有人说过，人类有两种语言，一种是听觉语言，一种是视觉语言。早教科学证明，儿童期不仅是学习听觉语言的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。如果儿童在学说话的同时，早期学习识字阅读，使视听语言并驾齐驱，那么幼儿的智力发展就会突飞猛进。
本学期的中班阅读班以《字宝宝乐园》幼儿听读游戏识字配套教材为主教学，大范例、大字卡的使用，把“玩”与“学”科学的结合起来，化“机械记忆”为“感长记忆”，适应了儿童的生理特点，让孩子在游戏中学习语言和识字。
为避免幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述能力，本学期在阅读班教学中加入了看图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容，这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉，使孩子学习的兴趣大增，阅读班37位幼儿通过一学期的学习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。wWW.zoNGjIEFAnWEN.com
在早期阅读班教学中，我们两位教师也特别注重为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛围，坚持教即为不教的教学理念，结合每位幼儿的特点，在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。为了使孩子对早期阅读识字产生兴趣，我们也特别注重与家长的交流，使家长明白幼儿期是培养兴趣的关键期，要注意方式方法，而不能强迫幼儿机械去学习，施加压力的学习只会使孩子对任何事都失去兴趣。
在教学中注重幼儿合作能力的培养，在休息时段我们常常会有意的投放一些幼儿用书，让幼儿三三两两坐在一块阅读，是他们体验到合作阅读的快乐。
总之，教无定法，希望阅读班的孩子在升入大班后能记着在早期阅读班和小伙伴一起度过的快乐时光
县幼儿园大班美术兴趣班学期总结
县幼儿园大班美术兴趣班学期总结
本学期，美术班的幼儿集体创作、个人创作作品共36幅。作品形式有蜡笔画、线条画、吹画、水彩画、装饰画，教学过程也是按以上程序循序渐进进行的。经过一个学期的学习，我感觉孩子们都有很大的进步，有四个小朋友参加全县艺术节书法美术大赛，两名幼儿获得一等奖，两名幼儿获得二等奖。下面谈谈我在本学期大班美术兴趣班教学中的一些体会。
一、 提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。
兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条绘画是一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《我设计的线条》《蘑菇》《花瓶》《小姑娘》等，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画”的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心。大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。《我家后院的花奶牛》《我想去天上玩》《沙漠变绿洲》《苹果船》等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表现自己的想法，有积极的创意。
二、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。
要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师不可把自己对世界的认识和感受强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。我先了解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画下来。“鼓励”是指导幼儿绘画的首要方法。
“鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创设良好的心理环境。在绘画教学中，我肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。
不同的绘画形式或内容，相应的指导方法也不同，指导的重点也有所侧重。如在蜡笔画的构图活动中，我鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。
三、 重视幼儿作品的评价
在美术活动中，教师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，对美的鉴赏能力。
