本学期现已结束，回顾本学期的工作，取得一定的成绩。现就本学期的工作总结如下：
一、创设识字情境，激趣乐学
教师要在教学中创设一种宽松、愉快的环境，使学生心情愉快，乐于思维，勇于探索。特别是低年级学生在学习过程中易受情感因素的影响，教师更要顺应儿童心理，巧妙地创设各种有利于学生认识字的情境，以调动学生识字的兴趣。我在识字教学实践中，从教学需要出发，依据识字内容创设一些具体场景和氛围，激发和吸引学生主动识字。让学生先感知、体验，并理解运用。在课堂中，教师要创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如挂图、投影、多媒体、表演、绘画、音乐帮助学生识字。比如，在学习“鸡”字时可以结合情境图，让学生说说生活中小鸡的样子，并表演一下小鸡走路的神态动作，学学它的叫声等。这样，抽象的“鸡”字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。
二、教给学生识字方法
在识字教学中，鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为重要。例如：引导学生看拼音识字、看图识字；指导学生学习最常见的偏旁，运用熟字加一加、减一减的方法来学习。在教学中，每出现一个新字，教师就可以问问学生：“你们谁有办法记住这个字？”“你是怎样记这个字的？‘以此来启发学生展开想像，用各种方法来识字。例如在学”羊”字时，学生说，我看到“羊”字就想起羊头的样子，羊上边的两点好像羊的两只角。WwW.ZOnGJIefanwEn.COm一竖像羊的脸和胡子。学生根据自己的生活体验，将一个个汉字还原成一个个生动的画面，这样识字，效果当然就好了。
我认为识字学习是一个反复的、长期的过程，教师要创造多种方法和途径，增加汉字和学生见面的机会。在具体教学中，有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中，与认识事物结合起来，使学生在识字的同时，发展语言，提高认识能力。在语言环境中学到的字词是真的，带着感情去记忆的东西是牢固的，能收到事半功倍的效果，
三、将识字引向生活空间
活动和交往是发展的源泉，活动是儿童生活的一部分，教师在教学中就要注意和社会生活相沟通，使儿童尽快从“我”的世界跨入更广阔的世界，吸取各种信息，拓展想像的空间。在学生掌握识字方法，乐于识字，善于识字后，老师要有意识地引导学生在生活中识字。如1、利用广告牌、商标识字。2、让学生通过搜集资料去识字。3、认姓名。记住本班小朋友的名字。4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。5、让学生逛商场、超市时认字。6、在教室设置识字园地，同学之间互相识字。与此同时，一定要给学生展示的机会。老师多加赞赏。它会在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。
总之，经过一个学年的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
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街道社区上半年工作总结
XX年上半年期间，我们xx街道社区在县委、县政府以及其它相关部门的领导下，按照年初制定的工作计划，有条理，有计划的开展工作，脚踏实地的开展街道社区各项工作，今年上半年期间，街道社区安全形式良好，未发生重大事故，安全态势平稳，有力地保障了全街道经济持续健康发展和稳定工作。现将XX年上半年xx街道社区工作报告如下：
一、领导重视，安全生产主体责任落实
在今年初，我街道根据上级对安全生产要求和xx街道辖区安全生产实际情况，街道召开了经济工作和安全生产大会。会上领导对安全生产工作的重要性和必要性及安全生产工作的要求作了重要，并要求度安全生产工作目标、任务进一步建立健全以安全生产责任制为中心的安全生产工作制度，明确各级各部门工作职责，并与各村、社区、企事业单位签订安全生产责任书，签订责任书xx家，实行领导干部包村、包企业制度，明确安全生产责任人。按照“谁主管、谁负责”的原则，狠抓责任制的落实，一级抓一级，一级对一级负责，不留死角，落实到企业，落实到，确保安全生产工作的实现。
