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2011—2012学年度暑假工作总结

来源: 学校工作总结 

在2011年暑假工作中,我校以“参与、实践、成长”为主题,以迎接建国60周年为契机,引导学生利用假期,积极参与社会实践;阅读、观看优秀影视文学作品,接受先进思想,树立正确的人生观、世界观和价值观;锻炼身体,学习科技,增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下,使暑假这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。

现将有关工作总结如下。

一、教师假期工作

1.各校党员教师按照局党委的统一部署,利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中,增强了党员意识和党性修养,提高了自身素质,发挥乐党员的先锋模范作用,为全面促进教育改革、发展和稳定,确保贯彻实践科学发展观活动取得实效,推动学校各方面工作的开展作出了贡献。

2.假前,各校集中时间,组织教师学习了《教育法》《教师法》《义务教育法》,尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》,增强了教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识。

3.开展了“百名教师进家庭”活动。教师增加了家访和与学生家长沟通的次数,几乎对所有学生进行了普遍家访。认真听取了家长对学校和学生所在班级的意见。

4.按时参加了干部教师岗位培训和市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校安排了教师集中备课,每位教师至少备好乐一周课程,并写好教案。

5.加强与学生家长的沟通联系,确保学生的暑假安全。暑假前,各学校以《致学生家长一封信》和家长会的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。wWw.ZonGJIEFANwEN.COM与家长签订了《学生暑假安全委托书》。

二、学生假期活动

1.“60年光辉历程”网上答题活动。引导学生参加了“60年光辉历程”网上有奖答题活动。

2.“知荣明耻,文明出行”中小学生社会公益日活动。8月22日,组织学生在各自村屯参加了以“知荣明耻,文明出行”为主题的“沈阳市中小学生社会公益日”活动,开展了青少年学生暑假“六个一”活动,即:回社区签一次到,请社区作一次鉴定,参加一次社会实践活动,做一件好事,读一本好书,为环保做一件实事。

3.“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题,在学生中开展乐征文活动。中心小学德育处组织了评审。

4.“我来做家务”自我体验活动。各校结合学习好少年马鹏飞活动,引导学生结合自己的实际情况,开展了学做家务活动,每人确定一个目标,制订实践计划,在暑假结束后以班级为单位进行了自我总结。  

5. 组织了“爱祖国、爱家乡”摄影书画大赛活动。组织学生深入企业、农村、商场等经济社会各个领域,全面了解改革开放以来我市和沈北新区取得的丰硕成果,加强对学生的爱国主义教育和民族精神教育。

三、其它工作

1.各学校成立了专门工作领导小组,制定活动方案,精心组织设计,在搞好主体活动的同时,开展了有本校特色的假期活动。

2.学校在放假前集中开展了宣传教育活动,加强对学生的安全、思想道德和健康教育。重点围绕防范传染病、溺水、交通事故、雷击、火灾、食物中毒、触电等内容开展安全教育,提高学生自护自救能力;加强甲型h1n1流感防控知识的教育。

3.各学校结合暑期特点,认真做好学校安全工作,严格落实主要领导负责制和安全工作“一岗双责”制。放假前,进行了全面的安全大检查,发现问题立即进行整改。

4.认真落实市教育局《关于做好暑期学校甲型h1n1流感防控工作的通知》,做好甲型h1n1流感防控工作。

5.认真贯彻国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关规定和省教育厅《关于深入开展中小学教师有偿补课专项治理行动工作方案》精神,切实加强暑假期间教育行风建设工作。未发现乱办班、乱补课、乱收费行为。

6.暑假期间,各学校未组织教师或学生集体旅游。

7.各学校严格落实了值班值宿和带班制度,确保了24小时有人在岗。学校主要领导坚持每天电话查岗,还进行了多次抽查。

8.暑假期间,各学校与学生保持了通畅的联系,随时掌握学生的有关情况。


2012年春季学段政教处工作总结

一年来,政教处在校领导的正确指导下,以“精细化管理”为指导,以学校x年“五新”工作目标为导向,带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风,使学生管理有新的成绩,圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下:

一、围绕一个中心,学生安全有了新的举措

一年来特别是上学期以来,政教处经过调查、研讨,提出了“保安全,提素质”的整体工作思路。一年来,政教处始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,每天课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评,对发现的安全隐患及时向学生通报,并提出注意事项。第三,班会课上,班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。特别是最近两个月,社会上的聋哑人想利用游说、劫持等方式诱骗学校学生外出,造成的了学校的不安定因素,各班级都结合班级情况开展了以“防诱骗”为主题的班会,收到了良好效果。第四,做好以“安全”为中心的学生晨检。一年来,我们坚持做到每天一上班就对学生教室、学生宿舍、学生卫生区进行全面检查,对在检查中发现的问题及安全隐患,能自行解决的自行解决,不能自行解决的及时向总务处反馈并及时进行整改。持之一恒的晨检排查,有效预防了学生安全事故的发生,平安祥和地度过了08至09学年。第五、做好学生卫生防疫和疾病防控工作。一年来,学校卫生室坚持做好每天晨检,特别是进入4月份以来,各种流行病提前到来,再加上甲型h1n1流感在全球蔓延,疾病防治显得尤为重要,校卫生室结全学生情况,第一时间为学生熬制中药,有效预防了流行病的发生和蔓延,同时成立了以吴校长为首的晨检小组,每天8:00吴校长亲自带队进行晨检,做好疾病防控日报告制度和零报告制度。另外还以专题讲座、宣传栏等形式开展健康教育,有效预防了疾病的发生,维护了学生的身心健康。

第六、邀请建设路派出所副所长刘鱼洋两次到校做法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。第七,生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。所有这些都为学生安全提供了思想保障。

围绕“学生安全”这个中心,政教处在管理上采取相应措施。第一,试行了午休制度。全体学生12:30后回宿舍楼休息,2:00学生准时起床并打扫卫生。午休制度的试行使中午学生管理走上了正规,从而结束了长达10年中午学生管理无序的局面。第二,严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名,发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。一年来,点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签名。第三,实行学生人数清点制度。工作日学生人数的一日五清点和双休日学生人数的一日七清点,都使学生管理上了一个台阶。一年来,交接班记录本上留下了所有生活指导教师清点人数认真、准确的痕迹。第四,进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续,班主任批写请假条后,学生持请假条到政教处换取出门证,到门岗登记后方可外出。第五,规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与班主任签订走读协议,政教处备案后方可走读,每天出入校门必须在门岗走读生签到本上签名后方可出入。走读生双休日不得到校,午休时不得提前到校。第六,制定了双休日学生管理暂行规定。双休日是学生管理的薄弱环节,一年来,为进一步加强学生双休日管理,政教处全体人员多次研讨,制定了双休日学生管理办法:即双休日学生9:00必须离开宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自习,双休日只有周六上午学生可以申请外出,中午12:00前必须返校。这样以来,双休日学生的管理大大规范了。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心,加了一把“大锁”。

二、抓住一条主线,学生素质有了新的提高

为进一步提高学生素质,一年来政教处以活动为载体,一方面注重抓好专项活动,培养学生良好行为习惯;另一方面注重开展丰富多采的活动,以活动促养成。

1、抓好专项活动,培养良好习惯。一年来,我们紧紧围绕“提升学生素质”这一目标,相继开展了两次学生行为规范月,从强化宿舍管理、加强晚自习管理、严格学生就餐管理、规范课间操管理及强化卫生纪律意识五个方面加强了对学生的管理,班风、班纪有了较大变化,学生形成了良好的行为习惯,学生素质得到了大幅提高,最后表彰了在活动中取得优异成绩的班级和先进个人。学生素质的点滴提高都包含着班主任和生活指导教师的辛勤劳动和汗水,目前,学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一;学生的文明就餐、定位就餐也将成为我校一道亮丽的风景。

