某学校学期工作总结
一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、 加强理论学习，转变教育观念。
开学以来，通过组织教师认真学习铜山县2005年教学工作会议精神，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并切实认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身发展服务，其次，随着课程改革的不断深入和命题方向的不断改进，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。实践证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生则相反。通过以上工作的开展。使我校教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。
二、加强教师培训、提高教师素质
教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的具体实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。近年来，我校在确保抓好教师业务学习的同时，还切实加强了对教师的培训工作，一是积极选拔教师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进行了新课程实验年级的岗前培训。WWw.ZONGJIefAnweN.COm通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。在选派教师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。据统计，一年来我校参加各类培训的教师达100余人次，占全校教师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，认真开展了“五个一”活动，使教师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学水平。
三、坚持质量立校，提高办学效益
教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低是衡量一所学校办学水平的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建精细化的管理模式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。
1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。为此，每学期开学后，我校都要求教师要重温各科课程标准，认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的基础上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此基础上，还对教师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括知识目标、能力目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清晰等。
2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些教师在课堂教学中存在的问题，我校制定了《课堂教学研讨制度》和《课堂教学常规的补充要求》，要求教师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。但有几点原则必须遵守：（1）课前必须做好充分的准备工作，课堂上不能信口开河；（2）必须面向全体学生，使每一个学生都能积极参与到教学活动中去，不能只注重个别学生；（3）必须净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，（4）必须当堂检查、反馈和巩固。坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。我校抓课堂教学的具体措施是：（1）校委会成员及分管领导不定期地深入各班听课，听后及时与上课教师交换意见，并提出要求和建议。（2）学校每学期都要举行几次公开课，并组织全体教师进行听评，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。通过不断探索，逐步克服了传统课堂教学的弊端，普遍采用了“一三五”教学模式，即以“提高教学质量”为中心，体现“先学后教、当堂练习、当堂反馈”三个原则，实施“揭示目标、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面提高教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，教师已不在是简单地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步则更为明显。如学生变的更加积极主动，更加善于合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，个性和学习的兴趣得到了更多的表现。以至于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了。
课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了教师的授课水平，一批青年教师在课堂教学中脱颖而出，比如，在铜山县青年教师基本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位老师代表大彭镇参加决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他（她）们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课教师的一致好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等教师还分别代表铜山县参加了2005年11月份徐州市举行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为教师树立了榜样
3、强化作业的布置和批改。为了提高学生的学习效率，我校要求教师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经筛选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格控制，既给教师的精批细改创造了条件，又切实减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了认真做作业的习惯，目前已收到了较好效果。
4、认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，教师要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。
5、加强质量监控，认真开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步提高教学质量，我校于2006年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是教师在上完每一节课以后，根据教学情况，及时进行查漏补缺，确保所学知识能得到及时巩固和吸收。周周清，就是根据教师一周的教学情况，于每周的周五对本周所学习的情况进行一个简单的测试，然后对测试情况进行认真分析，找出成绩和问题，然后对症下药，及时采取措施，确保学生在学习上不掉队。月月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学情况进行一次测试，然后组织人员认真分析各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的依据。
节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习情况，为教师改进教法和学生改进学法提供了依据，促进了我校教师教学水平的不断提高。
四、取得的成绩：
为了提高学生的综合素质，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进行了联合办学，首次招生便达到五百多人，除了巩固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使学生的综合素质有了大幅度的提高，比如，在庆六一文娱汇演中，学生的精彩表演受到了家长、教师和学生的一致称赞，由此也带来了显著的社会效益，得到了家长和社会的认可。此外，本学期我校继续组织学生参加了江苏省计算机中级考试，参试人员全部取得了合格证；另，我校学生在江苏省2005年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在第二届“我们爱数学”知识竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在2006年铜山县小学广播操、特色操、和眼保操比赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，广播操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事比赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四（1）班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读比赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。
以上成绩的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的基础；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；认真实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在，以创造出更加辉煌和灿烂的明天。
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2006—2007年度第一学期大学团委工作总结 2006—2007年度第一学期,我院团委在院分党委和校团委的领导下,认真贯彻落实上级团委的工作安排,进一步转变思想观念,坚持加强共青团员意识教育,把落实学院分党委和校团委的工作方针同我院的具体实际紧密结合,以思想政治教育为先导,以提高共青团员素质为目标,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作.下面具体工作总结如下:
一, 团委新老交替,提高团委组织活力.
