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贯彻落实科学发展观情况分析检查报告

来源: 科学发展观总结 
根据中央、省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校党委的具体要求,学院成立了学习实践科学发展观活动领导小组及办公室,在组织学习相关文件精神和学习材料的基础上,先后召开了学科部门负责人座谈会、研究生导师座谈会、青年教师座谈会、各个学科全体教师座谈会、研究生代表座谈会、本科生年级代表座谈会等15次,并向全体教师和400余名本科生、研究生代表分别发放了《教师问卷调查表》和《学生问卷调查表》,紧紧围绕学校“聚精会神抓质量,科学发展建名校”的实践载体和学院“克难攻坚求突破,科学发展上水平,服务行业促转型”的实践载体,征集影响学校、学院科学发展的问题、意见和建议,共收集整理师生关于学院改革发展的意见和建议8大类,共89条。同时,学院先后召开了4次党委中心组理论学习会、1次专题民主生活会、3次党政联席会议,集中分析了影响和制约学院科学发展的问题和师生最迫切希望解决的实事,并对查摆的问题进行了梳理,形成了学院学习实践科学发展观情况分析检查报告评议稿。

  一、学院班子在学习实践科学发展观过程中凝聚的发展共识

  科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是促进学院各项工作又快又好发展的根本世界观和重要方法论。学院领导班子在深入学习实践科学发展观过程中,形成了以下共识:

  1、要实现学院科学发展必须紧紧围绕基本建成拥有部分国内知名学科的教学研究型学院的发展目标,全面提升学院的综合办学实力。Www.ZoNgJiEFAnWen.com近年来,我们从学院发展实践中深深体会到学院所有工作的第一要义是发展,不发展就不能很好解决发展中的困难和问题。

  2、要实现学院科学发展必须坚持以人为本。在本科和研究生培养工作中,必须牢固确立以学生为本的教育理念,培养知识、能力、素质协调发展,价值、使命、责任综合兼备的土木建筑行业的精英人才;必须牢固确立以教师为本的办学理念,建立一支人员精干、结构合理、特色鲜明的教师队伍,紧紧依靠全体教职员工推进学院的全面发展。

  3、要实现学院科学发展必须坚持全面协调可持续。事在人为,必须重视师资队伍建设,尤其要加强对中青年教师的培养,形成以老带新,年龄结构与职称比例合理的学术梯队;必须重视教学科研的等效评价,充分尊重教师的个性,发挥教师的特长,从而调动教师的积极性和主动性;必须重视人才培养工作,培养学生既掌握良好的专业技术知识和技能,又具有良好的现代管理知识和能力,为社会输送综合素质和能力全面发展的复合型专业人才。办学条件和科研平台是学院发展的重要物质基础,办学条件的不断改善和科研平台的提升是学院向更高层次发展的基础性保障。

  4、要实现学院科学发展必须坚持统筹兼顾。学院领导班子实践科学发展观,必须以改革创新的精神指导工作,全面提高领导能力、加强党的先进性建设。针对学校新一轮校内管理体制改革,学院的管理体制机制必须做出积极的调整,要增强统筹协调的能力,处理好领导、管理和服务,教学、科研和社会服务,硬件设施和软件环境建设的关系,处理好各学科、各专业的协调发展,经常倾听师生员工的意见,实行科学管理和民主决策,加强制度政策建设,提高管理和服务效能。