对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面：符合大班幼儿的年龄特点，富有童趣。一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的重要方面；另一方面，具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。在活动中以这两方面对幼儿作品进行评价，帮助幼儿提高对美术作品的欣赏能力，提高幼儿对生活的绘画表现力。评价的组织形式是灵活多样的，有展览作品；教师直接进行评价；幼儿互相评价；幼儿对自己的画进行自评；边游戏边评价等形式。大班有了一定的欣赏水平和评价能力，应注意提高幼儿自评和互评的能力，发展幼儿的语言表达力和社会交往能力。教师评价幼儿作品的语言要正确恰当，生动，以帮助幼儿树立绘画的自信心，增强对绘画的兴趣及积极性。不同的美术活动中，活动的评价的重点应该有所不同，分析评价作品每次可选取不同的角度，问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿在潜移默化、日积月累中，不断提高对美术作品的欣赏水平，提高绘画水平，实现美术活动的教育目标。 共2页,当前第1页12
这学期
大班幼儿兴趣班活动，提高构图能力，学会了对自己的画面进行简单的布局，而且构图时能有自己的创意，增强了幼儿对周围生活的理解、感触能力，还能获取知识。在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。可以说绘画是幼儿一种独特的语言表达方式，在幼儿绘画教学中，教师是积极的指导者，引领孩子用手中的小小画笔，描绘出一个个五彩的世界
县幼儿园党支部工作总结
2011年，我园党支部在教育党委的正确领导下，切实履行学校基层党支部的职责，认真贯彻“xxxx”重要思想、深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，促进幼儿园全面发展；以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办园效益为重点，不断强化支部的凝聚力、战斗力和创造力。在狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我园教职工的整体素质，全园上下热情饱满、团结奉献，极大地促进了教育教学质量的全面提高，充分发挥了党支部的的职能作用。
一、基本情况：
我园党支部现有党员14人，其中在职党员8人，退休党员4人；调入二小1人；调入电大1人。
二、健全制度，加强学习，努力提升全员教师的素质。
1.领导班子健全每月一次理论学习制度（结合在行政例会上），进一步增强领导干部学习的自觉性，加强党性修养，端正思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模。
2.抓好党员和积极分子的学习，树立新时期党员形象。进一步健全学习制度，明确学习要求，政治和理论学习制度化、做到理论联系实际，学以致用，不断提高党员的思想水平和政治理论水平。
3.组织全体教职工在认真学习xx大精神、科学发展观的基础上，认真学习有关的教育教学法规。不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，通过集中学习、自学、座谈会、运用网络、参观学习等多种形式对新时期党的指导思想党的路线、方针、政策等重大理论问题有全面深刻的理解和认识，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。
三、重视教师队伍建设，大力加强师德建设。
1.加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。在7.1前夕，评选刘宇航同志为教育系统优秀共产党员，并对刘宇航同志进行表彰宣传，以展示党员的良好风貌，推动党建工作再上新台阶。
2、积极开展党员义工活动，建立健全幼儿园党员的义工活动的档案，针对每次开展的义工活动党支部认真做好详细的记录。
（1）开展慰问活动。
端午节前夕，我园党支部开展慰问活动，把老党员、困难党员和先进模范作为走访慰问的重点对象，走访了老党员、退休老主任刘丽芬的家，为她送去了大米和豆油，为她的贫困生活尽了一些微薄之力。让老主任感受到了我们没有忘记她，党一直在关心着她。
（2）开展“资助贫困儿童”关爱活动。
我园党支部积极响应政府和教育局的号召，关注、关心、关爱贫困儿童，10月份，党支部组织了为园内贫困儿童捐助书、本等学习用品的捐献活动。同时为大二班的两名贫困儿童减免了管理费用，使孩子们在幼儿园这个大家庭里感受到温暖，接受正规的教育。同时，努力营造有利于贫困儿童健康成长的良好环境。
（3）举行“党员进社区慰问老年公寓老人”活动
为了教育党员教师和幼儿继承和发扬中华民族传统美德，时刻以仁爱之心，做到心中有集体、心中有他人，我园党支部组织全体党员和大班的幼儿来到了“老年公寓”进行了奉献爱心活动，通过本次活动，让党员教师们做到了时刻心存感激之心，学会了了解爱，懂得爱，也教育了幼儿尊重他人，尊敬老人，让幼儿感悟到了真情的回报，不只对父母、老师，重要的是自己成人、成才后来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强幼儿社会的责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。
（4）奉献爱心,开展为同行捐赠活动
爱是一种文明,爱是一种美德,爱更是一种责任.爱心是社会的每一份子都应该具备的基本道德准则,是做人最起码的修养.人生在世都会生老病死,都会得病.三小开展为秦校长捐款挽救生命的事迹感动了全县教职员工,为了献出我们的一份爱心,幼儿园工会开展了爱心捐款活动,党员用她们的实际行动感染着大家,带动全体教职员工纷纷解囊,为秦校长的骨髓移植手术尽自己的微薄之力.
