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教育局人事科工作总结

来源: 教学工作总结 

 我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想,紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心,根据全区教育工作会议精神,加强师资队伍建设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下,全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统,顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。sO100

 一、加强政治业务学习,提高政治业务素质

 结合人事工作的性质、任务、会议,加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习,深刻领会党对教育人事工作的指导意义,增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓,对新形势下教育战略地位进一步认识,增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感,加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

 二、严格执行政策规定,认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。

 1、为搞好人事调配工作,我科对每所学校进行师资状况调研,搞好教师需求预测,及时做好人事统计工作和计划编报工作。

 2、贯彻省市有关毕业生就业政策,做好毕业生安置工作。Www.ZongJIeFanWen.coM由于调配工作抓紧抓好,严格按照政策要求及程序,顺利安置了师范类本科毕业生14人,专科毕业生34人,中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的2000届中专普师毕业生,也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排,经给予分析就业形势及盛市毕业生就业政策,充分做好他们的思想工作后,愿意另择职业。

 三、稳步推进学校内部管理体制改革

 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2002年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用,对2006年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。

 2、推行校长负责制,教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》,初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案,并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制,为全面推行中小学全员全员聘用制,完善学校内部管理体制改革,更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。

 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署,一是做好首批在职教师的教师资格认定工作,全区共有800人申请,经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后,剩692人通过了中小学教师资格认定,并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作,前后开展2期普通话培训,进行2次普通话测试,目前已有1200多人过了二级乙等级别,占了全区教师教职工的67%,提高教师的语言能力,同时为将来的资格认定工作作了铺垫。

 四、加快中小学师资队伍建设的步伐,实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。

 根据盛市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求,重视中小学师资培训工作,努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。

 1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训,到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习,80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习,本科毕业的初中专任教师占15%,大专毕业的小学教师占13%。。

 2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度,全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上,努力开展校长培训工作,选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训,组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训,把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训,同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。

 3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班,100名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时,分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。

 4、切实抓好中

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小学教师信息技术全员培训和测试工作,在培训初期,各乡镇设立培训班,聘请计算机教师讲课,并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点,共培训人员1100名,有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加盛市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后,在马甲、罗溪设立两个培训点,常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基矗

 5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作,其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。

 五、进一步深化职称改革,做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作,充分调动教师工作积极性。

 1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级,小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作;严格执行盛市有关的职务政策,完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作,经评审,有125名小学教师,22名中学教师获初级教师任职资格,60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格,6名中学教师获高级教师任职资格。

 2、认真搞好2002-2006学年度教师年度考核、考评工作,严格控制优秀比例。

 3、按照程序办理2002年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作。

 六、突出师德教育,广泛深入地开展教书育人,创优评优活动。

 1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文,进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性,提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师合法权益的同时,进一步规范和完善我区教职工的管理制度,对少数违规违计的教师进行行政处分。

 2、在有关科室的协作和支持下,认真组织开展创优评优活动,树立典型,表彰优秀教师和教育工作者。2006年教师节期间,评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者,在广大教师中树立了典型,弘扬了人民教师敬业爱岗,无私奉献的精神。

 七、关心离退休干部、教师,把老干工作推上一个新水平。

 1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办理退休手续。

 2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况,保证老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。

 八、认真执行工资政策,做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。

 1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴,做好国库统一支付工资的审核工作。

 2、审核各学校2006年度考核奖金发放工作。

 3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。

 4、办理2002年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。

 5、办理2006年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。

 6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。

 7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。

 主要不足和问题:

 对政治理论,教育人事政治法规的系统学习方面,做得还不够;必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况,因时间关系不能下基层检查,有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象;人事体制改革存有畏难情绪。

 

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财政部保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作总结

 财政部保持共产党员先进性教育活动从3月11日正式转入分析评议阶段,一个多月来,在中央督导组的具体指导、帮助下,部党组和部先进性教育活动领导小组按照中央的要求,精心组织,狠抓落实,完成了各环节的工作,取得了实效。现将有关情况总结报告如下。s0100

