一、工作指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、本学期工作要点和成绩
（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育
1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了“先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。组织文明监督员、辅助员等，从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化“中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。WWw.zOnGjiefaNwEN.com围绕学校创建“平安校园”的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车安全责任书”。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。12月23日邀请了“家庭教育阳光计划报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长“支招”——为他们作《一年级学生行为习惯和兴趣培养》专题讲座。会议分两部分内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校紧密联系，并且将本学期开学以来开展的一些活动和取得的成绩向家长作了汇报。第二部分，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、风趣、引人入胜的讲座，孟教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的例子提出了具体方法。并且就家长在教育子女中遇到的困惑进行了解答。通过此次活动，进一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生健康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的第一个元旦节提前送上一份厚礼。
（二）充实完善和加强少先队基础建设
1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。
2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带领下，委员们进行了庄严地宣誓，并表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添光彩。
3、红领巾广播站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带领下，我校的红领巾广播站与每周四中午（重要节日另定）与同学们相约在空中。广播内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。
4、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织服务。六（2）班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带领下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。
（三）建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。
1、加强中队辅导员师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导员事迹，号召各中队辅导员勇于承担任务，为学校分忧。开展了中队观摩活动，如四年级中队开展的“环保知识竞赛”；六年级中队开展“环保在我心中”。
2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。3、加强教育网络立体建设力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。
（四）继续开展“雏鹰行动”，塑造世纪新人雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，提高本领。
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少先队工作总结
XX年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队“学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。XX年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为区级雏鹰争章队员。2010年10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛一、二、三等奖。单项比赛中金贤妍获得“环保章”，周雪怡获得“创意章”。在继“游戏章”、“消防章”、“绘画章”、“手拉手章”专题争章后，我校大队部出台了“我环保，我快乐，我成长‘环保章’”争章考核办法。
“环保章”获章标准为：①能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。②能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。③积极参与学校开展的“校园护绿”活动。④知道空气、河流污染的原因以及危害。
“环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。低年级获章考核要求为：①养成卫生好习惯，做到仪表整洁。②积极参加班级的卫生值日，不找人代替。③积极参加“美丽校园”环保绘画活动。中年级获章考核要求为：①班级开展“你丢我捡，变废为宝”活动，班级设回收和不可回收两类垃圾箱。②学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。③以中队为单位，开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。高年级获章考核要求为：①认真上好《综合实践.环保篇》环境教育课，做好笔记。②对本校的环境情况进行调查、考察，出点子、想办法，写出调查报告。③各班设立“节电小卫士”，“就餐监督员”，教育学生节约水电、粮食，珍惜资源。
“环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，“环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环保意识，提高了环保技能。
（五）围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。
1．继续深化了“民族精神代代传”主题系列活动。结合2010年北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日，以道德实践体验活动为载体，开展了“迎奥运演讲赛”、“心系灾区，爱心捐款”“建设和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。
2．开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。本学期开展的主题活动有：9月份主题是：学会感恩；10月份主题是：节约资源，保护环境，做保护地球小主人；11月份 “安全自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：雏鹰争章在行动 。