  二、党的十六大以来学院学习实践科学发展观取得的主要进展、存在的主要问题及其原因

  (一)主要进展

  党的十六大以来,建工学院在学院党委的正确领导下,全体师生员工的共同努力辛勤工作,促使学院不断发展,办学规模显著扩大,综合实力持续提高,社会影响不断扩大,声誉日益提高。具体体现在:一是师资队伍规模持续扩大,现有在编教职工111人,专任教师84人,其中正高级职称17人,副高级职称47人,博士学位教师39人,列入省“151人才工程”第二层次5人,省高校中青年学科带头人2人;二是办学层次稳步上升,现有结构工程、岩土工程、市政工程和桥梁与隧道工程4个硕士点,土木与建筑工程专业硕士点1个,研究生教育从无到有,在校全日制研究生达到161人,2009年5月土木工程专业顺利通过国家住房与城乡建设部专业评估;三是科研水平稳步提高,现有1个省级重点学科、2个校级重点学科、拥有省重中之中学科中的1个研究方向, 2009年获得国家基金5项,纵向科研经费达247万,纵横向科研经费达1500余万;四是学生生源质量不断提高,毕业生深受用人单位的青睐,本科生一次就业率保持在95%以上,研究生一次就业率均为100%;五是办学条件有所改善,近三年来,争取到省财政厅和校专项实验室建设专项经费达1200万,改善了科研和实验教学条件;XX年土木工程学科获正教授评审权。

  (二)存在的主要问题:

  近年来,建工学院发展迅速,取得了显著的办学成绩,但与国内知名高校的土建类院系相比,还存在很大的差距;与我校其他传统工科学院相比,也存在诸多不足。主要存在以下几方面的问题:

  1、学科发展不平衡,总体实力不强。学院各学科之间发展不平衡,存在较为明显的两极分化现象,强势学科内部两极分化现象与弱势学科自主发展意识薄弱现象并存;学院缺少高水平学科,总体实力不强,尚未实现博士点和一级学科硕士点零的突破。

  2、学院办学条件和科研平台基础比较薄弱;学院尚无重中之重学科;仪器设备总量和学院教学科研需求之间的矛盾比较明显,体现平台层次和水平的大型仪器设备明显缺少。

  3、师资队伍建设有待进一步加强。学院高水平的学科领军人才和学术骨干偏少,承接与经济社会发展紧密相关的重大科研项目的能力不强,与企业合作研发的机制尚不完善。国家和省部级科研项目主要集中在科研能力强的教师身上,师资队伍梯队结构还不够合理的,未能形成高水平的创新团队;青年教师收入偏低,生活困难,影响教学和科研投入。

  4、学院发展的制度环境有待进一步优化。与学院发展目标和阶段相适应、能更好地激发全体教职工办学积极性、主动性和创造性的制度环境有待完善;教师的积极性尚未充分调动,学院内缺少学科交叉融合、联合攻关的协同机制。学院业绩考核和奖惩办法、科技工作奖励政策等分配激励制度有待进一步完善。共3页,当前第1页123

  5、党的建设和思想政治教育工作的载体、方法和手段有待进一步创新。教工党支部参与学科建设规划不够,教工党员的先锋模范意识也有待加强。学生党建工作机制、内容、方法和有效载体创新不够,充分发挥学生党建的核心和龙头作用需进一步研究,增强思想政治教育工作的针对性和实效性有待进一步改进。

  (三)存在问题的主要原因:

  1、学院领导班子成员对理论学习重要性认识不足,学习自觉性和坚定性不够强;对政治经济社会变革敏锐性欠强,运用宏观科学理论认识和解决学院发展过程中存在的问题和困难的能力有待进一步加强。

  2、学院领导班子对学院办学理念与特色、发展战略目标和定位等全局性的工作思考研究不够深入全面。领导班子在实际工作中,对学院办学思路、发展方向考虑不够深入细致;对国内知名土建类院系走访调研、吸取经验不够广,学院办学特色有待进一步总结提炼。

  3、学院领导班子管理理念不够创新、管理水平有待提高。学院领导班子部分成员的教学、科研任务过重,与学校职能部门之间沟通交流不够多,争取学校的更多理解和支持力度不足,部分成员在分管工作中,工作效率和质量还有待提高。

  4、学院领导班子思想不够解放,攻坚克难的决心不够,对学院发展的困难认识不足。由于学院的办学基础相对其他学院比较常薄弱,学院在发展过程中遇到的困难和阻力也比较大,学院领导班子存在一些畏难情绪,带领学院实现又快又好发展的信心不足。 贯彻落实科学发展观情况分析检查报告仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

  三、推进学院科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施

  (一)主要方向

  在学院党委的正确领导下,通过全体教职员工的共同努力,立足浙江、面向全国,团结奋进、求真务实、质量至上、和谐发展,努力把学院基本建成拥有部分国内知名学科的教学研究型学院,为实现今后更好更快的发展奠定扎实基础。