 一、开展工作的基本情况

 分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段,部党组和各级党组织高度重视做好这一阶段的工作,严格按照中央的要求和胡锦涛总书记“关键是要取得实效”的指示精神,紧密结合实际,逐个环节推进。一是广泛征求并反馈了意见。我部各级征求意见的工作动手早,形式多样,方法灵活有效。先后征求到的意见,针对部党组、党组成员和部机关的共343条,还有一些是针对基层党组织、司局级领导班子、班子成员和党员的。对于征求到的意见,都如实进行了反溃二是深入开展了谈心活动。部党组成员之间、党组成员与所分管单位领导班子成员之间普遍谈了心;金人庆同志还分别与部属司局和直属单位的37个一把手谈了心。司局级领导班子成员之间、领导班子成员与本单位处级干部之间普遍谈了心,有一些领导同志与本单位的全体党员都谈了一遍。其他党员相互间谈心也普遍达到了10人次以上。三是普遍撰写了党性分析材料并进行了反复审改。全部2312名党员除一小部分离退休党员因身体的原因,经组织批准没有撰写党性分析材料外,都按照要求认真撰写了党性分析材料,并经党组织和直接行政领导审阅,进行了反复修改。四是认真召开了专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。在充分准备的基础的,全部93个党支部都按照规定的程序和内容召开了组织生活会,包括部党组成员在内的全体党员,都在组织生活会上逐个进行了党性分析和民主评议;部党组和37个司局级领导班子都按照规定的主题召开了党员领导干部专题民主生活会,在班子内部深入进行了党性分析,开展了批评和自我批评,并针对存在的突出问题研究制定了整改措施。五是召开支部委员会议,认真研究提出了对每一个党员的组织评议意见。针对党员个人党性分析和民主评议情况所形成的组织评议意见,客观评价了党员的现实表现,在充分肯定优点和成绩的同时,明确指出了存在的问题和努力方向。金人庆同志逐一审阅了部党组其他成员和各司局及直属单位领导班子主要负责同志的评议意见;中央督导组对党组全体成员的评议意见进行了审阅;党组各位成员认真审阅了分管单位领导班子成员的评议意见;各党委、总支、支部主要负责同志的评议意见,都报经上一级党组织进行了审阅。六是对组织评议意见以书面的形式,逐个向党员进行了反溃通过做好这一环节的工作,进一步明确了每个党员存在的突出问题和整改重点,深化了正面教育。七是通报了党员民主评议和领导班子专题民主生活会的情况。部党组召开专题民主生活会的情况,在全体司局级干部范围内进行了通报;各司局和直属单位开展党员民主评议和召开领导班子民主生活会的情况,都在本单位全体干部职工范围内进行了通报。另外,在分析评议阶段的工作基本结束前,还安排了“回头看”,各支部对本阶段各环节的工作逐项进行了自查,对党员参加本阶段教育活动的情况逐个进行了评估。对于个别方面存在的不足,本着缺什么补什么的原则,及时进行了“补课”。在此基础上,党员个人和党支部分别写出了阶段工作小结。部先进性教育活动办公室和各督查组通过召开座谈会、个别访谈、查阅有关材料、发放调查问卷等形式,对各单位开展分析评议阶段教育活动的情况进行了全面检查,感到各环节工作的落实是到位的,广大党员也予以高度评价。如对1400多份调查问卷的统计分析表明,有99%以上的党员认为严格落实了各环节的工作要求,程序规范、标准较高、收获很大。

 二、体现出的主要特点

 部党组认为,我部先进性教育活动分析评议阶段的工作落实情况是认真的、全面的、健康的,在工作进程中体现出以下几个主要的特点:

 (一)全体党员高度重视,行动自觉

 先进性教育活动分析评议阶段的工作,党员关心,群众关注。做好这一阶段的工作,既是对学习培训效果的检验,也是整改提高的基础,起着承上启下的作用。分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度,决定着先进性教育活动的成效。这一阶段的工作环节多,任务重,要求高,难度大,没有广大党员的积极参与和配合是不能很好完成任务的。为此,部党组和各级党组织都十分重视做好思想发动工作,针对分析评议阶段的工作特点,着重在提高思想认识,消除思想顾虑上下功夫。经过层层动员,反复讲明有关政策、