2006年10月,我们召开了冶金学院团委学生会换届大会.大会上,顺利完成了新老团委班子的交接.新一届团委继承了上届团委的优良传统,坚持由组织部负责策划各阶段具体活动,各职能部门及全体部长副部,各司其职,分工明确,提高了团委组织活力和运转能力.团委成员间团结一心,对工作认真负责,起到了模范表率作用,提升了团干部的感召力.
二,完善制度建设,规范团委运转机制.
将例会制度化,即:每周二定期召开团委例会,及时总结经验,制定工作计划.为了完善内部管理,我们还制定了"两制","两表"即:《冶金学院团委例会制度》,《冶金工程学院财务管理制度》,《冶金团委人员档案表》,《团内工作考核表》.
为了真实,翔实的反映团内工作,我们建立并不断完善了团委档案,每个部门有专人负责管理,将团委工作档案大体分为了4个部门,十余个科目,对团委工作各开展阶段进行详细记载,备案.
一系列制度的建立和落实使我院团委工作向积极,健康,有序的方向发展.
三,加强团干培训,努力提高基层团干素质.
为了贯彻党中央提出的加强共青团员意识教育活动,不断提高基层团干的素质,我院团委于2006年11月6日晚7点在大楼204教室举行了2006级共青团干部培训大会.此次"团干培训"主要针对各团支部成员包括团支书,宣传委员,组织委员及各班班委成员对其相关负责的工作了详细介绍,强调了团支部工作的重要性和深刻意义,同时对其提出了具体要求,指明了工作方向;强调了团支部与班委会之间协助工作的重要性,指出两者应以班级利益为主,齐心协力建设好班集体.
团员在团内生活和社会活动中发挥着先锋模范作用,而团干更是模范的排头兵.加强共青团员意识和团干的素质建设,对于共青团组织进一步贯彻落实"三个代表"重要思想,切实加强新世纪新阶段团的建设,全面提高团员队伍整体素质,充分发挥广大团员的模范作用,具有重要意义.
四,占领团员活动阵地,发挥基层支部战斗堡垒作用.
基层团支部是团组织的基本组成单位,在团的建设中起着举足轻重的作用.过去的一学期,我院团委深入学习和贯彻"三个代表"重要思想,加强和改进大学生的思想政治教育,推进和深化志愿者活动,使"奉献,友爱,互助,进步"的青年志愿者精神在学校和社会上得到进一步的发扬.我们本着正确引导,任务下放的原则,给予基层团支部足够的自主空间,充分发挥创新意识,取得了很好的社会效益.如化工0501团支部户县支教活动等.
结合中共中央,国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件,我院上学期的马列学习继续坚持理论与实践相结合,以团支部为单位,开展了形式多样的活动,取得了很好的效果.如:冶金0501团支部通过文艺演出,趣味答题的形式使枯燥的学习在欢声笑语中得以升华.
五,结合学校环境,坚持爱国思想教育.
2006年是我国抗日战争胜利六十周年暨世界反法西斯战争胜利六十周年,是我国人民和世界上所有爱好和平的人民的共同的节日,适时地对广大共青团员进行爱国主义教育,对陶冶爱国情操有着重要意义.结合我校06年即将迎来本科教育教学水平评估和我校办学110周年暨并校50周年庆典,为弘扬爱国主义精神,迎接教育部对我校本科教育教学水平评估和校庆,我院团委于05年12月初举办了一次爱国爱校系列活动.
活动以"爱我中华 ,弘扬爱国主义精神;爱我建大 ,兴我学风迎评促建"为主题,活动自2006年12月5日起到于2006年12月11日结束.先后举行了活动启动仪式;观看了爱国电影《国歌》,《太行山上》;进行"爱我中华,爱我建大"大型签名活动;组织广大共青团员举行"我为校园添光彩"的打扫东阶教室的活动.此次活动期间,并向全校发出了"爱国爱校从身边做起"的倡议,得到了广大同学的响应.
