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教育局分析评议阶段工作总结

来源: 教学工作总结 

 自x月xx日全市先进性教育活动转入分析评议后,市教育局严格按照市委和先进性教育活动办公室的统一安排和部署,结合教育系统实际,认真开展分析评议活动。sO100

 一、认真总结,深入开展转段动员工作。

 在全市先进性教育活动转段动员会后,市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议,动员会首先传达了楼书记讲话精神,明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时,明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展,教育局党委要求各支部、党员端正态度,放下包袱,深入基层,真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议,真心开展谈心活动,潜心搞好党性分析,精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时,要向求学校教师征求意见,要向教育系统特聘的行风监督员征求意见,要向相关部门单位征求意见,要通过多方面征求意见,发现问题,寻找差距,改进不足,整改提高,切实开展好先进性分析评议活动。

 二、狠抓落实,以行促效

 1、出台制度,保证评议活动有序开展。

 搞好分析评议工作,是确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作成效如何,决定着整个先进性教育活动的实效,决定着先进性教育活动的成败。WwW.ZONGjiefanweN.Com把这一阶段工作做好,就为搞好整改提高打下坚实的基矗市教育局党委充分认识搞好这一阶段工作的重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了《市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作计划》,计划就开展分析评议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排作了详细的规定,把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、通报评议等六个环节。工作计划的出台,保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。

 同时在广泛讨论的基础上,制定了教育系统党员先进标准。即“治学严谨,实事求是,争当博学多才之楷模;情倾教育,心系百姓,争当立德育人之楷模;锐意进取,开拓勤勉,争当实干创新之楷模;廉洁自律,率先垂范,争当无私奉献之楷模。”要求教育系统全体党员对照标准,结合工作实际,认真开展自我剖析,评议整改,使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列,使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。

 2、广开言路,广泛征求意见。

 为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题,增强党员先进性教育活动的针对性和有效性,教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”,特制定了《义乌市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》,向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份意见和建议征求表,广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回44份,经初步统计,其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等19份,有各种意见建议的25份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱,在义乌教育网设立了局长信箱,接受广大师生群众的意见建议,先进性办公室对各种问题及时进行答复。

 在此基础上,局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会,认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。

 3、交流思想,促膝谈心。

 从x月x日开始,教育系统各支部党员开展了谈心交流活动,党员们敞开心扉,畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党委领导班子成员,率先垂范,主动找其他党员谈心,充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心,还与各分管处室负责人谈心,与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定,要求局级党员干部谈心不得少于15人,科室负责人少于10人,一般党员之间不少于5次。科室负责人不仅与本科室党员谈心,还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中,党员们敞开思想,坦诚相见,互相帮助,互相提醒,增进了解,形成共识,用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动,党员们增进

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了友谊,加强了团结,消除了隔阂,解决了突出问题。通过谈心交流活动,全面掌握了教育局机关党员的思想动态,听取心得体会,收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和建议,为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基矗

 4、对照检查,认真剖析,积极撰写党性分析材料。

 在积极开展谈心活动的同时,认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导,指出要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为以后整改提高活动打下扎实的基矗要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向,防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一”,摆“三”,分“四”,改“二”的比例来撰写,即在党性分析中,肯定成绩的内容占10%,查摆问题的内容占30%,分析产生问题根源的内容占40%,整改的内容占20%。要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为整改提高活动打下扎实的基矗

 根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求,教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况,在深刻反思和对照检查的基础上,撰写了党性分析材料,要求每位党员分析材料字数在3000以上,局班子领导在3500字以上,同时根据分级负责的原则,局主要领导对其他班子成员,局分管领导对联系科室同志的党性分析材料,认真开展了审阅工作。

 5、召开专题生活会,民主评议,分析整改。

 根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足,市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在x月xx日召开的领导班子民主生活会上,专门邀请了市政协主席万关华同志,市委先进性教育活动督导组成员,局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对照《党章》和教育系统党员先进性标准,对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求,紧密结合班子和个人的思想实际,着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题,深刻进行党性分析,明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设,万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量,并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。

 随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中,对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。

 领导班子民主生活会和专题组织生活会后,召开了专题通报会,对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。