  (二)总体思路

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以科学发展观统领学院工作全局。坚持以人才培养为中心,以学科建设为主线,以队伍建设为重点,以机制体制创新为动力,以文化建设为基础,以党建创新为保障,全心全意依靠广大教职工办学,不断提高学院人才培养、科学研究和社会服务的能力和水平。

  (三)工作要求

  学院要主动适应学校在新的发展阶段的新要求;学院工作要服务于学校的中心工作,学院的发展为学校的发展添光加彩;要加强政治、经济、社会、管理的学习,努力提高管理水平;充分认识院情的基础上,确定工作重点难点,科学决策,增强管理的针对性和有效性;要提倡大局观念,处理好发展阶段的短期性与过程的长期性的关系;处理好发展中点与面的关系;处理好发展的先与后的关系;要处理好学院发展与教职工利益的关系;要处理好人才引进与使用的关系;要勇于面对困难,敢于创新,团结全院教职工,积极推动学院科学发展。

  (四)主要措施

  1、以人才培养为中心,全面提升人才培养质量和办学声誉

  人才培养是高校的首要任务。在土木工程通过专业评估的基础上,扎实推进城市规划、建筑学和给水排水三个专业的迎评工作,坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”,积极争取更多教学资源,不断改善教学条件,全面提高教学质量和人才培养水平,增强毕业生就业竞争力。准确把握浙江省土木建筑行业转型升级和新农村建设的战略机遇需求,及时调整专业内涵,开设并做好地下工程、“土木工程+管理”双专业一体化培养等工作,调整城市规划、建筑学和给水排水等专业的教学内容,形成各专业的办学特色。

  2.以学科建设为主线,全面提高科学研究和社会服务的质量与水平

  学位点是学科建设的标志。学院要努力做好新一轮学位点的申报工作,积极争取博士点

  实现“零的突破”,申报成功土木工程一级学科硕士点,进一步增强结构工程、岩土工程、桥隧工程和市政工程等学科的特色和优势;同时,要大力扶持建筑设计与理论、城市规划、建筑技术科学等薄弱学科的发展,大力支持建筑学一级学科硕士点的申报工作。

  学院要以社会主义新农村建设和国家进一步扩大内需促进经济增长的十项措施为契机,

  结合浙江省土木建筑行业的科技发展趋势,积极搭建科研平台,跨学科组建一些研究中心和创新团队,促进多学科优势的形成,开展高水平的学术研究,积极为浙江省经济社会发展、土建行业的技术水平提升和企业的科技创新作出应有的贡献,切实提高学院参与社会服务的综合能力。

  3.以队伍建设为重点,不断提高师资水平

  以学科建设规划和专业规划为导向,按照分类分层原则,进一步优化师资队伍学历、职称、年龄和学缘结构;加强学位点建设和专业发展急需师资特别是高层次人才的引进工作,人才引进从以教学需求为主逐步转变为以学科团队为主需要引进培养,从“等上门”,转变为“上门请”、“请上门”的工作方法转变;完善评价机制,在重视人才引进的同时更加重视人才培养和使用,真正做到人尽其能;加强青年教师培养,继续实施青年教师导师制和“琢璞工程”,从政策、机遇、保障三方面着手,创造让青年教师脱颖而出的机制,促使青年骨干教师尽快地成长成熟,担负起学院发展的使命和责任。共3页,当前第2页123

  4.以机制体制创新为动力,全面提高学院管理水平

  结合新一轮校内管理体制改革,学院管理重心要下移,建立分级管理模式,健全两级学术组织,实行学科(系)目标管理责任制,进一步激活系和学科的积极性。学院要继续深化完善学院业绩点考核,出台教学科研管理人员分类管理办法,制定新一轮岗位聘任实施办法,充分调动各类人员的积极性和创造性,增强教师的主人翁意识和自豪感、幸福感。

