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2012年教育教学工作总结

来源: 教学工作总结 

    xx年,我镇在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,在全镇教职工的共同努力下,认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,强化教学管理,规范办学行为,按照教育振兴工程提出的各项指标体系扎实开展各项工作,努力构建平安校园、文明校园、和谐校园。现把xx年工作汇报如下:

  一,德育工作

  德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。一年来继续整合一切德育力量,努力实现全员、全程、全面育人。xx年以加强师德建设为主,以加强学生品德教育为先,以养成教育为主要目的,从点滴小事做起。

  1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。提倡人人是德育工作者,做到时时育人、事事育人、全方位育人。

  2、对学生进行爱心教育,启动爱心帮扶仪式。各学校都举行了对困难学生、留守儿童结对帮扶活动。

  3、利用远程教育资源播放爱国主义教育影片,培养学生尊老爱幼,热爱祖国,热爱集体等优秀品质。开展祖国在我心中,文明礼貌从我做起活动,利用黑板报、演讲、讲故事、读书活动等活动培养学生爱国意识和集体荣誉感。

  4、各学校在校园文明礼仪活动中都成立了领导小组,制定了实施方案,开展了以“文明在我心中,文明在我手中,文明在我口中,文明在我脚下”为主题的校园文明礼仪创建活动。

  5、大力弘扬“敬业,爱岗,奉献”的高尚师德,不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,认真开展师德标兵,优秀教师评选活动。WwW.zonGJIEFAnWeN.COM

  二,教学工作

  教学工作是学校工作的重点,是学校工作的中心。要始终紧扣教学这个中心,牢固树立质量意识,因为质量是学校的生命线和落脚点。为此千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标。

  1、狠抓常规管理工作,向常规要质量。要求每一位教师认真备课、上课、批改作业。中心学校每学期对全镇教师的备课情况,作业批改至少2次检查,同时对检查中发现的问题,直接与教师面对面交流,以此来提高教师的责任感。

  2、加强教学质量监测工作。xx年中心校举行了4次教学质量监测活动,了解和掌握了教师教学效果,帮助学校和教师分析教学的得失,总结综合,查找存在的问题,使其及时调整教学策略,优化教学成果。

  3、开展说课比赛,提高教师教育教学能力。xx年8月份,我镇举行了小学语文,数学教师说课比赛。各学校积极参加,此活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习,相互交流,共同提高提供了机会,对全体教师的专业成长,起到了较大的促进作用。

  4、加强校本教研。各中小学围绕“备好课,上好课”这一主题,坚持抓好集体备课活动,着力提高广大教师“上好课”专题学习的针对性和实效性。中心校要求每位教师听课、评课不得少于10节,把学会上课作为教研工作的基本内容。要求所有教师每学期至少撰写一篇教学经验总结或教学论文,不断提高教师理论水平和教研能力。

  5、加强毕业班教学工作。××中学,板集中学组织九年级教师深入研讨复习方法,探讨提高学生的应试能力的途径。中心学校,二小,板集小学,贾桥小学,陈营小学等学校也召开了毕业班研讨会,都取得了较好的效果。【1】【2】【3】

  6、按照教育局的要求,各学校都举行了优秀作业展,为规范教师批改作业,规范学生写字,起到了较好的效果。

  三,安全工作

  我们始终坚持按照“安全第一,预防为主”的方针,健全组织,强化机制,明确职责,落实任务,抓实抓好安全工作。

  1、各中小学师生牢固树立“学校安全无小事”的思想。各学校校长与中心校校长签订安全工作责任状,各学校校长与教师签订了安全工作责任书,真正做到时时讲安全,事事讲安全,处处讲安全。

  2、加强食品卫生安全教育,教育学生不吃摊点零食,抓好校园卫生。各学校每周五进行集中打扫校园周边环境,保持校园内外清洁卫生。

  3、通过看光盘,办板报,悬挂安全挂图,召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

  4、开展防火,防煤气中毒,防踩踏,防地震等方面的应急疏散演练,培养学生防范意识,应变能力。

  5、开展安全排查工作。每学期中心校要求各学校对校居,设施,用电等方面进行排查不少于4次,发现隐患及时整改,重大问题及时上报,制定责任制和责任追究制。

  6、加强甲型h1n1防控工作。按照上级要求,成立组织,制定实施方案,落实晨检,午检,消毒信息报送制度,广泛宣传防治甲型h1n1流感知识。中心校印发宣传单10000余份,提高了广大师生的自我保护意识。

