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区教育文体局创建平安高新区总结

来源: 其他工作总结 
         近年以来,高新区教育文体局按照工委、管委关于建设“平安高新区”的整体部署和要求,始终坚持稳定压倒一切的方针,加强党的执政能力建设,不断增强维护稳定、构建和谐社会的能力,为高新区招商引资和经济快速发展营造了良好的社会环境。
        牢固树立并认真落实科学发展观,全面启动“平安高新区”建设。工委、管委会召开了规格高、规模大的建设“平安高新区”动员大会,制定下发了《“平安高新区”建设实施方案》。区教育文体局按照区里统一部署,局机关、教研室、文化市场管理站、各学校层层进行全员发动,对基层反映的困难,召开协调会有效加以解决,有力推动了活动的深入开展。
        广泛宣传发动,营造全民建设氛围。认识是行动的先导,高新区教育文体局加大宣传力度,充分利用《苏州高新》、《教育文体局通讯》,开辟专栏、专刊、专题报道等多种形式,大张旗鼓地宣传建设“平安高新区”的决策部署、目的意义、目标要求、具体步骤和主要任务,做到家喻户晓、人人皆知。共悬挂横幅20余条,张贴标语420余张,分发宣传材料890余份。
         狠抓基础工作,落实综治措施。一是继续深化“严打”整治斗争,并始终把它作为建设“平安高新区”的重要环节,因地制宜地组织开展各种专项整治,切实增强打击犯罪的主动性、针对性和实效性。WWw.zOnGjiefaNwEN.com全年共立各类刑事案件239起,抓获犯罪嫌疑人149人,受理治安案件180起,查处114起,查处各类治安违法人员137人;受理各类诉讼和执行案件1154件,已审结1123件,占91.31%,同比增长7.15%、6.75%;共受理批捕案件43起,55人,起诉78起124人。全区刑事案件、治安案件、火灾事故分别比上年同期下降31%、58% 、33%。二是重视抓好矛盾纠纷排查调处工作。针对企业改制、职工下岗、土地征用、拆迁换房、村“两委”换届等各类易引发矛盾纠纷的问题,政法委(筹备)定期召开会议研究部署。各镇(办)认真按照要求,着力加强制度建设,狠抓矛盾纠纷排查调处例会、信息报送、督促检查等制度的落实,推动这项工作制度化、经常化。三是强化隐蔽战线斗争。抓好教育转化、宣传揭批、防范控制、深挖打击四个环节,深入开展同邪教组织和其他有害气功组织的斗争。全年全区没有出现一例邪教分子进京去省聚众滋事和破坏通信设施及伤害事件。四是切实做好刑释解教人员安置帮教工作。有关部门对区内刑释解教人员进行重新登记做到台帐清、底数明,并全部妥善安置,全年无一人出现重新犯罪。五是立足服务,为经济建设保驾护航。针对高新区进区企业多的实际强化服务,一年来,处置影响企业发展的各类矛盾纠纷近30起,帮助企业解决治安问题5起,侦办侵害企业利益案件5起,为企业挽回经济损失300万元。六是加强安全生产。业务指导部门加强工作督导,高新区去年全年没有发生一起恶性安全生产事故。七是认真做好信访工作,大力化解各种矛盾纠纷,使绝大部分上访问题得到解决。八是加强队伍建设,提高人员素质。深入开展“为民、务实、清廉”教育、“公正司法树形象”和“岗位大练兵”等活动,注重干警职业道德教育,积极开展向任长霞、刘兵等同志学习活动,强化了干警敬业爱岗、秉公执法、恪守公德、执法为民的思想意识,打牢了业务基础。
       “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。过去的一年是充满喜悦和收获的一年,但“平安高新区”建设依然任重道远。我们坚信,有工委、管委会的正确领导,有高新区各级各部门的大力支持,有全区上下的共同努力,“平安高新区”建设一定会不断取得新成就。
   区、镇(办)两级一手抓发展,一手抓稳定,自觉地把“平安”建设工作放在与经济发展同等重要的位置,纳入经济社会发展和精神文明建设的总体规划和年度计划,做到统筹规划,统筹安排,统一部署,统一落实,统一检查,统一奖惩,推动了“平安高新区”建设的深入健康发展。
新城区教育督导室2006年工作总结