3、开展“创先争优”活动
为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据县教育局党委的指示精神，结合我园实际情况，我园开展了“创先争优”活动。
（1）让“优质服务评比活动”为“创先争优”活动做保障
为加强师德、师风建设，进一步树立教职工的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养遵礼仪的良好风范，体现幼儿园的管理水平与文明品位，把幼儿园建设成为精神文明阵地,我园决定开展优质服务评比活动。要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、仪表礼仪等方面全面提升师德修养，树立幼儿园教职工在社会上的示范形象。并要求各班级结合自己班级的实际情况写出“优质服务”承诺书，张贴在班级门口宣传栏内。党政领导班子也为本次活动签订了“廉洁保证承诺书”，在时刻要求自己的基础上来管理幼儿园这个团队。
（2）开展“争当人民满意教师”演讲活动
加强师德建设，推进素质教育，教师是最关键、最能动的因素。为了教育广大教师进一步端正教育思想，端正对幼儿、对幼儿家长和对工作的态度，树立民主意识、法制意识、服务意识，把让人民满意作为行动的标尺，争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”人民满意的教师，我园开展了“争当人民满意教师”演讲活动，在活动中我们看到了老师的另一面，知道了每一位老师是如何把自己的爱心无私奉献给孩子们的。她们对班级中的孩子就像对待自己的孩子一样，有些事例感人催人泪下。同时通过这次演讲，青年教师们也互相学习了教学和育人经验。
（3）开展“家园共建，共创和谐幼儿园”活动
为了提高家园之间的合作关系，促进家园共育，共创和谐的幼儿园，我园在每个班级评选了2名幼儿家长，让这12名家长共同参与幼儿园的建设，为幼儿园的各项活动和建设美好的幼儿园出谋划策，并为这12位家长颁发了聘任证书。同时，我园还召开了“家长座谈会”。为家长和幼儿园的共同建设搭建了一个沟通的平台。
（4）建立健全幼儿园各项规章制度
幼儿园各项规章制度是幼儿园正常运转的重要保障，新一届领导班子上任后，为了加强全体教师师德、师风的建设，我园对各项规章制度进行了改进。制定了“保教人员带班制度”、“全体教师业务考核制度”、“教师奖惩制度”等等。使教师工作更有信心，也能按照制度来约束自己，完善自己。
（5）通过“岗位大练兵”提高新、老教师的业务素质
为进一步提高我园全体教职工整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍，稳步推进我园教育教学改革和发展再上新台阶，结合我园实际情况，我们利用一年的时间对新、老教师的技能技巧、业务素质进行了一次岗位大拉练活动，在活动中，老教师带动新教师，在舞蹈、弹唱、绘画、教学等方面在原来的水平上都有了一个新的提高。
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（6）开展教研、玩教具展示活动，让老师在探讨、交流中进步
幼儿园的教育、教学活动是保教相结合的。为保护好幼儿的基础上对幼儿进行德、智、体等诸多方面的教育。我园在为幼儿创设一个宽松、良好的生活环境的同时，也在不断地让幼儿获取更多的知识和能力，所以我园一直把抓好教育教学工作放在了重要的地位，强抓教师的业务素质能力，每周要求教师按时交教案、一篇随笔、一个反思、一节活动设计。与此同时，我们还经常组织各种教研活动，11月份我园开展了“计算教研”活动，通过听课、评课，让老师在教学活动中找到了自己的不足之处，知道了今后应该如何改进。本次活动徐家昕老师和陈冬雪两位老师的计算活动被评为园级优质课。我们还要求教师在日常生活中仔细观察孩子们的一点一滴，并把孩子们的行为表现通过“幼儿跟踪记录本”记录下来，让家长能了解孩子在幼儿园的真实情况，也架起了幼儿园和家长之间沟通的桥梁。
幼儿园的活动离不开教具的出示，只有合适本节教学活动的、生动、形象的教具才能吸引幼儿的学习积极性。因此针对这一情况，在11月份中旬，我园举办了“幼儿玩教具展示”活动，把教师们做的玩具和教具在三楼教师备课室进行展示，通过评比、打分的形式评选出适合幼儿动手操作的，适合教育教学课堂的优秀教具。这次活动大大提高了教师们动脑、动手制作玩教具的能力。
