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村社区教育工作总结

来源: 农村农业工作总结 

为了推进农村综合教育,促进普通教育、成人教育、职业教育,统筹协调发展,是教育转变到位农村经济和社会发展服务上来。社区交易体系研究报告的主要任务如下:
一、 社区教育组织实施
  成立社区文化教育中心和老年人娱乐场所因为新村建设没有启动尚未设计。
二、 教育互助会组织实施
  1. 资助因家庭困难无力支付小学、初中费用可能辍学的学生,此内容没有。
  2. 资助优秀高中、大学生,下一步准备研究此项内容。
  3. 特殊人群提供无偿教育资助,目前没有登记的此类人群。
三、 奋斗目标
  社区形成学前、初等、中等、高等教育衔接,普通教育、职业教育、继续教育相沟通协调发展,形成网校、成人自考、函授、脱产培训、业余培训、委托代培、专题讲座、现场示范等多种教育形式并存的现代化教育体系,满足社区对人力资源多样化、多层次需求。
  1. 突出幼儿教育特色,创建幼教品牌。
  榆树庄实验幼儿园开展艺术培训已经取得成绩,XX年有五名小朋友获得中华紫荆杯少儿书画大奖赛三星奖;XX年在五环杯全国青少年诗书画大赛中,由9名小朋友获得金奖、9名小朋友获得银奖、2名小朋友获得铜奖。艺术幼儿园的小朋友经常参加区、乡文艺演出,今年匈牙利代表团参观实验幼儿园,观看了小朋友表演的节目很受鼓舞,外宾在离开北京之前特意为幼儿园购买了食品。
  2. 提高小学教育水平,力争九年义务教育不出村,残疾人入学率95%,学生入学率100%,合格率98%。以上这些指标均能实现。Www.ZoNGjIEfanWen.Com
  3. 职业教育逐步实现培训、考核、录用、待遇一体化,建立比较完
  完善的培训、考核、录用制度。35岁以下人员达到中专以上,36-50岁50%达到中专学历。
  4.到XX年培养50名企业经营管理后备人才,50名具有高级职称的本村技术后备人才,50名第三产业发展人才。
四、 社区教育工作进展
  XX年我村举办了《大专补习班》《英语培训班》,共派出40人参加了丰台区党校《大专班》学习计算机、经济管理、农业经济管理等专业。
  XX年与劳动局共同举办了两期72人参加的《电气焊培训班》,12人参加了企业局组织的建筑类企业《工程师》《助理工程师》。
  XX年3月我村派出三名年轻干部参加了北京市乡镇企业局组织的《乡镇企业如何应对如世》。目前我村已经毕业3名《企业经济管理专业》研究生。
五、下一步培训计划
  结合我村目前的实际情况,计划开设《电脑培训班》《英语补习班》《公文写作班》《信息员培训班》。为了更好发展北京西南物流中心,与北京物资学院取得联系,开办学院实习基地,由学校派出学生到仓储区来实习,我们派人去培训,这样达到互相交流,使学生增加对乡镇企业的了解,毕业后愿意留在乡镇企业工作,达到双方互利、共同培养人才的目的。

XX年度,安全村的社区教育工作以科学发展观为指导,积极贯彻落实党的xx大精神,发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能,配合镇社区学校,充分利用社区内的教育资源,大力发展社区教育,取得了不错了成果。
一年中,我们开展了许多次的社区教育活动,教育对象涉及青少年校外素质教育、成人“双证制”教育培训、农村实用技能培训、失地农民转移培训、村民综合素质提升教育等;教育内容包扩科普知识、职业技术、时事政治、思想道德、健康保健、公共安全等,我们每次社区教育活动的签到率都在75%以上。其中,在成人“双证制”教育培训中,我村党员、干部群众都非常踊跃地参加,认真听讲,最后所有学员均合格毕业;在暑期教育活动中,我们村以上级五个“一”文件为指导,结合本村青少年的兴趣爱好,开展了内容形式多样的活动,受到了青少年的热恋欢迎;在失地农民就业培训中,我村全力配合镇社区学校的相关工作,开展了园林绿化工职业技能培训,在一定程度上提高了我村失地农民的创新创业水平。同时,我村还结合本村远程教育、信息化等相关工作,开展了广大群众喜闻乐见的教育活动,极大地丰富了村民的精神文化生活。(1)(2)


回顾一年来的工作历程,我村社区教育工作虽然取得一定的成绩,但我们也意识到,我们的工作还有待完善。以后,我们将不断探索,总结经验,实现高起点、高标准的要求,并朝着更高的标准、更新的目标努力,使我村社区教育工作更上一层楼!