二00五年,伴随着新城教育的发展,督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。在过去的一年里,督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作,不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务,还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下:

一、    完成了对辖区41所小学的督导评估工作。

根据《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案(试行)的通知》精神,按照市督导室要求,督导室今年对辖区41所小学进行新一轮的综合督导评估。对41小学的综合督导评估从2006年3月14日开始至2006年11月29日结束。督导评估主要依据《陕西省教育督导规定》、《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案(试行)》和《西安市小学等级办学标准》以及有关小学教育的法律法规和政策进行。评估工作分为准备阶段、实施阶段、总结阶段。

在准备阶段,督导室于2005年11月下旬组织部分小学校长参加召开《方案》讨论会,听取了他们对小学新一轮综合督导评估实施方案的意见和建议。于2005年12月下旬召开了全区41所小学校长培训会,向校长们详细讲解了此次督导工作的要求、任务、特点并对评估方案做了必要的说明,要求各学校抓住督导评估这个机遇,加快发展,同时安排部署了督导评估的具体工作,下发了督导评估通知书。最后我们组成了以区督学为主的七人督导评估小组,并于2006年3月10日进行了督导评估小组培训会,小组成员学习了方案,分解了任务,划分了小组,统一了要求,为顺利完成督导评估工作奠定了基础。

在组织实施阶段,评估工作严格按照《方案》的规定在学校自评的基础上进行,上半年对育英等18所小学的督导评估均用两天时间。一是听取学校自查情况汇报;二是察看升旗、早操、早自习、眼保健操、课间休息、午餐、午休和学校布局及内外环境;三是每人听课两节,并与讲课老师进行交流;四是分组工作,一组查看学校办学理念和目标,主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。一组检查学校管理工作,主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及近三年学校各部门的工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、教师教案、教育笔记等。一组察看学校办学条件,主要察看了教室及教学辅助用房、寝室、盥洗室、食堂、办公室、医务室及少先队部的设置与管理使用情况。一组检查学校办学效果,主要检查了各年级全学科合格率、优秀率和毕业年级的毕业率及视力不良率、龋齿率,并抽查了60名学生进行体质测试;五是召开学生、家长、教师座谈会,进行了问卷调查,并到社区进行了调查;六是评估组组长与校长进行了访谈。七是评估组组长对学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面,并以反馈问题为主,对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。督学们认真扎实的工作作风、吃苦耐劳的工作态度,受到了学校的好评。

上半年评估工作结束后,我们进行了中期工作总结,分析了18所学校的共性特点、普遍存在的问题以及这次评估工作的特点。年底,我们又进行了全面总结,对评估工作中产生的学校自评资料和督导室复评资料进行了分类整理,综合分析,得出了评估结果。

被评估学校的共性特点:一是各校普遍重视次此督导评估工作,自接到通知之日起,各校积极准备,对照《方案》认真自评,写出了自查报告,填写了各种评估报表,做好了各项准备工作,积极配合评估组顺利完成了督导评估检查工作。二是各校都有不同程度的发展。在学校管理和办学条件等方面都有了较大的提高,各校都制定了长远规划和近期目标,有清晰的办学思路和管理理念,重视教师队伍建设,关注教师专业化发展,学校领导和教师的学历、职称比例多数达标,各校都实现了“校校通”。三是多数学校在某一方面都有个性特点。如华山小学注重师生共同和谐发展;八府庄小学注重学生常规教育,学生行为规范、到位;西安实验小学德育工作和课题研究工作突出,发挥了示范作用;后宰门小学校本教材研发工作突出,形成了学科系列化。四是各校普遍重视家校联系工作。能定期开办家长学校,举行家长讲座和开放日,对家长进行家教辅导,积极征求家长对学校发展的意见和建议。

