清楚，老师会原谅你的，有的说你可以给老师写个纸条，就说是你做的，如果怕老师对你有什么不好的映像就不要写上名字，这样既能认错也能不伤面子。就这样这个小同学通过我们的交流，不在背负的沉重的自责生活，开心的和大家一起成长。为了让大家能够充分利用网络教育资源，使队员享受网络资源共享的优越性，我们在群里发表了我校老师和同学们的博文，一篇篇精美的博文让孩子们感受到了写作与阅读的魅力，在不知不觉中同学们爱上了写作，阅读能力逐渐的提高了。小河擂台赛，同学们将一些解决不了难题发在群里，能解答出来的同学成为擂主，同学们还将一些课外知识通过提问和抢答的方式进行活动。同学们不再玩无味的网络游戏，在假期课余上网的时候了解到网络带来的真正的快乐，真正丰富了同学们的课余生活。《xx晚报》阳光天使的小记者们也常常来到我们的小河少先队的qq群里，播报消息、参加活动、发表文章、我们大队部还常常邀请小记者们来一起到群里交流，大家相互学习成为了好朋友，像一个大家庭，每个成员都维护着群里的一举一动。小河少先队qq群的创建，为同学们多了一个交流学习的平台，在网络里同学们找到了真正的使用方法，在大家的维护下同学们逐渐走向阳光绿色、文明健康的网络环境当中。（此活动《xx晚报》进行了专题报道） 1 2 3 4 5 6 7 8
普及“心理健康”教育活动。
小学生作为成长中的个体，身心都处于活跃发展的过程中，解决小学生心智成长中一系列的问题，对于老师和家长都是一项艰巨的任务，要让孩子顺利度过这一人生重要时期，没有正确的心理引导和教育方法是很难实现的。我校是省、市乃至全国的名校，拥有最优秀的管理团队和教师队伍，办学有自己的特色，学生素质很高，我们的各项工作都处于xx市小学的前列，但同时我校师生和学生家长所承受的心理压力也处于较高的水平，因此，在我校开展心理健康教育工作显得愈发重要，对我校学生实施切实可行的心理健康教育已迫在眉睫，我校红领巾广播站开设了心灵面对面栏目，为同学们生活中心理方面的作出指导。在节目里同学们提出自己是班干部，班里有什么事都会向老师汇报，可同学们却说他爱打“小报告”，时间一长，有些同学和他的关系也疏远了，可他认为自己向老师汇报班级的情况并没有错。你向老师打过“小报告”吗？你身边有爱打“小报告”的同学吗？你对这种行为怎么看？大队部在收集同学们的回答后，用红领巾广播站给大家指出：还是要分情况来定，如果发生了一些较大的你自己无法处理的事情，应该立刻告诉老师，由老师出面解决。如果因为一些鸡毛蒜皮的小事动不动就去告老师，那就不对了，这样不仅影响了你和同学之间的团结，还会给老师造成很多麻烦，因为老师平时工作也很忙。遇到同学犯了小错，你可以给他指出来，并帮他改正，相信他一定会理解你的。这样，你在班里会有更好的声誉，也会有更多的朋友。主持人还和大家谈如何结交更多好朋友。每个人都渴望拥有朋友，随着我们的长大，会不断地变换成长环境，从家庭进入幼儿园，然后到小学、中学。我们要不断适应新环境，结交新朋友。对于内向的孩子来说，他们一般比较胆小，不善于处理人际关系，所以显得不太自信。要想改变这种状况，首先要培养孩子的自信，让孩子慢慢胆大起来，鼓励他融入集体，多和别人交流，这样，孩子就会更有自信，更善于表达，朋友自然就多起来了。内向的同学一定不要害怕被别人拒绝，只要你勇敢地迈出第一步，付出你的真心，就一定能交到好朋友。这样的访谈渐渐的已经成为我校同学们的心理教育快乐驿站，同学们的成长更加健康了。
三、创“中国红”品牌活动：
“学习雷锋精神，争当四好少年，做文明小河人” 活动
XX年春季开学以来，xx小学紧紧围绕中国红系列活动“争当四好少年，做文明小河人”德育教育主题，开展了一系列培养学生养成教育的活动。3月3日进行了“争四好少年做文明小河人”主题开学典礼，在开学典礼上少先队向全体师生发出了：“我是小河人，这是我的责任，我们的集体真好！”的倡议。 3月5日小河红领巾广播站向全体师生进行了“学雷锋精神，当四好少年，做文明小河人！”的主题教育活动，xx市关工委、杏花岭区关工委、少工委的领导观摩、指导了全体“学雷锋、促成长，争当四好少年”主题中队会。通过一系列活动的开展，使全体师生牢固树立了“做文明小河人”的主人翁意识，全校师生正以饱满的热情投身于新学期的工作、学习锻炼中。（此活动《xx晚报》、xx电视台进行了报道）
“孝为德之本，百善孝为先” “孝德”教育活动
进入校园，伴着孩子们热闹的嬉戏声，您会看到校园的墙壁上挂着一面红底白字的大牌子，上面错落着大大小小的汉字，几个大字分别是“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，这是今年我校开展的关于“人生八德”的教育活动。
学校开展“人生八德”教育的初衷是，弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命。少年兴则国兴，少年强则国强。学校德育工作的首要任务是引领青少年树立正确的人生观和价值观。但新的环境、新的要求，要有新的发展平台，这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。我们要从小培养学生良好的习惯，向上的心理，使他们知爱懂礼行孝，形成这种好的品质，使之受益终身，我们开展的人生八德教育，是为学生人生的奠基的工程。我们学校比较重视德智体的全面发展，提倡“外修优雅风姿，内塑高尚情怀”。在注重智育的同时，也非常关注德育教育。我们把人生八德的核心与现代文明结合起来，把八德教育与绿色教育、创造教育有机结合起来，以“人生八德教育行动”为主线，采取强有力的措施，播撒种子，有序开展教育活动。