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规定,广大党员进一步提高了认识,端正了态度,放下了思想包袱,激发了自觉参与教育活动、自觉接受党的教育和监督、在教育中得到锻炼和提高的积极性。尽管这一阶段教育活动工作量比较大,召开会议多、需要个人写的材料多、面对面开展的工作多,但大家都能正确对待,没有牢骚怪话和厌烦情绪,而是认真、严格地落实党组织提出的每一项要求,表现出高度的政治热情。如我们派往世行、亚行执董办等海外工作的党员干部,也积极参与教育活动有关环节的工作,并向党组织寄回自己的剖析材料,主动按受党组织的指导和监督;一些离退休老干部党员在撰写党性分析材料时,连续几天伏案,腿脚都肿了,也毫不马虎;有些同志为了把分析材料写好、把自身存在的问题找准,初稿形成后,主动扩大审阅范围,尽可能多地让大家帮助,等等。广大党员的这种高度政治热情甚至感染了周围的群众,很多党外群众主动帮助党员查找问题,加班加点列席党组织的会议并积极参与民主评议,既为教育活动做出了贡献,也从中受到了教育。

 (二)要求严、标准高,落实到位

 分析评议阶段各环节的工作环环相扣,是一个系统工程,哪一个环节的工作落实不好都会影响整个教育活动的质量。因此,部党组和各级党组织在开展这一阶段的工作中,自始至终坚持高标准、严要求,坚持时间服从质量,力争把每一个环节的工作都做得很扎实、很到位。

 一方面,在工作指导思想上坚持高标准、严要求。部党组在研究部署分析评议阶段工作时,明确提出,坚决按中央的要求做,规定的内容和程序、步骤不但一个也不能少,不但不能“变样走形”,而且应体现更严的要求、更高的标准,要结合实际创造性地贯彻落实。同时,也以这样的精神要求各级党组织。如党组要求,在征求意见时,不但要注重形式多样、范围广泛,更要有真诚的态度,对群众和服务对象以诚相待,才能真正征求到有价值的意见;在谈心交心时,不但规定范围内的必须谈,规定范围以外的也要争取多谈,在进行其他环节工作时应继续谈;在审阅党性分析材料时,不但党支部负责同志审阅党员的、班子主要负责同志审阅班子成员的,还规定要按照行政系统,从上到下逐级审阅;在提出组织评议意见时,要明确指出存的问题和不足,不能以提希望或建议的方式代替缺点和问题,等等。

 一方面,在工作推进过程中切实体现高标准、严要求。在实际工作中,对于党组提出的目标和要求,从党组成员自身做起,在各级都得到了很好落实。如对于征求部外单位和部门的意见,部党组成员和很多司局不满足于发了征求意见函,还亲自登门拜访、座谈;很多同志谈心已谈了几十人次,至今还在继续谈;审阅党性分析材料,严格把关,普遍返回修改了2次以上,有的修改了5次。在召开专题组织生活会这一关键环节上,更是严格把关,坚持做到:会前的准备工作不充分,谈心活动不够广泛深入的,党性分析材料没有达到要求的,开会时间不能得到充分保证的,一律不能开会。党性分析和评议时,坚持逐个进行。为了保证让每一位党员都把话说完说透,并保持已经形成的良好民主氛围,有的支部专题组织生活会连续开了2天,有的从白天开到了晚上9点多。为保证把分析评议阶段各环节的工作做扎实,部党组主动调整工作计划,先后两次推迟了转入下一阶段工作的时间。目前,尽管党性分析和民主评议都进行完了,但同志们还在继续深入地反思自己的问题和不足。不少同志都有着这样的可贵认识:尽管在征求意见谈心交心和开展评议时,别人对自己或本单位多提的是希望或建议,但我们要学会听话听音,要坚持高标准要求自身,应该自觉地把这些“希望”和“建议”当作批评意见来看待。更多的同志则清醒地意识到,即使集中的先进性教育活动结束了,听取意见、谈心交心、党性分析和自我改造的工作也还要坚持继续进行下去。