二、加强安全生产监管，开展安全生产检查。
根据县委、县政府、县安委会的安排，街道组织有关人员对本街道安全生产隐患排查治理工作进行动员部署，全面启动“隐患治理年”活动，成立安全生产隐患排查治理年活动领导小组，下设街道安监站为治理年活动办公室，具体实施安全生产隐患治理年活动，制订了xx街道隐患排查治理年活动实施方案。按照上级要求，结合本街道实际，确定排查范围、时间、内容和工作目标。明确通过一年时间开展“安全生产隐患排查年”活动，进一步落实企业的安全生产主体，全面排查治理隐患和薄弱环节，建立健全防范措施和管理制度，进一步提高从业人员的安全意识和安全素质，完善企业安全条件，有效遏制重特大事故的发生，减少一般事故的发生。为了及时掌握辖区开展生产隐患排查治理工作情况，进一步推动各项工作的落实，街道制定安全生产百日督查专项行动实施方案，通过深入持久的督查行动，进一步促进党和国家关于安全生产方针、政策、法律法规以及“隐患治理年”各项工作部署的落实，促进安全生产主体责任的落实，街道针对面广量大的个体经营户以及生产经营单位安全生产专业技术知识方面的不足，在各生产经营单位自查的基础上聘请宁波安全评估机构进行地毯式的普查。1－6月份，共检查有关单位4200家。其中主要领导和分管领导参加3人次，发现安全隐患5条，整改3起，其中重大隐患4起，已整改2起，另二起已列入治理整改计划，累计落实整改治理资金185万元。
三、街道信访工作
今年，为了更进一步拓宽和畅通信访举报渠道。完善接待群众工作制度，我街道社区党委通过开门接访、主动约访、集中下访、上门回访等形式，拓宽和畅通信访渠道。并定期开展集中下访活动，积极做好上级领导交待的任务，并配合有关工作，并设计好街道纪委班子成员在领导接待日，并安排人员参加接访工作，受理涉纪信访问题。
（一）加强信访监督，发挥信访举报防范监督作用
强化监督，促进党员干部廉洁自律，我们结合《廉政准则》贯彻实施，实现信访监督的制度化、常态化，充分发挥信访监督在推进惩防体系建设中的作用，推动信访监督逐步成为解决信访问题的重要方式，提高信访监督实效。街道纪委对所实施的信访监督个案形成完整的监督档案，组织实施信访监督的数量不少于反映本级管理干部信访反映问题总数的30％。
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（二）进一步深化信访公开、实名举报工作
在继续完善信访公开和实名举报工作制度的同时，通过以公开促解决，以实名提效果。进一步加大信访公开和实名举报宣传工作，街道纪委在镇报上对上述两项工作分别开展一次专题宣传活动；对直接受理和上级转办实名举报件要优先受理、快速查办、及时反馈，通过开展以上工作，充分提高了我街道纪委在群众中的信任度和满意度，进一步优化了举报环境。
（三）妥善处理“三访”问题，提高维稳意识
街道按照市纪委统一部署，对区域内“三访”问题进行集中排摸清理；对排查出的重大信访问题和涉及民生的热点难点问题，街道纪委领导包案化解，有效控制和减少了“三访”问题发生，切实维护了我街道社区的社会和谐稳定。在抓好各镇信访联系点工作，以点带面，强化村级纪检组织信访举报工作指导，增强基层纪检组织解决信访问题的责任心和工作能力。
四、加强安全生产宣传教育培训，提高安全意识。
进行安全生产培训、宣传和教育，是掌握安全常识，提高安全观念的重要途径。街道安监站根据本辖区安全生产工作实际，认真分析研究街道安全生产形势，制定可行的宣传，教育工作方法，把安全生产宣传，教育，培训落实到实处，通过悬挂横幅，张贴宣传标语、宣传画报，以会代训等形式，广泛宣传《安全生产法》、《浙江省安全生产条例》和《生产安全事故报告和调查处理条例》的重要性，全面提高人民群众的安全防范意识，增强安全生产责任感和紧迫感，特别是6月份全国安全生产活动月中，我们充分利用整个社会宣传、教育的良好氛围，特征订100余套安全生产挂图，送到各村、各社区和有关单位、在宣传栏、车间中张贴，形成人人知道安全，人人关心安全生产的气氛。我们对有关单位要求建立三级教育，即厂部，车间、班组三个层面，结合本单位实际情况进行安全生产方面的培训和教育。
『 1 』『 2 』大学生“村官”上半年工作总结
春节后的这半年，我在组织部的支持下回到村里，深入农民群众，走进田间地头，真真正正的做起了头戴草帽，脚穿胶鞋的大学生“村官”。