我们还把八德思想透渗到教学中，每天午读时间诵读，师生吟诵经典古诗文，如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求从优秀传统文化中吸取精神营养。我校开展“诵经典讲文明、传承中华美德”活动如火如荼，《百孝篇》、《三字经》、《弟子规》等名著已经在同学们的学习、生活中有了指导性的作用，《xx小学文明礼仪条例》的出台，让少先队员们更加明确了做一个文明人的标准，XX年我校少先队将更加深入的开展“人生八德”的教育。少先队利于寒假过中国传统节日——春节、元宵节的契机开展小河红领巾“孝”迎佳节的活动。全体少先队员认真学习“人生八德”的内容，并熟记“人生八德”的含义。根据本中队特色及队员年龄，收集“孝”篇的文章、故事、名言警句。根据各年龄段进行实践体验：每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。如：每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。每位少先队员坚持每天做一件力所能及的家务。如：每天收拾自己的房间、书桌、学习用具；洗袜子小衣物等等。每位少先队员体验做父母的活动。如：“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。“孝”迎佳节大采访行动：春节期间走亲访友，我们少先队员抓住这个实践的好机会，锻炼与人交流的能力，培养自己综合素质，向自己身边孝敬父母的人学习，和成功的人士零距离的接触，从中感悟学习、生活、做人的道理。孩子们非常乐于接受这样的活动安排，因为这些事情做起来并不难，也离自己的生活很近，但最重要的是要坚持，能够长期的养成自己生活的习惯。孩子们最喜欢生活实践的活动，在寒假期间我们大队部组织大队干部进行了“孝”迎佳节的实践活动。在春节前夕我们来到了xx市光荣院慰问革命前辈，为革命前辈带去了新春的祝福。光荣院里传出了歌声、笑声、掌声……同学们用自己的方式表达着对老人的敬意，光荣院的老人都是参加过解放xx的老革命，他们在战争时期都做出了巨大贡献，甚至留下了伤残，这里的20位老人都是孤寡军人，在光荣院理安享晚年。在春节来临之前，同学们不仅带去了欢快的歌声，还带去了同学们自己亲手书写的春联，接过同学们的礼物，看着他们承欢膝下，老人们十分的欣慰，老前辈们对同学们提出了殷切期望：孩子们！你们都是革命的接班人，都是我们祖国的未来，希望你们学习好，天天向上……联欢结束后同学们仍然不舍的离去，来到了老人们住所，和前辈们聊起天来，孩子们对老人们的经历充满了好奇，不停的向老爷爷们问他们曾经的生活都是怎么样的？老前辈还让同学们留言。吃水不忘打井人，今天我们体会不到老人们曾经枪林弹雨，但是我们不会忘记他们对国家的贡献，同学们小小的善举，给老人们的生活带来欢乐，也让同学们铭记了今天来之不易的美好生活。各位家长也都很赞同，也特别配合。因为家庭和社会是仁爱教育的延伸，我们的仁爱教育以社校共建为平台，按照“学校主导，家庭互补，社教联动”三元构架，力求教育一个学生，带动一个家庭，辐射一个社区。、学生在寒假期间进行了“孝”迎佳节大采访行动：春节期间走亲访友，我们少先队员抓住这个实践的好机会，向自己身边孝敬父母的人学习，和成功的人士零距离的接触，从中感悟学习、生活、做人的道理。学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项功在当代，利在千秋的宏基伟业。（此活动《青少年日记》进行了专题报道） 【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】
弯弯小腰，行行大礼 “礼”德教育活动
XX年 4月26日xx市xx小学利用周一的升旗时间，开启了“中国红系列活动人生八德”的第二个篇章———“礼”德教育。在升旗仪式前，参加升旗的同学为全校师生行鞠躬礼，以此表达对全校老师和同学们的感恩之情。鞠躬即弯腰行礼，源于中国的商代，是一种古老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于普通的社交和商务活动场合，鞠躬礼是一个非常简单的动作，包含着一个人的修养程度。我校少先队开展本次活动的主题是“外修优雅风姿，内塑高尚情怀”，同学们很好地传承了中华民族的优良传统。
来到了学校门口，您会发现学生们已经陆陆续续地由爸爸妈妈、爷爷奶奶陪同着来到了学校，与以前不同的是，孩子们在与父母或爷爷奶奶道别的时候不仅仅是一句“再见”就头也不回地跑进学校，而是恭恭敬敬地弯下腰来，向家长鞠躬后才乐呵呵地走进校园，这些纯真的表情、深情的动作，也为校园增添了一道亮丽的“风景线”…… 文明礼貌在人们日常生活交往中是很重要的，一句“您好！”、“谢谢！”、“对不起！”，可以使人们之间的关系变得更加融洽、和睦、协调。通过“礼”德教育，不仅让孩子们懂得了如何做一个懂礼貌的好孩子，而且对学生们在日常生活中正确运用礼仪有很大的帮助。家长们对学校开展的“人生八德”系列活动表示赞同与支持，在一年一度的母亲节，学校又开展了“母亲节献礼”感恩活动，孩子们为母亲送上了一份份小小的心意与祝福，有的用鞠躬行礼表达对母亲多年的养育之恩，有的还亲手制作了感恩卡片，五年（5）班xx的家长告诉记者：“在母亲节收到女儿的感恩卡，让我这个做母亲的感动了，孩子打一生下来，就是母亲的心肝宝贝，只知道母亲去爱她、关心她、照顾她，直到今天，才知道孩子长大了，懂得体贴母亲了，古有乌鸦反哺，羊羔跪乳。现在孩子一封小小的感谢信和一个深深的鞠躬让我开怀不已！”五（5）班xx的妈妈想对孩子说：“宝贝儿子，妈妈看到你的信，也收到了你送的鲜花——美丽的康乃馨，还有那深深的一躬，妈妈感受到你长大了，想要帮妈妈干家务，分担辛苦的一片赤子之心，从一早上，你在厨房陪着妈妈忙前忙后，端饭送碗，不时地跟妈妈聊学校的事儿，你说这是老师布置了母亲节的家庭作业，其实对妈妈来说，每天都像在过母亲节，因为你懂事，知道下学立刻回家，不在外逗留，不让妈妈担心，每天都会把妈妈做好的饭菜端上桌，并在饭后撤走所有的杯盘碗筷，谢谢你，谢谢你每一天给我的体贴关心，妈妈爱你。”孩子们这些小小的举动，大大的爱心，大人们看在了眼里，暖在了心上。
