根据**市人民政府征兵办公室文件《关于从全日制高等学校在校学生中征集新兵有关问题的通知》(*征办［XX］第16号)文件精神，我校武装部在学校党委的正确领导下,在**市警备区、**区人武部的大力支持下，在学校有关部门的密切配合下，XX年在学生中征集新兵的工作，克服了时间紧、任务重、人员少、工作量大等困难，圆满地完成了征兵任务。
现将我校XX年冬季征兵工作的主要做法总结如下：
一、领导重视，思想统一，各部门密切合作，齐心协力，是圆满完成征兵任务的关键。
XX年10月18日，**区人民政府召开征兵工作会议后，我校立即开始部署。学校成立了征兵领导小组，校党委书记**同志任征兵领导小组组长，成员由武装部、学工部、纪委、宣传部、教务处、财务处、保卫处等部门和各学院党委副书记组成，征兵办公室设在校党委武装部。按照**市警备区、**区人武部的要求，结合我校具体情况，我校征兵办公室制定了细致严密的工作计划，使征兵工作在全校学生中紧张有序地全面展开，为圆满完成征兵工作任务提供了有力的组织保证。
为保证国家有关大学生应征入伍各项政策的全面落实，协调学校各部门的工作进度，学校征兵办公室根据征兵工作的有关要求，及时召开了各院主管学生工作的党委副书记会议，进行专项研究和全面部署，统一了思想，提高了认识，强调了各部门的责任和纪律，确定了各项工作的进度日程。学校党委书记**同志在会上明确指出：“在大学生中征集新兵工作已经在全国普及了，对我校来说是第四次，各个部门，各单位要高度重视，加强领导，尽快制定具体实施细则，各负其责，加强配合，确保按期高标准、高质量地完成征兵任务。WWW.zoNGjIEfANWEN.com”*书记同时指出，武装部要加强对各学院征兵工作的指导，主动与**区人武部、**区公安分局文保分局等部门协调，严格工作程序，严格纪律，严把政审关，严格按照征兵要求做好服务工作。校武装部部长**同志强调：“大学生征兵工作，是国家未来兵员的主要渠道，也是大势所趋，我们应当大力宣传、鼓励大学生去应征，对入伍的学生要进行宣扬和表彰。”根据上级要求和学校领导的意见，我校下发了《关于做好XX年从全日制在校学生中征集新兵工作的通知》，明确了国家相关政策及大学生应征条件、程序，为我校学生征兵工作的顺利开展提供了政策依据，充分展示了学校对于加强国防建设的高度责任感，为做好今年的征兵工作提供了有力的保障。
二、全面动员，大力宣传，调动大学生投笔从戎的积极性是圆满完成征兵任务的前提条件。
从在校大学生中征集新兵的首要环节，是在校园内营造浓厚的当兵光荣的氛围，充分调动大学生履行公民义务的积极性。为此，我们制定了广泛发动、层层推进的动员宣传计划，在全校范围内开展了轰轰烈烈、扎实有效的宣传动员工作。首先，我们召开了由各院主管学生工作的党委副书记参加的全校宣传动员会，向各院副书记说明此项工作的意义，明确征集范围，宣传征兵政策，布置征集工作计划，提出工作要求，再由各院副书记向本单位的辅导员和班主任进行动员；然后班主任对全班学生进行宣传和动员，保证把此次征兵工作的意义、政策、要求和具体进度传达到每一个学生。其次，我们连续一周在学校显著位置悬挂多面大型宣传横幅，并在学生活动最为集中的地方设置了大型宣传牌，向过往师生宣传在校大学生应征入伍优抚政策的相关材料，并为同学咨询释疑。同时，利用学校广播台连续多日播放征兵动员宣传稿。还利用校园网进行宣传征兵政策，解答同学们的疑问。通过各种渠道和多种手段的动员宣传，在校园里营造了浓厚的“学子当兵、无尚光荣，投笔从戎、保家卫国”的爱国主义氛围，使同学们感受到强烈的精神震撼。在宣传动员中，我们还针对不同学院、不同学生的特点，注意采取不同的形式，突出重点。事实证明，我们的动员宣传工作是行之有效的，充分调动了全校学生关心国防、报名参军的积极性。早在规定的报名时间之前，就有大量的家长、同学来电来人咨询报名，正式开始报名后，同学们更是异常踊跃，虽然许多同学因视力或身体上的其它原因未能如愿，但仍有135名同学报名，经各学院目测和初选，再报征兵领导小组目测，校保卫处和各学院学生工作办公室初审，校医院初检后有16名同学被推荐参加了**区武装部组织的统一体检。有7名同学体检合格，进入政审；最终，有5名同学光荣应征入伍。 「 1」 「 2」
在做好学生工作的同时，我们特别重视做好学生家长的工作。对于那些报名热情高、参军愿望强烈的同学，我们及时与家长联系，介绍情况，讲解政策，与家长共同探讨怎样才能使孩子更快更好地成才，最大限度地取得家长的支持，共同做好报名参军学生的思想工作。进入政审阶段后，我们更是加强了与学生家长及所在学院党委副书记的沟通，多次征求学生家长和书记的意见，确保应征学生思想稳定，保证应征入伍学生的质量，保证合格兵员不因其他外部原因流失。经过我们耐心细致的与应征入伍学生家长沟通，我校今年入伍的5名同学没有一个家长心存顾虑，他们对大学生参军的意义都有着明确的认识和坚定的态度，高高兴兴地送自己的孩子参军，并对学校给予自己孩子的培养、教育和帮助表示诚挚的感谢。
三、投笔从戎、保家卫国，大学生高涨的爱国主义热情和社会责任感为圆满完成征兵任务奠定了坚实的基础。
