一、主要成绩
1、宁波市立项课题正积极进行研究，另有三个课题被立为奉化市XX年教育科学课题。侯军波老师的《校园网络对小学生道德行为调控的研究与实践》；王优娜老师的《不良环境下小学生道德行为调控新策略》；孙科峰老师的《系列活动对小学生道德行为调控的研究与实践》。
2、学校教育网站本学期改版，推出了网上办公平台，功能不断完善，内容不断充实。XX年10月7日的奉化日报对我校的信息教育进行了报道。
3、教师业务水平不断提高。王优娜、汪杰、孙科峰获奉化市教坛新秀称号；侯军波老师撰写的教学案例获奉化市优秀案例；黄哲芳、沈利芬、潘婷儿、孙玉增合写的论文获幼教学科论文一等奖；王优娜、范明春撰写的论文获奉化市教师论文比赛三等奖；汪通航老师获奉化市体育教师基本功竞赛二等奖，孙颐芬老师获奉化市英语教师基本功竞赛三等奖；夏波、夏宜荣老师的文章在奉化市《进修与教研》杂志上发表。
4、校女子、男子排球队在奉化市“亚茂”杯小学生排球比赛中荣获第二名、第三名。排球已经成为我校体育方面的特色。
5、学生的个性特长得以发挥。wWW.ZONgjIeFaNwEN.COmXX年奉化市中小学信息竞赛又获佳绩，陈曙东同学获一等奖，孙含琳、孙潮同学获二等奖，孙巧辉、李春奇、孙展翔翔同学获三等奖；孙泽光同学在XX年第廿一届中小学三模比赛中获三等奖；孙楠同学获04元旦市中小学生书画比赛书法组二等奖，竺淑静获美术组三等奖。
二、主要工作
（一）德育工作
1、认真学习、努力实践“三个代表”重要思想。本学期根据教育局“三个代表”专题学习文件精神，校支部、工会、德育组认真制定教师政治学习计划，采用分散自学、集中讨论、写体会文章等方法，学习教育法规、十六届三中全会精神和国内外教育思想等内容。
2、加强师德师风建设。树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，具体做到：①尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重学生的发展权；②信任学生，相信学生有自我管理的能力，相信学生有自我发展的能力；③了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。④研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的学习状况；⑤帮助学生，帮助学生走向成功，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格；⑥关心学生，关心学生的身体和心理健康，切实维护学生的利益；⑦正确评价学生，客观公正地对待学生，用发展的观点评价学生。以年级组为单位，采用记流动记录册的办法，组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件，一学期来共记录了几十篇有价值的文章。
3、以实施“五项”竞赛活动为重点，扎实开展养成教育，促进学生形成良好行为习惯。组织学习认真学习贯彻宁波市小学生日常行为规范二十条，充分利用晨间谈话、班会、升国旗仪式、重大节日、纪念日等开展丰富多彩、适合学生特点的传统教育活动，平时加强定时和不定时的监督检查，及时反馈。
4、积极开展《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题研究，探索新的德育方法和德育模式。开展了“我爱我家”、“我在成长”二个系列活动，在活动中家校互动，师生互动，生生互动，每个系列活动后都进行了成果展览。以课题研究为先导，对德育这一古老的课题进行了新的探索、新的尝试，一学期来已经有所收获。
5、进一步动员家庭、社会各个方面一起来关心学生的成长，为青少年提供优秀的精神食粮，形成学校、家庭、社会共同参与德育工作的局面。各班主任、任科教师平时加强了与学生家长的联系，发现问题及时与家庭取得联系，全体教师继续做好“千名教师进万家”工作，有目的有重点地做好了家访工作。各班举办了家长会，邀请了市教育局马昆尚副局长来我校为一年级学生家长讲课。家校工作本学期成效显著，家长普遍对学校工作表示支持、满意，与学校关系比较融洽。
（二）管理工作
1、加强对学校各项工作的科学管理，提高各处室的独立作战能力，各司其职，各负其责，充分释放层级能量，管理上逐步形成了严、实、细、恒的风格，做到行政管理精雕细刻、教育教学精耕细作、学生管理精心细致、财务后勤精打细算、全面质量精益求精。
2、完善了班主任考核细则，对班主任的考核更趋公正、合理、透明。考核实行全程管理，行政领导分项负责落实考核，做到考核有法可依，有根有据。本学期考核结果：二(2)竺叶儿六(2)袁吉飞获一等奖，一(1)徐治英六(1)朱磊获二等奖，二(3)杨花芬三(2)范明春四(2)孙颐芬获三等奖。 【1】【2】
