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2012初一英语教学工作总结

来源: 教学工作总结 

2007-2008学年是我在教学领域履行中学教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,先将本学年下学期教学工作总结如下:

一、加强师德修养,提高道德素质
     在本学期的教学实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用***总书记"三个代表"的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
     在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。 要提高教学质量,关键是上好课。WWw.zOngjiefANweN.CoM为了上好课,我做了下面的工作:
     1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
     了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
     考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
     2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
     3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
     为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。

     三、加强教育教学研究,提高教育科研能力
     实施英语素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
    总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓进取,为教育事业奉献自己的力量。


2012年高一上学期班主任工作总结 在学校工作中,班主任工作是一门极为重要的工作。教育界的有识之士认为,只有有了一个好班主任,才能有一个好班;只有有了许多好班,才能出现一所好学校。那么,如何才能做好班主任工作呢?有一句话说得好,热爱是最好的老师。班主任工作,其实质乃是一门爱的艺术。我就是遵循着这一原则从事着自己的班主任工作的。
本学期来,我任高一43班的班主任。由于学校实行分层教学,故43班属于校内好班,我肩上的任务不轻。如何对43班进行有效管理呢?我的做法(或言思考)主要有三点。
一、真诚地爱学生,并让学生体会到这份爱
工作上,我思考的出发点是学生,归宿也是学生。比如,我教育学生要尊敬老师,我就要让学生明白为什么要尊敬老师。通过教育,学生明白了,之所以要尊敬老师,第一是因为尊敬的对象是老师,必须尊敬;第二,尊敬老师其实也是在尊敬自己,通过对老师的尊敬来体现出自己较高的道德修养;第三,尊敬老师是为自己的学习负责,因为只有尊敬学科教师,学生才会对该学科产生浓厚的兴趣,从而真正学好该学科;第四,尊敬老师并不等于盲从老师,学生可以在学习上、观点上与老师商讨乃至争论。动之以情,是我爱学生的表现,晓之以理,则可以让学生体会到老师对他们的爱。
二、磨刀不误砍柴工——做好学生的“学前教育”
俗话说,好的开始是成功的一半。所以,高一的新生入学,做好学前教育显得至关重要。学生报到时,我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊,轻轻松松地与学生拉近了距离。军训中,我一方面对学生进行无微不至的关心,一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说,军训结束时,我对学生的情况已经比较了解了。军训结束后,学生该回校正式上课了。但我并没有忙着上新课,而是专门给学生上了两节经过充分准备的“准备课”,提出了高中学生最应该具备的四个素质,即:自信、善思、勤奋、守纪。这样做的目的,是让学生端正方向,辨清目标,从而在以后的学习生活中取到事半功倍的效果。当一个班主任在做这一切的时候,又怎能不体现出对教育工作无私的热爱呢?
三、严而有理,严而有爱
战国时代的荀子认为:人性本恶。这一观点极为深刻,应当给我们广大的教育者以极丰富的启示。正由于人性本恶,因而后天教育也就显得尤其重要。严格管理是引导学生向着美好的方向发展的有力保证。但是,学生是一个个有着独立思想的、有情感的人,因此,在管理中切忌蛮横无理,而要做到严而有理,严而有爱。例如,本学期来,学校政教处实行了班级纪律月通报制度,这是严格管理的举措之一,但如果班级不认真配合,不严格执行,则很好的举措也必将流于形式,所以,我的做法是讲清道理,严格执行。由于道理讲清了,于是学生们都认为理所当然而自觉遵守。有的班可能出现过假报考勤及缺交作业次数的现象,但我的班上一直是据实上报。又如,学生犯错误了,该怎么办?我想,任何人都不可能不犯错误,何况学生。因此,作为班主任,重要的不是不允许学生犯错误,而是要善于引导学生认识错误,改正错误,力争少犯错误。这一切的工作中,又怎能不蕴藏着老师对学生的挚爱呢?
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的工作中,我将遵循我的思考,我工作的原则,力争做得更好。  
2012高一英语教学工作总结

   时间过得飞快,一个学期又过去了。由于文理分班,本学期我担当高一一班及高一二班两个理科班的英语教学工作。由于教学经验浅,刚刚接触教学工作仅一年,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校老教师学习,学到了很多宝贵的经验,也认识到了自己的不足。以下是我在本学期的教学情况。
       首先,对于我较上学期改变较大的是文理分科的影响。由于有些班级有拆,有些班级没有拆,造成了我所任教的两个班,有一个班的大部分学生是我之前的学生,而另外一个班对我来说几乎都是陌生的面孔,而理科班男生多的这一特点使得我的教学工作在前面一段时间遇到了极大的冲击。该怎么去使这些新面孔适应我的教学并喜欢我的教学,该怎么让这些视英语为敌的男生尽可能多地去学习并喜欢英语,这是我这学期一开始遇到的最大问题。我一直在寻找方法,寻找磨合点,也许这是对一个新教师的考验,也许逆境中才能成长,我相信,只要我认认真真备好课,不去忽略任何一个学生,用真挚的心去对待每一个学生,  让学英语变成一件快乐的事情,一切问题都会解决的。

其次,要上好一堂课很重要的是要充分认真的备好课。上好课难,备好课更难。因此,本学期,我在备课时努力做到认真钻研教材,认真学习课标,了解教材的结构,重点与难点,自如应用知识逻辑,并能好好地利用我们的教辅,英语周报。同时,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在备课时积极向其他老师“取经”。备好课之后,组织展开教学活动也十分重要,在每一次的教学中,我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化,为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适当给学生听一些英文歌曲,鼓励学生把歌词翻译成中文,在这种场景下,学生往往更乐意主动地去学习英语。

英语是一种语言。困此,在课堂之外,多读,多听,多练是十分必要的。为此,每一次的早读,我坚持了解早读情况,发现问题及时纠正。课后把听写不过关的学生留下来辅导,让学生及时的消化,作业问题也及时解决,及时讲清楚。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。另外,为了提高英语听力,我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。
  最后,在努力上好课之余,为了不断提高自身水平及业务能力。我参加了本学期学校组织的青年职业技能比赛并获得了二等奖,另外,我积极参加各种讲座,本学期参加了在毓英中学举办的新课程背景下的高考命题调研会及通过网络学习了新课改教材专业发展思考,还报名参加了08年度中小学教师全员远程继续教育培训。不断给自己“充电”,以适应时代发展对于教师职业技能的要求。

以上就是我在本学期的教学工作总结。作为一个新老师,我还在不断的摸索,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。

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