 通过专题民主生活会和组织生活会,广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评,真正做到自我批评到事,相互批评到人,切实触及了思想,触及了灵魂。广大党员干部普遍反映,此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好,是一次难得的党性洗礼,是党内政治生活中一次难忘的记忆。

 6、积极开展“回头看”活动,做到边议边改。

 近一个月的分析评议阶段成效如何?教育系统还存在哪些不足?广大党员有什么改进?这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段,根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程,开展了“回头看”活动:一是自查为主,确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效,在分析评议后阶段,市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知,,要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查配合,确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上,局党委对各党支部开展了督查活动,按照“存在问题要真找,党性分析要深刻,努力方向要明确,整改措施要可行”的要求,制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》,对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量,开展督查活动。三是开展“补课”,为整改工作夯实基矗针对在自查和督查中出现工作不到位的情况,在局党委的监督下进行一次“补课”,重点抓好资料短缺,党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施,及时补缺漏、促平衡、保质量,为下阶段开展整改工作夯实基础,做足了准备。

 同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程,专题民主生活会后,根据会上的评议结果和整改意见,坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动,切实让群众

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感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。

 三、工学结合,以学促工,以工补学

 开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平,促进各项工作,为此,市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来,提出“三保证一关系”,真正做到两不误、两促进。

 “三保证”是:保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评议阶段,要给党员充分的自我剖析时间,保证分析深刻,认识到位。要求党员严格遵守制定的工作计划和制度,根据工作计划深入有序的开展分析评议活动,保证活动不走过场,不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动,保证不掉课,不遗漏。

 “一关系”是:分析评议与工作的关系。要求广大党员在剖析自我时不掉工作,在工作时不忘自我剖析,要通过自我剖析找出工作中存在的不足,并加以改进,不断提高工作能力。要以工作深化分析评议的成果,以工作落实整改措施,巩固分析评议的成效,为下阶段的工作,打下了良好的基矗

 

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党委先进性教育活动分析评议阶段“回头看”总结

 根据省委先进性教育活动领导小组下发的黑先组发电[2006]*号通知要求,现将**单位开展先进性教育分析评议阶段“回头看”工作情况总结如下:sO100

 一、“回头看”的主要做法

 根据省委先进性教育活动领导小组[2006]*号电传通知要求,**党委在认真学习、全面领会“通知”精神的基础上,制定下发了《关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段工作进行“回头看”的通知》,对“回头看”要重点把握的原则、要求和时间安排等提出了明确要求。具体做法是:

 (一)明确重点,疏而不漏。根据分析评议阶段环节多,内容多的特点,**党委要求在“回头看”中重点把握八个方面内容,一是对曾庆红同志在***省的重要讲话精神是否贯彻落实到位,分析评议工作是否符合曾庆红同志的重要讲话要求。二是征求意见的面广不广,谈心的效果好不好,党员和党组织自身存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面的突出问题等找得准不准。三是党员的党性分析材料结合个人实际紧不紧,针对存在的突出问题剖析思想根源是否到位,今后的努力方向是否明确。对党员领导干部还要把握是否从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行党性分析。四是党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会开得好不好。党支部专题组织生活会是否对党员逐个进行了评议,是否组织党员开展认真的批评和自我批评。领导班子专题民主生活会是否按照中央纪委、中央组织部《关于开好2006年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。五是党支部委员会是否按要求对每个党员提出评议意见,并以书面形式向党员本人反溃六是党支部民主评议党员情况、领导班子专题民主生活会的情况是否按要求在一定范围内进行通报,群众的认可度怎么样。七是是否坚持边议边改,对查找出的问题,具备整改条件的是否已经整改或者着手整改。八是党组织是否对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员,区别情况,提出教育转化措施,落实工作责任。

 (二)自查为主,抽查为辅。为检验分析评议阶段工作的实效,我们采取党支部(总支)自查与党委重点抽查相结合的方式,对各支部分析评议工作进行全面了解和掌握,在各支部自查的基础上,**直属机关党委、**分局党委共抽查了45个党支部,抽查面达37.5%,有力防止了简单化和走形式等问题的发生。