3、安全工作，责任重于泰山。学校全体教师始终绷紧安全这根弦，落实安全措施和安全责任，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，利用各种渠道对学生的安全教育。全镇各小学建立了安全月报制度，本学期无安全事故发生。
4、网络化管理逐步推进。本学期对学校网站进行了改版，加强了校园网站的功能，除了原有的信息发布、学籍管理外又增加了校园网络办公平台，视频点播平台，ftp服务等等，使网站功能大大增加，且比较实用。
5、成功召开了第五届教代会。通过了《强化目标责任管理，全面落实“以人为本”思想，以新策略推进我镇小学教育持续发展》的学校工作报告，改选了新一届工会委员，修订完善了学校各项规章制度，征集了许多有建设性的提案，为我镇小学的教育发展起到了促进作用。
（三）教学工作
1、加强学习培训。提出了要求全体教师过好五个关：①过好“教育观念转变关”；②过好“课程标准关”；③过好“现代教育技术关”；④过好“知识积累关”；⑤过好“课堂教学艺术关”。本学期根据教师的发展需求，围绕基础教育课程改革，重点开展了新课程通识培训、英语 300 句、校园网络应用等校本培训，提升教师各
方面的能力。
2、倡导“科学、严谨”的教学风气。围绕六个一：有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本；有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。经过教师们的努力，教学基本功、教学业务水平得到了提高，取得了成绩。王优娜、汪杰、孙科峰获奉化市教坛新秀称号；侯军波老师撰写的教学案例获奉化市优秀案例；黄哲芳、沈利芬、潘婷儿、孙玉增合写的论文获幼教学科论文一等奖；王优娜、范明春撰写的论文获奉化市教师论文比赛三等奖；汪通航老师获奉化市体育教师基本功竞赛二等奖，孙颐芬老师获奉化市英语教师基本功竞赛三等奖；夏波、夏宜荣老师的文章在奉化市《进修与教研》杂志上发表。
3、规范假日活动的管理。切实把好自愿报名；培训项目、时间；不变相补课；质量为先；规范收费；安全第一等六个培训活动关口。建立一套假日活动的管理制度，促进教育活动健康、有序地运行。
（四）后勤工作
1、树立为学生服务，为教师服务，为教学服务的观念，做到想学生之所想，急学生、教师、教学之所急，提高了后勤管理的水平，提高了办事效率，确保学校工作有序运作。
2、定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。
3、加强对学生午餐、食堂的管理，发现问题及时整改。
三、存在问题及下学期工作打算。
回顾本学期，取得了不少成绩，但也应看到不足，在不断完善中求发展。
1、学校管理需更上一层楼。第五届教代会上的工作报告中提出了今后三年的办学目标。尤其是在学校管理方面，提高了更高的要求，虽然本学期在管理方面有很大起色，但与办学的目标要求还有很大差距，制度的落实需加强。
2、教学设备滞后，跟不上教育信息化的发展需要。学校网站的建设及应用在市内属领先水平，但电脑数量的缺少一定程度上阻碍了发展，硬件跟不上软件的现象在我校表现突出。特别是教师办公电脑太少的问题更是突出。
3、抓学生行为规范的养成教育学校花了很大力气，学生的各方面习惯有所进步，但与学校的要求甚远。对此，学校将通过宁波市立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》的研究，探索新时代小学生道德行为调控的新模式、新方法，切实抓好学生的行为规范。
4、德育网站在本学期未能启动，争取在下学期将萧王庙中心小学德育网(暂命名：金色童年)做好、做实、做大，成为学生的乐园，同时也希望能成为我校的一个亮点。
5、教师的教学水平需要进一步提升。虽然本学期成绩喜人，全镇有五位教师获得奉化市教坛新秀，是历史上的最高点，但教师之间差距较大，教学质量也很不平衡。如何提高教师的业务水平，如何画好教学质量这一条学校的生命线，是长期性的工作，就如逆水行舟不进则退。
6、下学期将迎来奉化市素质教育督导评估，这是对我校办学水平的一次检验，也是我校各方面水平提升的一次机会。
XX年1月13日 [1][2]