  5.以文化建设为基础,增强学院发展的软实力

  先进的学院文化能激发教职工的活力和朝气,促进全体师生振奋精神、愉悦身心,为学院的建设发展提供精神动力。根据学校和学院“十一五”时期发展规划、《浙江工业大学关于进一步加强学院文化建设的若干意见》及《建筑工程学院关于进一步加强学院文化建设的意见》,围绕学院建设拥有部分国内知名学科的教学研究型学院的发展目标,按照“开放、包容、创新、和谐”的建设要求,营造浓厚的学术文化和育人文化氛围,全面创建和谐学院。以明年学院30周年院庆为契机,挖掘学院文化积淀,凝练办学特色,提炼学院院训,增强全院师生员工凝聚力、创造力和对学院发展的认同感、归属感,增强学院发展的软实力。

  6.以党建创新为保障,为学院科学发展提供政治保障

  学院党委必须以改革创新精神加强自身建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学院科学发展提供思想政治保障。健全学院党委中心组理论学习制度、领导班子成员理论学习成果交流和督促检查制度;积极推进制度建设和党风廉政建设,推进学院领导班子建设。围绕人才培养、科学研究等中心工作,建立完善教工党支部参与学科建设的工作机制,切实发挥党员教师的示范与带动作用。深化“学生党建影响力工程”,完善学生党组织构架,丰富学生党建工作内容,提高学生党员的自身竞争力和对普通同学的辐射力。

  (五)学习实践活动期间要着力解决的几个突出问题和师生员工迫切希望解决的几件实事

  1、积极加强与学校的协调沟通,利用浙江省扩大内需的有利时机,尽早明确学院发展定位,积极申报各类实验室专项建设,改善办学空间和条件。

  2、成立学院三十周年院庆筹备委员会,全面启动院庆筹备工作,挖掘利用丰富的校友们资源,进一步推动学院各项事业的协调发展、科学发展和健康发展。

  3、认真总结土木工程专业通过评估的经验,扎实推进给排水、建筑学、城市规划三个专业的迎评工作。

  4、积极做好学位点申报工作,争取博士点“零的突破”,申报成功土木工程一级学科

  硕士点,大力支持建筑学一级学科硕士点的申报工作。

  5、走访学生寝室,慰问困难学生,为考研学生开放党员之家,创造条件。

  6、继续加强办公室作风建设,实行集中办公制,完善ab岗制度,增强办公室人员业务素质,提高工作效率和服务质量。

  7、努力建立一批与企业联合的研究生工作站,为研究生实习和研发提供平台。

  8、做好新一轮岗位聘任的准备和实施工作。

  四、学院领导班子按照科学发展观要求加强自身建设的举措

  学院领导班子将进一步加强理论学习,坚持以科学发展观为指导,深入分析学院基本情况,明确学院发展努力的方向,科学定位学院发展目标,抓住学院发展的着力点,走内涵发展道路,推进学院又快又好的发展。

  (一)加强理论学习,进一步提高学院领导班子的思想理论水平。通过学院领导班子成员自学、党委中心组理论学习会、专家专题辅导报告会等形式,进一步加深对科学发展观重要意义和深刻内涵的理解,坚持以科学发展观为统领,全面推进学院各项工作又快又好的发展。

  (二)认真学习校院两级管理体制机制,进一步提高学院领导班子管理水平。学院领导班子要坚持抓大事、抓要事,在学院发展目标、办学特色等重大问题上,理清思路、明确方向;要爱岗敬业、勤政廉洁,以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入学院的各项工作,不断提高学院领导班子的管理能力、管理水平和管理效率。

  (三)加强民主集中制建设,进一步提高学院领导班子的民主决策水平。要认真贯彻学院党政联席会议和学院二级教代会的议事与决策制度。坚持遇重大决策的民主的程序和科学方法,防止和克服主观随意性,避免在重大决策中的失职失误。班子成员分工不分家,要做到互相支持、密切配合。

  (四)加强与广大师生员工的联系,进一步改进学院领导班子的工作作风。学院领导班子要坚持深入教学科研第一线,继续实施学院领导接待日制度和集体谈话制度,联系学科和教工党支部的群众制度。每学期都要召开教师、学生征求意见会,广泛、认真及时听取广大师生对学院发展建设及学院领导班子的意见,建立长效的征求意见和改进工作的机制,提高管理的科学性和有效性。

