一、取得的成绩：
1、认识到位，部署及时。学校领导高度重视，把此项工作作为改善城乡环境卫生面貌，优化发展环境，提升师生生活质量的有利契机；精心组织，把环境整治工作与教育教学工作有机结合，明确专人，突出重点，确保按时、保质、保量完成环境整治任务。
2、督查到位，营造氛围。学校行政深入指导，对各班环境责任区实行督查，对整治不力的给予通报。学校还通过沿街宣传，清理街道小广告、标语、横幅、公开栏等多种形式对城乡环境卫生整治工作进行宣传，切实提高师生的文明程度。调动全体师生参与的积极性，给学校及周边营造出浓厚的舆论氛围，使全体师生树立“学校是我家，环境靠大家”的责任感和使命感。从而有力推动环境卫生整治工作的深入开展
3、措施到位，效果明显。部分学校采取包保措施、奖惩措施、责任追究等办法，确保环境卫生整治工作收到实效。坚持实行“全时段、全方位、全天候”三全保洁制，做好校园及周边卫生保洁，做到生活垃圾滞留时间不超过30分钟；学校食堂保证师生吃到新鲜蔬菜，新鲜肉类；进购粮米妥善贮存，定时检查，防止霉变；食物洗净、淘好、烧熟煮烂，防中毒、防投毒；做好了灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂工作。
4、责任到位，建立长效机制。wWW.zONGjIEFaNweN.COM部分学校对环卫基础设施进行全面维修维护，校园面貌焕然一新。学校班级还成立执勤小组，负责辖区卫生管理工作，建立健全环境卫生管理制度和考核机制。实施逐级责任追究制，把集中整治与日常工作相结合，对效果良好班级进行表彰，对问题突出班级通报批评，限期整改。
二、主要做法
1、我校历来高度重视校园内外环境卫生工作。校园环境卫生工作是学校教育教学工作的一个组成部分，校园环境卫生水平是学校精神文明水平和办学水平的一个标志，绿化、净化、美化校园环境，为学生营造一个整洁、卫生、优美的学习和生活环境，是素质教育的要求，是学校的重要职责。因之，我校全体师生对此都有明确的认识，并且落实到行动上，学校安排有专门的领导抓环境卫生工作，每天有值日领导进行督导检查，对各班级实行责任包干制，并作为班级量化评估重要依据。
2、全员动手彻底整治校园环境卫生。加大了开展了校园环境卫生大整治活动的力度，每周三进行全校大扫除，针对校园的薄弱环节，加大整治力度。每天各班都有早中晚清洁管理人员，负责班级辖区的清洁管理工作，基本上改变了校园的脏乱差现象。特别是对学校食堂实行全天监控，学校每天有一名专门领导和三名教师进驻食堂（并且三餐均同学生一起开膳），监督食堂的所有运作程序，进一步保证了师生的饮食卫生，为师生的身体健康奠定了扎实的基础
3、加强学生的校园内外环境卫生的教育。为了搞好环境卫生工作，学校召开了全体师生动员大会，对校园内外环境卫生提出了明确的要求，学校还利用班会课时间进行专题的教育，举办主题班会课。通过标语、墙报等形式，来加强对学生进行文明卫生教育，力争把校园环境作为学校精神文明窗口来建设,把校园环境卫生工作作为实施素质教育的一项重要内容来抓。
三、下步工作打算：
环境卫生整治工作虽然已经取得了阶段性成效，但环境整治绝不是短期行为，必须通过深入持久开展，才能使校园及周边环境面貌实现根本改变。一要把环境卫生整治作为一项永不竣工的工程，坚持不懈抓下去，不降低工作标准，不减弱工作力度，不减少经费投入，不出现“问题反弹”。努力把已经建成好的思路、制度、措施坚持下去，把好的做法和经验进行推广，使环境卫生整治工作常态化、制度化。二要完善长效机制，进一步加强学校、班级卫管人员培训和管理，规范执法行为。落实经费投入，配齐、配全环卫设施，彻底取消垃圾点，切实发挥长效管理机制作用。三要突出整治重点，通过经常性的检查、整治，实现卫生状况的彻底改变。四要完善考核机制。把环境卫生整治成果加进学校年度工作目标，将整治考核结果纳入绩效考核，进行奖惩。五要切实抓好师生素质的提升，培养师生良好行为习惯，摒弃乱丢乱扔等不良行为，教育引导师生提高环境卫生意识。
幼儿园校园安全工作自查情况汇报
根据兴隆县社会治安综合治理委员会文件精神，为确保幼儿园及周边良好的治安秩序和文明的育人环境，县直幼儿园依据“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的安全管理理念，以“安全在我心中”为主题开展安全教育活动，加强幼儿园的一日生活安全管理，积极开展“平安校园”的创建活动，现将自查情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识，
1、成立了 “平安校园”创建活动领导小组，细化各项职责，设立了专职的安全员和保卫人员，园长、党支部书记负总责，总务主任分管，专职安全员带领班组长具体落实。
2、制定了切实可行的“平安校园”工作规划和实施方案。平均每季度召开一次由平安校园领导小组参加的安全工作扩大会议，总结安排安全工作。