2010年学校工作总结 二○○五年工作总结 二○○五年我校教育工作在县教育局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和省、市、县基础教育工作会议的精神，紧紧围绕县全面实施教育“十五”规划和建设川中教育强县的奋斗目标，充分调动我校教职工的积极性，继续巩固扩大“两基”成果，以深化改革、大力推进教育创新为动力，以强化管理、全面实施素质教育、提高教育质量为核心，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，真抓实干，奋力推进我校教育持续健康发展，较好地完成了全年教育工作目标任务，取得了显著成绩，一年来，主要做了以下工作：一、切实加强了思想政治工作，全面落实了德育的首要地位 1、坚持把思想政治工作放在了一切工作的首位，以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组织教职工深入学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。努力做好了教职工的思想政治工作，增强了发展教育的责任感和使命感。通过多种形式重点抓好了党员干部、教职工的学习，把十六大精神作为政治学习的重要内容，坚持每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午教师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半天，每位教职工均有学习记录和学习心得体会，并将学习成效纳入了教师继续教育的登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。通过学习使教师们深刻理解和领会了“三个代表”的精神实质，深刻地认识到教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使教师们进一步地树立了正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作。 2、全面落实了中小学德育大纲，认真地研究和探索了新时期学校德育工作的规律和方法。深入学习和贯彻了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义实施纲要》以及《蓬溪县德育工作评估方案》，以大力弘扬和培育民族精神为重点，广泛地开展了以爱国主义为核心的民族精神教育，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。继续加强贯彻了《公民道德建设实施纲要》，加强了传统美德教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育。加强了日常行为规范养成教育，培养学生养成了爱清洁、讲卫生、爱校园的良好习惯。 3、继续抓好了“流动红旗”的评比工作，在全校各班中开展了“比学风、比班风”活动。认真实施了《新会镇小学班主任工作评估办法》，对班主任的工作进行了认真全面的考核，根据考核评比结果评选出优秀班主任。 4、加强了少先队工作。认真贯彻了《少先队工作条例》，充分发挥了少先队在学校德育工作中的重要作用。本年度，少先队将“小公民道德实践教育”、“争做文明小公民、建设美好家园”、“民族精神代代传”作为活动重点，以“五小”活动和以爱国主义为核心开展了系统的少先队主题活动。开展了一次书法比赛、朗诵比赛，六一节、国庆节进行了文娱汇报表演，继续搞好了“红领巾广播站”，丰富了学生的文化生活，发展了一批新队员，表彰了一批优秀辅导员和优秀少先队员。认真开展了新形势下农村小学少先队工作研究，并积极撰写了工作理论文章和设计了优秀活动方案。二、以推进“双高普九”为目标，进一步巩固提高了普及义务教育的成果和质量。 1、本学年，我校继续坚持把“两基”的巩固提高工作放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续深入地抓好了义务教育普及程度的巩固提高工作，根据县教育局的安排，启动并实施了高水平、高质量普九规划，为我校XX年底前实现“双高”普九的目标作好了初步的准备工作，对普九档案进行了严格的规范整理，查漏补缺。进一步搞好成人教育，扫盲成果稳中有升，继续确保青壮年的非文盲率保持在98.6%以上。 2、采取家访、责任划片，人头包干等有效措施，做好了控流工作，正常和非正常流失学生得到明显控制，净流出率下降了45个百分点，有效地确保了“五率”达标。 3、继续开展“献爱心”等活动，多渠道地为贫困学生减免杂费，解决他们入学难的问题，本年度，我校组织经费3000多元（含上级减免款），组织捐赠衣物、学习用品等60余件，让受助特困生达78人次，使其能顺利完成本学年的学业。 