按照市委、区委的统一部署，开展保持共产党员先进性教育活动从5月9日开始在面上转入“党性分析、民主评议”阶段，历时一个月。这一阶段是整个先进性教育活动的关键，是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化，又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基础，“保先”教育是否出成效主要取决于“党性分析和民主评议”阶段。为完成这一阶段“征求意见、对照检查、党性分析、民主评议”的主要工作任务，我们认真总结了前两阶段工作经验，听取市委、区委督导组和群众意见和建议，有效改进和提高工作方法，“严”字当头，把住关头，深入进行党性分析，认真做好民主评议，努力将“保先”教育试点工作做扎实。现将我们XX街道第三阶段“保先”教育工作汇报如下：
一、把好认识关，深入进行思想动员。党性分析、民主评议这一阶段是触动党员思想的阶段，我们考虑到党员可能会出现各种各样的思想问题，这些问题如不及时解决好，便会妨碍教育活动的顺利进行。同时党员的问题找得不准，原因分析不透，整改方向不明，也将影响整个教育活动的效果。为使全体党员进一步正确认识党性分析、民主评议的重要意义，将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机，树立认真严肃的态度，找准位置，摆正思想，为此我们做了三方面工作：
首先，提高了思想认识。?月14日召开了转段动员大会，各社区党委（总支）支部书记和非公有制企业党支部书记以及联系支部的机关党员参加会议。wWW.ZOngJIEfAnWEN.COm会议就思想发动、学习培训阶段的工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在问题，阐明搞好党性分析、民主评议工作的必要性和重要性，在思想认识上进行深入发动。要求各级党组织正确认识，按照布置的党性分析、民主评议阶段主要工作任务，把握好征求意见、对照检查、党性分析、民主评议等每一个环节，下大力气严谨扎实地抓好这一阶段工作，同时要求广大党员不断增强主动听取群众意见，查找自身思想根源，对症下药加以改进提高的自觉性。
其次，深化了宣教活动。我们有重点地组织党员学习《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，使党员不断树立正确的世界观和利益观。与此同时，广泛宣传先进事迹，组织党员观看了人民好公仆郑培民“立党为公、执政为民”的感人典型事迹，学习在抗击非典中涌现出的先进共产党员，并通过宣传身边先进党员的先进事迹，使每个党员鞭策自己，“以人为镜”找差距，增强党性观念，提高先锋模范意识。我们还向党员们发放了群众喜爱的革命歌曲本，“唱好一支革命歌，就是上好一堂政治课”，开展了大合唱、歌诵会等寓教于乐的教育活动，对广大党员进行形式多样、生动具体的宣传教育。
再次，搞好了骨干培训。我们对各党支部书记和29名联系党支部的机关党员进行培训，学习领会上级党委关于做好党性分析、民主评议工作的有关文件精神；熟悉了解党性分析、民主评议工作的程序和方法；认真学习讨论《不同行业、不同群体党员保持先进性的具体要求》和《关于进一步做好处置不合格党员工作的意见》，理解掌握党员保持先进性的具体要求和认定不合格党员的具体标准；如何做好民主评议中的思想政治工作等方面。这样真正做到思想认识到位，工作措施到位，为顺利进行第三阶段工作打下了基矗
二、把好剖析关，深入进行党性分析。我们街道现有党员分为六类，即：离退休党员、下岗失业党员、流动党员、非公有制企业党员、股份合作制党员、社区干部党员，年龄、文化层次、素质高低不同，党员思想状况、工作状况、作风状况不同，如何指导这些不同群体党员进行自我分析，需要符合实际，有很强针对性和可操作性的方案，为此我们通过调查研究、分析总结的基础上，把准了可行方式方法并严格操作。
1、共性和个性结合。共性是每个党员都必须做到的，按照《党章》规定的党员八项标准，履行党员权力和义务，对“三个代表”重要思想要真学、真信、真干。然而针对社区党员不同群体，我们分类指导，制定出不同群体党员先进性的具体标准和要求，如对社区干部党员，要求在怎样全心全意为人民服务，提高思想道德，艰苦奋斗，模范带头作用上进行分析；对下岗失业党员，要求在怎样增强思想和业务素质，树立正确就业观，认清形势，克服“等靠要”消极心理，自强自立为国家作分忧上进行分析；对流动党员，要求在怎样在崇尚诚信，文明经商，提高整体素质和市场竞争能力，乐善好施，做兴办公益事业的带头人上进行分析；对非公有制企业党员，要求在怎样围
