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2012年度学校办公室工作总结

来源: 学校工作总结 

      在本届学生会工作中办公室已经比较平稳的运行了一个学期的时间,在这半个学期的时间里,办公室能够做到服务于团委、服务于学生会、服务于班级。很好的做到了学生会与团委与学生,以及校学生会之间的桥梁作用。为了更加有条理的说明办公室以及我个人近一个学期的工作,特作此工作总结。 

      本学期开始学生会办公室就为本学期学生会的工作忙碌着 

       在上学期,新一届学生会主要学生干部确定之后,当务之急就是要制定学生会主要学生会干部的联系方式,这是一项比较繁杂的工作,首先,面对着统计信息的困难,由于需要统计宿舍号,联系方式,电子邮箱,班级等信息,有时候部分部长报上的信息不是很全面。其次,是信息的录入,一些信息诸如手机号码,电子邮箱的录入等比较容易出错,需要较长时间的校对。再次,是格式版面的设计,要考虑综合的因素,诸如各信息的排序,整个版面的整齐等等。最后下发到其他学院学生会和校学生会,并且按照校学生会的要求格式向其发送了一份电子稿件。 

       在学生会的纳新工作中,办公室同样起到了很重要的作用,办公室以自己的行动很好的协助了整个学生会的纳新工作。在前期,办公室制作了学生会简介,并且将其以班级为单位印制下发至班级,再次是材料学院学生会报名表的制作,在很紧张的时间内办公室按照整体的要求制作了学生会报名表,并印制和下发到了各个班级的负责人手中。wWw.zOngjieFanWEN.coM确保学生会的纳新宣传和纳新报名工作的正常工作。在随后的纳新工作中办公室又在一号教学楼安排了纳新地点,确保纳新在规定的时间和规定的地点顺利开始。 

       在纳新报名后办公室对纳新的信息进行了汇总,包括报名后的汇总和报名后各部门信息的汇总,使得整个学生会的人员信息有一个全面的了解。 

       在随后的换届大会上,办公室主要是负责了整个换届大会的一些文件方面的工作,例如学生会主要学生干部的名单,上届学生会优秀学生会干部干事的名单,桌牌的制作等等工作。 

       在随后的工作中办公室主要是针对学生会的内部和办公室的内部进行工作的,首先是学生会的制度,顺利的完成了学生会部分制度的建立,并经过主席团的审议,顺利通过。并且予以张贴和公布。 

        为了使得学生会的经费申报做到有据可查、节俭节约,办公室本学期制定了学生会活动的经费申报制度,这一措施使得学生会各部门在举办活动过程中对自己的经费有了一定的节制。同时制定了学生会文打印申请表,使得打印文件的浪费程度有所降低。以上两个措施是学生会办公室关于学生会规范化的一个开头。 

       在整个学生会工作正式开始后,办公室应主席团要求,每两周制作一份近两周工作计划,这项工作非常繁杂,尤其是信息的搜集工作,最后的排版工作也是很复杂,一份近两周工作计划一般要耗时一天的时间左右。 

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       为了方便各部门学生会办公室设立了学生会信息墙,在墙体上设计了分月帐务公示、例会考勤明示、各部会议安排、近期活动通告、干部联系方式、两周工作计划、学生会负责表、共享物资信息、办公室负责表、办公室留言板、办公室值班表等板块。 

        同时为了展示我院学生会工作的突出,办公室将学生会历来获得的奖状收集并悬挂在办公室内,向外学院展示了我院学生的风采。 

       办公室在本学期注重了一个重要的内容,就是文件的管理。在本学期的中期,学生会办公室对文件进行了统一的整理,通过各种渠道,将校学生会xx年全年、xx年年至今为止的所有红头文件整理齐全,确保一份不缺。 

       同时对其他文件夹和文件盒进行了重新的整理,并且进行了目录的制作,方便了学生会其他各部门的查阅。同时对文件夹和文件盒进行了重新的编号并且同时对学生会相应文件夹和文件盒内的文件进行了统一编号,使得学生会办公室的文件的管理有了比较规范化的管理。 

       在多方面的努力下,学生会办公室在本学期更换了电脑,由于条件的好转,使得学生会办公室在本学期注重了学生会电子类文件的手机,现在学生会办公室电脑内已经有了一定数目的电子文稿,对于各部门的工作的开展起到了很大的帮助。 