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农村社会工作志愿者小组总结   向老师把选农村社会工作这门课的学生分成了四个小组,要我们根据自己小组的主题,结合农村社工自行开展小组“服务——学习”计划。老师彻底放开,没有教材,没有前辈经历,一切都得靠我们自己去摸索。这是一门真正意义上的社会实践课。
  
  据说,我被分到的小组——志愿者小组——十四个组中最简单的。因为简单,一来就拿我们小组开刀,可我们准备不充分,也成了第一个挨批评的小组。但我们确确实实是很卖力的,只是一开始摸索的时候没找到方向。
  
  最终我们的目标定为小板桥。小板桥镇离洋浦十分近,坐公交车10分钟就能到。之所以想到小板桥,也是考虑到它的特殊地理位置,想到因为洋浦的江岸设带来的大规模征地而会导致的大量难民将成为实地农民(我个人认为:土地是农民的根本,没有了土地,农民还是农民吗?),农民事业,必然会带来大量社会问题。而这里将是问题的集结点,问题越多,我们发挥的空间越大。再者,这里属于正在城市化的地带,利于我们探索农村发展道路。当我们走进小板桥后,发现小板桥镇的情况比我们想象的要复杂得多,这里的房屋大量闲置,没有限制的,大多出租给外来务工人员,本地人很多也到外地谋发展。这里还聚集着一帮浪荡青年,因此这里的治安较差,偷鸡摸狗的事时有发生。我们还注意到这里的很多活动中心是关门大吉的。
  
  根据课程要求,我们必须寻找一个切入点,开展我们的“服务——学习”计划。经过仔细斟酌,确定小板桥小学为我们的基点。
  
  在与校方取得联系,充分了解该小学的活动后,我们与校方多次协商,最终决定带领五年级二班的学生去小板桥敬老院实践学习。当然小学与敬老院的宣介工作由我们来完成。于是,我们一部分负责小学那边的准备工作:诸如帮助小学生制作一些小礼物,鼓励他们写下相对爷爷奶奶说的话;一部分负责与敬老院协商具体的活动时间,而我们也借此机会深入了解敬老院,真乃一举两得。经过长时间的准备,敬老院之行终于开始,老师、孩子、我们、主角——老人们一起度过了一个美好的下午。正如照片上的那样,孩子们给老人表演精彩节目,帮助打扫敬老院卫生,和老人聊天,给老人捶背,搀扶老人上下楼梯,给老人送礼物,这一刻孩子与老人融为了一体,真是一次难忘的老少两代之间的“真情沟通”每每回忆到此,我总觉得我们小组太伟大了,一次次情感的真实表露是我们促成的,也被我们捕捉到了。当看到孩子们和老人们那依依不舍的目光,我们有着刺骨的痛!为了深化敬老院之行,校方决定让我们主办手抄报比赛,孩子们的积极表现让我们甚感自豪:祖国的花朵正在茁壮成长。
  
  经历了一个学期的曲折前进,我们终于昨晚了我们的主要活动——敬老院之行。但留给我们的是深深的反思。我们学到了很多,也思考了很多。
  
  一.给我们的人生诸如了一个新的活力。没错,王世凯有难,但只要敢闯,敢做,一切都将柳暗花明。在走访小板桥的那段日子,确实太挫败我们了,要么去了不知找谁;要么知道找谁,却找不到人;要么好不容易找到要找的人,他却没时间,要我们回去准备好要问的问题再来。我们渐渐地感觉到:政府也是很排外的,他们也是很注重保密和隐私的。无奈的我们不知走了多少冤枉路。但这些让我们对社会有了新的认识,政务本应公开的,国家公务员本市为民服务的,而他们却在寻找种种借口推托职责,办事效率之低,分工之不明确,我们也算是见识到了。这就是问题,局势我们的学习动力。

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  二.正如毛泽东所说,没有实际深入调查,就没有发言权。当我们信心慢慢地向校方提出我们的策划,校方的即刻拒绝,只因为我们还不熟悉学校的管理制度,不熟悉学校的日常活动,等等的一个个“实际”。我们也认识到活动必须站在主角方考虑,还必须兼顾各方面的利益。
  
  三.无助,从未有过的无助。特别是我们走访敬老院,看到的那一幕幕:北大爷爷的身份无法证明,还有他的严重眼疾得不到治疗,让我们顿生一种冲动,但我们不能;很多带有残疾的老人住的房间相当简陋,我们相爱能够改变一下,但我们不能;某些五保户的保医、保穿根本没落实,我们还是想改变一下,但我们仍不能;原理的怪味,原理的伙食,我们想改变一下,我们依旧不能……我们看到了许许多多,触发我们去改变的也是许许多多,但我们有心无力,这就是最大的悲哀!
  