4、开展“讲文明、树新风、喜迎建党89周年”活动
2011年是中国共产党建党89周年，为充分展示我园教育成果，展示全园师生蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，根据方正县县委宣传部、方正县教育党委的部署，我园结合自己的实际特点将深入开展“讲文明、树新风、喜迎建党89年”庆祝活动。
（1）开展全园师生文明道德实践活动。
以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决道德方面存在的突出问题为突破口，扎实推进学校道德建设。我园要求教师让孩子学会主动问好，学说文明礼貌用语。同时每天代班领导先做到表率，每天早晨在门口接待家长、孩子和教师的时候要主动与大家说问候的话语。
（2）以教育教学为契机，组织教师撰写德育论文。
我们的工作离不开德育的教育，我们要求教师在一日的各项活动中向幼儿渗透德育教育，教师并结合实际工作撰写德育论文，例如：黄微的《论教师的责任心》；刘宇航的《浅谈教师如何在一日活动中向幼儿渗透德育教育》，〈〈教师的职业道德的核心——热爱孩子〉〉等等，在全国、省、市均获得一、二、三等奖。生活中我们从小事做起，从身边做起，做一个有道德的人。
（3）以深刻挖掘传统文化的道德内涵为目标，弘扬优秀文化。
以重大纪念活动为契机，打造文化活动精品。今年是中国共产党建党89周年，为了切实提升全园师生的文化生活品质，不断丰富师生的精神生活内涵，我园与6月30日开展了“从小唱红歌”活动，大力弘扬新中国成长中的红色文化，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好的时代主旋律。七月中旬，我园还开展了“革命诗歌朗诵比赛”，通过“革命诗歌朗诵比赛”教育了幼儿从小了解革命先烈的光荣事迹等。要学会不怕苦、不怕难的精神。九月末，我园还对孙艳同志转为正式党员和黄微同志成为预备党员召开了民主生活会。十月，我园组织了“幼儿童话剧比赛”活动，本次活动，共有5个班级积极参与，表演9个精彩纷呈的儿童表演剧目：小铃铛、拔萝卜、爱美的小公鸡、小雨滴和小淘气、小羊和狼、小猫钓鱼、小蜜蜂和花朵、灰姑娘。通过老师现场打分，分别评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖六名。幼儿在本次活动中，表演形象逼真，生动自然，表情大方、自信，幼儿之间配合默契，在优美的音乐中，把儿童剧表演与舞蹈完美结合，使幼儿的表演更加丰富多彩，把我园的“儿童剧创作”又推向了一个新台阶。 《1》《2》《3》《4》《5》《6》
（4）开展“注意安全、平安出行”安全教育主题活动。
加强幼儿园安全知识宣传，要求全体师生上学、骑车、外出时要注意安全，同时校园进行封闭式管理，我们还通过主题活动墙和主题活动课、录像来教育幼儿不和陌生人走，不吃有害身体的食物等等，教师要从自身做起，为幼儿提供一个学习的榜样。
5、大力加强精神文明建设，深入开展系列活动，努力推进“名师工程”建设。
（1）开展“三八”节老师像妈妈活动
幼儿园的孩子年龄比较小，特别是刚刚步入幼儿园的新生，他们第一次离开父母，离开家，来到了一个陌生的环境，和一些不认识的小朋友和老师共同过集体生活。所以他们开始会哭闹不止，为了让孩子们克服恐惧心理，知道在幼儿园这个大家庭里生活也是温馨和快乐的，所以我园开展了“老师像妈妈”活动，通过抱一抱，亲一亲，让孩子真正感受到老师的温暖。
（2）“五四”青年节开展系列活动
在“五四”青年节到来之际，为了加强全园青年教师的政治思想觉悟，我园组织青年教师开展了“除草、种花、美化校园”活动。在活动中，青年教师们在团支部书记的带领下积极主动地清理花池中的杂草，把购买的鲜花种植在花池里，使我们的校园更加美丽。同时我们也响应团县委的号召，5月4日，积极参加了团县委组织的文艺演出活动，8月23日，我园又参加了团县委和哈尔滨银行举办的文艺演出活动，得到了社会各界人士的好评。
（3）开展“六一”汇演活动