2、以活动促养成,提高学生素质。我们十分重视学生的德育教育,根据学生特点,适时开展了丰富多彩的教育活动。首先,坚持开展宿舍内务评比活动。坚持每双周周三下午进行宿舍内务评比,通过评比,学生的卫生、内务等较以前有了较大幅度提高。其次,一年来,组织学生聆听了两次法制教育报告和两次心理健康知识讲座,收到了较好效果。法制教育报告会一方面使学生的法律知识进一步增多,法律意识进一步增强;另一方面,学生从中受到了警示教育,学生守法遵纪的意识得到了进一步增强。通过开展心理健康教育讲座,有针对性地做好特殊学生的帮教转化工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍,重视学生健全人格的培养,提高了学生的心理素质,使孩子在心理上得到进一步解放,认识上得到了进一步提高,成长上将会进一步健康。第三、以纪念5·12四川汶川大地震为契机,结全教育局安全活动月要求,5月12日举行了学生防震逃生演习。通过防震逃生演习,学生一方面学习了防震逃生知识,更重要的是增强了学生防震逃生意识,提高了学生防震避险能力。第四、积极组织学生参与学校运动会、助残日等大型活动。学生在首届学生运动会上能够有序观看,文明助威;学生及学生干部在戚城公园文明游园,能够不丢不片废纸杂物;杂技班学生到中心广场为豫鑫置业义演掌声雷动;学生与团市委青年志愿者服务队、市睿源学校、市图书馆、市油田基地第九幼儿园联欢,能够热情待客、文明待客、礼貌待客等,在这些活动中,学生表现出了较高的个人素质,为学校争得了荣誉,正是这样大型的活动,锻造了学生优秀的品质。第五、通过组织学生观看爱国主义影片《一样的人》、举办安全教育黑板报、健康教育手抄报、升国旗仪式等形式,对学生进行爱国教育、安全教育、健康教育、食品卫生教育、法制教育等。一年来,通过一个个主题鲜明、贴近学生生活、贴近学生实际、符合学生健康成长的教育实践活动,切实提高了学生的素质。

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三、突出一个重点,宿舍管理有了新的突破

为进一步规范学生行为,提高学生素质,一年来我们从作息时间、午休制度、宿舍内务、宿舍大扫除等几个方面对宿舍管理进行了规范。首先,严格了学生作息时间。什么时间午休,什么时间起床,什么时间熄灯,什么时间打扫卫生都有严格的要求。通过严格作息时间,增强了学生的时间观念,从时间上规范了学生行为。其次,进一步规范了午休,使午休制度化。不论春夏秋冬,学生午饭后都要回宿舍楼内休息,生活指导教师和学生干部将对午休进行管理和检查。有效的午休一方面规范了学生管理,更重要的是它为学生下午学习提供了精力保障。再次,加强学生内务管理,规定宿舍大扫除时间,并以宿舍内务为重点,狠抓评比。我们规定每双周周三的下午第三节课为宿舍大扫除时间,大扫除完毕后,我们将对各宿舍进行计分评比。通过一年来的跟踪检查评比,目前学生宿舍窗明几净、被褥叠放整齐、洗涮用品摆放规范,是我校对外展示的窗口之一。