4、进一步加强了学籍管理，规范了学籍变更手续，做到了学籍信息的“三统一”和电子管理化，上半年严格做好了一周岁以下至十五周岁儿童少年基数摸底登记工作。招生工作落实，完成了本年度的招生任务。三、坚持教育改革创新，扎实推进素质教育，稳步提高教育质量。 1、成功推进教育人事制度改革，优化学校人才队伍建设。我校在XX年的工作计划中，就做好了应对人事制度改革的宣传工作安排，XX年在学校常规管理、工作绩效过程评定和结果考核、班主任的任用等诸方面，进行了大胆地改革，消灭了吃“大锅饭”现象，拉大了奖惩力度，充分体现了竞争机制和激励机制，震撼了全体教职工的传统思想。今年八月，我校根据县教育局的要求和操作流程，定岗定责、能上庸让，实施了公开招聘，镇中心校由学校聘任班主任，班主任聘用科任教师，学校聘任各村小负责人，由村小负责人聘用班级教师。镇中心校落聘教师可到村小学竞聘。采用竞岗者岗位竞聘演说，（由学校聘用工作领导小组及所有非参聘教师根据聘用标准量化打分），再对参聘者三年以来的教育教学考核结果作量化，最后将二者以一定的比例取值后排序，根据岗位数量择优录用。竞聘结果为我校实有人数为43人，通过严格、公平的岗位竞争，落聘教师2人，( 1人因病离岗待退，1人因病内部待岗)，共聘用41人，其中校级领导及中层干部4人，教师37人，镇中心校31人，村小学10人。所有受聘教师均签定了合同，整个聘用工作坚持了“公开、公平、竞争、择优”的原则，杜情拒礼、达标维稳。并对中心校落聘下村人员的困难千方百计地加以解决，对他们进行了心理疏导，使他们能安心工作。学校全员聘用工作取得成功，达到了预期目的。 2、扎实地推进了基础教育课程改革，进一步加强了教育科研工作。切实加强了对我校课程改革及实验工作的领导，认真组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》和各级关于其说明性的文件、课程标准等，配合做好了第三批课程改革实验的启动工作。通过集中培训、送上级培训、自学等多种形式开展课改实
验使教师们端正了教育思想，转变了教育观念，为课程改革的实施奠定下了坚实的基础。强化了科技兴教、科研兴校意识，努力抓好了教育科研工作，认真地执行了本年度的教研工作计划，加强了教学常规管理与研究，大力推进多媒体辅助教学，较好地开展了教学论文的撰写、评选和送评工作，使教师的教学和业务水平不断地得到提高。 3、进一步强化了质量意识，努力办好了让人民满意的教育。本年度，严格执行部颁计划，以培养学生创新精神和实践活动能力，促进人的全面发展为重点，积极推进了课程体系、教学过程、教学方法的改革。今年作为我校“教育质量年”，本年度我校高度重视上级的教育质量检测，以质量统揽学校教育工作全局，把提高教育质量作为全年教育工作的主题，强化质量意识，加大了教育质量评估力度，做到了事事重质量，人人讲质量，工作凭质量。切实抓好了毕业班工作。加大了毕业班教育教学的管理、指导力度，毕业班参加毕业会考的人数达到了学年初毕业班人数的100%，毕业率达100%，语文及格率达99.3%,数学及格率达97%，完成率达100%，并努力完成了送生任务,使毕业生均继续了初中的学业。搞好了学校对各年级的期末质量检测工作,对教师的教学效果进行了准确的考评。 4、进一步加强了学校规范化管理，完成了学校章程建设，有效地提高了学校的管理水平。认真落实了《四川省中小学常规管理的基本要求》，维持了正常稳定的教学秩序，对教学常规提出了严格的要求。强化了教学“六认真”工作,对教学”六认真”工作有明确具体的要求，并加强了过程的检查、督促和指导，对教师的六认真工作进行了评估和奖惩。加强了校园环境管理，落实了卫生责任制，确保了校园的整洁、净化、美化。进一步加强村小管理，加强了对村小工作的督促检查，努力办好了村基点小学，提高了村小教育质量，进一步明确了各类人员工作职责，并完善了各种规章制度。 5、进一步加强了学校安全、体卫、艺术教育和法制教育工作。认真实施了新的《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，使体育的施行面达90%以上。按市教育局要求，将课间操时间调整为30分钟，推出了一套自编的有特色的课间操，将艺术、文娱和体育锻炼有机地结合在一起，深受师生的欢迎。积极组织体育教师参加新课程《标准》培训，加强了田赛、径赛项目的教学工作，成功地举办了校第六届春季运动会，选好了体育苗子，并组成了学校运动队，每周课外活动进行了认真的系统地训练，带动了学校体育运动的健康发展。