 (三)开展群众满意度测评。为充分了解广大党员、群众对分析评议阶段工作的意见和建议,**机关党委和**分局党委分别通过召开座谈会、设置意见箱和专线电话、在适当范围内发放测评票等方式,征求广大党员、群众意见,了解、掌握群众对分析评议工作的满意程度。**统一设计了“分析评议阶段工作群众满意度测评表”,就分析评议阶段的总体评价、主要环节工作情况和边议边改情况等6个问题开展测评,共发放测评表1606份,收回1238份。从测评结果看,对总局分析评议阶段工作的总体评价感到满意的达81%,基本满意的达19%,二者合计为百分之百,未发现不满意的测评卷。

 二、对分析评议阶段的基本估价

 1、征求意见比较广泛,问题找的比较准。根据**和**分局的具体情况确定了征求意见的范围,采取各种形式广泛征求对党员和党组织的意见。一是书面征求意见。共发出调查问卷9186份,收回有效问卷7882份。进入分析评议阶段后,又发出征求意见函2166份,收回1243份。二是“走下去”征求意见。共走访企事业单位37个,个别访谈197人。三是“请上来”征求意见。利用召开各种会议的机会,认真听取基层对**党委及班子成员的意见和建议。四是“走出去”征求意见。**党委成员利用进京到省开会的时机,先后征求了农业部、发改委、开发银行和省委、省政府有关部门的意见,特别是多次认真听取了省委、省政府驻**调研组的意见。五是召开座谈会征求意见。**和**分局先后召开了有离退休干部、民主党派、龙头企业、机关部门负责同志、普通党员、非党群众等各层面人士参加的13个座谈会。在此基础上,对征集上来的意见和建议进行了认真梳理。这些问题主要集中在经济发展和决策、体制机制和改革管理、干部队伍建设、党风廉政建设和工作作风、职工群众生活五个方面共22条。

 2、开展谈心活动比较认真,讲真话、讲心里话,形成了理解、谅解、团结和鼓劲的氛围。按照分析评议阶段的要

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求,**领导班子从4个层面开展“谈心”,即**党委主要领导与党委成员之间谈心、**党委成员之间谈心、**党委成员与所分管的部门和单位负责人谈心、**党委主要领导与所在支部党员谈心。**党委第一责任人在与**领导班子其他成员谈心时,推心置腹,坦诚相见,积极开展批评和自我批评,在思想、工作、作风等方面认真听取意见和建议,进一步沟通了思想,增进了团结,找准了问题,形成了共识。据统计,仅**党委领导成员谈心人数就达200余人次。****局党支部的**、***两名党员在谈心中敞开思想,真诚交心,消除了多年的思想隔阂,流下了激动的泪水。*****局、*****局等人员较多的单位,要求每位党员谈心人数必须达到15人以上。为保证谈心活动落到实处,他们在个人申报的基础上,把局领导班子成员之间,局领导班子与党员和非党群众之间,以及党员与党员之间、党员与群众之间的谈心时间、谈话对象列成表格,一式三份,发给谈心者双方,谈心之后双方签字。党支部指定专人每天按表核对谈心情况,发现“不达标”的及时提醒和督促,保证了谈心活动的顺利开展。

 3、认真撰写党性分析材料,不抄袭,不攀比,严肃深刻地剖析自己,保证了剖析材料的质量。在深入征求意见、广泛谈心的基础上,各党总支、支部组织党员对照《中国共产党章程》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照省委提出的增强党员意识、执政意识、先进意识、服务意识,发挥好党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用的要求,结合征求到的意见,认真撰写个人党性分析材料,深刻检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。各级领导班子成员和党员领导干部还从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。**党委主要领导对党委其他成员的党性分析材料认真审阅,严格把关,提出了中肯的修改意见。**党委副书记、副局长***、副局长***同志对分管支部第一责任人的分析材料认真审阅,对问题找的不准、剖析不深刻的材料责令重写。审阅党性分析材料过程中,共有389份材料被退回修改,修改面达25.04%。

 4、专题组织生活会和民主生活会准备充分,出现了多年少有的敞开思想,认真开展批评与自我批评的局面。**党委领导班子成员在所在支部的专题组织生活会上,带头进行党性分析,开展批评与自我批评。与会的普通党员对领导班子成员面对面地提出批评意见,使党委班子成员从思想深处受到触动。**党委民主生活会于4月15日召开。省委督导组对会议质量给予充分肯定,认为达到了“六好”,即:(1)紧扣主题,准备工作好。(2)突出个性化,党性分析材料写得好。(3)严于律己,自我批评好。(4)相互开展批评真,生活会气氛好。(5)班长带头,表率作用好。(6)达到了预期目的,生活会效果好,对进一步加强领导班子的自身建设,增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力,起到了重要促进作用。