  7、加强住校生管理工作。××中学,板集中学,贾桥中学把加强寄宿生管理工作当作安全头等大事,抓紧抓实。一是严格执行清销假制度;二是班子成员和值班老师晚间轮流在学生宿舍值班,杜绝安全隐患。

  四,改善办学条件

  xx年炉店小学新建厕所已投入使用,××中学综合楼正在施工,板集小学,陈营小学,贾桥小学,张庄小学等10所学校添置了课桌椅,××中学,中心学校,陈营小学添置了图书,扬湾小学,张大小学,张桥小学添置了乒乓球台,杨庄小学,贾桥小学投入资金进行校园绿化。这些资金的投入极大地改善了办学条件,进一步美化了校园。

  五,布局调整

  学校布局调整是教育事业健康发展的需要,也是教育改革的重大举措。它关系到子孙后代,涉及千家万户,是群众关注的热点,也是镇党委、政府着力解决的重要问题。因此,镇党委政府主要领导大力支持,分管领导具体过问学校布局调整改革。xx年在镇领导的大力支持下,中心校顶着压力,撤并掉2所小学,撤掉4个教学点。布局调整的实施,优化了教育资源,对提高教育教学质量起到所好作用。

  六,体卫工作

  1、全面贯彻落实《学校体育卫生工作条例》和《国家体育锻炼标准》。各中小学严格按照课程标准,上好体育课和健康教育,认真开展“两课”“两操”。

  2、积极开展体育比赛活动。在全县中小学生运动会上,我镇小学组代表队获得较突出名次,乒乓球比赛,广播操比赛也获得了较好名次。各学校还开展了拔河比赛,跳绳比赛是,冬季长跑运动,推动了学校体育运动的开展,增强了师生的体质。

  七,其它方面工作

  1、认真开展安全文明学校创建工作,绿色学校创建工作。××中学被评为市“安全文明学校”中心学已申报市“绿色学校”,已准备好评估验收工作。

  2、留守儿童教育合力增强。各学校建立和完善了留守儿童管理制度,建立了留守儿童个人档案,加强对留守儿童的教育和管理工作。 《1》《2》《3》

  3、加强党建、工会、少先队工作。定期召开支部大会,开展了学习实践科学发展观活动,开展了廉政文化进校园活动,增强了党员的党性认识。工会积极发挥“桥梁”和“纽带”作用,推进民主管理和校务公开,维护教职工的合法权益。少先队本着让队员“在活动中体验,在活动中成长”的原则,大力开展主题教育活动。

  八,存在问题

  1、虽然办学条件得到了改善,但总体水平较差。

  2、教育振兴工程的实施,使校长提高了认识,但个别校长管理思想和办学理念有待提高。

  3、个别学校管理不到位,教学质量差,导致优质生外流。

  4、农远工程使用率不高。

  5、个别教师业务素质和教学技能已不适应新课改的需要,需要加强学习。

(1)(2)(3)
2012-2013第二学期七年级体育备课组工作总结

  本学期我们在学校领导的关怀支持下,以先进教学理念为先导,以高效课堂教学为重点,以积极配合学校各部门的工作为宗旨,在各方面取得了长足的进步,进一步学习先进的教育理念,积极研究课堂教学,提高教学效果。我们组教师充分利用专设的备课组活动时间,有目的地渗透新教育理念,不断反思与改进,提高自身的理论素养,认真进行集体备课。在研究新基础教育、新课程标准及教材内容的基础上,从学生的角度出发研究课堂教学目标,关注学生的状态,突出学生的心理体现及师生间丰富的课堂关系,完善各类计划、进一步探索中学起始年级体育教学模式,并进行课堂向课外延伸,大大提高了学生上体育课的主动性与积极性。

    1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我们还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我们所从事的工作结合起来,为我所用。   

    2、在教学之余,我们也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还注意自学。从思想上,端正自己,从行动上参加继续教育,学知识,学信息技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织的各项其它活动。

    3、加强课堂常规教育,养成良好的体育锻炼习惯,遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装,按照老师的要求完成学习任务,做好准备活动和整理活动。严格执行规定的安全措施,爱护场地器材、设备。上课预备铃响后,立即到指定地点排好队,由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课结束前必须整队,听取教师小结。