  四.最最重要的是对社会工作有了一个新的认识:增能赋值者。社工可以帮助社会上的所谓的“弱势群体”(我个人认为标签轮是想有道理的,我们不应随便给他人乱贴标签,所以我不赞同这一说法)发挥他们的优势职能,促进社会资源的再优化配置,亦时有需要的群体满足需要。再者,社工的原则是助人自助,社工的目的是让“弱势群体”自食其力。社工的职能是十分重要的,也是十分必要的。社工是社会问题的发现者,也是解决者。它能促进社会的未定和发展,利于社会和谐。但我却觉得我们国家的社工是一幅西方国家而发展起来的。根据依附理论观点:在剥削和依赖的关系中,发展中国家的喜爱年代化问题,实质是资本主义势力不断扩张所造成的。而我们国家的社会工作者也是在西方国家的“救助”,“援助”“帮助他国解决社会问题”的幌子下发展起来的。因此,它是不适合我国国情的,而我们的任务就是把社会工作中国化。

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2012年农村社会治安综合治理工作总结

xx村位于xx西坞街道东北部,xxxx、xx交界处,有二个自然村组成。总有土地面积1784亩,耕地面积1596亩,xx、xx林地面积68亩,村庄城建面积120亩。总户数318户,人口846人。

今年以来,我村的综治工作在街道党委政府和上级部门的正确领导下,坚持“稳定是压倒一切的工作”为前提,从本村的实际出发,按照“xxxx”重要思想和科学发展观的要求,正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,认真贯彻上级工作会议精神。现将XX年的综治工作总结如下:

一、抓制度建设。村居消防安全责任书、出租私房安全责任书,以及信访工作目标管理责任书等,完善了各项应急预案。

二、抓好信访工作,对群体性事件的苗头,做到早发现,早报告,早解决,坚持“抓早、抓小、抓苗头”和“细之又细,严之又严”的原则,疏通群众反映问题渠道。

三、抓好安全生产和节日期间巡逻活动。对节日前后社会治安问题,组织治安巡逻队,进行夜间定期或不定期的巡逻,发现问题及时处理,并提醒广大群众防火防盗,增强村民的责任心。尤其是“十一”国庆期间,重点抓好防火、防盗的宣传教育工作,确保节日期间的活动安全。

四、抓社会不安定因素的排查。进行了定期和不定期的社会不安定因素排查,第一时间掌握村里的治安状况,对重点人、重点物、重点事、重点地进行具体分析研究,发现问题及时调处。

五、抓综合治理工作。按照“谁主管,谁负责”的原则,建立以书记xx为组长,治保主任xx为副组长负责监督村里治理工作。

六、抓“五五”普法宣传教育和“归正人员”的帮教工作。密切关注和严厉打击、防范各种xx组织的违法犯罪活动,以及利用宗教名义进行的各种非法活动。

七、抓好队伍建设。增强干部群众的学法用法意识,推进依法治村。

八、开展对外来人员的管理。突出重点,在全面掌握外来人员的基础上,重点工作放在控制四类高危人群。第一类是来自重点地区、重点年龄段的外来人员;第二类是废旧金属收购业的从业人员;第三类是“三无”人员,即无身份证、无固定住宿、无固定职业;第四类是有前科劣质的人员。

九、开展禁赌禁毒活动,严厉打击“黄、赌、毒”等违法犯罪活动。

在今年综治工作中,虽有一定的进步,但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节,工作方法还存在着有待改进的地方,工作成效与上级要求和广大人民群众的愿望还存在着一定的差距。我们将继续大力开展普法法制教育,和谐社会道德教育,利用宣传栏、有线广播、电视等形式进行法制宣传,教育村民和外来打工群众自觉遵纪守法,遵守社会公德,开展社会治安,“群防群治”,加强安全防范,大胆检举揭发各种违法犯罪和负罪外逃的刑事犯罪分子,积极同一切违法行为作斗争,进一步提高xx村综治工作水平。在今后的工作中我们还将进一步努力,夯实基础,完善机制,扎实工作,真正开创社会治安综合治理工作新局面,建设人民群众安居乐业的“平安乡”。

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