六,积极开展科技活动,为同学提供展示聪明才智的舞台.
近年来,在有关部门的大力支持及配合下,我院大学生课外科技活动得到了健康,持久,深入地开展.迄今,我院已成功参加了十二届校大学生课外科技作品竞赛.大批学生在竞赛的带动下,积极参加各种课外科技活动,创新意识,实践能力乃至综合素质得到了锻炼和提高.在科技竞赛中,我院涌现了一批批优秀学生和优秀作品.为我校在历届各级大学生课外科技作品竞赛中取得良好成绩奠定了基础.去年开学伊始,团委科技部就着手准备课外科技作品大赛共2页,当前第1页12
,经过紧张的筹划,动员,准备,共有12项优秀作品获准进入复赛.
七,"网,刊,板"三位一体,加强宣传力度.
在老师的关心指导,同学们的支持下,团委宣传部秉持"高效,准确,及时"的工作宗旨,结合"网,刊,板",三位一体,宣传工作取得可喜的成绩.
"网"——加强和学校网站(笃实新闻网)的联系,扩大宣传影响力度.
利用网络这一快速和普及广泛的媒体及时报道我院重大,有特色的活动.从此,我院开展的活动从原来的单一的宣传形式向多渠道转变;宣传的阵地也随之变大,宣传的效果也加倍明显.
"刊"——继续完善《团园》,发挥院刊对外宣传交流作用.
《团园》是团委核心刊物,在增进学院之间的交流,促进和广大团员的联系等方面发挥着重要的作用,方便了更多同学了解团委的各项工作.我院于2004年12月创办了《团园》,至今已发行8期.在本院领导的关心和学校广大同学的支持下,《团园》已成为我院对外交流的重要平台.《团园》的内容主要包括重要的党,团新闻,学院团委组织的重大活动的系列报道,科技动态,团员风采和团员感悟等.《团园》自始创以来,一直坚持正确的舆论导向,把最新,最先进的舆论报道给读者,但还需不断完善,非常欢迎老师和同学们提出宝贵的意见.
"板"——发挥传统宣传优势,以创意制造亮点.
在网络宣传大肆泛滥的今天,传统的宣传形式——宣传板的生存受到了威胁.在过去的一个学期里,团委宣传部的同学,将剪纸,白描等艺术手法应用于宣传板,使宣传板的宣传效果迎来了第二个春天.
团委宣传部通过"网,刊,板"三位一体的宣传手段,对我院团委的工作做了及时,准确的宣传.对向外界展现我院团委的形象,提升我院团委的知名度起到了关键的作用.
一份耕耘,一份收获,新一届冶金工程学院团委在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟;今后,我们将不断总结经验,弥补不足,加强与兄弟团委之间的交流,争取再创佳绩.
冶金工程学院团共2页,当前第2页12
2004—2005学年度第一学期工作总结
本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建设，深化素质教育，改进后勤工作，取得了十分显著的成绩，促使学校胜利跨上一个个新的台阶。
一、 适度扩大办学规模，进一步提高办学效益
几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人，初中部32个班、学生1611人。
为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。
今年暑假，报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成，中学录取率为10%，小学部录取率25%。
二、 积极推进民主管理，管理机制更加完善
本学期，我们在进一步完善三级管理体系、强化分块分层管理机制的基础上，积极推进民主管理。一是充分发挥行政领导班子的整体效能，凡关系学校大局的事，一律提交校务会议讨论研究，使决策真正体现集体的智慧；二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序。三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识，避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好。五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长。
通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面。
三、加强教师队伍建设，师资整体素质进一步优化
本学期，学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线，开展了形式多样的师德教育活动。开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了政治思想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形成。
学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合。学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训，外出教师返校后能写出质量较高的学习报告，上高水平的汇报课，使学习成果成为全校教师共享的资源。平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流，取长补短，共同提高。新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训，不断提高岗位技能。
为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制，德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班;学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平。
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