贯彻落实科学发展观情况分析检查报告仅供范文写作参考,切勿完全照抄! 共3页,当前第3页123
招商局贯彻实施突发事件应对法情况总结

招商局贯彻实施突发事件应对法情况总结

        为了全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》,切实做好各项预防工作,减少突发事件的发生,我们招商局认真按照##政发[2009]12号文件的精神,切实加强对局内全体干部职工的培训与教育,并充分借鉴其它地区的先进经验,对照文件中的相关要求进行了充分的自查,做到了将《突发事件应对法》学习到位、宣传到位和贯彻到位。现按照应急办的通知要求,将招商局贯彻实施突发事件应对法的相关情况总结如下:
        一、加强组织领导,确保将突发事件应对法学习到位
        成立了以局长为组长,综合办、项目办、资源办主任为副组长的领导小组,领导小组下设办公室于综合办公室,负责学习培训、组织自查、提请领导组复查和整改工作。尤其是在学习方面,以集中培训的方式,把学习《突发事件应急法》和思想教育相结合,在能够熟练撑握和正确使用相关应急法律法规的基础上,提高全局干部职工的认识,让职工充分认识到该法在建设和谐社会中的重要作用,以党的十七大精神为指引,确保应急法在实际工作中正确应用。
        二、切实提高认识,确保将突发事件应对法宣传到位
        在加强对全体干部职工培训教育的基础上,结合《公共防灾应急手册》等教材,由综合办主任及时对全局干部职工进行传达和宣传,在宣传内容上突出对社会治安综合治理、安全生产、职业卫生、环境保护、道路交通等重点内容,并结合形式多样的宣传活动,启发干部职工动脑思考安全,促使干部职工互相开展安全教育,做到了融安全的宣传于各项活动之中,为突发事件应对法的宣传提供了广阔的宣传舞台,收到了良好的效果。
        三、突出工作落实,确保将突发事件应对法贯彻到位
安全工作领导小组,定期或不定期地组织人员对全局安全工作进行检查,加大了对安全工作的领导、监督和检查力度。同时,招商局的安全工作制度也进一步健全,并制定和完善了一系列的安全工作条例、安全教育制度等等。
        一是做好各种节日期间的安全和保卫工作。为保证春节、五一、十一及清明、端午等节日期间的安全工作,安全工作领导小组由局长亲自挂帅,由综合办、项目办、资源办三位主任牵头,安排专人对节日期间的安全工作进行全面检查,并着重落实好节日期间的值班、值宿制度,定岗定人,坚持日常检查,领导亲自值班,切实保障了节日期间的办公安全工作。
        二是做好日常消防安全工作。因招商局现办公楼为原农机大厦,作为在区政府综合办公楼外工作的单位,我们切实着重加强了对消防安全工作,在各楼层、楼道口内均安装了消火栓、配置了灭火器,并对有关人员进行了消防器材使用培训。同时,在易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志,起好警示作用,提醒全局同志严格执行防火管理措施,基本做到了将一切火灾隐患消灭在萌芽状态。
        三是做好用电安全工作。招商局的办公设备,尤其是电器设备较多,用电安全就显得尤为重要,为了防止因电路故障引发火灾,切实加强电气设备的保养和维护,定期对设备进行检查,检查设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各办公室的照明设备、电器设备,检查防静电和防雷装置的安全,检查做到细而实,避免疏忽大意而造成消防隐患,导致安全事故的发生。
        四是做好防盗等安全工作。招商局十分重视防盗工作,对防盗工作坚持从细处、实处入手,力求万无一失。对电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。并在财会室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗,并严格执行财务制度,实现现金不过夜。同时,严格执行值班制度,日常均有人值班,值班为全天候,并设有专职门卫室,平时能对进出人员、物资等均作好登记、核对工作。
        五是做好检查和抽查等工作。定期及时组织全面的安全检查,由领导小组组织对各个办公室进行检查和重点抽查,对发现的不符合应急法规定的予以批评和教育,对发现的问题和不足及时督促进行整改,从源头上做好预防工作。
        四、存在的问题
        在自查中我们也发现了一些问题:
        1.个别同志对突发事件应对法的认识还有待于进一步提高;
        2.部分干部职工还不能熟练使用灭火器;
        3.个别人员在使用电器设备时保养不到位,电脑等设备在使用完后未能及时切断电源,拔掉插头;
        总体看,招商局无论是领导还是全体干部职工对突发事件应对法的重视程度较高,对教育宣传工作进行得也比较扎实,各项安全措施也比较到位,我们将在今后的工作中继续努力,切实将各项工作做到更好