在礼德的教育活动中老师眼中的孩子们发生了变化，五（1）中队辅导员xx说：“在经济高速发展，工作生活节奏加快的今天，对孩子进行感恩教育尤其重要，今年母亲节，我们开展了‘母亲节献礼’感恩活动，学生用鞠躬礼表达了对母亲的感激，有的帮忙干家务活，有的还制作了小小的感恩卡片，用童稚的语言和绘画送出对母亲的祝福……学生们更加懂礼，更加明礼，是我们共同的希望。”五（5）中队辅导员xx称：“本学期学校开展的人生八德———‘礼’德教育活动，学生们弯的不仅仅是90°的腰，而是行了一个大礼。我让每位学生将自己感恩母亲的行为用日记的形式记录下来，希望他们能从中学会感恩。”二（2）中队辅导员xx说：“在母亲节，大家用一个个小小的举止来表达出自己对母亲的真挚祝福，真实地反映了孩子们内心最纯真的情感，在心灵深处受到震撼、受到感染，从而培养孩子成为一名道德品质规范的人！”二（8）中队辅导员xx的感受：“看到同学们一张张稚嫩却充满童真的创作，我感慨万千！孩子们从无知到有思想、有情操。孩子们用自己的小手描绘出的一幅幅画面，每一句言语都表达了孩子们有所成长。通过‘八德———礼’的教育让孩子们的情商大大提高，尊老爱幼，讲道德、有礼貌、懂亲情，不只是一味的索取，懂得付出可以让孩子们的心智有一个提高。”家长、老师们为着孩子们的懂事体贴，礼貌热情而感动。青少年是祖国的未来，培养他们严于律己，礼貌待人的文明举止是民族的选择，让孩子们将文明的姿态投入到学习当中，大家一起行动起来，弯弯小腰，行行大礼，让文明之风遍布社会的每一个角落！（此活动《青少年日记》进行了专题报道）
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在过去一年里，我校少先队工作硕果累累，在全国关心下一代委员会、教育部关心下一代委员会举办的，全国“中华魂”（祖国在我心中）主题活动中，聂峻梅老师荣获优秀辅导员；在团市委、市少工委举办的“阳光校园、快乐英语”英语竞赛中，我校荣获优秀组织奖；在市委宣传部、市教育局、团市委、市教育局、市少工委举办的“中华魂”祖国在我心中主题教育读书活动中荣获优秀组织奖；在杏花岭区少年儿童第三届迎春“和谐颂”春联大赛中荣获优秀组织奖；在杏花岭区少年儿童科普绘画中荣获优秀组织奖；我校少先队被团市委、市教育局、市少工委授予xx市少先队红旗大队称号；在杏花岭区庆祝“六一”国际儿童节“童心飞扬、快乐成长”主题展示活动中获一等奖；我校少先队工作考核在区少工委排列前茅，在报纸、报刊、电视各大媒体上多次报道我校少先队活动，省、市、区少工委给予了我校少先队高度的评价。
〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗〖7〗〖8〗2012年小学六一儿童节活动总结
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！
二、神圣的时刻 ：新队员入队
一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
xx小学少先队大队部
xx年6月1日
2012—2013学年第二学期小学德育工作总结
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下：
一、主要工作成绩
㈠增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。
1 、坚持安全隐患排查制度。
牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最后由德育处验收。做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。
2 、加强安全保卫工作。
为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查情况； 体育教师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件。
3 、坚持执行领导带班、教师值班制度。
为了随时了解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，及时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时督促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促学生洗漱，铃响后确保学生安静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，如实填写《值班记录表》交德育处。值班组长认真负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处罚。
4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。