 (三)措施得力,指导及时,活动开展健康顺利

 在分析评议阶段的工作中,部先进性教育活动领导小组及其办公室切实担负起组织领导和协调推进的职责,很好地把握了工作进度和质量。加强上下沟通,准确把握上级精神和及时了解全部教育活动的情况,在指导抓好当前工作的同时,提前谋划下一步的工作,有力有节。认真研究教育活动进程中遇到的各种问题,通过召开会议、印发文件、简报、组织骨干培训等多种形式,进行了具体指导。注重依靠教育活动简报加强上下信息沟通,营造活动氛围,反映活动动态,宣传好的做法和经验,指导活动健康开展。据统计,这一阶段,部先进性教育活动领导小组办公室共编发简报100多期、《学习园地》(先进性教育专刊)20余期。同时,利用部内报刊、网络、宣传栏等开展了有声有色的宣传工作。各司局和直属单位的先进性教育活动领导小组及其办事机构,也认真履行职责,充分发挥了作用。

 部党组指派的9个督查组,认真履行督查职责,经常深入所督查单位

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检查指导工作,监督抓好各环节工作的落实,为保证先进性教育活动的健康顺利开展发挥了重要作用。特别是各单位召开专题组织生活会和领导班子专题民主生活会时,各督查组都派人参加,既深入了解了情况,又促进了生活会质量落实。

 中央第33督导组,在组长臧献甫同志的带领下对中央精神掌握得准,对我部的指导和帮助热情、及时、恰当,为我部先进性教育活动的顺利推进并取得实效,提供了重要的保证。

 (四)领导带头,充分发挥了表率、示范作用

 我部先进性教育活动分析评议阶段的工作做得好,非常重要的一个因素是各级领导干部,在各个工作环节上充分发挥了带头表率作用。首先是部党组和党组成员以身作则、率先垂范。金人庆同志作为第一责任人,处处严格要求自己,各个环节的工作都考虑在先、行动在先,时时注意以自己的行动带动和影响大家。党组各位成员不但认真参加党组班子的先进性教育活动,还坚持以普通党员的身份,积极参加所在支部的有关活动。征求意见,党组成员亲自与两会代表、委员和部内不同职务层次的干部党员、党外群众座谈,亲自走出去;谈心交流、查找问题,党组成员带头深入群众,都是先敞开心扉,先作自我批评,即使面对比自己职务低很多的同志,也能够平等交流,说出掏心窝子的话;撰写党性分析材料,党组成员坚持高标准、严要求,敢于实事求是,大胆暴露问题,分析深刻透彻,并亲自交送所在支部负责人审阅,认真听取修改意见;参加所在支部的专题组织生活会,党组成员都是在支部党员大会上第一个作党性分析,认真听取其他党员对自己的评议,并积极引导对自己多提批评意见。其他党员作党性分析后,与会的党组成员都是第一个发言评议,带头指出其问题和不足。党组成员除认真参加所在支部的专题组织生活会外,还挤出时间到各自的联系点指导搞好民主评议。如金人庆同志参加先进性教育活动联系点的专题组织生活会,评议发言时讲了一个多小时,既谈到了自己如何做一名合格党员、合格党员领导干部的体会,也谈到了对其他同志的要求,与会同志深受启发和教育。

 党组结合先进性教育活动召开的专题民主生活会,也起到了很好的示范作用。这次党组民主生活会,一是会前的准备工作很充分。二是金人庆同志切实履行第一责任人的职责,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头思考制定整改措施,正确引导,为民主生活会营造了很好的民主氛围。三是生活会严肃认真、积极健康。会上,党组成员都对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和具体要求联系思想和工作实际,认真查找了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从坚持发展观和正确政绩观,推进财政工作与建设和谐社会相适应,与建设小康社会相适应,推动财政工作改革与发展等方面,进行了实事求是的深刻剖析,明确了努力方向。大家以对事业、对同志高度负责的态度,非常坦诚认真地交换了意见,逐一开展了批评与自我批评,效果很好。中央督导组高度评价党组民主生活会,认为这次民主生活会主题突出,程序、标准严格,达到了预期目标,体现了财政部党组领导班子思想政治建设的新成果,体现了扎实推进、务求实效的集中教育的要求,是一次严格的党内生活锻炼,是一次党的先进性建设的具体实践。