孩子是祖国的未来，是明天的希望，而童年的生活是短暂的，为了给孩子过一个愉快的节日，给孩子们留下美好的回忆，在“六一”国际儿童节到来之即，我园为孩子们搭建了展示自己的平台，让孩子们尽情地展现自己。这场“六一”汇演，孩子们在幼儿园里尽情地欢唱，看到孩子们一张张天真、活泼可爱的笑脸，家长们满意的认可；我们老师也露出了欣慰的笑容，因为我们的工作没有白做，我们的努力没有白费，因为我们所做的一切就是博得孩子们的笑容，家长们的赞同。
（4）开展庆祝教师节系列活动
“教师”是人们最尊敬的人，教师肩负着培育下一代的重大责任。为了这一责任，教师们在“三尺讲台“上辛勤的耕耘着。县领导和教育局领导非常理解我们工作的辛苦，在第26个教师节到来之际，我县教育局举办了以“潜心育人，科教强县”为主题，在城北世纪广场召开了庆祝教师节文艺晚会。在本次晚会上，我园教师的开场舞《好日子》和瑶族舞蹈《瑶山情韵》在整个上尽显锋芒。教师们以轻盈的舞姿，甜美的微笑，告诉了人们中国地大物博，民族风情浓厚，56个民族，56个兄弟姐妹一条心；56个民族，在中国这个大家庭中的不同地方同庆这个欢乐的节日。
在全县教师同庆第26个教师节的日子里，我园新一届领导班子没有忘记老一辈教师，是她们在幼儿园辛苦打下了这壁江山，才能有幼儿园辉煌的今天。为了让老一辈教师们感到幼儿园的老师没有忘记他们，幼儿园没有忘记她们的辛劳，教师节那天，在新禧酒店新教师和老教师同欢庆第26个教师节。
（6）关心支持学校青年教师工作，开展“一帮一”助教活动。
要努力创造条件，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。继续抓好青年教师拜师结对工作，积极推进“名师工程”。6月份，我园黄金华老师被贺州市推荐为“宋庆龄幼儿教育奖”候选人。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)
（7）开展“校园艺术节”活动
为了丰富校园文化，为了提高幼儿各方面的能力，在本届校园艺术节上，我园开展了“幼儿儿童剧”比赛活动。本次活动，共有5个班级积极参与，表演9个精彩纷呈的儿童表演剧目：小铃铛、拔萝卜、爱美的小公鸡、小雨滴和小淘气、小羊和狼、小猫钓鱼、小蜜蜂和花朵、灰姑娘。通过老师现场打分，分别评选出一等奖一名，二等奖两名，优秀奖六名。幼儿在本次活动中，表演形象逼真，生动自然，表情大方、自信，幼儿之间配合默契，在优美的音乐中，把儿童剧表演与舞蹈完美结合，使幼儿的表演更加丰富多彩，把我园的“儿童剧创作”又推向了一个新台阶。
这次活动充分体现了素质教育从娃娃抓起的半园理念，努力为幼儿营造一个有趣味性、有科学性、有教育性的学习环境。
(8)开展“防震、防火”演练活动
为了提高幼儿园全体师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，我园于2011年4月8日和9月30日，分别开展了防震和防火演练活动，通过防震和防火疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
6、开展系列主题教育活动，加强全体教师的思想道德建设
幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它以其有核心、有主体、有连续性和发展性的特点，成为幼儿园教学的有效载体，针对幼儿的特点，开展丰富多彩的教育主题活动。例如：五月份我们开展了“食品安全主题活动”、“三、八”节爱妈妈主题活动、六月份开展了“我们快乐的节日”主题活动、十月份开展了“美丽的家乡“主题活动、十一、十二月份各班级开展了“冬天来了”主题活动。在十一月末，我们还组织了主题活动交流。通过观看各班级的主题活动和区域活动的开展教师们相互学习，不断提高业务素质。同时在主题活动的开展中，我们通过墙面布置、主题游戏对幼儿进行思想道德教育，寓教育于幼儿一日活动之中，寓思想道德教育于形象化的知识教育之中。
四、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1．进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员的先锋模范作用。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
2．上好主题党课，抓好入党积极分子培养和党员发展工作。
为推动我园党建工作的开展，增强党组织的凝聚力，提高教职工对党认识，积极向党组织靠拢，积极宣传党的教育方针政策，激励教职工用党员标准严格要求自己，踏踏实实做好本职工作，并积极向党组织靠拢。