四、带好三支队伍,队伍建设有了新的提高

一是带好班主任队伍。班主任是学校育人的中流砥柱,班主任队伍的工作能力将直接影响着学校德育工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍,提高班主任队伍的工作能力。一年来,我们通过改革班主任例会、修订《班级量化考核方案》、举办班主任工作经验交流会、参加学习培训等,有效地提高了班主任的工作水平与能力。现在,主动担任班主任工作的老师越来越多了,自觉辅导学生的班主任也越来越多了,打架斗殴、偷盗搞破坏的学生越来越少了,卫生也比以前有了较大的改观。二是带好生活指导教师队伍。生活指导教师是学校德育管理中的主要力量,学生在校的三分之二时间靠我们生活指导教师加以管理。为更好地提高生活辅导员的责任意识,一年来我们首先完善了生活指导教师工作细则和工作职责,严格执行交接班制度,认真填写交接班记录,进一步规范了值班行为,提高了责任意识。其次是强化了学生人数日清点制度,坚持做到学生人数一日五清点,双休日学生人数一日七清点。第三是制定了生活辅导员双休日值班细则,明确了岗位职责,严肃了双休日工作纪律。三是带好学生干部队伍。学生干部是学校德育管理中的得力助手,一年来学校首先侧重于学生干部的选拨、培养和指导工作,坚持学生干部工作例会制度。规定每周二下午第三节课为学生干部工作例会时间,例会由学生主持,让学生干部充分反映学生中存在的安全问题或行为问题,及时掌控学生动态。其次、制定了学生干部工作细则。进一步明确了每位学生干部的工作职责,知道自己该干什么,该什么时候干,大大提高了工作效率。第三、加大了对学生干部工作的指导培训力度,定期对他们进行培训,时常督导工作的落实。目前,这支学生干部队伍已能够独立开展工作,受到了同学们的认可、老师们的肯定和领导的表扬。

2011-2012学年工作思路

2011_2011学年,政教处以学校整体工作为目标,紧紧抓住“学生安全”这一中心不放松,以提高学生素质为主线开展各项工作和各种活动,不断提高班主任工作的积极性,提升生活指导教师的责任感,提高学生干部的工作能力。下一学期在做好常规工作的同时,主要开展以下活动:

1、搞好开学<1><2>
2012年秋中学开学工作总结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始,新的梦想,带着对新征途的憧憬,带着新学期的梦想,我校全体教职员工于8月23日全部返校,认真投入到新学期暑期集训工作中来。王双鹏校长高瞻远瞩,以百倍的信心带领全体教职员工构建新学期发展蓝图,对在新学期中如何打造新的亮点积极筹划。认真落实县教育局开学工作会议精神,积极筹备开学工作,以“以科研兴校,以质量谋发展”为工作要点,创造性的开展了工作。开学以来,各项工作一切顺利,秩序井然,得到了家长及学生的赞扬和肯定。现将开学工作总结如下:

一、暑期集训工作突出五大特点

1、集训准备工作充分细致。8月22日,王校长接到上级通知,就立即赶到双庙中学报到,召集**等三位副校长,了解情况,共商学校发展大计,制定暑期集训方案,明确目标、责任到人。

2、领导后勤服务周到细致。按照集训方案,舒正武副校长就立即行动起来,组织教师将会议室打扫得干干净净,会场布置得整整齐齐,并准备了茶水等,为广大教师战胜酷暑,学有所得提供了后勤保障。

3、集训安排结构紧凑明晰。集训过程中,学校制定了明确具体的日程安排,分工明确,结构合理。王双鹏校长亲自挂帅,作了新师德修养和安全工作的动员报告,各种活动井然有条。

4、集训活动资料积累及时齐全。本次活动针对性强,目标明确,涉及到学校管理的方方面面。集训过程中,每个教师都有计划、反思、总结、心得,并做了近万字的专门学习笔记,保质保量,按时上交各种材料。

5、集训工作取得了适时高效。通过学习,教师对新师德规范和树立安全意识有了深刻的认识,纷纷发言,畅谈感受,并对学校的管理提出了许多建设性意见和建议,使我校师资队伍建设向前大大迈进了一步,为顺利开学铺平了道路,使集训工作取得实际效果。

二、开学准备工作细致到位

我校在暑假集训结束时,就周密安排了开学的准备工作。每项工作责任到人,分工细致。从8月27日,全体教师就冒着高温,走访学生、提醒学生按时返校,与家长进行沟通、交流,赢得家长的支持,促进学校发展,改善了学校与家长关系为构建良好、和谐的校园奠定了基础。8月30、31这两天,全体教师六点半就到校,在雨中清洁校园,张贴条幅、横幅。教师都以一种主人翁的精神,美化校园,为开学工作做好准备。学校每项工作,王校长亲自参加,亲自动手,因为他经常说,我也是教师中的一员。学校每一项工作都体现了“以学生为本,一切为了学生”的办学理念,为学生创造一个整洁、舒适的学习、生活环境。经过全体教师的共同努力,我校开学准备工作积极到位,校园焕然一新,为开学工作奠定良好的基础。