认真贯彻执行了《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规，加强了学校小卖部、小吃店、伙食团的卫生管理和“非典”等各种传染病的防治工作，本年度，学校无任何传染性疾病、食品卫生安全事故发生。认真贯彻实施了《学校艺术教育规程》和《蓬溪县学校艺术教育发展十年规划》，按照规定开设了艺术课程，加强了乡镇艺术特色学校建设。认真贯彻了《国防教育法》，积极开展人民防空知识教育，将人防知识作为了学校素质教育的内容之一，开展了必要的防空知识讲座，播放了有关防空知识的vcd，通过这些活动的开展，提高了学生的国防观念，增强了防空意识。认真地开展了科技创新活动，为迎接全市第十七届青少年科技创新大赛做好了大量的准备工作，力争取得好成绩。四、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。 1、积极争取上级财政投入，多渠道筹措教育经费。以发展为目的，合理地更新了教学设施，制定了相应措施，提高了教师对已有现代化教学设备的使用频率，教师们学习和使用了教学软件，并作了开发教学软件的尝试，推进了信息技术与各科教学的整合。 2、努力改善了办学条件，对村小校点布局进行了调整，优化了教育资源配置。针对我校辖区内小学适龄儿童入学逐年减少的实际，加大了村小布局调整的力度，并积极创造条件，于九月份在镇小学实行了寄宿制，解决了边远村社儿童走读困难的迫切问题。 3、搞好了村小危房改造工作，结合我校村小学布局调整，加强了与村委会的协调，排除了一村、二村、七村、十村的危房危点。 4、抓好了学校绿化、美化、净化等工作的延伸，增强了镇小学校园文化氛围。五、加强了队伍建设，师资素质明显提高 1、加强了学校领导班子建设，进一步提高了班子整体素质，所有班子成员认真践行了“三个代表”重要思想，都努力地学习了管理理论，不断提高了管理水平，工作中勤政务实、高效廉洁、团结协作、开拓创新、有全新教育理念、充满了生机与活力，开展好了创“四好”班子活动，提高了素质，改进了作风。 2、进一步加强了师德师风建设，树立了良好的职业形象，加强了教师的“四职”教育和师德师风教育，完善了师德建设的学习机制、奖励约束和内化自律机制，使教师职业道德素质不断提高。坚持把师德师风作为教师评聘、晋升、提干等的必要条件，逗硬实行了“一票否决”制。通过多种形式加强了师德师风教育，增强了教师教书育人的责任感和使命感，构建了一支师德高尚、业务精良、社会满意、充满生机与活力的教师队伍。 3、继续抓好了教师继续教育工程，在上级主管部门的安排部署和指导监督下，我校的继续教育工作认真贯彻了《中小学教师继续教育规定》，紧紧围绕“基础教育课程改革”这一重心来开展继续教育工作。通过教师们的热情参与，我校圆满地完成了本年度继续教育任务，使我校继续教育工作又上了一个新台阶。本年度，我校教师素质得到了大力提升，教育教学效果显著提高。以基础教育课程改革为重点，认真推进了教师全员培训，积极为教师专科学历学习创造了条件，本年度我校具专科学历教师达60%，新增本科学历2人，本科在读教师达8人，研究生在读教师3人。继续做好了教师七项基本技能培训，组织教师完成了《教学技能（三）》的培训工作和五级考核工作，合格率为100%。加强了骨干教师的选拔和培养，充分发挥其传、帮、带作用，认真组织他们上好了教改优质课、示范课。加强了教师继续教育登记工作，进一步完善了登记制度。 4、切实抓好了课改师培工作。加强了对课改工作的领导，以《四川省基础教育课程改革师资培训实施意见》为依据，全面推动了我校教师专业化进程，提高了教师的整体素质。切实抓好了校本培训，采取了多种形式的培训，使教师们更新了教育观念，转变了教育行(1)(2)
为，牢固树立了新课程理念，增强了教师搞好课改实验工作的紧迫感和使命感。 5、进一步加强了教职工队伍的管理，完善了各项管理制度。建立和完善了教职工岗位目标管理责任制，强化了职业道德和劳动纪律，规范了工作考核和评估办法，建立和优化了业绩评价体系，完善了奖励机制，充分调动了教职工教书育人的主动性、自觉性、积极性。深化了人事任用和分配制度改革，推进了由“身份管理”转向“岗位管理”的新的用人机制。六、加强了党风、行风建设，全面推进依法治教。 1、加强了党风廉政建设，进一步加强党员领导干部廉洁自律，在党员中开展了“比奉献”活动，始终保持和发扬党员蓬勃朝气和昂扬正气，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。开展了争创“先进党支部”活动，配合镇党委做好了优秀党员评选工作和党员发展工作。 2、继续抓好了教育行风建设，进一步完善了各项管理制度，坚持“五公开”、“一监督”为重点，进一步推行了校务公开和教育收费公示制度，自觉按要求规范收费行为。