共3页,当前第1页123绕企业生产经营活动起模范带头作用，遵纪守法上进行分析；对离退休党员，要求在怎样起骨干带头作用，为经济、社会各项事业发挥余热，保持革命晚节，教育好下一代上进行分析。不同类型的标准使党员自我检查、党组织民主评议更能对照分析。
2、自评和互评结合。为切实搞好党员民主评议，我们召集党员进行面对面的学习和自我剖析，每个党员逐个自查，按照共性和个性评定标准，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作用、工作作风等方面，认真反思，主观上查找自身存在的主要问题，并进行深入的分析。在此基础上，每位参加评议的党员写了800字以上的书面自查材料，一些年老体弱、文化程度相对较低的党员，由亲属或所在党支部负责帮助其形成剖析材料。经统计，全街道29个党委（总支部）、支部的党员706人，实际写了自我剖析材料的党员数为688人，其他因并或联系不上18人，上交率达到97.6%。
在开展党员自评之后，各党支部召开了组织生活会，开展批评与自我批评。评议会以每个党员以党性分析材料为基础，进行认真自我总结，在坐党员以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求，进行了党员之间“一对一”互评，并且机关29名党员干部参加各自联系的党支部组织生活会，对支部党员的学习和分析评议进行具体指导、全程跟踪，及时发现问题，及时做好思想工作，这样使党员的民主评议落到实处，提高民主评议的质量。一个月来，我们共召开党员民主评议会共87次，参会率达到96%以上；召开党员座谈会75次；参加“一对一”互评的党员688人；机关党员参加联系支部的评议活动89次。
3、指导和审核结合。在实施这个阶段工作中，我们掌握到有些党员在学习谈心中暴露出来的思想问题，意识上的困惑和迷茫，进行深入挖掘，找出主观意识问题产生的根本原因，具体问题具体分析，指导他们对症下药加以提高，帮助党员同志重树理想信念和组织纪律观念，自觉参加评议。如有的党员认为社区党员进行保持先进性教育很有必要，但政府机关部门党员也应进行教育评议；也有的党员表示愿意参加“保先”教育，但写自我分析材料却认为这是形式主义一套，针对这种想法，我们立即进行了深入细致的思想教育，详细说明全国实施“保先”教育试点工作的整个部署情况，解除其迷惑思想，并帮助指导他们如何完成这一应负的任务。又如一位党员写了长篇的佛经理论体会，我们了解到该党员是对自我剖析的概念不清而分析错误，便予以了指导和说明，提高其领会党性分析的要求和目的。
在党性分析、民主评议的过程中，许多党员都认为在当前形势下，进行党性分析、民主评议非常及时、非常必要，是一次接受教育和提高自我的极好机会，他们认真作了准备，深刻分析自己在学习、思想、工作、作风和纪律等方面的情况，客观正确地进行自我解剖，对照检查，查找自身不足，提出改进方向。湖畔社区50年党龄的老党员黄小根，曾获得省级劳动模范，在这次先进性教育活动中，活动带头参加，评议会带头发言，起到表率作用。新金都社区73岁的退休党员钱运痒，患有半中风疾病，手脚麻木，口齿不清，但作为有着47年党龄的老党员，党性观念非常强，每次都由老伴搀扶来参加党支部的组织生活会。德加社区80多岁高龄的叶满土只有初小文化水平，不会写文章，他就在笔记本上一字一句地抄写学习资料，极其认真地完成学习任务。香樟社区的流动党员王胜红用快件邮寄来一份深刻的剖析材料，她感到通过党员先进性教育，给自己注了一剂良药，敲响了警钟，如再放松对自我教育和学习，将不自觉地成为金钱奴隶，表示要进一步树立坚定的理想信念，肩负自己身上的责任，牢记宗旨为民服务。非公有制企业党务干部钱塘房地产集团公司总经理赵清月在经济任务十分繁重的情况下，抓紧做好党员先进性教育工作，召开民主生活会，自查透彻，在她的带动下，该公司所有党员的党性分析材料均符合要求。
为了严格按照要求进行自我剖析，我们将688份党员自查的书面材料和填写的《XX市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》逐一认真仔细审核，查看每个党员对自身存在的主要问题是否找准，原因是否分析透彻，整改措施是否可行，如发现不符合要求的自查材料，我们将意见反馈给党员本人，督促修改，直至符合要求。经审核，党员自我分析材料质量较好的270份，一般346份，较差22份，退回重写50份。
三、把好监督关，深入听取群众意见。