被评估的18所学校目前存在的共性问题:一是义务教育均衡发展已成为目前国家高度关注的问题。这一问题也成为我们此次督导评估各校面临的共同问题,学校差距较为明显,校际间办学条件和教师人员编制及师生比例的不均衡问题较为突出。二是多数学校没有按要求严格执行课程计划,在开齐课程、开足课时方面都不同程度地存在一些问题,有挤占音乐、体育、美术、健康、综合实践等科目课时现象,体育活动时间每天不足一小时。三是课堂教学中学生的自主、合作、探究学习还不够充分,学生的主体作用还没有充分体现,教师的学法指导不足,多数学校在课堂教学中运用现代信息技术手段不多。四是多数学校在办学条件上均未达到相应等级标准。主要表现为学校占地面积不够、教学辅助用房不全、体育器材不足,生均图书不达标,有相当一部分学校微机数未达到一人一机标准。五是学校教科研活动随意性较大,教研水平不高,急待规范化指导。多数学校承担国家、省级科研课题不多,教科研论文不够规范,校本教材研发不够宽泛。六是学校兴趣小组数量少,学生参加人数比例小,未达到80%,且科技、劳技活动少。七是学校办学经费普遍不足,生均教育经费不够,由于区教育局财政集中使用,许多学校仅靠学杂费、借读费、勤工俭学收入支撑办学。八是学校档案资料的收集、分类、装订不够规范,教学管理中的过程性资料、成果资缺失较多,档案管理急需规范化指导。

新一轮督导评估工作的特点:为了体现新一轮督导评估工作的科学性、时代性、创新性,突出《方案》的特点,此次督导评估形式上操作方法多样化,内容上以学校管理为重点,以促使学校可持续发展为目的,在评估检查过程中形成了以下几个特点:一是 进行了“校长访谈 ”。评估组组长与各校校长进行了面对面的交谈,了解了校长的办学思路、学校的发展目标、具体措施以及学校发展过程中存在的问题与困惑。二是在每所小学的自然实验室里听一节实验课。从教学实际中了解学校实验课开出情况、实验室仪器配备及利用情况。三是每个学校抽出30或60个学生进行体质健康测试。通过测试,对我区各校学生的体质健康状况进行调研,对体育教师使用测试仪器进行了现场培训,促使学校增添测试设备,把体质健康测试工作落到实处。

二、为了迎接市教育督导室对我区教育经费工作进行专项督导检查,我们督促、协调人事局、财政局、国税局、地税局、发改委、教育局等五个部门认真做好自查,并撰写了区政府关于教育经费工作专项督导检查自查报告。

三、2006年初,督导室与职教科联合召开了辖区内职业学校督导评估总结会,会上对我区6所职业学校督导评估情况进行了全面总结,充分肯定了我区职业教育所取得的成绩,指出了职业学校在发展中遇到的困难和存在的问题,并提出了我区发展职业教育的意见和建议。

四、按照督导室工作目标,出刊了4期《新城教育督导》,专刊内容从新城教育的需要出发,主要介绍督导工作状态、教育政策法规、走进新课程和国内外教育动态。为了增加趣味性,还在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常识”等内容。此外,还完成了新城区人民政府教育督导室网页的制作,并与新城区教育局网站链接。网页内容着眼于新城教育发展的需要,设立了“督导信息”、“工作动态”、“政策法规”、“校园文化”、“经验交流”等八个栏目。

五、完成了多项文件及文字材料的撰写和修改工作。

总之,在上半年的督导评估工作中,我们始终坚持为学校的发展服务的理念,坚持督从公,导从诚,给每一所学校的反馈意见都在一个小时以上,我们在督导评估工作中的对学校高度负责的精神、积极向上的工作态度和吃苦耐劳的工作作风的到学校的认可和赞许。

2006年11月3日


山区教师个人工作总结

    时间过得真快,2009学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以国家教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心山区工作,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

    一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于XX年年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

    一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

    在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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