自觉接受群众监督，认真解决群众关心和反映的热点问题，维护了我校教育的良好形象。 3、继续搞好了社会治安综合治理和普法工作，重点抓好了法制的宣传和贯彻。加强了学校与镇治安管理机构的协同教育能力，建立了镇治安管理机构、学校、家庭三结合的法制教育网络。进一步加强了学校治安管理工作，完善学校内部普法教育体系。举办了一场大型的法制专题讲座，进一步促进了师生养成遵纪守法的良好习惯。组织教师认真学习了各项法律知识和全员参加“四五普法”验收考试。防止了一切事故发生，维护了学校安定和正常的教育秩序。继续完善学校管理制度，并完成章程建设。出版了学校《管理规范》手册，做到人手一册。 4、加强了学校安全管理，认真贯彻执行了教育部《学生伤害事故处理办法》和《四川省学校安全工作管理办法》，，层层签订了安全责任书，切实落实了学校安全工作责任制。坚持对校产、校舍、伙食团、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时进行排除、上报，防止了安全事故的发生。 5、加强了学校工会工作，认真学习贯彻了《工会法》，充分发挥了工会维护、参与、支持、监督的职能，强化了学校民主管理，努力为教职工办实事，为困难职工排忧解难、送温暖，维护了教职工的合法权益，加强了“职工之家”建设，积极开展工会活动，丰富了教职工业余文化生活。 6、充分发挥了教代会的决策作用。学校的一切重大决定都在教代会的参与、讨论后，获得一致通过才予以实施。七、加强了幼儿工作，办园效益明显提高。 1、积极发展幼儿教育，认真贯彻了国务院《关于幼儿教育改革与发展的意见》和全市民办教育工作会议精神，加强和规范了幼儿工作的领导和管理，加强了幼儿园收费的管理，并按时上交了幼儿经费。 2、抓好了幼儿招生工作，出色地完成了幼儿招生任务。3—6周岁幼儿入园率达到了70%以上，学前二年入园率达95%以上。 3、认真开展幼教科研工作，不断提高保教质量，为幼儿一生的可持续发展奠定良好的素质基础。全体幼儿教师于今年十一月在县幼儿园参加了为期两天的幼儿教研工作，通过培训，教师们学习到了先进的教学方法，转变了教育观念，为和小学基础教育课程改革的教育接轨明确了方向。 4、加强了幼儿安全工作，杜绝了幼儿安全事故的发生。学校落实了一名领导分管幼儿工作，重点抓好了安全工作。教师 做到了每天对学生进行安全教育，成立了路队，放学后教师亲自带领路队过公路。本年度，学校对所辖的幼儿园全部进行了一次安全排查，对存在安全隐患的校舍进行了排除。八、加强了财务和后勤管理工作，增强了服务意识。 1、严格执行财经纪律，始终坚持了“一支笔”审批制度，严格按照“经手人签字、分管领导签意见、校长审批的程序报帐，坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，有效杜绝了腐败和不正之风，管好用好了学校经费，接受群众和上级的监督和审计。 2、建立健全了学校财产的管理制度，建立了校产出入库登记制度，班级财产责任到班，易废品的包干使用制等制度，有效地节约了学校教育资源。 3、搞好了档案资料的收集整理和归档工作。 4、建立了学校后勤以教育教学工作为核心，为教育教学工作服务的意识和体制。一年来，我校教育工作虽取得了显著成绩，但也还面临不少困难，存在一些不足的地方：一是教育教学改革的力度不够大，不够深入，部分教师对投身教育教学改革工作的热情还不是很高，不太注重对教育教学工作的研究、总结。二是办学条件有待进上小改善，学校布局调整还要进一步加大，住宿规模继续扩大。资金缺口较大。三是由于前期“普九”等工作，学校历欠较多，虽然多方筹集资金，厉行节俭，学校经费运转仍然十分困难，客观上对学校教学工作形成了一定的负面影响。为此，我们将团结一致，上下同心同德，排除一切困难，继续以“三个代表”重要思想为指针，在县教育局和督导组的领导下，进一步加大教育教学改革力度，继续提高我校教育教学质量，为我校教育教育工作再上新台阶作出新的贡献。 二○○五年十二月二十八日 （作者声明：我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。 ） 1 2