在党员自评和互评阶段中，我们把群众评议和监督作为主要任务来抓落实，深入居民群众，广泛听取群众的意见和建议，掌握群众对党员的真实评价。我们各党支部根据不同的条件，因地制宜，创新工作方法，通过群众座谈会、网上在线、公示党员名单、走访居民、民情夜谈、公开电
共3页,当前第2页123话和书记信箱等多种有效形式。如德加社区党委在社区网站设立社区党员在线评议，将每个党员名单公布在网上，群众随时可以点评；湖畔社区党委开展民情夜谈，利用群众晚上在家的时候上门去征求意见；竞舟社区党支部在已入住的五个生活小区内，将每个小区的党员名单公示在自己所在区内，设立了征求意见箱；南都社区党支部开展民情约谈，分别邀请了部分群众来社区召开座谈会，倾听群众对党员和党组织的意见；星洲社区党支部开展民情访谈，党支部和党员就小区内群众普遍关心的问题走访了部分居民家庭，请他们谈观点和看法；金都物业公司党支部利用发放意见征求表，调查民情民意，收集群众合理化建设和意见，等等。
这种采用自己找、群众提、组织点、互相帮等方法查找问题，听取群众对党员的认识和看法，接受群众对党员的评议和监督，收到了广大群众的欢迎和拥护。为增加民主评议透明度，我们还对征求到的意见进行逐条梳理，形成书面材料逐个反溃一个月来，我们共召开群众座谈会82次，收集群众意见条数365条，走访居民325人次，反馈率达到100%。
四、把好评定关，认真进行民主评议。
党员评议定格是一项原则性很强、非常严肃的工作，涉及党的政策、组织程序，至关重要，不得有半点马虎。由于我们的社区党员分散，老弱退休党员和流动党员多，难于集中等问题，我们因地制宜，采用灵活的方法进行民主评议。近一时期所属社区29个支部几乎每天利用晚上时间召集党员，进行民主评议，许多党员积极参加评议，离退休老党员克服困难按时到会，一些在外工作的党员暂时放下工作，及时赶来参加会议。各党支部根据前期每个党员自评、互评和群众评议的结果，进行实事求是的综合分析，对党员进行初步分类定格，目前我们已全部完成对所有党员的分类定格，经最后评议定格，688名党员，优秀为59人，比较优秀为182人，合格为441人，基本合格为2人，不合格4人。
保持党员先进性教育第三阶段“党性分析、民主评议”已结束，成效是明显的，我们的党员理想观念和组织观念增强了，责任感和使命感增强了，先锋模范意识增强了。在这个过程中，我们还经历了一场抗击非典的战役，这对我们的党员又是一次考验和锻炼，党员先进性教育活动的成果，在这次抗击非典斗争中将得到最直接、最现实的检验。我们的党组织和广大党员没有辜负党和人民的希望，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，把在教育活动中焕发出来的热情，转变为与非典攻尖的决心和力量，终于夺取了阶段性胜利。接下来，党员先进性教育活动将进入最后的“落实整改、巩固提高”阶段，我们将按照市委、区委的要求，再接再厉，继续努力，化大力气进一步抓紧抓实，高标准高质量地完成“保先”教育最后阶段的任务。
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保持共产党员先进性教育活动第一阶段总结 在全党开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措。自活动开展以来，我能自觉提高思想认识，积极投身到教育活动中去。得到了一次及时的党性锻炼，理想信念进一步加强，宗旨意识进一步明确。
（一）
作为一名普通党员、局党委委员、局先进性教育活动领导小组副组长，在先进性教育活动中，我能以“两重”身份参加先进性教育活动，充分发挥领导和表率的“双重”作用。积极协助党委书记组织开展好教育局机关的先进性教育活动。我感受到作为这次活动的具体组织者，既光荣又责任重大。只有依靠组织、依靠群众才能开展好工作，才能充分发挥教育局的人才优势和技能优势。积极思考，创造运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，提高活动效果。使我局的教育活动既能圆满达到上级党组织的要求及规定动作，又能充分体现出教育系统的个性和特点。在整个活动中，及时发现和宣传活动中的典型人物和事例，及时总结推广先进性教育活动中的成功做法和经验。一共出了10期活动《简报》，推出了大丰市保持共产党员先进性教育活动的专题网站，编印了《永远的丰碑——优秀共产党员先进事迹选编》和《警钟长鸣——贪官警示录》两本小册子。组织全体党员认真学习相关文件和规定篇目。组织好交流会、民主生活会。重温了入党誓词。进行了“拒腐防变、廉洁自律、永葆先进本色”的签名活动。开展共产党员先进性具体要求大讨论，开展“架心桥、解民忧、送温暖、献爱心”等活动。每次学习和活动，我都精心准备，召开党小组长会议具体安排部署活动内容和形式。整个活动中重视有形化建设，抓好制度建设和资料建设，使得我局整个教育活动在浓烈的氛围中紧张有序地进行，取得了良好效果。得到大丰市委以及盐城市督导组的好评。我局题为《以创新求实效，以学习促工作，扎实推进先进性教育活动》的经验在全市科级干部大会上交流。