德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必须到本班宿舍区督查学生就寝，与值班教师通力合作有效地督促学生洗漱，并及时填写午、晚休查宿情况记录表。领导每月不定时抽查两次，如果不按规定查宿者给予处罚。一学期以来，班主任认真负责，没有一位老师无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况良好。
5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。
坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生的安全。认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进行讨论研究，使体育课的安全隐患降到最低。
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6 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。
班主任利用班会对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话《让安全警钟长鸣》对学生进行安全教育；课间值周学生在楼梯间进行监督管理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进行通报，并记入班级量化，班主任在班级管理中规范学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。
7 、采取多种形式加强学生的安全教育。
学校通过国旗下讲话（《让安全警钟长鸣》、《为生命护航扬生命之帆》）对学生进行安全教育；二、三年级主办了《安全伴我成长》板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进行安全常识宣传教育；各班召开了《文明行为伴我行》主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效果显著。学校 组织学生先后两次观看了《校园安全教育警示片》，同学们从中学到了很多自救、防护知识，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平时德育处加强课间巡视，排查课间存在的安全隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进行安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增强了学生的自我防范意识。
㈡加大卫生管理力度，保持校园整洁。
1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进行检查，并及时张贴公布检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。
2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监督，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。
3 、加强对生活老师的管理。生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进行一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量，规范工作行为，学习礼仪常识，提高整体素质，每月召开两次生活老师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对违纪者给予经济处罚。
在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持基本良好。
㈢ 有效开展少先队活动。
德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金不昧等，使学生学有榜样，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并给予奖励，对广大学生有很大的鞭策和激励作用。
㈣以“感恩节”为契机，深入开展感恩教育活动。《1》《2》《3》《4》《5》《6》
为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡《学会感恩 与爱同行》营造了校园感恩的氛围；郭艳芝老师做了《心存感恩 与爱同行》为主题的国旗下讲话；各班布置了以《与爱同行》为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的《让世界充满爱》主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的后悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感激之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业《学会感恩》， 学校向全校学生发出倡议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句体贴、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送温暖。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。