    4、完成了预定的教学计划,基本达到了预定的教学目标。为了全面提高七年级学生的身体素质,掌握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期基础上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材,老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组教师认真进行讨论,合理安排教学,制定切实计划,争取圆满完成教学任务。教学中注重发挥学生的主动性、积极性,积极在培养学生学习体育的兴趣及体育锻炼的意识上下功夫。首先,安排三个教学单元进行轮转,明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时,向学生交代清楚本单元的任务,一个单元教学完成后要进行考核,学生学习目的明确,因此,上课的积极性明显提高。其次,发挥学生的主体性,充分发挥体育骨干的作用,采用分组练习,学生互帮互学,以小组为单位进行展示竞赛,学生主动积极性高,教学效果好。培养学生终身体育意识。

    5、配合学校春季趣味运动会,组织了七年级学生三个集体项目的比赛。从项目的研制,报名,场地器材布置,比赛组织多比以往各届比赛出彩。首先,各班学生参与率基本达到98%以上;其次,比赛设计练习性、趣味性强;其三,设计安全性有保障,合作竞争意识锻炼到位。

    6、积极参加省级高效教学课题和“xxx”电教课题子课题研究工作,按时参加教科研活动日,积极上好课题研究课,并开展评课和教学再度设计,本学期完成2篇。积极撰写研究心得和教学论文,1篇国家级刊物发表,2篇省级刊物发表。《1》《2》

    备课组建设是一项艰巨而复杂的任务,课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长,反映了一个学校学生的精神风貌等。因此,我们组教师还应认真学习,积极提升每位教师的理论素养、专业素养及师生的生命质量,使师生共同进步,共同成长,终身受益。

[1][2]
2012-2013学年度下期教育教学工作总结

   暑假来临了,我们全体教师同心协力,又走过了艰辛的一年。一年来,我校的教育教学工作在进一步贯彻落实“科学发展观”重要思想指引下,在上级领导的关心、帮助下,全校上下同心协力,始终以全面推进素质教育为目标,以实施新课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研。加强教学常规管理,加强教学研究,加强师资队伍建设,努力提高师资的整体水平。以新课程的深入实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,开展了一系列教育教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。

    一、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。

建设高素质的教师队伍,是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高,学历层次偏低的实际,我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力,业务水平等方面加强教师队伍建设:

    1、加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样,培养教师的“敬业”精神,引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习,我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

    2、现代教育理论学习,引导教师转变教学观念,以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生,促进学生生动活泼、主动积极地发展,鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。

    3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习,提高教师队伍的文化素质。我校有多名教师正在参加了大专、本科函授学习,加上边工作边函授,压力相当大。学校尽可能的为教师提供电脑、纸张等学习帮助,为他们继续学习创造有利条件。

    二、积极开展教研活动,改革课堂教学方法

    课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的教研活动:1、学期初,各任科教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的科计划。2、七、八年级教师积极参加教研室组织的讲学稿编写工作3、学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展教研活动。4、教师之间互相听课,以老带新,以新促老,取长补短,共同提高。5、根据教体局的要求,积极开展各科的日教研活动,周一、二、三、五分年级分学科进行教研,周四分学科大教研组进行教研,每天并上交教研活动情况。如此循环,不断提高。结合我校的实际情况,积极逐步推行“六步教学法”,逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象,努力做到直观教学、启发式教学;采用多种形式进行教学,培养学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体,提高课堂教学效率。以堂清为突破口,落实三清,注重课堂教学的效率和节奏。三、以教学为中心,抓好教学管理工作[1][2]

    教学是学校的中心工作,教学管理直接关系到办学的成败,直接影响教学质量的高低。本学期,我校不断完善教学管理制度,并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作:1、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次,做到有检查,有总结。要求教师备课要依时,必须要先备课,后讲课,备课要备教材、备教法、备学生;作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上,教师听课16节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。3、加强月考、期中、期末教学质量分析,使教师及时发现教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。4、抓好培优转差工作,以提高优秀率、合格率。为了把工作落到实处,学校定期抽查教师或学生进行落实。教学制度的完善和落实,培养了教师勤奋奉献、务实进取的精神,形成了良好的教风学风。

    四、完善奖教奖学方案,增强竞争意识

    本学期,我们进一步完善了积分制度。根据我校实际,设立统考,抽考积分奖励机制,根据班级成绩名次,给每位教师相应积分。学校的各项教育教学活动,学校根据活动开展的情况,给每位教师不同层次的积分。由于奖罚分明,增强了师生的竞争意识,调动了师生教与学的积极性,教学质量本期以来正在稳步提高。

    五、教育教学成绩

    ……

    一年来,我校全体教师尽职尽责,认真做好教学工作,今后,我们还要不断努力,克服教学上的存在问题,加强对教学的管理,采取有效的措施,提高教学质量。

(1)(2) From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/jiaoxue/201211/29991.html
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