（二）
先进性教育活动第一阶段为学习动员阶段。抓好学习培训，是开展保持共产党员先进性教育活动的基础和前提。学习培训中我能在“自觉、全面、深入”上下工夫，切实做到学有所思、思有所悟、悟有所得。个人在学习中能做到通读规定篇目和《保持共产党员先进性教育读本》，精读《党章》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及有关领导讲话。打足时间不走过场，学习时间达到90学时。其中集中学习时间达到60学时，撰写心得体会、笔记在2万字以上。参加了5次知识竞赛和知识测试，大会讨论交流8次，参加民主生活会3次，向机关老同志送学2次，撰写心得体会9篇（其中学习体会5篇，排查突出问题2篇，先进性具体要求讨论2篇）。为机关党员作了题为《牢记两个务必，永葆先进本色》的辅导讲座。
在开展“架心桥、解民忧、送温暖、献爱心”活动中，我在“真心、热心”上下工夫，主动与原机电公司老党员职工明宏坤联系，介绍全市开展先进性教育活动的情况，帮助他打扫宿舍、擦洗门窗、贴上春联，使之过上一个健康、卫生之年。主动与下岗职工顾希红联系，送了钱物以及食品，帮助他家小孩解决上学在校就餐的问题。同时还组织参与了机关的捐款活动、慰问离退休教师、下岗职工等活动。通过活动，进一步了解到民情，加深了“知足者长乐”的深刻含义的理解，增强了拒腐防变、廉洁勤政的自觉性。
在紧张的学习阶段中，我始终做到两手抓、两不误。在此期间召开了在城教育界的人大委员、政协委员会议，要求大家：一要提高学习的能力，二要提高调研的能力，三要提高议政的能力。分别召开了小学、初中、高中校长会议，传达了市委丁宇书记关于教育改革发展的重要讲话，并对今年的各学段工作目标和措施提出了更高的要求。
排查问题是第一阶段的主要工作，也是检验自身党性观念强不强的一个标准。排查问题就要在“查准、查透”上下工夫，我在学习的基础上，反省自己的思想行为，在民主生活会上主动亮思想、摆问题并进行公示。主要问题是：有时有满足于现状的思想，缺乏进取心，开拓创新不够，争先进位的意识不强。自己总觉得自己是抓业务的，对业务理论、知识比较钻研，对业务管理的思路清晰、措施到位、业绩明显，较忽视政治理论的学习、政治素养的提高。在工作实践中，也常感到自己的政治理论功底不深不够，视野不开阔，起点不高，也发现有时工作的措施不足，力度不大，指导力不强。总认为反正我是抓业务的，业
通过这次学习活动，促使我对新时期共产党员的先进性具体要求进行了认真的思考。今后我要在如下几个方面体现共产党员的先进性：
一、做一个有理想信念的人
理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大的理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。当前，从全市角度看，最紧迫的任务，就是要实现“三先”的奋斗目标；从我市教育系统来看，就是要“打造一流教育，服务‘三先’目标”。我们每一个共产党员都要从自己做起，从现在做起，每一项工作都要紧紧围绕更快更好地促进教育的和谐发展而展开，下最大的决心，尽最大的努力，把这件事办好。
二、做一个勤奋学习的人
勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。我们正处于知识创新的时代、终身学习的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即使是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的问题。面对这种形势，我们一定要有学习的紧迫感，抓紧学习，树立终身学习的理念。多挤一点时间读书，少花一点时间应酬，向书本学习、向实践学习、向人民学习，学以立德，学以增智，学以陶情，学以修身。共2页,当前第1页12
三、做一个为民服务的人