 各司局和直属单位党政领导班子的成员,也在每一个环节、每一项工作上积极带头、发挥表率作用。整个工作过程中,要求党员做到的,党员领导干部首先做好。如征求意见,党员领导干部做到更加广泛;谈心交心,做到更加主动、深入;查找问题、写党性分析材料,标准更高、要求更严。召开专题组织生活会时,各单位都是先召开支部大会,司处级以上党员干部先在大会上进行党性分析,并逐个接受评议。然后再分小组开会,由其他党员进行党性分析和民主评议。大家反映,领导干部的示范作用特别有效。很多同志看到领导干部高标准对照检查自己,勇于暴露自己的问题,剖析很深刻,深受启发和教育。有些同志还自觉以领导同志为榜样,连夜修改、进一步深化了自己的党性分析材料。

 (五)坚持边议边改,在见实效上下功夫

 在分析评议阶段,通过广泛征求意见、谈心交心、党性分析和民主评议,对党组织、领导班子和党员个人都提出了一些意见和问题,有的还比较尖锐。对此应如何看待?党组认为,部内群众提出的意见、建议都很中肯,有些话虽然直白并有些逆耳,但出发点是好的,我们必须正确对待,有则改之,无则加勉。无论单位还是个人,有问题不会否定取得的成绩,通过总结经验教训,促进整改提高,会取得更大的成绩。党组要求,对群众的意见都应虚心接受,认真反思,切实整改。对于一些比较尖锐的意见,多从主观上找原因,吸取教训;对一些与事实有出入的意见,也从正面去理解,引以为戒。对于针对党组班子和党组成员的意见,经过认真梳理,能改

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的立即进行了整改,有些需要深入整改的,也已经明确了整改方向,正在研究制定具体的整改措施。对于因客观条件限制,暂时解决不了的问题,党组拟于适当的时机向群众讲清楚,给群众一个负责任的交待,并努力创造条件加以解决。

 各司局和直属单位也在这一段的工作中,加大了整改的力度。特别是针对普遍存在的工作作风不深入,到基层调查研究少的问题,各单位都动起来了。如有的为了切实解决长期存在的“重工程、轻移民”的问题,利用节假日深入水库移民区调研,实地考察移民的生产生活情况,了解移民面临的困难,并根据国务院有关移民后期扶持政策改革精神,对有关地方上报的移民后期扶持政策改革方案提出了修改和完善意见。有的为了落实好“让公共财政阳光更多地照耀到农村”的工作,带着“当前农民正在想什么、盼什么、急什么”的问题,组成若干小分队,分赴10个省区进行了千户农民调查。调研人员走村入户,到田间地头,与农民面对面、心贴心访谈交流,受到农民热情欢迎,掌握了大量第一手材料,对于如何进一步把财政支农的实事办好,心里更有底了。

 (六)做到两不误、两促进

 分析评议阶段,教育活动和财政业务工作都面临很重的任务,但上上下下都能正确对待,妥善处理。在业务工作方面,各单位注意统筹谋划,分清轻重缓急,在提高工作效率上下功夫。教育活动不可避免地要占用一些工作时间,很多同志就靠加班加点予以弥补。总的看,这一阶段,以财政业务为中心的各项工作不但没有耽误,而且有新的起色。在教育活动方面,尽可能少占用工作时间,很多同志开展谈心活动、撰写学习体会、党性分析材料、工作小结等等,都是在下班以后或利用节假日进行的。党组织开展的一些活动,如召开支委会、外出参观学习、开展主题实践活动等,也尽量安排在周末进行。这样做,党员辛苦了一点,但教育活动的落实得到了保证。

 三、取得的初步成效

 (一)沟通了思想,增进了团结

 广大党员通过相互征求意见、谈心交心,进一步沟通了思想、增进了了解、密切了关系。大家都能敞开心扉,坦诚相见,消除了隔阂,化解了矛盾。不少的党员反映,交流和谈心活动让自己对很多同志都产生了全新的认识。同志们都希望,象这样广泛深入的谈心交心活动,今后应继续坚持下去。党性分析和民主评议过程中,相互间既肯定成绩,又指出问题;既开展批评,又和风细雨;既保持严肃认真,又不剑拔弩张;既有正面的思想交锋,又注意不伤和气。各单位气氛和谐、健康向上,理顺了关系,增进了团结。大家认为,进行党性分析评议,实际上是一次深入细致的群众性思想政治工作,通过评议,不但没有背上思想包袱,而且增加了动力。