        在学期中期,学生会办公室制定了整个学校学生会分部门的联系方式,包括:主席团、办公室、生活部、外联部、文艺部、青协、学习部、体育部、女工部、宣传部。并且已经抽时间分发到各部门。方便了他们各部门同全校其他学院相应部门的联系和交流。 

        学生会在本学期重新制作了,学生会的考勤本,学生会办公室干事工作记录表、学生会文件借阅本、学生会文件接收表等,制作精美,实用性高。 

        在本学期末,学生会办公室在很有限的时间内搜集了学生会各部门所举办的活动等信息,制作了学生会大事记。 

        办公室本学期和校学生会办公室进行了次数较多的沟通 

        在校学生会办公室的组织下,全校所有学院的学生会办公室主任用一天的时间走访了所有的学院学生会办公室,材料学院学生会办公室作为第一个被走访的办公室,由我介绍了材料学院的办公室的软硬件设施,材料学院学生会的基本情况,办公室的日常工作等等,并回答了其他学院学生会办公室主任的提问。最后各学院学生会办公室主任包括校学生会主任给予了我院办公室极高的评价。
        办公室的一个最为重要的作用就是保证信息的沟通和交流,在我院及各个兄弟学院的建议下,准备并筹划了以校学生会为依托各学院学生会为分支的全校范围内学生会的信息平台,现在已经在有条不紊的进行当中。主要的形式为通过学生会的公共邮箱()、网站论坛,定期例会和座谈会(全体的或小范围内的)、实地参观交流学习等。而学生会信息交流平台的内容包括两个主要方面:一、各学生会间的信息的交流和沟通,主要是通过办公室这一信息枢纽部门,及时了解各学院的各类资源和各项动态,以便于各学生会之间进行深层次的交流与合作,实现优势互补,共同发展的目标具体内容草拟如下:  (1)(2)(3)

       1、各学院的人事资料,包括主要学生会干部联系表、各学生会队伍整体发张状况、以及各学院的在校生数量等。 

       2、各学生会的工作材料。主要包括各学生会学期的工作计划、各学院特色品牌活动的相关资料、以及各学生会期末的整体工作总结等。 

       3、各学生会的软件和硬件资源。硬件资源主要包括活动桌椅、宣传板、桌牌、交通运输工具、音箱等活动物品。软件资源主要是一些学生会相关文件的电子材料(如重要文件、各类工作常用表格等)。 

二、学生会与广大同学间的交流。主要包括以下几个方面: 

     1、完善学生会网站的建设。 

     2、建立学生会意见箱和意见反馈电话。 

     3、创办学生会报刊。 

     总体来说,办公室本学期的工作可以说是有条不紊的开展,办公室作为一个比较特殊的部门,工作较为繁复,而且学期本学期开始,由于干事是新上手,所以为了使得办公室工作顺利的进行,很多的事情都得自己插手完成,工作中没有积极与不积极之分,只有认真与不认真之分!

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2012年小学工作总结

  时光荏苒,转眼一年就要过去了,我校在上级领导的关心和支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展各项工作。回顾走过的路,既有成功的喜悦,也有不尽人意的地方,现总结如下:

  一、德育工作

  在学校的工作计划中把德育工作放在首位,开展主题教育活动。

  1、三月份开展学雷锋活动月活动和养成教育。在3月7日那天我校通过早会国旗下讲话向学生发出“向雷锋学习的倡议”,在这一个月的时间里我校涌现了无数个小雷锋,月末学校评选出“雷锋式好少年”和“学雷锋标兵” 。学生在背诵《守则》和《规范》时,个个都表现得那么精彩,通过全员参加的《守则》和《规范》知识竞赛,评选了优秀班级和先进个人,孩子们变了,变得更加懂事了,都变成小雷锋了。

  2、四月份开展文明用语竞赛和清明祭扫。学校以致家长一封信的形式把文明用语印发给全校师生,号召大家熟读记心间,校园里悄悄地在变化,孩子们变得更有礼貌了,竞赛中班与班之间更和谐了。

  参观四野指挥部旧址,进行爱国主义教育。敬献花篮,武校长带领师生清扫四野院落,得到四野指挥部工作人员和市领导的认可和称赞。事后得知那天沈阳军区司令员来双城参观四野指挥部旧址,缅怀先烈。