我党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。要始终坚持群众利益高于一切，群众疾苦急于一切，群众呼声先于一切，为群众多办实事，多办好事，使党的各项决策和工作符合群众要求并落到实处。建立扶贫济困、送温暖、献爱心的长效机制。经常性地深入基层、深入学校，深入到教师、学生中去，主动帮助基层、师生解决教育改革和发展中的实际问题。努力把大丰教育办成人民满意的教育。
四、做一个促进发展的人
“永葆先进本色，争当三先模范”需要每个共产党员在本职岗位上不懈努力。共产党员要保持先进性，必须体现在教育改革和发展的各项工作中，必须体现在“打造一流教育，服务‘三先’目标”的工作实践中。要善于抢抓机遇，勤奋工作、求真务实、开拓创新，不断促进大丰教育的和谐、健康、快速发展。
五、做一个遵纪守法的人
作为一名共产党员，首先要严格遵守政治纪律，要坚决维护中央权威，保证政令畅通；其次是要严格遵守组织纪律，讲大局，讲团结，勇于开展批评和自我批评；再次要自觉依法行政，自觉遵守国家法律法规，自觉依法维护国家和人民利益，坚决同各种违法行为作斗争。
六、做一个廉洁自律的人
永葆先进本色，关键是拒腐防变，抵御风险。每个共产党员都要正确对待个人利益，时刻牢记江泽民同志的“自重、自省、自警、自励”的告诫，不为低级趣味所诱，不为金钱美女所迷，不为功名利禄所累。始终保持健康向上的生活情趣、生活格调和生活品位。努力从思想到行动、从工作到生活、从大事到小事全方位构筑起坚固的防线，永葆共产党人的政治本色，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
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开展保持共产党员先进性教育活动的重要背景
党的十六大报告提出，要在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。按照十六大这一精神，中央决定通过试点在全国开展保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动？开展这一活动的基本精神是什么？认真回答和研究这两个问题，有助于我们提高思想认识，增强参加这次活动的自觉性。本文结合世纪之交特别是进入新世纪以后发生的重大事件，谈谈开展保持共产党员先进性教育活动的重要背景。概括起来说，开展这一活动主要与以下四件大事有密切关系。
首先，与贯彻邓小平聚精会神抓党建的重托和深入学习三个代表重要思想有密切关系。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平聚精会神抓党建的嘱托，一直努力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设和抓精神文明建设密切结合起来。其中最突出的有以下两点：第一，中共中央于１９９８年作出了关于以整风精神开展三讲教育的决定，创造了市场经济条件下加强党的建设特别是领导班子建设的好形式。第二，江泽民同志于２０００年２月在广东考察工作时，提出了三个代表重要思想，强调三个代表是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。从２０００年春夏到２００２年春夏，全党对三个代表重要思想进行了两年多的学习和贯彻。为了使三个代表重要思想的学习和贯彻更具有针对性，中央考虑，在适当时候在全党开展一次以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。党的十六大报告提出要开展这一教育活动，强调保持党的先进性是全面贯彻三个代表重要思想的核心问题。
党的十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央高度重视这一教育活动的落实，首先于２００２年１２月召开了全国组织工作会议，对搞好这次教育活动提出了明确要求和具体部署。２００３年１月９日，中央批准了《保持共产党员先进性教育活动试点工作方案》。
由以上可以看出，中央决定在新世纪之初开展保持共产党员先进性教育活动，既是贯彻邓小平聚精会神抓党建要求的继续和深入，又是实践三个代表重要思想的继续和深入，也是落实十六大精神的重大举措。