 (二)认清存在的主要问题,明确了努力方向

 整个分析评议阶段,从一定程度上说,就是一个查找问题、分析问题的过程,也是一个相互批评、相互帮助、共同提高的过程。经过扎实的工作,应该说,各级党组织、领导班子和广大党员对于自身存在的突出问题找准了,存在问题的原因也清楚了,努力的方向更明确了。在此基础上,各级都将制定切实可行的整改措施。经深入研究,部党组拟将以下8个方面的问题作为整改重点:一是牢固树立和落实科学发展观,进一步完善公共财政体制;二是加强对重大财政政策问题的研究,进一步提高财政工作的前瞻性和主动性;三是增强开拓创新意识,进一步深化财税改革;四是增强依法行政意识,进一步提高依法理财水平;五是更加重视干部队伍建设,进一步完善人事管理制度;六是建立加强党的建设的长效机制,进一步提高机关党的建设水平;七是加强专员办工作和内部管理,进一步转变工作作风,提高工作效率;八是加强党组的内外沟通交流,进一步关心干部职工生活。

 (三)经历了党内严格政治生活的锻炼,进一步增强了党性修养意识

 先进性教育活动分析评议阶段,集中地、高质量地落实了党内组织生活的一些重要制度,如谈心制度、民主评议党员制度、领导干部双重民主生活制度等。这些制度都是原来就有的,但长期以来并没有得到很好落实,通过这次集中先进性教育,强化了落实这些制度的措施,充分发挥了各项制度的设计功能,也使广大党员经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼,进一步增强了自觉执行制度的意识,提高了自觉加强党性修养的意识。有的同志说,作为党员领导干部,双重民主生活制度以前没有很好遵守,说明自己党性意识不强。通过这次实践认识到,参加支部和党小组的民主生活,直接接受党员群众的监督,是做好领导干部的重要一环,今后工作再忙,也要尽量挤出时间参加所在支部的组织活动。一些入党时间很长的党员也谈到,这次的专题组织生活会和领导干部专题民主生活会“够味”,确实能解决问题,即使多花费一点时间也很值得,“磨刀

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不误砍柴功啊1规范的组织生活对一些新党员触动更大。有些年轻党员说:没想到严格的组织生活有这样大的威力,现在知道要做一名合格党员有多么不容易了。一些参与党员民主评议的入党积极分子也感到,党员同志“动了真格的”,真正感受到了党的先进性和党员的先进性。有的同志说,参与党员民主评议活动受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育,更坚定了加入党组织的决心和信心。

 (四)作风有改进,工作更实了

 通过征求意见、自我剖析和参加专题组织生活会,最广泛地接触党员群众,增强了各级领导干部实践群众路线、改进工作作风的自觉性和紧迫性,从思想上解决了以前存在的那些忽视群众、为人民服务意识淡薄的问题。各级班子成员之间的沟通加强,工作更加协调了。机关作风的改进成效也开始显现,以“三个代表”重要思想为指导,按照立党为公、执政为民的根本要求,建设勤政、廉洁、务实、高效的财政机关的自觉性提高了。广大党员把与时俱进、不断创新,依法行政、依法理财、科学理财,自觉服从大局、主动服务大局,为群众服务、为基层服务、为部门服务,抓落实和讲效率等要求变成自己的行动,努力改正以前存在的问题,地方和部门等服务对象的意见少了,赞扬多起来了。同时,广大党员把在谈心沟通、分析评议中激发出的政治热情,落实到做好各自本职工作上,促进了财政经常性工作。先进性教育活动客观上大大增加了工作量,但全体党员,不论是部机关的党员还是直属单位的党员,都保持了很高的工作热情,财政改革和财政管理工作不压进度、不拖后腿、不降质量,各项工作开展的更扎实了。

 四、存在的不足和改进措施

 我部分析评议阶段的工作进展健康顺利,取得初步的成效,但认真检查起来,也还存在一些不足,主要是:个别同志对自身存在的问题剖析还不够深刻;有的单位评议党员时,相互批评还没有充分展开。