 5、实事求是地提出评议意见。一是在专题组织生活会后,各党支部及时召开支委会,对党员逐一提出分析评议的初步意见。二是由支部书记将初步评议意见与评议对象见面,听取本人意见。三是支委会作出对党员的书面评议意见。对党支部书记、行政领导的评议意见报上一组党组织审阅。对行政领导的评议意见报单位分管领导审阅。对**领导班子成员的评议意见,经其所在党支部的上一级党组织审阅后报领导班子主要负责同志审阅。

 6、认真反馈评议意见和通报评议情况。对党员的评议意见,各党支部以书面形式如实进行反馈,既肯定成绩,又指出问题,并提出希望。**机关党委统一设计、制作了“党员评议表”,表中设有“优点与成绩”、“存在问题”、“整改措施和建议”等栏目,要求各党支部认真填写,经支部书记、机关党委、**分管领导审阅后,与每名党员见面。对**领导班子集体和党委主要领导的评议意见,由省委督导组组长***同志与省委先进性教育活动办公室沟通后进行了反馈;对**领导班子其他成员的评议意见,**党委书记**同志在征求省委督导组意见后,逐人进行了反溃

 各基层党组织在民主评议结束后,及时向所在单位的党员、群众通报了专题组织生活会情况,通报采取会议和书面两种方式,主要内容包括:专题组织生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。**领导班子民主生活会情况,向**机关、**直属单位和**个分局党委主要负责人进行了通报,并分别上报了省纪委、省委组织部和省委先进性教育活动办公室。

 三、分析评议阶段的几点体会

 总的看,通过“回头看”工作,我们有以下几点体会:

 1、搞好分析评议工

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作,必须紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。在分析评议动员阶段,**党委继续把学习摆在首位,组织党员深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神,深入学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于认真开展批评与自我批评的论述,使广大党员深刻认识搞好分析评议的重要性和必要性,提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,为主动征求意见,正确开展批评与自我批评,认真搞好整改奠定了坚实的思想基矗

 2、搞好分析评议工作,必须紧紧扣住加快发展这个主题。发展是硬道理,保持共产党员先进性必须体现在加快发展上。从为全拾********”多做贡献、做大贡献的高度,**党委以贯彻落实曾庆红同志视察我省的重要讲话为动力,组织各级党组织和广大党员干部开展了“***********”为内容的主题实践活动。在主题实践活动中,重点抓了三个结合:一是要把先进性教育与贯彻落实党中央、国务院“******”的战略部署和温家宝总理关于*********的要求相结合;二是要把先进性教育与贯彻落实省委、省政府“*************”的战略部署和省委省政府关于***要发挥“*****作用”的要求相结合;三是要把先进性教育与贯彻落实***党委提出的**********的战略部署相结合。目前这一主题实践活动已在*****全面展开,成为新形势下凝聚人心、鼓舞士气、加快发展的强大动力和有效载体,得到了各方面的热烈反应和积极评价。*月*日,*****日报在头版以“**********”为题,报道了***开展“********”主题实践活动的情况。

 3、搞好分析评议工作,必须坚持领导带头,发挥表率作用。领导带头,是搞好分析评议,把工作引向深入的关键。分析评议阶段启动后,从***“第一责任人”开始自觉以普通党员的身份,带头征求群众意见、带头开展谈心活动、带头认真撰写剖析材料、带头认真审阅分管部门负责人的剖析材料、带头在支部专题组织生活会中发言和开展批评与自我批评,从而给机关和基层党组织负责人做出了样子,有力推动了分析评议工作的顺利进行。

