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xxx中学团委2007年上半年工作总结及下半年工作要点

来源: 教学工作总结 

一、指导思想
  2007年上半年,擢英中学团委坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十五届六中全会精神,围绕加快团的理论创新、工作创新和机制创新,进一步加强和改进团的思想建设、组织建设和作风建设,不断推进和深化团的各项活动,各项工作呈现全面活跃、蓬勃发展的势头。
二、主要工作内容与要求
 1、进一步加强青少年思想政治工作
(1)以理想信念教育为核心,加强青少年思想政治工作。在广大青少年中开展马克思主义基本原理、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想教育。
(2)深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强青少年思想政治工作。帮助青少年提高道德素质,弘扬道德新风,牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。在道德教育中,采用演讲、知识竞赛等青少年喜闻乐见的方式,大力宣传基本道德知识、道德规范,提倡能促进道德教育的必要礼仪,
(3)以爱国主义教育为主旋律,加强青少年的思想政治工作。组织青少年学习近现代史,了解国情,增强民族自尊心和自信心。
  2、切实加强培育青年人才的工作力度
(1)继续开展素质教育工作,促进青少年的全面发展。加强对青少年学生不同阶段特点和教育规律的研究,根据青少年成长发展的规律和自身的实际需求,有针对性地开展德育工作。
(2)深化青少年新世纪读书计划。WWW.zONGjieFANWen.COM以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容,推动青少年多读书、读好书。 
 3、切实加强团的自身建设和基础性工作
(1)加强和改进团的作风建设。切实贯彻落实《共青团中央关于加强和改进团的作风建设的决定》,努力把团的作风建设提高到一个新的水平。
(2)切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作,抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。
(3)加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词和超龄团员离团仪式等措施,增强团员意识和先进性,更好地发挥团员模范带头作用。
(4)加大推优力度。注重抓好教工团支部建设,注意发挥教工团员的积极性和创造性,推动学校教育教学的管理和改革工作。

 

  2007年下半年工作要点

一、指导思想

2007年下半年擢英中学团委将继续以“邓小平理论”为指导,深入学习贯彻党的十五届六中全会精神和《公民道德建设实施纲要》,紧密围绕学校的工作中心,大力推进素质教育,注重实践能力和创新能力的培养;完善学生团支部的建设,抓好社会实践生活、校园文化生活,全面深化团的各项工作,切实加强和改进团的作风建设,团结带领全校广大团员与时俱进,开拓进取,力争在团的工作中有所创新和突破。

二、加强团组织建设

1、加强制度建设。不断完善各级团干部工作职责、各级团组织工作管理制度(会议、教育、评优、发展、奖惩、支部考核、团费管理)和工作程序(团费交纳、组织发展、评比先进、教育评议、支部改选)。使常规工作规范化、制度化,使基层单位开展团务工作有章可循。

2、发挥团支部战斗堡垒作用。配好各班级的团支部班子,密切与班级联系。加强对学生团干部的选拔、培训、使用和考核,及时把思想品行端正、学习成绩良好、活动能力强、热心公益的优秀团员骨干选出来,指导团干部在工作中掌握业务知识,交流工作方法,并及时地给予指导帮助,增强团干部工作主动性,增加克服困难信心。

3、加强纪律建设。开展学习团章的教育活动进行团员的自我教育,增强团员自觉遵守维护团组织荣誉的观念,严格执行团的纪律,强化团组织的自洁功能。

4、抓好团员队伍的思想作风建设。针对学校团组织特点,组织团员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻十六大精神,让团员增强信心和社会责任感,组织学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为规范》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

5、抓好团员发展工作。建好入团积极分子平台,加强团知识教育,做好积极分子的教育管理工作,进行入团积极分子集中培训,把握好团员发展中的标准问题。严肃规范地吸收优秀学生入团,为团组织输送新鲜血液,鼓励和吸引更多的学生向团组织靠拢。 校团委分别于四月和十二月集中审批发展新团员。在7、8、9月份集中办

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理毕业学生团员转出工作。

6、搞好宣传工作。建设好现有宣传阵地,促学习风气,颂扬模范典型。利用团刊、板报、网络多种形式载体让学生了解国情,关注国家未来和中华复兴的伟大事业。同时也让学生了解校情,关注学校发展方向和成就。定期进行主题黑板报评比。

二、发挥团委宣传作用

1、继续加强思想政治教育。通过适当的载体,用适当的形式,以有感染力、说服力和震撼力的内容来开展思想政治工作,并在文艺体育活动中融入思想教育内容。结合重大节日纪念日开展活动青年学生进行社会主义、爱国主义教育。如“三月学习雷锋活动”、五·四”、“七·一”、九·一八”、“十·一”“一二·九”、“等节日或纪念日。开展专项纪念活动,举办报告会、看电影,进行讲演等。组织团员进行以校内卫生大扫除、清除卫生死角为主要内容的义务劳动,组织学生参加社会公益活动,促进学生更多地了解和关注社会。结合学校工作重心,联合举办书法、绘画、摄影作品展评活动,丰富校园文化生活。

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XX中学安全工作总结(样稿)

2007年,我校在市综治办的领导下,坚持预防为主,防治结合,加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力:通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视  措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长唐景新直接抓,分管副校长李志和具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

 二、制度保证  措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各处室和班主任层层签订责任书,明确各处的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

 三、齐抓共管  群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

 四、加强教育  促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识。自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性的对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗仪式时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查  及时整改 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和

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安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。  