 分析评议阶段结束后,先进性教育活动马上就将转入整改提高阶段,对于第二阶段存在的问题,要结合下一阶段工作的开展,认真加以解决。

 一是

 要结合整改继续开展多种形式的沟通交流活动,并把谈心活动变成一种经常性、持久性的制度。

 二是

 要结合民主评议情况和组织评议意见,认真反思自己存在的突出问题,进一步深化个人的党性分析。

 三是

 要做好思想发动工作,确保广大党员不松劲、不泄气,始终保持高昂的热情,将教育活动推向新的高潮。

 四是

 要全力推进整改,务求实效。整改提高阶段是一场攻坚战,也是最能够集中体现成效的阶段,必须全力以赴把工作做实。制定整改措施要实在、具体,不搞虚套;抓整改措施的落实也要实在、具体,要一个问题一个问题地改,一件事一件事地抓,达不到整改目标决不放手。

 

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保持党员先进性教育活动总结

 我支部共有党员45名,活动参与率达到100%。在“思想发动、学习培训”阶段,支部组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、精读党的十六大报告、新《党章》等,在“党性分析、民主评议”阶段,支部根据部试点办要求,按照《党章》规定的党员标准,结合本支部各单位的岗位职责,提出了保持共产党员先进性的具体要求;同时,认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。每位党员对照先进性的具体要求,认真写好个人总结材料,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,并在全体党员民主评议会上,认真开展批评和自我批评。支部根据个人总结和党小组评议,对每一个党员的格次进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段,支部按照党委的统一部署,认真按照工作要求,结合实际,精心实施,迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,参加了中心的党员干部组织生活会,建立健全支部各项规章制度,认真落实支部和个人整改措施,以及抓好各项整改工作落实。sO100

 (一)领导重视,机构健全。在这次教育活动中,支部一直在机关党委、中心总支的具体指导下开展工作,中心两位领导分两个小组参加支部的学习教育活动,并认真参加每一项活动,带头发言,进行批评和自我批评。支部负责具体工作,切实加强对学习教育活动的领导,严格按照教育活动领导小组的部署和实施方案要求,认真抓好思想发动,端正学习态度,切实搞好本支部的先进性教育活动;支部根据所属各单位的工作现状,把支部分成两个学习小组,每个小组的学习讨论由小组长具体负责。

 (二)掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。支部把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终,特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知,组织全体党员认真学习7月1日胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料,在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,要求全体党员要对“三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效,解放思想、实事求是、与时俱进,进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基储历史地位、精神实质的理解。教育全体党员要同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

 (三)营造良好的学习氛围。为切实搞好教育活动,支部要求每个党员要注重学习形式和工作实效的结合,要按照上级的部署和支部的实施方案要求,认真做好学习笔记、发言提纲。全体党员都认真按照支部实施方案的要求,积极参加学习培训;许多党员还利用休息的时间,加班加点学习《读本》和撰写思想分析总结。在学习教育活动中,我们还严格落实党委规定的学习考勤制度、请销假制度和补课制度,个别党员因公出差到外地赶不回来的,都认真按规定办好请假手续,并及时做好补课学习。

 (四)采取灵活多样的学习方式。两个学习小组基本上都能按照中心领导小组的要求,结合工作实际,采取行之有效的学习方式,采用集中学习与个人自学相结合,集中讨论和个别谈心相结合,扎实开展学习教育活动。通过认真开展党员之间的交心谈心活动,广泛征求党内外群众意见,加深了党员之间的了解。同时,将征求的党员意见和基层群众意见进行梳理汇总,属于支部的问题,在全体党员大会上进行意见反馈,属于党员个人问题,及时将意见反馈给个人,真正把学习教育活动落到实处。

 (五)有针对性的开展教育活动。中心教育活动领导小组针对调查摸底中发现的问题,及时组织党员听了有关宗教问题的讲座,还组织全体党员到河北冉庄进行革命传统教育,这两项活动大家反映很好,寓教育于丰富多彩的活动之中,使大家开阔了视野,增长了知识,受到了教育。

 (六)支部全体党员在与“非典”斗争中,以中日医院医务人员为榜样,充分发挥党员的先锋模范作用,做到防治“非典”、先进性教育、业务工作“三不误”,“三促进”,党员就是一面旗帜,在防治“非典”的战斗中充分体现了共产党员的先进性。

 (七)坚持做到边学边改。支部所属各单位的党员,把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来,把中心征求意见会上涉及到的问题和“献一策”活动中提出的问题认真进行梳理,边学边查边改,使教育活动真正体现在行动上。