  3、五月份开展感恩教育。5月4日学校感恩教育启动仪式上,武校长做“学会感恩”的讲话,千名师生在“感恩从心开始,让爱温暖彼此”的条幅上签名,拉开了感恩活动月的序幕。实施感恩教育,培养学生们的感恩情感和感恩意识,让学生“常怀感恩之心、常有感激之情”,我校在“三八”节、母亲节、父亲节开展了“给爸爸妈妈洗一次脚”、“做一盘菜”活动、感恩母亲、父亲等感恩教育活动。此外提倡老师们在教学中渗透感恩教育,让孩子们从小事做起,形成良好的感恩品质。从感恩活动中让学生体会到感恩是快乐的。

  4、六月份开展五好少年评比活动,各个班级评出的五好少年发喜报,合影留念。

  5、九月份教师节开展感恩教师、父母教育、亲人等,学校开展感恩为主题的征文活动。安全教育。

  验收假期作业:建党90周年“青少年书画优秀作品评选”;读书活动。

  6、十月份进行爱国主义教育,“庆十一”征文活动,养成教育。

  7、十一月份注重养成教育,各班级德育实践课拉练评比。交通、食品安全教育。防火安全应急疏散演练。

  8、十二月份养成教育。

  二、教育教学工作

  狠抓常规管理,提高教学质量,做好生本教育实验工作。

  严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格控制学生的到校、离校时间,中午时间一律不统一上课,严格控制学生的作业量(一、二年级不得留家庭作业;三至六年级书面家庭作业不得超过一小时),切实减轻学生过重的学习负担。教师要严格按课表上课,坚持专课专用。进一步规范“备、上、批、辅、考” 教学常规工作。只有保证“教学五认真”真正落实到位,才有可能追求教学的轻负担高质量。本学期继续抓好教学工作“十字”方针,即备课“深”,上课“实”,作业“精”,教学“活”,手段“新”,活动“勤”,考核“严”,辅导“细”,负担“轻”,质量“高”。

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  1、认真备课

  (1)落实集体备课制度

  成立备课组、保证备课时间,备课时做到先钻研教材,结合学情,关注学生的个性发展,不抄袭教案,力求备出有个性的课,注重反思和教后记。上学期确立教学案的备课实验教师,学校印制学案、教案设计,组织教师备课。下学期全校铺开,备课笔记按要求被学案和教案。

  (2)每位任课教师要充分做好课前准备,提前安排好教学具,不上无准备的课。

  2、认真上课,深入开展生本教育实验。

  (1)“创建生本教育课堂,实现有效教学”,提高课堂教学效率。上学期教研活动具体要求从第四周开始,语文数学教师“一课三讲”集体教研活动。由于一至四年级包班教学,一年(写字)(拼音)、三年级(阅读)出语文课,二、四年级出数学课。科任教师自选教材内容,上报出课所用班级。要求:a出课班级带学生到一楼综合室授课。b鼓励和倡导使用电教媒体教学。c按“生本教育”课堂评价标准检查课堂教学。

  下学期9月份领导深入课堂指导听课,从10月9日开始教师岗位练兵的教研活动,针对我校实际语文主要研究作文和写字教学。高段由田志侠老师做作文指导和讲评的研究课;低段由代芳老师做写字课的研究课。研究课结束后马上组织教师以“促进学生有效参与课堂教学的策略研究”为主题的教师论坛,探讨怎样才能打造高效课堂,实现有效的教学策略的研究。研讨结束后,再在学年组集体备课的基础上推荐一位老师上研究课,这样既发挥引领作用,又集集体智慧于一身,“研究--实践---再研究”反思总结的基础上促进教研,追求高效,提高质量。

  四十岁以下的数学教师自选所教教材进行“第四小学青年教师说课比赛”,要求对知识地位作用及迁延后续做解读和学情分析,并制作课件解说。优秀的说课稿和课件由数学学科组长张英慧上传到“第四小学数学工作室”资源共享。

  (2)夯实常态课堂

  a学习教育教学书籍、期刊和优质课、名家的录像课

  b组织教师上uc积极参加教研活动

  c校本教研主题:努力打造高效的生本课堂

  d注重教研组、学科组的集体备课,一单元或两周一次的集体教研落到实处,实实在在的研究。教研和科研相辅相成。让反思成为教师的习惯。

  eXX年10月10日全校教师备课笔记展览

  3、认真批改

  (1)课堂作业要及时批改,倾向性的问题及时分析、讲评。

  (2)单元检测、综合检测及时批改,分析情况,查漏补缺。

  (3)对后进生优先批改,并提倡面批。

  (4)XX年10月9日全校各学科作业展览(一楼综合室)