  XX 中 学

二00四年六月

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xxx司法局办公室警示教育总结报告

市局警示教育办公室:
根据市局警示教育活动的安排,从2006年11月1日至12月31日,办公室认真组织全体干警进行了贯彻实施。警示教育全过程始终以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真落实中央和省委领导同志的重要批示精神,以加强领导班子和领导干部作风建设为重点,着力解决干部队伍中存在的突出问题,强化廉洁从政观念,以围绕中心、服务大局,强化服务意识,适应新时期的办公室工作需要为目标而开展的。
一、认真组织学习,强调警示教育活动的重要性、必要性,不走过场,注重效果。
11月1日,市局警示教育动员大会后,办公室先后召开5次会议,传达市委副书记王启文同志在全市政法系统警示教育动员大会上的讲话,通报了田凤岐和大连监狱严重违法违纪问题,通报了翟继亮等人严重违纪的案件,传达了郑局长在全局警示教育动员大会上的讲话。按照警示教育第一阶段的要求,我们把重点放在提高对警示教育活动的认识上来,确保全体同志认识明确,受到触动和教育,为后两个阶段打好基础。组织全体同志学习了江泽民同志“三个代表”重要思想和加强政法队伍建设等重要讲话,学习“十六”大报告、组织副处级干部观看了警示教育录像片,并认真组织大家开展讨论。特别是针对普遍存在的我们都是老百姓,既没有田风岐那么高的地位,也没有大连监狱谢红军那么大的权力,贪污受贿挨不上边的想法和我们是机关处室,不接触具体业务,没有翟继亮等人违法违纪的条件等想法,并有目的地引导大家深入学习郑局长在警示教育动员会上的讲话,联系当前存在的“八个方面”问题,开展讨论。学习讨论中,大家一致认为,司法腐败特别政法领导干部的贪脏枉法、权钱交易,给党的事业、人民利益造成的损失无法挽回,败坏了政法机关形象,玷污了国家机关的尊严;徇私索贿,界线不清,特别是翟继亮等人的严重违纪行为,告诫我们必须谨言慎行,大处着眼,小处着手,防微杜渐,正确行使赋予的职责,特别是执法权;严格自律,立足于教育,着眼于防范,做到未两绸缪,是当前警示教育活动的根本,具有非常重要的现实意义,是一带有根本性、全局性、稳定性和长期性的思想道德教育机制。对这次警示教育重要性、必要性,大家一致感到:
1、 开展警示教育是加强干部队伍建设的一项重要措施,也是着眼于我们政法队伍建设现状,解决政法队伍中突出问题的紧迫任务和必然选择。虽然我们没有很高的地位和很大的权力,但从一些违法违纪案例看,并不都有显赫地位和很大的权力,既有高层领导,也有一般干部,关键是如何看待和使用人民赋予的权力,警示教育就是要在思想上筑起抵御侵蚀的防线。
2、 开展警示教育活动是实践江泽民三个代表重要思想,依法行政的迫切需要。政法机关作为人民民主专政的坚强柱石,肩负着捍卫国家政权,执行法律法规,保卫人民利益,维护社会稳定,服务改革发展大局的重要职责。
3、 开展警示教育活动是进一步坚定政治立场,廉洁行政,廉洁执法,搞好形象建设,提高办公室同志政治业务素质的需要。“十六”大规划了建设社会主义的宏伟蓝图,沈阳政法工作的任务更为艰巨,必须是一只政治坚定、业务精良,作风过硬,执法如山的高素质队伍,形势要求我们每个同志必须提高政治素质和业务素质,适应形势需要。
4、 开展警示教育活动是从严治警,严格文明执法的要求。几年来,局党委结合干警队伍的实际,开展了执法执纪大检查活动,制定了执法执纪实施督查的规定,大家认为这些都是加强队伍建设的具体措施,办公室还存在很大差距,也要通过这次教育活动重点解决。因此,必须要求大家,在教育活动中,听进去,认识高,找问题,定措施,自觉地在活动中受教育,思想、工作和执法水平上有新提高。
二、结合办公室工作实际,找准切入点,认真对照检查。
在学习讨论,提高认识的基础上,从11月11日开始转入对照检查阶段。这个阶段,我们认为是警示教育活动是否走过场的关键。为此,我们提出了时间服从质量的要求,虽然我们办公室日常事务繁杂,但仍保证拿出两天时间坐下来进行对照检查。同时,明确提出检查对照要抓住关键环节,讲究检查效果的要求。11月25日办公室召开支委会进行梳理归纳,针对个人和集体对照检查出问题,其主要有共性和个性两个方面的8个问题。
共性问题,表现为:
一是对政治建队重视不够。强调业务工作,理论学习重视不够,抓得不紧,特别是对反腐败意识和认识上,存在着强调自我教育为主和以干好业务工作为标准的育人偏颇观点,忽视坚持用正确理论武装人的措施制度。
二是对职业规范抓得不严。强调胜任工作,忽视日常管理教育,存在着工作细节和过程督促检查不深的问题。

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三是对同志们“8小时之外”和社交圈关心了解监督不细,失于考察和主动掌握。存在着只要工作出色,其它方面听之任之,靠自我矫正,同事间缺乏面对面的批评教育和提醒告诫。
四是工作效能不高、创新力度不强,缺乏业务技能、水平的培训及知识的更新,在以文辅政和谋事方面,缺乏深度和主动。
个性问题,表现为:
一是个别同志执法执纪意识不强,以司法机关工作人员身份向基层为罪犯、劳教人员说情,给予照顾,还存在着极个别同志社交圈复杂,交友不慎,引来是非,给个人招来麻烦,给部门带来不应有的影响。

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