3、本学期主要活动回顾：
谱好“学会感恩”主题教育第一曲——“浓浓师生情”9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而热烈。庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们敬爱的学校教师献上了精心准备的诗歌。朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感激之情这般激荡，同学们胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。在这收获的季节，我们敬爱的教师们播种的是爱心，收获的是幸福。朗诵结束后，大队辅导员代表全校教师向同学们的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。
晨会结束后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。那一句句衷心的祝福、一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是教师节最美好的场景。
我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评9月19日，团区委、区教育局、区少工委联合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次
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少先队工作总结
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2010—2011学年度第二学期少先队工作总结
迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。今年根据我市开展的“三创一办”工作要求，结合本校实际，本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡，爱学校、爱自己为教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用，使少先队组织充满活力，工作上取得了一定的成绩。现将一学期来所做工作作简单总结：
一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式采取大队委轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着干净、整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃、认真地参加升旗仪式，升起五星红旗，在鲜艳的国旗下聆听教育。我们坚持写国旗下讲话，结合我市的“三创一办”，学校、学生、教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。利用《中华文明礼仪》一书对学生学生进行礼仪教育。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——差不多是农村孩子，生活环境各不相同，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校学生养成良好的品质。红领巾值班岗成员能做到坚持到岗，认真值岗。结合“三创一办”工作要求，每天对全校卫生，进行2次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果及时公布，肯定优点、宣扬典型，暴露不足，及时纠正。
4、充分发挥宣传阵地的作用，利用我校唯一的黑板报进行各种宣传，本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育，真正的做到施教于乐。
5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”，召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等，开展学习先进事迹、“三创一、办”知识、安全知识，法制知识等各项教育。
二、以重大活动为契机，举行各种丰富多彩的少先队活动
1、写字比赛活动。结合我校的实际情况，把写字课作为我校的特色地方课程，5月26日，我校开展了庆“六·一”系列活动之一的“写字比赛”的活动，突出了我校的特色，也使我校的学生都喜欢上写字课，以写一手好字为光荣。
2、为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。
我校以中队为单位，在6月1日开展了“着装比赛”活动，广大同学们积极参与。
3、好的身体是一切活动和学习的首要条件，6月1日开展了跳绳比赛活动，通过这项活动提高学生的身体素质，也培养了学生锻炼身体的意识。
丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，也让学生在活动中体验到了成功的喜悦，提高了少先队组织的活动质量。同时得到上级领导和群众的好评。
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4、积极开展各种节日庆祝活动。
我校少先队大队部利用节日契机，开展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。3月5日结合三创一办开展了“学雷锋，树新风”的实践活动；3月15日开展了诚信教育的主题活动；4月30日开展了迎“五一”突创卫的活动；5月7日开展了感恩父母的主题教育活动。开展了丰富多彩的庆“六一“活动。6月25日下午，在全校开展了“真爱生命，远离毒品，”主题活动，并参加了上级组织的“禁毒知识”竞赛活动等。
丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，得到上级领导和群众的好评。
三、增强安全意识，创建平安校园
大队部以黑板报，国旗下的讲话，家长会、演练等形式对学生进行安全的教育。“安全第一“是我校师生的共同口号。及时与家长沟通，大力向学生和社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保了校园的安宁。历年来，我校没有发生过校园安全事故。
总之，我校今年少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处，特别是红领巾岗的监督不够好，下学期我们将更加努力，改进自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。
（1） （2）2010年度康桥镇第一小学少先队工作总结 本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下： 一、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前的假期中，大队部就根据市、区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好国旗下讲话、升旗仪式和板报的全部内容；各项分工责任到人，红领巾小海螺广播站、升旗手培训、校门礼仪队等各条线均落实到位；定期对大、中队干部进行培训，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并制作了《开学啦》、《请讲普通话》、《祖国，我爱你》等11期板报，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情……“红领巾小海螺广播”每周二、四正常开播，每期节目中的“来稿点播”、“校园采风”、“音乐欣赏”等栏目深得队员的喜爱，并涌现出一批集采、编、播于一身的小记者、小主持人，“红领巾小海螺广播站”已真正成为少先队员自主教育的主阵地。重视信息交流，大队部开展活动后，及时向上级汇报工作，尽快把活动内容发到校园网，加大自我宣传力度。