  4、认真辅导教学要面向学生,提倡补差辅优,让学困生吃好,让优等生吃饱。

  5、认真考查

  包括认真进行平时的口头、书面的考查,单元和期终考查、考试。课内及课外考查,将过程性评价与终结性评价结合起来。

  (1)加强平时考查,口头,书面作业的检查和评定。

  (2)加强单元和期中、期末考查、考试,认真组织,及时批改,进行试卷分析,并提出改进和弥补措施。

  (3)数学、语文、英语每单元要进行一次测试。优秀学生颁发喜报和照片。考评优秀的学生照片摆放在学校门口展板上。 〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗

 三、教育科研

  “十二五”期间我校申报中国教育学会规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《小学生心理素质养成途径和方法的研究》,现已立项研究。此课题主要是关注小学生心理素质养成教育,使他们以健康的心理融入校园这个“小社会”,学会做人、学会知识、健康成长,着力提高小学生树立服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,为学生的全面发展奠定基础,先成人再成才,服务社会,报效祖国。学校被确立为实验单位颁发奖牌.武校长和王林英副校长被评为课题研究骨干教师。实验教师撰写的科研成果均已获奖。

  “十二五”期间我校申报的哈尔滨市重点课题《促进学生参与课堂教学的策略研究》在XX年11月8日代表双城市“十二五”课题迎接哈尔滨市教育学会领导检查,在五家子召开我校课题研究开题会。与会领导有哈尔滨市教育研究院、双城市教科所全体领导、双城市市直和城乡主抓教育科研的领导、五家镇政府领导五十人左右,会上王林英副校长做开题报告、白如意副校长讲课题实施方案、张明洁主任代表实验教师发言。哈尔滨市专家做现场指导和点评。

  在课题研究中,我校扎实开展,追求实效,组织教师从小课题出发,针对我们面临的亟待解决的问题入手,比如组织语文教师针对作文、写字教学进行教师论坛,组织教研活动,效果显著。

  实验教师张英慧、张明洁的课题实验课在双城市教科所网站发表,科研成果得到推广。

  四、加强教师队伍建设,做好教师培训,认真做好岗位练兵和生本教育学习,转变教学行为。

  1、坚持重点培养,普遍提高的原则,对任课教师进行分层管理。以促进课堂教学水平的整体提升。

  2、加强课程改革理论学习,转变教师的教学理念。

  倡导独立学习和集体学习结合的学习方式,使教师真正掌握新的教学理念。骨干教师有计划地学习一部教育教学专著。

  3、开展好“学、用、考”活动,促进教学观念的转变。

  4、积极组织教师参加各级培训和外出学习,做好二级培训工作。

  (1)国培、省培。评为哈市培训先进集体(师训部)。

  (2)外出学习:朱逢赫去沈阳学习生本教育;张英慧、李婷婷、李威去哈市参加农村教师进名校学习;白如意、高明、张明洁等教师参加各学科免费培训;小教部组织的各种培训和外出教研活动。发挥校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用,实现教师素质的整体提高。

  5.第四小学生本教育学习型先导团队(师训部)(哈市)

  五、搞好体育、卫生、艺术教育,促进学生素质全面发展。

  1、搞好各项体育活动,认真上好“两课”“两操”。着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量,推行“阳光体育”,保证学生每天1小时的体育活动时间,做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位,提高全体学生的身体素质。

  进一步加强体育、艺术教育工作,主要措施有:

  (1)继续组织学生开展“阳光体育”的达标活动,并及时做好总结工作。

  (2)举办庆“六一”艺术节、庆“七一”、“十一”征文、书画活动。 【1】【2】【3】【4】

  2、把学校卫生工作落到实处,抓好学校环境卫生和学生个人卫生,强调教学卫生。

  3、抓好艺术教育,上好音乐、美术课。

  4、成立音乐合唱班

  5、按时上报学生健康体质信息。

 六、开展综合课研究,抓好信息技术和校本课程。

  1、抓好以信息技术为主的综合活动课研究,上好信息技术课。任课教师要认真备课,写出适用教案。做好上机记录。

  2、继续开展好校本课程研究工作。

  ①教师按校本教材上好课,把《弟子规》《三字经》等落实到校本课程教学中,认真备课。

  ②继续做好校本课程的编写工作。

  ③整理好实验材料、做好跟踪记录。

  七、开展学科特色活动

  1、认真落实“营造书香校园”活动。

  学校制定计划,教师和学生制定读书计划。各班级建立图书角,由专人管理,借阅有记录。学生有读书笔记等。教师和学生写读后感。学校要求教师读《教师礼仪的的99个细节》写五千字读书笔记,年轻教师还要读《走进杜郎口生命课堂》写五千字读书笔记。

  继续开展“诵国学经典,品盛世文明”为主题的读书活动。各年级的语文教师在年级组长的带领下,制定本年级诵读篇目。我校教学主楼挂起大字块“诵国学经典,品盛世文明”,校园文化墙上喷绘各年级经典诵读部分内容,图文并茂。每天武校长第一个来到学校打开校园室内广播,开始播放经典诵读光盘,既有原文又有解释,这样陆续来到班级的同学跟读,孩子们在耳濡目染中感受经典。

  2、每个月有主题的德育教育活动。

  3、综合实践基地建设。

  在校园开垦综合实践活动基地——种植各种农作物近30种,带领学生种植农作物,管理农园,观察、认识各种农作物,了解它们的生长过程及农作物的特点和价值,开创了双城市教育的先河。

  4、学校成立音乐合唱班兴趣小组。二年三班部分学生参加,每周三下午三点到四点,由王林英副校长主抓、二年三班班主任秦秀丹老师主讲,张小爽和徐小凤两位音乐教师辅助教学,开展教研活动。

  5、学校各种活动的宣传长廊。

  八、以校园文化建设为靚点,优化育人环境

  我们力求让每一面墙壁都发挥教育作用,使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶,拓展了学生的视野,对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。

  抓好硬件建设,美化校园环境。学校投入大量资金用于校园的改造和美化,学校的绿化面积、品位均有了较大的提高,校园内绿地花坛布局科学合理,设计巧妙,校园环境整洁。

  今年购买教具和体育器材、优秀课堂教学光碟和教育教学书籍等。

  九、学校获奖情况

  1、双城市首届语文、数学素养大赛分别获得特等奖

  2、双城市青年教师风采展示一等奖

  3、哈尔滨市科研先进集体

  4、哈尔滨市教育教学先进集体标兵

  5、哈尔滨市“三育人”先进集体

  6、哈尔滨市师德先进集体标兵

  7、黑龙江省群众满意学校

  8、哈尔滨市德育先进集体

  9、哈尔滨市生本教育学习型先导团队

  10、党风廉政建设建设先进集体

  11、运动会上荣获“精神文明奖”

  十、今后的工作设想:

  一个根本——教育、管理“以人为本”;

  二项建设——领导班子建设、师资队伍建设;

  三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。

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中学2012—2013年第二学期工作总结

本学期,学校按照xx省教育厅颁布的《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的要求,提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性;以创建成xx省三星级高中为契机,不断完善硬件、软件设施,把创建xx省四星级普通高中作为工作目标,做好相关工作;进一步加强校园基础设施和环境建设;以全面提高教学质量为核心,全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程,确保了本学期顺利结题,加大课堂教学改革力度,努力提高课堂教学效率;以提高高考、中考质量为重心,加强毕业班的教育教学管理工作,取得了高考本科达线177人(含艺体),完成了县教育局下达指标的268%;以提高教师业务水平为轴心,进一步加大师资队伍建设的力度,培养一支品质好、水平高、能力强的学习型、研究型的教师队伍;充分挖掘资源,采取局部突破策略,加快特色学校的创建步伐,使学校早日成为xx地区家长、学生们向往的一流学校。

工作中,我们以“一训三风”为指南,努力营造和谐的育人环境,促进学校立体式的发展。

一是学校的发展。硬件设施力争向“四星级示范高中”的标准靠近,加大投入力度。加强学校软环境建设,打造一流的学校形象,力争创造出有自身特色的品牌。

二是教师的发展。继续深化“师资建设”工程,加大教师培训力度,营造浓厚的研究氛围,促进教师(尤其是年轻教师)的迅速成长,使他们短期内在教坛上能够站得住,立得稳,攀得高,以促进学校的可持续发展。