重视党员传、帮、带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，在思想上关心、工作上支持、帮助他们尽快成长。同时把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。建立入党积极分子练习册，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作，今年新发展党员1名，入党积极分子1人，另外有1人预备期满，正式加入中国共产党。 1 2 3 4 5 6
3．开展好各项活动，做好信息报道工作
现代社会是个信息社会，为了加强我园的教育教学工作，每月我园都会组织开展丰富多彩的活动。同时我们也配备了专职信息员，要求把每月幼儿园开展的各项活动形成书面材料上报到教育党委。教育局党委每月要求两篇信息报道，可是我园在按时完成任务的基础上都能超额向局党委报道信息。这样也让更多的人了解了幼儿园开展的工作和各项活动。
4.广泛听取意见，开展评议活动。
认真开好每学期一次的民主生活会和专题组织生活会。党员个人做自我剖析，同时要求党员教师针对自己在上半年的工作情况和个人情况进行总结，开展“自我批评”活动，并形成书面材料，促进党员的思想有所触动、工作有所提高、纪律有所增强，从而产生压力与动力。
五、优化支部工作，推进党风廉政建设。
1.加强廉政建设。要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2.加强工作作风建设，要求班子成员在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3.加强服务意识。要求班子成员要统一思想，本着“有利于孩子的健康发展，有利于教职工的切身利益，有利于幼儿园的科学发展”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4.巩固行风建设成果，加强财务管理工作，对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
六、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。
积极探索党建工作新路，抓子好党团互动，发挥群体效能。关注团员青年的思想动态，开展好沟通、谈心工作，增强党团员之间的凝聚力和互动性。
1．坚持以人为本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。在工作中我们支部能深入实际，了解教职工，关心教职工，帮助教职工，乐于听取教职工的意见，能为教师着想。对退休教职工，通过工会，定期或不定期组织慰问。对生病的教师我们也在工作上给予适当的照顾，上门探望、慰问生病的教职工；对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导；对个别不正当的行为能及时予以批评制止；对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励等。同时，不断提高各项工作透明度，积极推进民主治园进程。积极参与工会组织的活动，开展灵活多样的园内文体活动，丰富教职工生活，促进校园文明建设。
2．以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3．重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我园女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。
七、今后幼儿园党建工作设想：
以党的xx大精神为指针，进一步学习实践科学发展观，坚持以人为本，创新学习载体，丰富活动形式；大力弘扬教师中的先进典型；进一步调动、发挥党员在教育教学工作中的先锋模范作用，进一步开展好扶贫帮困，爱心助学活动；进一步做好园务、党务公开工作，履行监督、保障职能，促进幼儿园各项工作健康良性发展。
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