三、教学工作,井然有序、局面喜人。

教学工作是学校的重点工作,我校确立了“以科研兴校,以质量谋发展”的办学理念。教务处按照义务教育课程配备比例,开齐课程、开足课时、开好课堂。开学前学校就为教师配备齐各类教学辅助用具,并对教学的主要活动进行详细安排。开学的第一天学校就按新课表进行课堂教学,晚上上自习,教学工作步入了正轨,所有老师都迅速进入了角色。在开学第一周制定了各类计划,做到了“五表”上墙。教务处积极做好开学的准备工作,强化上课的过程管理,专人巡视,促进课效的提高。教师的计划都按时上交,备课、作业到位情况好,质量高。为了提高教师的教学水平,提高教师的教研能力,在学校经济条件非常困难的情况下,在每间行政办公室、教师办公室安装了电脑,牵上了网线,便于教师查找资料、网上教研、发表论文,方便了教师,服务了教师。学校制定了教学过程管理方案和教学奖励机制,继续实行目标管理,进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例,加强了教师的日常管理。学校多方压缩开支,挤出了1万元,作为教学、科研的奖励资金,增强了教师的竞争意识和质量意识,激发教师的教学科研热情。

三、上好开学第一课

9月1日开学了,王双鹏校长给全体学生上了新学期的第一课,主要围绕安全教育和礼仪教育作了强调。强调了安全的重要性,珍爱生命和遇见老师、同学要问好,十分具有教育意义。双庙中学一向注重对学生进行安全教育,可以说是天天说,人人说。在过去的一年里做得非常好,没有发生任何安全事故。王校长利用课间操的时间,给全体学生上了一节安全、礼仪教育课,强调了学生在学校要注意哪些安全,应该怎样做,要珍爱自己的生命,同时强调了在遇见老师要问好。这些都体现以学生为本的办学理念,体现新师德规范的要求。这样一节有教育意义的课,在学生中将产生深远的影响。相信我校学生今后在安全和礼仪方面会做得更好,学生的行为习惯将得到进一步规范。

四、注重学校“两基”建设

我校的“两基”建设一直是学校的亮点。今秋,我校更是注重学校的“两基”,从暑期教师集训开始狠抓“两基”建设。要求教师利用空闲时间,锄草,挖地,平整,为秋播做好准备。教师积极响应学校的号召,认真落实各项工作,按时完成学校任务。我校今秋养猪十头,猪圈消毒、清洁工作早已做好,做得非常彻底。这些都体现了我校教师自力更生,爱校胜家的精神面貌。

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五、减负增效,创教学最优

王校长针对当前教师工作繁重,课效低,结合“优化课堂,提高课效”工作,提出了“减负增效”的工作目标,确实减轻教师的负担。要求教师要多想办法,用好学生干部,做到精讲、精炼,让自己在繁重的工作中解脱出来。希望教师要保持愉快的心情,投入到工作中去。在实践中,我校教师感到轻松了,心情好,上课也顺心,学生掌握的情况也好多了,课效在不断提升。

“同心,同乐,同行,我们结伴成长。”双庙中学学校上下团结,领导身先士卒,人人参与,人人动手,学校工作开展的红红火火,各位校长整天在校园的各个地方出现,及时询问各年级、处室工作开展情况,查漏补缺,及时为学生提供了最优质的教学服务,领导是这样,教师是这样,学生也很忙碌,他们在忙碌着如何把新学期的学习成绩搞好,走进这片育人的沃土,你能真切地感受到我们说的那样:“我们总能做的更好!”

我校开学工作在县教育局、中心学校的正确领导下,在全体教职工的大力支持下,进展顺利,现在各项工作已步入正轨,实现“以科研兴校,以质量谋发展”的工作目标,开创我校教育教学工作的新局面。 

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