 (八)制定支部保持共产党员先进性的具体要求。根据领

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导小组的要求,按照《党章》规定的党员标准,结合本支部的实际,从坚定理想信念、坚持党的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作风建设和改进工作作风等方面,提出了支部保持共产党员先进性的具体要求。紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想,立足本职岗位,认真履行职责,把保持共产党员的先进性落实到后勤服务工作之中。

 (九)抓好落实整改工作。支部认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题,以及党性分析、民主评议中查摆出来的问题,紧密结合本支部的实际,制定出针对性、操作性强的整改方案,做到明确指导思想、目的要求,明确整改内容,明确方法步骤、时间安排和整改的具体措施。在整改中,做到边整改、边落实,通过教育活动,让群众实实在在地感受到党员思想、作风的变化和进步,提高了整改的实效,落实支部和个人整改措施,明确今后的努力方向。

 收获:

 (一)党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施,全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解,党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想,端正态度,自觉加强理论学习,增强政治敏锐性和鉴别力,在工作中努力提高服务水平,党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

 (二)明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论《服务中心保持共产党员先进性的标准》使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准,认为新时期党员先进性主要体现在:必须具备坚定不移的共产主义远大理想;必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念;必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨;要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌;要有脚踏实地、真抓实干的工作作风;要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上,充分发挥先锋模范作用,当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。

 (三)形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作,支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上,每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,并认真开展了批评和评议;中心领导作为一名普通党员,也对每一位党员进行认真评议,全体党员受到了一次深刻的思想教育。

 (四)建立健全支部的规章制度。支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机,进一步建立健全各项规章制度,重点建立党员学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度,思想政治工作制度,逐步实现支部工作和党员教育管理工作的制度化、规范化,使支部工作有章可循,完善保持党员先进性常抓不懈的机制,增强支部的凝聚力和战斗力。

 (五)制定支部和个人的整改方案。根据民主评议阶段党内外群众的意见,结合支部自身查找到的突出问题,支部制定整改方案,重点解决工作作风不够深入、支部的建章立制、党员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强党员荣誉感和凝聚力等方面的问题。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题,认真做好个人的整改方案,进一步明确自己今后的努力方向,努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。

 通过参加学习教育活动,支部工作还存在着一些问题,具体表现在:一是支部新党员比较多,党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密,党性修养和理论素质有待进一步提高。二是党员的思想不够解放,作风不够深入,个别党员工作安于现状,缺乏创新意识,深入基层联系群众较少。三是支部在工作制度、学习制度、发展新党员等方面的建章立制还有待进一步完善,党建工作需要进一步加强。四是支部组织开展活动不够活跃。

 为了切实搞好这次学习教育活动,始终保持共产党员先进性,支部将以高度的政治责任感、务实的工作作风,狠抓整改措施落实,确保在今后的工作中取得更大的成绩。

 (一)加强学习,提高党员政治思想素质和业务水平。要健全支部学习制度,制定详细的学习计划,支部每个月、党小组每周组织一次党员学习活动,长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式,采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式,落实学习制度,保证学习质量,努力提高党员的思想觉悟和认识水平。当前主要是组织党员学习《“三个代表”的重要思想学习纲要》、党的十六大报告和新党章、胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话等学习材料,在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重

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要思想的新高潮。同时要抓好党员的业务知识学习,将业务学习与工作实际紧密结合,提高党员业务能力和工作水平。

 (二)改进工作作风,要教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,结合各自的工作实际,做到四个服务,增强党员的公仆意识,提高工作效率,提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上,各单位要积极履行职责,加大工作力度,抓紧各项工作的落实。

 (三)加强党建工作,发挥党组织战斗堡垒作用。一是要建立健全支部各项规章制度,如党建工作制度、学习培训制度、组织生活制度、发展党员和缴纳党费制度等,建章立制,使支部各项工作有章可循,进一步加强支部党建工作。二是要组织开展丰富多彩的支部活动。组织党员外出参观学习,开展革命传统教育,举办篮球赛、乒乓球赛、棋牌类比赛等文娱活动,通过活动加深党员对党的认识,坚定理想信念,自觉加强党性锻炼,增进同志间的交流与友谊,增强集体荣誉感和凝聚力。

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