2010年小学语文教研组工作总结 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。 1． 理论与实践相结合，2． 积极开展新课程改革实验。 １、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。不论是课改年级还是非课改年级，都必须以新课程标准的观念来指导改革．研究。在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程．方法．情感．态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主．合作．控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。 ２、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过实践课，实验课，汇报课，研究课，借班课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体智慧，提高实践水平，提高研究质量。教研组的两名骨干教师勇挑重担，外出福山中心小学，辛峰小学进行借班上课实践，收到了良好的教学效果。杨淑娟老师的《三袋麦子》以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。金丽琴老师的《闹花灯》一课，从低年级学生的年龄特点出发，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范，故本学期的实践课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，教师素质得到相应提高。 二、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量 1、 结合我校进行的劳动分配制度改革，2、 围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，3、 及时做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老师进行了比较全面的检查，4、 通过随堂听课等方式，5、 促使我组语文教学改革的深入开展，6、 立足课堂，7、 抓好常规，8、 努力创新。期中继续加强教学质量的调研，9、 充分发挥调研的目标10、 、导向、调节等功能，11、 进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上，12、 期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研，13、 统考，14、 以此促进我组语文教学质量的全面提高。 ２、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面
性。 三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究。 1、 本学期，2、 围绕教研重点，3、 我组全面铺开了对“创设情境，4、 开发学生创造潜能”市级课题的实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标5、 ，6、 个个都有自己的课题。7、 通过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，8、 根据课改精神与修订思想进行评课，9、 反思、探讨，10、 以达到理论与实践的融会贯通，11、 并做好书面记载。以此来加大教科研的力度，12、 做好随机的监测、统计等资料的积累工作，13、 集中力量突破主课题。 四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。 1、 本学期在学校行政、工会的组织下，2、 开展了青蓝结对工程，3、 通过以老带新，4、 相互学习，5、 共同6、 探讨，7、 加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去苏州、实小等学校培训、听课，8、 学习他们的先进经验，9、 提高教学水平。10、 为了进一步适应现代教学技术的需要，11、 针对本组成员的弱点，12、 进行网页制作培训，13、 “国资源”操作实践，14、 进一步提高课件制作的基本技能。本学期，15、 我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务。（即一个课题，16、 一堂实践课，17、 每月一篇案例反思，18、 每月一课件，19、 一篇经验总结）。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。
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