3、聘请了公安分局的同志担任幼儿园法制副园长。并开展相应的法律宣传活动。邀请消防大队人员来园讲解消防知识，提高教师消防安全“四个能力”。
4、健全了幼儿园安全管理制度、食堂卫生管理制度、安全隐患整改措施，建立了 “平安校园”创建工作责任制，园领导与各岗签订了安全目标责任书，使各岗明确了各自责任范围和工作要求。各班与家长签订了安全协议书，为确保幼儿人身安全建立起了有效机制。
二、强化管理，明确职责。
实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。幼儿园各岗都有明确的安全责任要求，有严格的制度和各项记录，把安全管理工作贯穿在全部工作的始终，把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中，为幼儿的安全设置了一道有效的保护屏障。全园人人都树立了安全防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得了安全防范措施。
（一）建立健全各项安全制度，强化了各项工作措施，确保了工作的落实。建立健全了安全检查制度、晨检制度、全日观察制度、接送卡使用管理制度、安全工作“月报告”制度及重大事件报告制度，外来人员入园登记等制度等。
1、晨检和全日观察制度。医务人员和保育人员每天晨间对各班来园幼儿进行 “一摸、二看、三问、四查”（摸：有否发烧；看：咽部、皮肤和精神；问：饮食、睡眠；查：有无携带不安全物品），把好幼儿入园第一关，并做好晨检记录。
2、安全员日检查、周巡查制度。采用自查、互查的方式对安全隐患进行检查，加大督查检查力度，把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设施管理等几个方面，安全员每天对幼儿园内环境进行检查，每周集中组织安全工作领导小组和成员，对幼儿园的房屋、大型设施、设备及各种大型玩具进行全面排查，并做好检查记录，发现问题，及时汇报，及时处理，把安全隐患消灭在萌芽之中，确保了幼儿的人身安全，真正把幼儿园的安全工作做到了实处。
3、“实行安全报告制度”，每月的16日之前幼儿园都要向教育局上报本月安全情况，各班及时上报本班出现的安全情况，对“迟报、漏报、隐瞒不报”的班级和个人实行“一票否决制”，当年不允许评优、评模、和职称评聘，通过一年的实施，全体教师的安全意识进一步增强，我园全年安全无事故。
4、传染病预防制度。园内医务人员每年2次对幼儿进行身体检查，及时排除病情和有传染性质的疾病，每日对园内设备设施进行消毒，室内采取紫外线照射方式进行消毒灭菌，一年来无传染病的发生，确保了幼儿的身体健康。
（二）加强幼儿园各个岗位的管理。
1、加强门卫管理。采取门卫一天24小时值班制，按时开关大门；严格外来人员登记和不按点接送幼儿登记制。接送幼儿期间，值班园长和教师轮流在大门口值班，严防幼儿独自离园和不法分子入园，通过努力，没有出现不安全事故。
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2、加强食品卫生管理。严格把好进货渠道关，对送货商索要三证一报告（经营许可证、健康证、卫生许可证，厂家质量检测报告）；伙房工作人员做到了持健康证明上岗，上岗穿工作服，炊具、餐具做到了每餐消毒，伙房做到了清洁干净，非炊事人员一律不能出入食堂，炊事人员做到了不一人单独在食堂作业；严格执行了采购、验货、加工、运送、留验、保存等各项食品卫生管理制度，不购买三无及腐烂变质食品及原料；严格执行了洗消制度并做好了详实的记录，全年无食物中毒事故。
3、加强幼儿一日生活各环节的管理。入园晨检不放过每个细节；接送幼儿必须使用接送卡；把好幼儿服药关，确保不错服、漏服、误服；严把户外活动关，户外活动是安全事故易发环节，为落实“既要让孩子玩的快乐，又要让孩子玩的安全”这一宗旨，老师们采取了“观察全面，照顾细微，提醒教育”等有力措施，保证了幼儿不离开保教人员的视线，避免了不安全事故的发生。
4、加强安全档案的管理。继续完善安全档案，对安全档案进一步进行收集和整理，不断丰富、完善安全工作内容，使幼儿园的安全工作更加规范。
四、加强教育，常抓不懈。
（一）加大安全宣传教育力度，把突发性事件预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案等材料发到各岗，做到人人心中有数。“庆六一”、“秋季运动会”等大型活动都有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。
（二）将安全工作列入幼儿常规培养，列入班周计划，设置安全教案，在3月和9月的安全活动月活动中，每班都进行了两轮的安全专题教育活动。此外，我们还利用办橱窗、放广播、发放安全教育明白纸等方法加大安全教育力度，形成合力，提高了家长对安全工作的认识。