 4、搞好分析评议工作,必须坚持高标准、严要求。分析评议阶段政策性强,工作量大,为确保分析评议工作不跑粗、不跑空、不跑偏,转段动员会后,***党委及时举办了有***人参加的支部书记培训班,使他们吃透精神,掌握方法,把好方向。在征求意见中,提出必须达到广泛性和代表性的要求,不出空档,不留死角,该征求的地方必须征求到。为确保谈心质量,对各支部提出了“三查三看”的要求,即一查谈心人数,看谈心范围是否广泛。二查谈心内容,看是否达到了坦诚相见、互相交心的目的。三查谈心质量和深度,看是找准问题,做到了批评与自我批评。进入撰写党性分析材料阶段后,*****党委及时提出“不能以谈工作代替思想剖析、不能以集体的问题代替个人的问题”等“十个不能代替”的要求,较好地把住了材料撰写关。为开好组织生活会和民主生活会,**党委坚持准备不充分的不开,质量没保证的不开。**机关有**个党支部因开展谈心的面不够,问题找的不够准而被推迟召开。为了加强具体指导,*月**日,**党委专门召开了督导工作座谈会,提出要提早谋划,超前督导;抓住重点,及时指导;坚持标准,敢于督导;依靠党委,善于督导;创新方法,灵活督导等5点要求,充分发挥督导组的作用。

 为提高民主评议质量,保证边议边改效果,**党委要求各级领导班子和党支部在民主评议和边议边改过程中,注意防止六种倾向。一是要注意防止只注重对党员进行组织教育,而轻视党员的自我教育。通过民主评议,对党员进行组织教育是先进性教育的重要内容,但决不能因此而轻视党员的自我教育,必须切实提高党员自我教育的自觉性和内在动力。二是要注意防止只重视党内评议,而轻视开门评议和吸收党外群众评议。召开专题组织生活会和民主生活会,对党员进行民主评议,是帮助党员找准问题、明确努力方向的重要手段和必要程序,在做好这些的同时,要通过各种可行方式,开门评议,广泛吸收党外群众的评议意见,集思广益,以保证评议收到实效。三是要注意防止只重视整改集体的问题,而轻视整改个人的问题。对各级领导班子存在的问题要区分哪些是班子集体的,哪些是班子成员个人的,在对班子集体的问题予以高度重视的同时,对班子成员个人问题的整改也不能忽视。四是要注意防止只重视整改经济和业务方面的问题,而轻视整改党的建设方面的问题。一些单位和部门往往对影响经济发展和业务方面的问题积极整改,而忽视对党建方面问题的整改,必须把党的建设方面存在问题的整改,与涉及经济和业务方面问题的整改同步研究,同

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时抓好整改落实,决不能重此轻彼。五是要注意防止只重视整改眼前问题,而忽视整改涉及长远建设的问题。对眼前问题要立说立行,立行立改;对涉及长远建设的问题的整改同样要给予足够的重视,制定整改计划,有步骤地进行整改。六是要注意防止只重视整改表面的浅层次问题,而轻视整改深层次问题。落实边议边改,对表面的浅层次问题要积极整改,要治标;同时要注意整改深层次问题,更要治本。只有标本兼治,才能使边议边改收到更大实效。

 

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“四五”保密普法教育工作总结

 自“四五”保密法制教育活动开展四年以来,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,结合当前形势和本单位实际,认真贯彻执行《保密法》,坚持“明确责任、健全制度、加强管理”的工作思路,强化广大干部员工的保密意识教育,健全保密制度,规范保密管理,推进保密工作向着规范化、制度化方向发展,取得了较好的成绩。现将保密工作总结如下:s0100

 一、加强领导,健全组织,将保密工作放在重要位置。一个单位保密工作的好坏,同单位领导对保密工作的重视程度有直接关系。基于这样一种认识,在“四五”保密法制宣传教育活动中,公司党政领导将保密工作摆在了突出位置,工作上确立了“明确责任、健全制度、加强管理”的总体思路,从组织建设入手,于2002年成立了保密委员会,认真履行领导职责。2007年年初,在公司领导更替后的情况下,我们还根据工作需要重新调整了保密工作领导组,由党委副书记任组长,对保密工作总负责;副总经理副组长,负责指导、协调和督促、检查保密事务;各有关处室负责人为成员,并配备了兼职保密员,建立起了一个有效的保密工作网。同时,在坚持保密工作领导组明确分工原则的基础上,把保密工作纳入中层领导“一岗双责”的内容,要求处室、单位负责人要对本部门的保密业务负责任,为保密工作的有效开展提供了有力的组织保障。