其次，与新世纪之初我们党面临的国际国内形势和任务有密切关系。从国际形势看，世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时刻，形势正在发生新的变化：一是世界多极化趋势在曲折中发展，单极和多极的矛盾仍然很尖锐；二是经济全球化在加快发展，它对我国发生着两重性影响；三是科技进步日新月异，给人类社会进步带来巨大推动力；四是非传统安全因素的影响不断上升，使国际安全形势更加复杂多变；五是发达国家与发展中国家的差距进一步扩大，使南北矛盾更加突出和尖锐。这里还要特别警惕，少数西方强国为了称霸世界，一方面扩军备战，用武力征服弱小国家；另一方面加强攻心战略，正在打一场无硝烟战争。中国就是他们打无硝烟战争的主要目标。这种形势要求我们党必须坚持用马克思主义宽广眼界观察当今世界，准确把握世界发展潮流，把握中国社会的前进方向，为此就要把党自身建设好，关键是要在与时俱进中保持党的先进性。实践证明，只有坚持以三个代表重要思想教育党员干部，才能在与时俱进中保持党的先进性，使党员干部经受住国际风云变幻和西方无硝烟战争的严峻考验。否则，就经受不住这种严峻考验，甚至有被时代淘汰和国际风云吞没的危险。开展以三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是在这样的国际背景下提出来的。
从国内形势看，我国正处在伟大变革的关键时刻。主要表现在两个方面：一是中华民族正处在发展新阶段，全党面临着能否实现全面建设小康社会、进而实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。邓小平提出的“三步走”目标，前两步已经实现了。实现第三步目标，还需要５０年时间，不仅时间长，而且任务艰巨，情况复杂。党要领导全国人民全面建设小康社会，实现第三步战略目标，必须首先把党自身建设好，以保持党的先进性和战斗力。二是我国的改革开放正处在完善社会主义市场经济体制的关键时刻，共产党人面临着能否“变革不变质”、“变革不变向”的严峻考验。为了使党员干部经受住这一严峻考验，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。
笔者以为，以上就是中央提出开展保持党员先进性教育活动的时代背景。了解这个大背景，我们就能从更宽广的视野和更高的思想境界来理解这次
共2页,当前第1页12教育活动的重大意义。
第三，与国际共产主义运动处于低潮有密切的关系。马克思主义认为，社会主义低潮中各国共产党人都面临着严峻考验。列宁在总结国际共产主义运动经验教训时认为，低潮中容易出现三种情绪：第一种是悲观失望情绪，对社会主义和共产党丧失了信心；第二种是消极颓废情绪，厌倦政治而崇拜金钱、权力、色情和享乐，腐败滋长泛滥；第三种是背叛情绪，背叛了自己入党时的誓言，不愿再为社会主义和共产主义奋斗，不愿再保持共产党人的先进性。所以，在社会主义事业处于低潮时期，每个共产党员都面临着严峻的考验，面临着会不会丧失先进性的考验。中央这次决定在全党开展保持先进性教育活动，就是要广大党员干部在低潮中能经受住这种考验。要看到，有低潮必然会有高潮，这是规律，谁也不能违背。低潮过去，高潮一定会到来。２１世纪将是社会主义运动在全世界复兴的世纪！第四，与党员干部队伍中存在的问题有密切关系。从总体上看，我们的党员队伍和干部队伍的主流是好的，是具有先进性的。但是，也必须看到，有一部分党员干部的素质还不够高，先进性还不能发挥和体现；也有一些人已经不合格或者基本不合格；还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。从具体表现来看，大体有以下三个方面的问题：首先，在思想政治上，有的党员干部理想信念不坚定；有quot;四信（指马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任）动摇；有的四信丧失。其次，在组织纪律上，有的党的意识弱化，组织纪律观念淡薄；有的目无组织，长期脱离组织，不遵守党规党法；有的甚至把自己凌驾于党组织之上，把党组织当成个人谋私的工具，买官卖官，违法乱纪。再次，在作风和廉政问题上，有的教条主义、形式主义、官僚主义严重，作风飘浮，不实事求是；有的弄虚作假，虚报浮夸严重，以权谋私，贪图享乐；有的损公肥私、贪污受贿问题严重，甚至走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现。所以，进行先进性教育，不仅很重要，而且很紧迫。这些问题虽然只发生在一些党员干部身上，但却严重损害了党的形象和威信，若不及时进行先进性教育，就会动摇党的基矗中央决定开展党员先进性教育活动，不乏这方面的考虑。
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