学习十七大贯彻落实科学发展观提高阶段工作年终总结及第二阶段工作进展情况汇报

 

今年2009年5月16日以来,我乡在乡机关、乡直所站中国共产党党支部、农村党支部部署开展了科学发展观学习教育活动。
一个月来,各党支部以学习科学发展观为主线,精心组织,扎实推进,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作方面,取得了积极成效。主要有以下两个特点: 
一、领导重视、精心组织,为学教活动提供制度保障
全市动员大会后,乡党委于5月13日及时召开了党委扩大会议,在传达贯彻市级动员会议精神的基础上,对我乡的科学发展观学习教育活动进行认真研究部署,成立了由党委书记任组长的乡级学习教育领导小组,抽调精干力量组成学教办公室,研究制定了我乡的学教活动实施方案。
为确保学教活动取得实效,我们制定完善了六项制度,即点名制度、请销假制度、领导备课授课制度、补课制度、笔记抽查制度和督导联络员制度,为全乡党员干部接受良好的科学发展观学习教育提供了制度保障。
二、班子带头、率先垂范,认真走好学教活动每一环节
乡党委提出,在科学发展观学习教育活动中,凡是要求普通党员做到的,乡村两级领导干部必须率先做到。当前正处于学习提高阶段,乡中心组成员做到了“四带头”,即带头学习、带头授课、带头记笔记、带头写心得,目前,全乡党员干部的学习热情空前高涨。
(一)坚持统筹安排、分类指导,学习培训工作取得较好效果。
我们结合第三批先进性教育活动的特点,按照乡机关、乡直单位和各村党支部三个不同领域,合理确定学习时限,提出目标要求,增强了学习培训的针对性和实效性。采取集体举办学习班、领导干部上党课、作形势报告等多种形式,认真组织学习培训。全乡共组织集中学习6次,请唐山市领导讲座1场,科级干部讲党课5次,组织考试1次,保证了学习效果和质量。党员干部人均集中学习时间达到40学时,笔记达到8000字以上。
通过一个月来系统的学习,使广大党员干部对科学发展观的深刻含义有了全面具体的了解,深刻认识到科学发展观对实际工作的积极影响,对建设中等城市、构建和谐遵化有了更加坚定地思想保证。
(二)坚持落实领导责任,强化督导检查,教育活动的质量得到有效保证。
乡党委先后召开2次党委会、3次领导小组会议,研究、调度和推动第二阶段教育活动。乡级领导干部都建立了联系点,并多次深入联系点进行调研指导。各党支部党员领导干部特别是一把手,坚持带头学习、带头评议、带头整改,较好地发挥了表率作用。乡教育活动办公室认真履行职责,加强指导检查,有力地推动了教育活动的深入开展。 
(三)进一步增强了广大党员干部实践科学发展观的自觉性。大家在学习过程中认真对照科学发展观的要求,从本村实际出发,从分管工作出发,紧密联系思想、联系工作、联系个人自身实际情况,反思工作中的成败得失,分析在发展思路、举措目标方面存在的差距和不足,尤其是对我乡各项事业发展所面临的改变执政职能,转变工作作风,加快产业结构调整等问题有了更加深刻的认识。

关于转入第二阶段对照检查检查阶段的工作进展
   
   6月12日,遵化市委召开会议,对科学发展观教育活动进行第二阶段动员部署。按照上级要求,经乡党委研究决定,我乡第二阶段工作从6月16日起正式启动,到6月28日结束。
目前已经部署广大党员干部队照科学发展观要求,认真开展自查,撰写自查总结,要求6月19日上交乡学教办。
6月20日乡党委组织召开座谈