（三）3月份、6月份、9月份、分别邀请了消防战士、公安干警和有关家长为小朋友和老师们讲授了相关安全知识，在全园营造了“安全第一”的浓厚氛围，加强了普法教育，全园教师积极参加了普法知识竞赛，提高了法律法规意识，真正做到了安全教育持之以恒、常抓不懈。
（四）党支部设立了送你健康岗、知心姐妹岗、情暖夕阳岗等，随时为教师进行健康咨询，心理咨询，及时帮助教师解决工作和生活中的实际困难，减轻了教师的心理压力。
五、密切配合，协调到位。
我园把社会治安综合治理工作纳入本年工作计划，切实贯彻落实盛市、县学校社会治安综合治理会议精神，积极配合公安消防、卫生、防疫、教育等部门，不断完善联防联控机制，形成了合力。邀请了防疫站工作人员到幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进行了检验；邀请了教育、电业、公安、质检等部门对水、电、火、气、大型玩具、活动设施进行了检查，及时消除了隐患；由于县直幼儿园地理位置临近马路，上下班来往车辆较多，人行拥挤。为确保幼儿的安全，我园及时与公安部门联系，在路口设立了路牌、路标，协调交-警做到每天接送幼儿时间段都在路口执勤，切实保证了幼儿安全入园、离园。
六、维护稳定，排查矛盾。
园领导通过谈话、沟通的形式，及时掌握教师思想动态，积极采取了各种防范措施，开展了各种矛盾纠纷排查调处工作，及时向上级汇报安全工作动态，切实维护了幼儿园的安全稳定，全年无集体上访案件，教师们能够以积极乐观的态度努力工作，全园呈现出了和-谐稳定的良好局面。
兴隆县直属机关幼儿园
20nn年12月15日
县直幼儿园“平安校园”创建活动总结
安全重于泰山，学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，尤其在现在这样一个大环境下，安全工作的重要性尤为明显，被提高到了一个崭新的高度。在创建“和-谐社会”、“平安学校”的重要精神和工作指导下，为切实加强我园的安全工作，保证师生的身体健康和生命安全，本着“安全工作，预防为主，教育为本”的指导思想，坚持教育与管理相结合，为幼儿创设了一个安全稳定、文明健康的育人环境。现将我园创建“平安校园”的具体工作做一总结如下：
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一、组织管理明确、思想认识统一。
我园全体教职工从保障幼儿身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定和实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识创建“平安校园”工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校安全教育第一”的思想，把安全工作放在首位，并将要求和措施落到实处。从园长到各班级的教师、保育员，每个人都担负起安全检查、安全教育等各项任务，层层签订安全工作责任书。每位职工都明确职责、分工合作，真正地使每位职工都以一个主人翁的精神积极地参与我们的校园安全管理工作。建立了以园长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，层层落实。全园形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”、“分工合作，防患于未然”的良好氛围，全力以赴打造“平安校园”。
二、严格执行制度，完善预警机制。
在创建“平安校园”的过程中，充分认识到制度的重要性，因为制度是有序管理的基矗多年来，全园上下根据幼儿园的实际情况和现有制度，分析原有的各项制度中存在的问题及还须建立的各项制度，进行了合理的修改和完善，并由各位职工讨论、修改、通过。现在我园的各项制度齐全，有日常管理制度、消防安全制度、卫生安全制度、交通安全制度等等。在建立日常安全制度的同时，制定和完善了各项预案，并组织全园学习各项制度、预案，明确自己的职责、任务，做好各项安全工作。
三、加强安全教育，提高自我保护意识。
“安全”的最大敌人是“疏忽”和“掉以轻心”。所以要从根本上解决幼儿园安全问题，必须从职工安全教育和幼儿安全教育着手。针对安全教育的问题，根据实际情况我园采取了多种形式。如请消防战士进行消防知识讲座、模拟消防现场，教师学习扑灭明火的方法等提高教师突发事件来临时的能力，开展以班级、年级组为单位的安全研讨活动，在讨论中重视安全的各项防范工作。教师在讨论中也总结出安全带班小窍门，如：当班时人到心到，每个幼儿都要在教师的视野之中；对小年龄的幼儿要同时有教师和保育员共同配合，保证幼儿户外活动的安全等。幼儿园中最大的人群是幼儿，而幼儿又是个稚嫩的需要我们保护的群体，为了保证他们的安全，我们从“加强教育、提高能力”入手，为此，我园将安全教育纳入常规管理，安全教育融入一日生活的各个环节；每班每周都有安全教育主题；每学期要有一次安全演练；每月至少要向家长宣传安全一次。每学期有安全活动月，根据幼儿的年龄特点进行了多种形式的教学与活动，切实地实施了各种安全措施。另外我们还利用网站、宣传橱窗、告家长书等多种形式对幼儿家长进行安全教育与宣传。