三是特色的发展。以诚信教育、成人宣誓、高考冲刺、社会实践等活动为契机,强化学生的思想品德教育。继续推行“分切块、自主探究”教学模式和“先学后教,作业前移,教考一致”的教学,培养学生良好的学习品质,全面提升教育教学质量。继续实行“三条腿走路”的方针,努力使每一个学生学有所获,学有所用,为他们的终身发展奠定坚实的基础。继续做大做强艺体教学,彰显艺体特色。具体工作情况如下:

一、德育工作

1.  认真学习领会省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》,充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义,进一步增强责任感和紧迫感,提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性。

2.  认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》,对学生进行量化考核,跟踪评价,确保学生的有良好的行为习惯。

3.  秉承“视学生如家人,视家长为上帝”的宗旨,实施系列关爱工程,特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”:每周和学生谈一次话,每月帮助学生解决一个生活学习上的问题,每学期家访一次。

4.  加强两支队伍(班主任队伍和学生干部队伍)建设。继续实行班主任每周例会制,两周论坛制,加强对年轻班主任的培训工作,努力提高班主任的德育工作水平;积极培养学生干部队伍,提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。

5.  发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用,继续开展“说文明话,做文明事,当文明人”的活动,促进德育工作卓有成效地展开。

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6.  加强法制与安全教育,建立健全安全防范工作网络,邀请政法系统、关工委等部门领导来校作法制教育报告,提高学生的法制意识和安全意识,使违法犯罪率为零。

7.  开设心理健康课程,对心理亚健康的学生及时进行心理疏导。

8.  加强学生的社会实践活动,高一、高二年级在5月份组织全体学生游览第一山,让学生了解社会,增强社会责任感。并对学生的研究性学习和社会实践活动的成果进行了了展示。

9.  利用多渠道开展感恩教育,励志教育,诚信教育,培养学生优良品德。

二、教学工作

1.  立足课堂,深化课堂教学改革,全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程,6月19日,在省市县三级教育学会专家的评审下顺利结题。

2.  努力构建“学生为主体,教师为主导,质疑为主轴,训练为主线”的课堂教学模式,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,注重情感、态度、价值观的培养。充分利用各种课程资源,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生教学相长。

3.  加强集体备课制度,吃透教材,用活教材,充分发挥同组教师的才智,互相取长补短,努力实施有效教学。

4.  加强教学常规管理,做到“严、精、细、实”,加大教学“六认真”的督促检查力度,努力提高课堂教学质量。

5.  各备课组认真探索总结出针对学生实际的各种课型的课堂教学模式,然后逐步推广,真正做到把时间还给学生,提高学生的自主学习、合作学习的能力。

6.  继续深入开展“课堂教学三大系列活动”,实行推门听课制度,发现问题及时矫正。

7.  发挥骨干教师的带头示范作用,上好公开课、示范课,做好对年轻教师的传、帮、带工作,促进教师队伍整体业务能力的提升。4月30日,在县教研室的主持下,面向全县开设了公开课,是我校课改成果的一次集中展示,受到了县教研室领导和全体听课教师的一致好评。

8.  继续组织好跑操和上好课间操,确保每天一小时以上的活动时间,不断增强学生的体质,做好学生健康体检工作。

9.把德育工作贯穿于教学过程之中,让教师不仅要教书,更要育人。

10.利用课外活动时,加强各兴趣小组的培训与辅导,使之成为学校的特色。

三、管理工作

1.  以提高执行力为中心,加强领导班子建设。各年级、各部门精诚团结,通力协作,树立大局意识,提高了整体干部队伍的政策水平和领导能力。

2.  进一步加强师资队伍建设,努力创设平台,为教师成长提供更广阔的空间。继续开展师徒结对活动;鼓励教师总结成功经验,参加各类竞赛,发表论文;加强与xx本部名校名师的交流与研讨,促进教师的迅速成长。本学期,培养了骨干教师10名,教坛新秀10名。有1人获市学科带头人,1人研究生毕业,2人获县巾帼标兵称号,2人获县教育局党委表彰。

