一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委中心组的具体部署，结合我局的实际，拟出了党组中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“十六大”重要精神作为中心组学习的核心内容。 “十六大”重要精神是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“十六大”重要精神。因此，在安排学习计划时，把学习“十六大”重要精神贯穿于中心组学习的全过程。把学习“十六大”重要精神同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现我县交通新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全县工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。WWw.zONGJIefAnweN.COm因此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年上半年，中心组学习紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，今年中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使县委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合双峰的实际，制定了《××县××局党组中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《科学发展观》的学习，中心组成员每人配备了一本学习读本》。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县改革发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入基层进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
在学习形式上以集中学习为主。今年学习中心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、 “十一五”发展规划等主题，针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题进行认真学习。在学习方法上，做到五个结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。党组中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决我县交通突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《信访条例》，切实解决了我局信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度，并在《××××》上发表了调研文章。
XX年电厂秋检检查调研情况汇报 R>根据《关于开展××××年秋季安全大检查调研的通知》的要求，我小组于......结合××局创一流预验收开展了安全检查，另于.......日对×××电厂、××局进行了秋检情况的抽查。参加检查人员有……。
××××年电厂秋检检查调研情况汇报
根据《关于开展××××年秋季安全大检查调研的通知》的要求，我小组于......结合××局创一流预验收开展了安全检查，另于.......日对×××电厂、××局进行了秋检情况的抽查。参加检查人员有……。
此次检查按照“××局××××年秋季安全检查调研项目表”要求，结合反事故斗争、农网反违章专项斗争开展情况；××××年春查及安全性评价的整改完成情况；贯彻落实...总经理安全生产“三个百分百”及各项安全管理制度和现场安全措施（如“三防十要”等）的落实到位情况；各种作业规范和标准化作业的实施情况；迎峰度夏期间和抗台抢险中暴露问题的整改情况。从检查情况来看，三单位领导班子对安全管理均能作到思想重视，措施到位，效果明显，安全生产水平有了进一步提高，但也从检查中发现一些安全管理方面问题，需要三单位加以研究改进，现将主要问题总结如下：
×、“二票”质量和线路工作现场踏勘制度尚需加强
所抽查的部分线路工作票所载安全措施不齐，填写欠规范；低压装表接电还未填开低压工作票；所抽查部分工作无查勘票或查勘不仔细；对分段令克进行停电操作未使用操作票；×××电厂水工分场“溢洪闸门操作命令票”中的签发、填票、操作、监护及编号等均无人签名等问题；运行接令没有严格执行先记录后复诵的要求反映出“二票”质量仍有待提高，同时应加强工作票填写规范培训，切实从安全组织措施上杜绝事故隐患，并且应严格按安规要求完善现场踏勘制度；
×、现场反违章检查力度有待加强
×××电厂现场安全稽查数量不足，处理结果不闭环，反违章记录簿填写不规范，无检查人签字；××局现场反违章监察力的不足，效果不明显；虽然有关工作有工作票所载安全措施不齐等问题存在，但现场稽查却无发现，说明反违章现场稽查工作质量不高，虽然实行了指标考核，但仍未执行到位。
×、重要文件精神贯彻不及时
对国家、省、市局近期一系列重要工作及文件精神贯彻落实不及时，如反事故斗争、反违章活动，开展实施“爱心活动”实施“平安工程”，“国网公司劳动技术保护措施七项重点要求”、“省公司变电工作票、操作票、作业规范”。班组安全活动对重要文件的学习贯彻还不够及时，对文件要求落实的措施未能付诸实际行动，比较流于形式
×、生产设备及其缺陷的管理存在安全漏洞：
×××电厂主厂房漏水；一级电站两台机组在低负荷工况时轴承温度升高；一级电站两台机组喷咀漏油；××变×#主变有三组风扇不能启动；珊溪变××kV母线压变避雷器监测仪损坏；××变蓄电池容量不足没有及时更换处理。××局一类缺陷目前统计仅包括紧急缺陷，且消缺率不满足要求；××kV线路状况不佳，设备定级没有结合线路缺陷；缺陷类别定义不准确，如导线安全距离不足、台区对地距离不足等缺陷，××××年××月定为一般缺陷，××××年又定为重要。另外重大缺陷很多处理时限超过半年，超周期情况较多。
×、安全工器具的管理有待加强
安全工器具试验超周期如雅阳供电所登高板有二付、导线卡线器二只、地线卡线器一只等检测时间都已过期;安全工器具配备不足，如罗阳供电所安全工器具经检测不合格的绝缘手套一双、试电笔三支、××kV接地线三付（已弃）空缺未补充；××局和××局部分供电所仍有使用铝梯。建议配足配齐生产必须的安全工器具，规范安全工器具的使用及储存保管。
×、着力提高缺陷整改质量
从三单位自查书面报告来看均有很高的缺陷整改率，但从此次发现的问题说明消缺还是不够彻底，如两票三制的执行还是有许多不规范的地方；现场反违章力度仍有待加强；设备缺陷管理还不到位；一些地方查出的缺陷能得到了整改却还会在另一些地方发生；希望三单位能继续切实加强缺陷整改质量，举一反三杜绝类似问题重复出现。
XX年乡党委中心学习组总结 中心学习组总结
今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。
XX年12月23日
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