二、独立自主、公平竞争
作为祖国的未来，时代的希望，需要提高自身的竞争意识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。值勤人员是我们康桥镇第一小学一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际行动为同学服务，每天对全校23个中队的晨读、佩戴红绿领巾、早操、眼操、路队、午休、卫生等常规管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我服务最具体的体现。
三、活动丰富、成效显著
“在活动中受教育，在活动中求进步”，这是少先队工作的特色，也是少先队工作的基本方法。为了使学校少先队工作能够卓有成效的开展，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的教育活动，努力促进了校园的文化建设。
第一个层面：常规活动
1、争章活动
结合区“海洋系列章”的争章活动，继续开展快乐的雏鹰争章活动，每个中队都设有“争章园地”，每个中队也有自己的中队特色章，并利用队课、十分钟队会等，自主讨论出特色章的争章要求，并以此为准绳，严格要求自己，努力争章。
2、感恩活动
利用教师节、母亲节、劳动节、重阳节、每周六做家务日等，让队员们常怀一颗感恩的心，在为别人付出的同时收获快乐。
XX年年4月9日早晨，我校全体师生在操场举行爱国主义教育专题报告会。学校特邀全国教育系统劳动模范、退休的钱天鸣老校长为全校师生作专题报告。在报告会上，八百多名学生的会场鸦雀无声，队员们都被钱爷爷精彩的报告所吸引。老一辈革命家毛泽东、周恩来、吉鸿昌爱国的故事，王献之等勤奋好学的故事都被钱爷爷讲得栩栩如生，并勉励同学们心灵上知恩、情感上感恩、行动上报恩。同学们个个听得津津有味。听了报告会后，队员们纷纷表示，要学习先辈的爱国精神，热爱祖国从小做起，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设地更加富强。3、手拉手活动
*XX年年12月，我校开展义卖活动， 23个中队的队员捐助了生活用具、书籍、玩具、学习用品等，由少先队大队部组织全校师生参加义卖活动，所得款项全部捐助希望工程。
*每学年学校组织“帮困献爱心活动”，向学校的特困学生捐助冬衣、学习用品等，使他们能感受到学校大家庭的温暖。
*XX年年5月9日下午，由大队部主办的“生活在同一片蓝天下”捐书活动在学校操场有序展开。整个捐书活动共持续了一个多小时，据不完全统计，全校共有700多人参与捐书活动，共捐赠各类书本、杂志XX多本。5月12日下午，我校的56名学生和家长又在大队辅导员和红读老师的带领下到惠南镇小学参加南汇区教育局主办的“生活在同一片蓝天下”捐书、义卖活动。尽管天时阴时雨，大家都被雨打湿了，但爱心义卖的热情丝毫未减，南汇电视台还现场采访了我校的两位同学。整个活动持续了近三个小时，共得义卖款538.20元，全部当场捐献给了南汇区红十字会。在这次活动中，我校荣获XX——“隆迪"博士梦”杯南汇区中小学生读书系列活动优秀组织奖。第二个层面：特色活动
1、XX年年9月1日至30日，我校开展了以“快乐学习、欢乐生活”为主题的第二届“中队个性化布置创意大赛”。每个队员积极动脑动手，有了去年的经验，队员们装扮教室的能力增强了，在原来的基础上，把教室布置得更加五彩缤纷，个性十足。
2、XX年年4月，我校开展了评选“爱心小天使”评选活动，队员们自主推荐身边的爱心小天使，挖掘小天使的感人事迹，并向小天使们学习。
3、每两周中队橱窗及时更换内容，推选出最佳队员、爱心小天使等在明星榜上展示，队员们以能上明星榜为荣。
4、XX年年12月举行了“海洋的故事和传说”儿童诗、儿歌、格言、警句比赛，共征集到近60篇参赛作品，评选出一、二、三等奖若干，并推荐优秀作品参加区级比赛。 <1> <2>
5、XX年年12月20日，我校大队部举行“海洋文学作品诵读”比赛。每个中队为了这次比赛已经做了很长时间的准备。节目一个接着一个，精彩纷呈。最后一（3）中队、四（1）中队、五（2）中队获得了一等奖。这次比赛给每个参赛的队员提供了一个展示的舞台，也让每个队员深深领悟了海洋精神，并将在以后的学习生活中发扬海洋精神，不断提高。
第三个层面：自主活动
1、队干部队伍建设
本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。十月、十一月份大队部组织利用队课为一年级新生上团课，让他们学习了有关入团前的准备知识，还开展苗苗章的考章活动。2、“我的队会我主持”
每周的十分钟队会、中队会由队员自己编排，主持，形式活泼，切合主题，队员们的参与率达到100%。
1）XX年年五月，我校开展了以“八荣八耻教育”、“感恩教育”、“好习惯伴我成长”为主题的队课评比活动。本次活动各中队根据实际情况自选主题，围绕主题，进行材料组织搜集，注重前期准备过程中教育意义的有机渗透，队会过程中，表现形式不拘一格，多样、灵活，充分体现队员的综合素质。
2）为了庆祝XX年年首届南汇区青少年海洋文化节开幕，在队员中广泛开展海洋知识启蒙教育，帮助队员树立关爱海洋、开发海洋、保护海洋意识。XX年年9月到12月，各中队开展了以“海洋南汇我的家”为主题的十分钟队会。各中队辅导员组织队员积极参与，认真准备，表现出了很大的热情。队员们通过阅览图书、上网查资料等途径搜集关于海洋南汇的知识，自主设计了形式多样、内容丰富的十分钟队会,有“海洋知识竞赛”“海洋知识讲座”“海洋作品诵读会”等等。每次活动队员们都做好记录，并由各中队的通讯员每周向大队部上交一篇活动简讯，及时反馈中队活动情况。此次活动扩大了队员们的艺术视野，同时在校园内营造了浓郁的海洋文化氛围，队员们进一步了解了海洋，并将把关爱海洋成为自觉行为，更激发了对“海洋南汇我的家”的热爱之情。
第四个层面：比赛活动
本学年我校大队部继续配合市、区举行的各类大型比赛工作，积极准备，认真参赛，取得了很好的成绩。例如：
1、南汇区“金色鼓号”比赛获得二等奖；
2、南汇区“海洋生物服饰”比赛获得三等奖；
3、南汇区“海洋文学作品诵读”比赛获得一等奖；
4、上海市“奇奇运动会”获得“障碍曲棍篮球”项目一等奖、“阳光体操”项目二等奖、“万众齐心跳”项目二等奖、“并肩齐蹲走”项目二等奖。
四、科研兴队、提高素质
1、抓好中队辅导员的理论研究工作
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高中队辅导员的理论水平，注重加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。每周中队例会都认真组织中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神，并开展了辅导员理论研究活动，使少先队辅导员业务水平得到了提高。我校大队辅导员的论文在XX年区“海洋南汇杯南少先队小研究征文比赛中获得区一等奖，代表南汇区参加上海市论文比赛获市二等奖，还代表上海市参加全国少先队论文比赛获得全国二等奖的好成绩；中队辅导员朱翠萍老师的论文获得区二等奖，这两位老师的论文同时被收录于南汇区少先队论文集一书。XX年年5月，大队部开展了“学校荣辱，人人有责”中队辅导员国旗下的讲话稿比赛。在22篇参赛作品中，中队辅导员围绕主题各抒己见，激情四溢，明确了教育方向，并积极贯彻到辅导员工作中。
2、加强对中队工作的指导加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了两次主题中队会观摩活动，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动。XX年年11月，我校的中队辅导员赵敏和唐玉芳在南汇区队课比赛中分获二、三等奖。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建