我所属的村在化工园的规划范围内，村里天天忙的也是与拆迁还建、平整土地相关的事。6月份前我的主要任务是督工，监督平整土地的机械台数、型号、工作时间等。由于有专人计算工作量，我平时只去检查一下司机的记录和专人记录是否一致，再向管委会汇学报习情网况。
6月份我把本村的农家书屋整编好并对外开放了，越来越多的村民前来借阅，由此我也有了一个与农民打交道的更好平台。除了本村农家书屋，我还协助整编了临近其他村的农家书屋，目前这项工作仍在继续。
最近一段时间天气酷热难耐，本村拆迁工作到了移坟的阶段，我时常跟着村干部到新建的坟山和老坟山去看，那些在土地上施工的农民在吃苦耐劳方面确实值得敬佩。
由于开发区的经费不是很充足，拆迁还建上有不少问题纠纷，有几次我参与的村民小组会都开到深夜十一、二点，村民的看法、意见又多又杂，表达方式又因人而异。在村里和管委会处理这些问题纠纷的时候，我也学到不少处理问题的方式。对于农民心理，我有一个认识，那就是不患少而患不均。比方说赔偿问题，一口井原来拟定赔偿1000元，有个农民说邻村赔了1200元他也要1200，这个消息一传出大家闹翻天，纷纷要求加钱，结果去调查原来别人只赔了800，最后我们村也改成赔偿800元，没一个人闹事。
在处理这些分配下来的“正事”外，我比较喜欢按自己的意愿去做些“私事”。相对于我所处开发区的靠招商引资把农村“工业化”模式，我更喜欢关注农业，因为我认为只有从农业上找到一条致富路才是新农村建设的根本，才能够不仅仅是富一村一乡，而是富全国，才是一条其他农村可以效仿，可以复制的道路。
年初我还在关注苦荆茶，希望能利用本村现有上百亩苦荆茶创收，在组织部**等几位科长的帮助下，我联系到了区科委的**。他给我全面的介绍了苦荆茶的成分、历史、现状，并引介了一位从事苦荆茶生意多年的老板**。经过和**、**的沟通，我对苦荆茶的认识也越来越系统正面了。这是一种在特定生态环境下才能发挥药性，一经量产就容易异变的，尚未被广大消费者所认识的药茶，如果想生产销售，没有大量的广告投入和科研力量是不行的，所以我决定暂时放弃对苦荆茶的研究。
接着，我又到**在**承包的1千亩山地去参观了，这次参观给我很多体会。**比我们**还“丘陵”，坐车过去路两边一个山包接着一个山包，就没见过几块宽阔的平地，而且绝大多数山包是荒着的，杂草丛生。像这样的山包不适合种粮食，而且本地劳力多数外出打工了，更没人管。**承包1千亩荒山地，用机器修出梯田，种林木和绿茶。由此我算切身体会到土地流转的好处，化零为整，变废为宝。虽然山地质量不如平地，亩收入没有平地高，但是一个人管1千亩啊，就算每亩每年净赚100元，1千亩每年也净赚10万。致富靠面积！这是我得出的农业创收的第一个结论。
此后我又调查了西瓜市场，发现好吃的贵西瓜不是外地运来的就是外省商人在这里种的。我亲自到**附近据说是浙江老板投资的大棚西瓜基地去看了看，确实一大片整齐的大棚很壮观，大棚里的西瓜又多又圆，这时市场上这种西瓜价还是零售1.8元每斤，批发1.5元每斤，比后来的土西瓜0.4元每斤，0.5元每斤强多了。这个靠的是什么呢？是种子大棚。致富靠科技！这是我对农业创收得出的第二个结论。
再后来扬帆计划开始了。我权衡了一下我能利用的资源，土地不多，而且靠土地面积创收往往投资大，周期长，不合适；靠科技的话可以先进行投资少，周期短，效果明显的试验田模式，引起周边农民兴趣和认同了再号召大规模的种植，这样风险也更小。于是我选择了“新”、“奇”、“特”的反季节黑花生作为我的扬帆计划项目。现在项目已经报上去，我怀着激动的心情期待着回音。
经过半年来的工作我认为大学生“村官”不应该固守在自己所在村的狭小范围内，应该多到外面去看看，看看别的农村是怎么发展的，看看市场是如何运作的，最好是能带着问题和目的去看，思考着看，就算没问题和目的，在看后能发出“好厉害啊！”，“还能这样？”的感慨也是好的，能了解差距，能比出优劣，能见识不同就是进步。我们大学生“村官”的根本目的是建设社会主义新农村，既然是“新”玩意就不能坐井观天，闭门造车，身陷源源不绝的文山会海中怎么可能创“新”呢？发挥我们主观能动性的调查实践，在实践中思考才是真正的锻炼。独立自主的做事，无论成功失败都将是以后生活工作中宝贵的精神财富。
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