参军入伍对每个青年人来说都是人生道路上的一次重大选择。对于已经通过高考进入高校学习的在校大学生来说，暂停学业，投入艰苦的军营生活更是一个需要认真权衡、深思熟虑的决定。因此，从在校大学生中征集新兵，不能靠简单的说教、行政命令或学生一时的冲动，而是要通过长期不懈的国防教育工作，在大学生头脑中树立起清醒的国防意识和牢固的国防观念，激励同学们在关键时刻用实际行动来体现自己的爱国精神。这需要热情，更需要有日积月累才能形成的坚定的国防意识和国防观念。我校长期重视对大学生的国防教育工作，广泛利用多种途径培养大学生的国防观念、国防意识，在我校学生中形成了关心国防建设、关心国家安危的良好传统。虽然同学们积极报名参军的动因不尽相同，但他们一个共同的信念就是：国家兴亡、匹夫有责；学子当兵、无尚光荣；到祖国最需要的地方去建功立业。我校此次征兵工作的顺利开展和圆满完成，充分展示了我校学生崇高的思想境界和高尚的爱国主义热情，说明了我校长期坚持对大学生开展国防教育工作，高度重视大学生的军训工作、军体活动是卓有成效的；同时也说明了国防教育活动同学校大力推进的素质教育工作相结合，是全面提高学生综合素质的有效途径。
今年，顺利通过各项检查，光荣入伍的5名同学分别是：**。他们已分别于12月10—16日奔赴各自部队，开始了崭新的军旅生涯。
四、政策宣讲到位，组织保障有力，是圆满完成今年征兵任务的保证
今年是我校第五次从在校生中征兵。XX年我校担任**省从在校大学生中征兵试点工作，有11位同学应征入伍。其中有3位同学考上了军校，有3位同学分别荣立了三
等功一次，有两位同学在部队光荣加入了中国共产党。XX年我校为部队输送了3名大学生新兵，其中**同学考上军校，**同学荣立三等功一次。XX年我校输送新兵2名，目前在部队服役情况良好。为了让有志从军的同学对部队有初步的了解，我们召开了退役返校学生座谈会，并请他们向应征对象介绍自己在部队的成长经历，在报名学生中反响强烈，更增添了他们接受祖国挑选当兵尽义务，到部队接受锻炼的决心。根据上级的要求和我校征兵的实际情况，制定了周密细致的工作计划，明确了征兵工作各个环节的分工、进度日程和兵员质量要求，分工协作、互相配合。为了圆满完成征兵任务，大家放弃了征兵工作期间的所有休息日，克服了诸多困难，加班加点。政审期间，同志们更是发扬连续作战的精神，放弃休息时间，随时接待部队接兵干部的家访。在不到6天的时间里，完成了所有学生的政审工作；接兵部队干部家访工作，而且还保证被访的征集对象和各学院辅导员、班主任也能到场，保证接兵部队干部能全面了解征集对象的情况，家访期间先后有7个部队的接兵干部来我校进行家访。征兵办公室的同志们和土木工程与建筑学院党委**二位老师，工程技术学院党委书记**同志都亲自过问应征学生的体检、政审和向部队接兵干部介绍应征学生的在校表现。在送兵阶段，5名入伍学生被安排在五个不同的时间出发，无论早晚都坚持提前准备、妥善安置，并组织热烈的送别场面，欢送新兵到车站或集结点，始终保持了良好的精神状态和饱满的工作热情，圆满地完成了XX年冬季征兵工作任务。
小学2012-2013学年度德育工作总结
本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。本学年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。现就一年来学校德育工作总结如下：
一、健全组织，形成德育工作网络
学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体
学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。
三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用
学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。积极组织教师参加各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课教师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教育。
四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。
1、对学生加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“优秀班集体评比”，对学生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”等教育，通过对学生的综合素质的考察，评出“每周之星”、“闪亮之星”、“耀眼之星”若干名。
2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比情况，每周推选学生代表在国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。
3、红领巾广播站播出日渐成熟。