㈤狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
1 、坚持每周一次的升国旗制度。
每周一次的升国旗仪式是对学生进行爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有激励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱护环境的，有热爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年级组长、优秀教师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话准备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和启迪。
2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。
班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反馈，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“ 感谢您， 老师 ”、“我们团结有力量”、“法律与我们息息相关、安全伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”。在班主任的重视下，大部分班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化。
3 、做好问题学生的转化工作。
根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化情况。问题学生通过班主任的耐心教育，都有不同程度的进步。
4 、有效开展班会活动， 对学生进行专题教育。
本学期安排了两次主题班会：《教师节感恩》、《文明行为伴我行》。通过《教师节感恩》班会增进了师生感情，同学们有的朗诵《教师赞》、有的讲老师关心学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感激之情。《文明伴我行》主题班会开展得更是有声有色。各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，规范了学生的文明行为，创建了文明和谐班集体。 1 2 3 4 5 6
㈥加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。
1 、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。
本学期组织班主任学习了《小学班主任工作职责》；先后两次观看了魏书生老师的《班级管理民主化、科学化》讲座以及霍懋征老师的《没有爱，就没有教育》讲座。各班主任认真聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经验和管理理念应用到自己的工作中，提高班级管理水平。
2 、创建交流平台，相互学习。
本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了《转化差生我有妙招》班主任工作经验交流会，做到了人人发言，有经验的老教师介绍经验，新老师反思自己的不足之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过经验交流，大家取长补短，尤其是年轻教师表示自己缺乏老教师的耐心和灵活多样的教育方法，在以后的工作中一定努力。
㈦加强师德建设，创建学生、家长满意的学校。
本学期根据教师出现的问题，学校采取了一系列措施加强师德建设。一是组织教师学习了《教师职业道德规范》、《xx小学教师行为禁令》；二是组织教师观看了《师德启思录》之二——《爱岗敬业，尽心竭力》，每位教师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的《做最好的老师》讲座；四是每周例会学习一小节教师礼仪。通过学习培训，规范教师的教育教学行为，学习名师的教育教学理念，提升教师的个人素养。为了更好地对班级对教师进行管理，后半学期采取了领导分包年级制，要求做到一查（每天查班主任到位、任课老师到岗）、二谈（了解教师、学生、班级情况）、三帮（帮助分包年级解决实际问题）、四访（访学生、家长了解教师管理、师德情况）。这样各包班领导能深入实际，及时了解教师、学生动态，收到了很好的效果。
㈧开展法治宣传教育活动，提高学生的法律意识。
德育处组织五年级学生进行了法制知识测试；4、5年级主办了《法律与我们息息相关》主题板报； 段丽年老师做了《 做遵纪守法好少年》国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要保护好自己的生命安全和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
㈨利用家庭实践作业、校长提倡、课前宣誓对学生进行思想道德教育。