四、狠抓日常管理，消除安全隐患。
我园在安全管理过程中已逐渐形成了安全管理的良好常规，每学期期初、期末的全园安全大检查必不可少，每月一次的安全小检查已成习惯，安全员日检查并作好记录，有问题就找，有隐患就除，抱着这样的思想我们有重点、有目标地做好各项日常安全管理工作。
1、房舍、设备及水电的安全管理：加强学校设施的安全管理，通过安全检查及时发现用房、用电、防火等方面的安全隐患，并及时消除各类事故隐患。另外积极配合有关部门加强对学校周边环境的整治和管理。班级老师、保育员发现玩具、设备有不安全处，随时上报，再由总务联系及时维修。因特殊情况不能及时维修的也向使用者说明情况，采取必要的安全措施。因为层层检查，层层把关，保证了幼儿在园的设备安全。
2、消防安全管理：对消防安全我们做到有制度、有检查、有落实。每年我们都会对幼儿园的消防设备进行了一次全面的检查并及时更换压力不够的灭火器，建立了消防设施档案。对职工进行安全学习，提高教师的防范意识和自我保护意识。针对幼儿园的教学对象与教育性质，我们邀请相关部门的教官对教职工和幼儿进行粗浅的消防安全教育，并了解火的害处、益处，知道火警电话，知道简单的自救常识等。组织全园师生进行消防逃生演习，根据预案的人员分工、职责进行演练，在实际演习中增强教师的应对能力和灵活反应能力、组织能力，使教职工对“保护幼儿的生命与安全”有了更深的了解。
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3、门卫安全管理：门卫工作是幼儿园安全工作的重要组成部分，担负着安全保卫的重要责任。为此我们对保安的工作职责作了明确的要求与规定，如对来客来访进行登记、可疑人员及时查问；大门按时关和开；在幼儿入园、离园高峰时间维持大门口秩序、维持交通；每天的巡视制度等。
4、卫生管理：我园对卫生保健工作一直紧抓不放，校园内杜绝卫生死角，为幼儿提供整洁清新的环境，同时加强对厨房的管理，强调验收把关，拒绝不卫生、不新鲜、不合格的物品进入厨房，加强厨房安全思想教育，增强厨房人员的防范意识。在这一年中，未发生一起食物中毒及其他食物安全事故。在幼儿园，保健医生担负着防止传染病的传入蔓延，对幼儿把好晨检关、对家长进行饮食安全、营养卫生宣传的重要职责。保健医生在日常管理的基础上制定传染病的预防措施和应急方案，组织保育员进行学习，在疾病多发季节提前预防和检查，杜绝传染病进入和蔓延。
5、加强幼儿集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或幼儿园组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施，制定应急预案，精心组织，确保安全，不发生伤害事故。
6、强化学校值周制度，每天保证有一位行政干部值班。行政值班人员每天对教职工上班情况、幼儿整体情况进行巡查、记录。对幼儿课间、户外活动等情况加强巡视、检查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。
7、建立安全档案。严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题，采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信息上报等工作。让创建平安校园工程，变成“阳光工程”。
在全园动员抓安全的管理之中，我园发现过问题，总结过经验，也收获了很多：
1、在这一年中，我园没有发生过一起幼儿安全事故和职工安全事故。
2、在这一年中，我园教职工增强了安全意识，积累了安全管理的方法。
3、在这一年中，我园幼儿增强了自我保护的意识与能力，提高了突发事件来临时的逃生自救能力。
4、在这一年中，我们通过宣传增强了家长的安全意识，使家长成为我园保证幼儿安全的强有力的力量。
开展 “平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。面对安全问题，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力，从制度上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态
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