作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜欢上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心得到了培养,辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了，真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。
4、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。开展“警校共建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃生及地震演练”课，进一步增强学生的自我保护意识。『 1 』『 2 』
5、利用传统节日，开展各种教育活动。三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动等。
6、对本校因父母生病、残疾等情况造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，全体教师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的温暖。
德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
2012-2013年度第一学期教导处工作总结
本学期，在校长室直接领导下，坚持以实施新课程改革为重点，以教学质量为中心，以推进教育信息化为契机，继续倡导观念不断更新思想高度统一、作风踏实过硬、工作细致规范的精神，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。回顾反思，总结提高，现对本学期教导处工作作如下总结：
一、 规范课程设置，推进新课程改革
1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各学科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各学科过程。
2.积极开展新教材的培训和使用。不但组织相关教师参加培训，而且开展好校内培训工作，做到不培训不上岗。要着力做好课改教学指导，各科在新课标引导下，用好新教材，加强教学研究工作。
3.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走样，校本课程安排不走调，确保高质量完成各学科教学任务。
二、 狠抓常规管理，提高教学效益
1.继续规范和加强教学认真工作。各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，精心备课，把备课和考核结合起来，从而抓住了教学的重要环节。突破重点。设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。同时本学期强化了各科特别是语文的语言规范化要求。
2.继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改实践课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。积极发挥教研组、备课组在学校教学管理中的作用。
3.行政和教研组长能深入课堂，深入师生，教学行政领导每学期听课不少于20节。教研组长和备课组长每学期听课不少于12节.并注重分析导向；继续加强教师间的相互听课，取长补短，并认真作好听课笔记，写好听课评议表。同时交流指出不足之处。
4.继续加强教学质量的监控和管理。能重视提优补差工作，保证辅导时间，对主要学科后进生进行辅导，确保大面积提高教学质量。每次考试教导处均有成绩分析并及时反馈教师。
5.继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。
三、 做好教学服务工作，促进教学工作的发展
1.针对我校1000多名学生达二本以上的现象，在高考志愿填报中，教导处首先对班主任培训，后对全体学生指导，努力减少填报失误。
2.本学期教导处还根据招生的新形势，积极开展了自主招生的宣传，介绍报考流程，介绍学校及学科特点，通过展板，广播会传达给每位学生。并对外地主要考点送考。目前我校已有几十个学生已获得自主招生政策下的高考加分。
3.刚刚结束的2012年高考，当涂一中在全体教师的努力、校长室直接领导下、教导处的努力配合下，二本以上人数、重点以上人数、名校录取均创历史最高。其中高跃胜老师班有一人考取清华，束中飞、张瑾班各有一人以全省前几名的好成绩被北大录取。
4.教导处将继续努力为学校领导提供有关的教学、教育建议，协助其搞好教学管理。发现教学上的困难，及时解决，并及时向校领导汇报。
5.与时俱进，近年高考、招生的形式年年有变，教导处将紧跟形势，做好教学、教育的服务工作。
新的2012年教导处将制定详细的教学计划，并督促其实行过程，争取新的一年取得更好的成绩。
From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/xuexiao/201210/27416.html