为了更好地提高学生的品德修养与生活实践能力，我校安排了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣传栏选登一部分，作为示范。以培养、激发学生完成实践作业的兴趣和自觉性。如：五（6）班康佳明家长是这样评价的：“孩子以前没有自理能力，通过实践作业，我惊喜的发现孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床收拾了所有的房间，老师布置的作业不用家长督促也能够认真完成了。”四（1）班笪岐的家长这样写道：“在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还能自己洗澡，收拾自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简单的早餐等。非常感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。”此项活动，得到了广大家长的一致好评，对我校的德育教育给予了充分肯定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。 『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』『 5 』『 6 』
为了加强对学生的思想道德教育，我校充分利用楼内板报这块阵地刊登了七期《校长提倡》。 比如：1、“ 享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。”又 逢一年一度教师节，当大家都在感念恩师、怀念母校的时候，祝全体老师们桃李满天下，校园花更红。2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、 “滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。每个人都要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱同行。4、 自信、进取、顽强、从不轻易放弃——这是同学们应该具备的精神状态。期末考试就要到了，希望同学们全力以赴，积极备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的胜利。
《校长提倡》让学生们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到教育。
我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。
㈩深化传统道德教育，努力培养厚德之人。
《传统文化与道德》课是我校的特色课程，学校在开设《弟子规》、《三字经》、《名贤集》的基础上，今年又增设了《小儿语》课程，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、能背诵并准确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是汲取文中精髓，明白其中的哲理，自觉地融汇贯通于学生的学习和生活实践中。二是根据授课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动，进行交流、研讨、分析、总结，不断提高授课水平，增强对学生传统道德教育的针对性和实效性。三是传统道德教育向校外延伸，融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出具体要求，安排实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了强烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往经验的基础上，又有所创新，经学校领导研究，为每位学生安排布置了《继承发扬传统美德实践作业》，要求每位学生读一本好书；按时作息；合理安排使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展“小手拉大手我是家庭小教师”活动，由每名学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三年级家长为学生写出活动总结，四、五年级学生自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过认真核实、筛选确定优秀典型，评选德育先进少年，并作为第二学期“三好学生”的参评条件。
二 、存在的问题
㈠个别学生不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱扔纸屑现象时有发生；少数学生课间追逐打闹，上下楼梯不安全行走；还有的学生挑食、浪费食物。
㈡个别教师工作方式方法简单粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年轻教师对于教育、转化问题学生缺乏耐心，斥责多鼓励少，方法不得当。
㈢有的教师和家长沟通时态度生硬，语言不当；为家长服务意识不强。
三、今后的打算
㈠继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。
㈡加强少队活动的开展，使学生在丰富多彩的活动中得到锻炼。
㈢加强班级建设，充分调动班干部的工作积极性，进一步落实日常管理。
㈣加强师德建设，全面提高教师队伍整体素质，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创建平安和谐校园。