 二、加强教育,强化意识,提高保密工作的宣传效果。加强保密工作的宣传教育是做好保密工作的关键。为此,我们通过各种教育形式,普及保密法律法规知识,提高了干部员工的保密意识和保密观念。首先是加强日常学习。保密办公室为各单位订阅了《保密工作》杂志,每年还组织保密人员认真学习《保密法》和《保密法实施办法》,观看保密警示教育片等,尤其对重点涉密人员进行经常性的保密教育,使保密意识明确提高,政治责任感进一步增强,牢固筑起一道严防泄密的思想屏障。其次,充分利用一切舆论和宣传手段,扎实开展保密宣传周活动。为切实认清做好保密工作的重要性,每年四月,公司以开展的《保密法》宣传周活动为契机,大张旗鼓地开展保密宣传教育活动。活动中,利用多种形式和多个阵地,张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、组织保密宣传教育图片巡展等活动,各直属单位还为员工下发了《保密工作手册》。通过群众喜闻乐见的形式将保密教育内容巧妙地贯穿起来,增强了保密宣传教育的直观性、形象性和生动性,提高了宣传教育的效果,不断提高做好保密工作的能力和水平。

 三、严格程序,注重细节,认真做好公文材料的保密工作。公文材料的保密工作涉及面广、工作难度大,为此,我们在保密文件和材料的传阅中严格遵循保密程序,加强对机密文件、材料的管理。领导以身作则,严于律己,做到不把机、绝密文件带回家,不在公共场所谈论保密事项,不向任何无关人员透露保密的内容,随时做到警钟长鸣。机关的文件起草、打字、复英信息系统保密管理均由专人负责,凡属机密文件、材料一律由办公室文书科保管,不得任意交他人代收代转。密件文件在收发、传递、使用、保管和清退等各个环节都做到登记明确、手续清楚,秘密文件严格实行单独登记,限定传阅范围。凡到上级机关参加的各类会议所发的文件、资料,会后一律交办公室文书登记保管,需用时,办理借阅手续。档案室严禁无关人员进入,各办公室每天午休或下班前都检查文件、材料是否收好,文件柜、门窗是否关严锁好等,防止意外事情发生,确保文件资料的绝对安全。

 四、严加防控,综合管理,确保计算机网络保密工作健康稳步发展。为贯彻落实《中共中央保密委员会关于严禁用涉密计算机上国际互联网的通知》,我们坚持“谁上网、谁负责”的原则,认真学习贯彻抓好计算机系统保密管理工作的落实。在互联网上,我们要求公网接入与局域网建设、数据和电子文档存储与使用、计算机的管理及应用等都严格按照上级要求,杜绝泄密隐患。同时,凡涉密计算机与局域网和Internet网均采取了物理隔离,架设了防火墙与入侵监测系统,并实行专人管理和授权控制使用,有效防止了来自外部的入侵。此外,制定下发了《计算机安全管理规定(暂行)》、《机关保密管理规定》和《计算机信息系统保密管理暂行规定》等一系列相关文件,网上发文均由保密人员专人负责操作和管理,做到涉密不明传,使计算机网络安全保密管理制度得到进一步的健全落实,有力保障了信息网络安全。2007年11月,我们还利用一周时间对14个机关处室及部分所属单位的重点涉密部位进行了检查,经检查未发现不符合要求项。

 五、创新制度,规范内容,商业保密“四定

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”工作得到顺利展开。为了明确商业秘密保护工作的目标和重点,我们采取切实有效的措施,加强商业秘密管理工作。我们在建立《保密工作办法》、《机关秘密载体销毁管理规定》等制度的基础上,针对新时期保密工作的特点和要求,制定完善了《商业秘密管理规定》等管理制度,对商业秘密的内容、密级标准、标密、定密都作了重新修订,根据商业秘密管理规定,把秘密划分为商业绝密19项、商业机密76项和商业秘密50项。公司机关各部门和所属各单位将所涉及的商业秘密,按管理规定及时准确地“对号入座”,既不允许保密内容错划漏划,也不允许保密范围偏宽偏严,密级偏高偏低,为切实搞好商业秘密“四定”工作提供了依据。商业秘密“四定”工作方案确定了260个处、科二级单位为公司重点涉密部门,544个岗位为公司重点涉密岗位和1428名重点涉密人员,形成了每项商业秘密的内容“有人管、有人抓”的运行机制,使商业秘密管理工作走上制度化、规范化、法制化的轨道。

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