3.  加大学校文化建设的力度,营造浓郁的文化氛围。继续办好《xx中学报》,使之成为学校对外宣传的窗口,展示师生才华的舞台;加强班级文化、餐厅文化、寝室文化的建设;加强校本教材的开发和利用,本学期汇编了《教学反思》、《优秀论文》、《教职工工作指南》。

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4.  坚持科学发展观,更新经营理念,进一步彰显我校“艺体”教育的优势,全面推进特色学校建设。在今年全县中小学生运动会中,我校取得了高中组团体总分第一名的优异成绩,并有多人多项取得全县第一并打破县纪录。体育工作荣获市教育局“先进集体”光荣称号。

5.  进一步改革和完善学生评价体制,严格执行学分制,注重过程管理与综合素质评定,实行跟踪考评,充实学生的成长记录袋,完善学生档案建设。

6.  加强毕业班的管理,从细节入手,做好复习迎考工作,确保XX年高考、中考再上新台阶,打造优势学科,争创市县教学质量优秀单位。在今年的高考中取得本科达线177人的优异成绩。中考较去年也有较大进步,各科优秀率、合格率均居全县前列。在今年的学业水平测试中终于取得骄人业绩,再创历史新高,全年级总通过率为96.6%,单科通过率分别为:信息技术100%,政治99.6%,地理99.5%,生物98.9%,历史98.3%,物理96.3%,化学96.2%。XX年生物、地理中考中,我校初二年级同样取得了优异成绩:94名同学参考,双满分38人,生物满分70人,地理满分39人。生物均分9.7分,地理均分9.1分。

7.  进一步加强党团建设工作,充分发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用,充分调动广大师生员工的积极性与创造性,促进学校的可持续发展。

8.发挥工会组织的桥梁与纽带作用,加大民主决策、民主监督的力度,依法维护广大教职员工的合法权益,推进学校民主化进程。为了适应民办教育发展的需要,进一步提高我校的办学水平,更好地服务于xx县的两个文明建设, 3月13日下午3时,学校在xx楼多媒体教室召开了第三届教职工代表大会第三次会议。

9.利用“三八”、“五一”等重大节日,举行丰富多彩的活动,活跃校园气氛,丰富师生员工的业余生活,并以此为契机,适时地对师生员工进行政治思想教育。5月31日上午,我校在综合运动场举行了“百位名师公益巡讲xx中学行”活动,xx集团顶级培训师xx老师作了题为《你是命运的决定者》主题演讲,说明了“超越自我,勇担责任”是每一个当代青年的使命。近2个小时的演讲,台下掌声不断。

10.超前规划,提早运作,做好XX年初中、高中的招生工作。

11.提前做好新教师的招聘工作,成立招聘工作领导小组,对应聘教师全面考评,择优录用。

12.进一步开展创建工作,建章立制,争创县特色学校、平安校园、规范管理先进校。

14.本学期我校还顺利地完成了高考考点的各项工作,树立学校的良好形象,受到了上级领导的好评。

15.畅通信息渠道,进一步规范“校长接待日”制度,打造畅通投诉渠道品牌,开展信访“零距离”活动。

16.加强装备管理,提高实验室、图书馆、电脑房等各室的使用率,并有完整规范的台帐记录。今年,图书馆新上了一套现代化电子系统,全部图书进行了微机录入,为图书管理信息化做好了充分准备。

四、后勤保障工作

1.  努力改善老师的办公、教学、生活条件,进一步美化、净化、绿化校园环境。

2.  高三,初中部分别及后勤部门做好高考、中考的各项服务工作,为全体考生创造了温馨的备考氛围。

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3.  树立“安全为天”的意识,加大对食堂、超市、校医室的监督管理力度,实行跟踪管理,把好大宗食品原料、药品进货关,确保师生的饮食、医疗安全。本学期学校还完成了安全“1+3”防控体系建设,及时制定了安全防火墙实施方案和火灾应急扑救及疏散演练预案,同时成立相应的组织机构,确保师生生命安全和校园财产安全。

4.  加强门卫的检查督促工作,在关键部位安装了专业摄像头,做好外来车辆、人员的登记管理,严格住校生的出入管理工作,确保校园内无重大安全事故发生。配合交通、公安部门,做好上学、放学时的交通疏导工作,严防交通事故的发生。

5.  加强档案管理,完善各类档案的梳理和归档工作。

6.  加强对外宣传工作力度,及时上报了学校各类信息,进一步提高了学校的知名度。

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