会(人员包括部分村支部书记村主任、市人大代表、政协委员、乡直单位负责人、部分企业法人代表23人)会上征求意见内容涉及产业结构调整、生态村建设、为企业发展服务及其它方面四大块34条。各村也在本村党员村民代表中广泛征求了意见,内容涉及广泛,主要包括与农村实际先联系的四类问题,211条意见或建议。
 本周五各村、各单位将统一召开民主生活会,乡党委将派员参加各村个单位民主生活会,确保生活会开出个好效果。
搞好第二阶段教育活动,乡学教活动领导小组要求重点把握好以下几点: 
    (一)牢牢把握第二阶段教育活动方法步骤和时间要求。
一是组织自查(6月9日至6月14日)。要求各单位要按照落实科学发展观和“为民、务实、清廉”的总体要求,组织党员干部紧密结合本单位实际和个人思想实际,认真查找不符合道学发展观要求的思维方式、工作方式、领导方式等,深入剖析问题存在根源,切实做到以科学为指导,分析、研究、解决问题,推动各项工作科学开展。领导班子和领导干部要重点搞好“六查六看”;普通党员干部要重点搞好“三查一看”。 自查结束后,各单位领导班子和党员干部都要在自查的基础上撰写自查剖析材料。
二是组织征求意见(6月15日至21日)在写出自查材料的基础上,要以通报、发放征求意见表、召开座谈会、个别沟通等形式广泛征求群众意见。各村、各单位领导班子成员的意见征求、梳理结果要反馈到乡领导小组办公室。
三是召开民主生活会(6月22日至24日)。各村、各单位领导班子要召开一次以“落实科学发展观,建设‘中等城市、和谐遵化’、‘为民、务实、清廉’”为主题的民主生活会。每位班子成员要以自查剖析材料为基础,结合征求到的群众意见,认真准备发言材料。民主生活会要认真开展批评和自我批评。自我批评要紧扣主题,实事求是地分析个人的思想观念、思维方式、行为方式、工作作风方面存在的差距和不足,剖析根源,明确努力方向;相互批评要严肃认真、实事求是。 共2页,当前第1页12


    (二)要求通过对照检查,切实提高“四种能力”
一是进一步增强统揽全局的能力。要正确处理好对上负责和对下负责、近期利益和长远利益、局部利益与整体利益、效率优先与兼顾公平、经济发展与社会发展的“五个关系”,切实增强统筹发展的意识,提高总揽全局的能力。在今后工作中,要更加强调突出重点,合理安排,协调处理好各种利益关系;各村各单位都要把握好改革、发展、调整的时机、力度和节奏,既要防止脱离实际盲目蛮干,也要防止谨小慎微求稳怕乱;要改变单纯依靠行政办法的老思路,综合运用经济、法律、行政等多种手段推进经济发展、城乡建设、社会事业进步等各项工作。 
二是进一步增强按规律办事的能力。科学发展观说到底,就是要按经济规律、社会规律办事。 
三是进一步增强依法行政的能力。越是困难多、矛盾大、时间紧,越是要坚持依法行政、依法办事,这一条在任何时候都不能忘。各级干部一定要严格掌握政策,顺势而为,把该做可做的事全力做好,不该做不能做的事坚决不做;要教育党员干部,特别是行政执法人员严格按照法定程序和权限,行使权力,履行职责,努力建设责任政府、法制政府、服务型政府和廉洁政府。 四是进一步增强优化服务的能力。树立正确的政绩观,不仅要体现在以人为本、协调发展上,也要体现在促进发展、服务发展上。
    总之,学习和贯彻落实科学发展观是我们目前乃至今后必须长抓不懈的工作任务,我们将

因势利导,让科学发展观的理念深入民心,让广大党员干部把科学发展观自觉贯穿于工作中,为加快社会主义新农村建设把握强大的理论基础和科学发展新思 共2页,当前第2页12 From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/kexuefazhanguan/201205/18210.html
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