毕业工作了一段时间了，也有很多的个人感触。在学校里和在社会上果然是两种不同的生活，不好好适应，还真的不行。在学校里娇生惯养，到社会上只是一个无名小卒，我不得不说这很是一个讽刺。这就是社会，这就是现实，任何人必须面对。
我突然新生感触，工作这么长时间了，该有一篇个人的工作总结了。
一、工作篇
1.技术方面
我从辨认不清工字钢和h型钢到现在慢慢扒图纸，不能说没有一点进步，通过接触炼油项目c15gⅱ热力管网的施工，基本能读懂储运专业的图纸，了解各种管件的作用。在师傅的耐心指导下，能够独立画非标准的单线图，计算材料的施工量，检查施工中的一些简单的技术问题，做些过程资料等整理性工作，这个工程我们单位主要做的都是管道，对于管道安装有了一些基本认识，包括分液包，排凝，管支架，蒸汽分配台的安装，这些都是刚刚学会的一点东西。当然还有相当大的一部分需要学习。工作中，感觉自己欠缺是许多管件符号不认识，各种材料的钢管使用用途不是很清楚，各种规范标准知之甚微。对于装置的配管的设计思想和安装方法了解的极少，现场的实施能力还是差很多，碰到技术问题不能独立解决，图纸和现场的结合分析能力还有很大欠缺。焊接方面，焊口的焊接、探伤、热处理及硬度测试等工序的具体实施过程也是了解个皮毛。防腐保温材料的认识还很少。
2.人际方面
人际关系在工作中也是重要的一部分，技术是首要，接下来就是实施的问题了，由于本人性格略偏内向，又是个女孩子，属于较为安静的类型，所以在现场与施工队的沟通方面显得有点力不从心，实施上没有力度，管理更提不上了，后来就是把问题跟领导说明，然后让领导跟他们说了。wWw.ZONgjiefANWeN.com与自己的领导沟通也是很少，只是执行吩咐的任务，没有主动讨论，发表自己的意见和见解,当然这些也许和我们的管理体制有关。在与业主，监理的交流方面，我也是属于那种丁是丁，卯是卯的较真人，除了工作内容之外，基本上没有别的谈论内容了。其实一个良好的人际氛围，交流会更容易，工作也会更融洽！
二、思想篇
我一个人拎着皮箱来到生平去过的最远的地方，下了车到了基地，心就凉了一半，再到第二天到现场，雪白的运动鞋踏入松软的黄土里，心彻底凉了，那时对工作是一种绝望。有种想拎着包回去的冲动，但是我还是留了下来，后来随着工作的慢慢适应，才明白现实总是与理想有很大差异，理想是一种憧憬，那么现实就是一种扼杀，残酷的扼杀，当扼杀掉那些细嫩，脆弱的理想细胞后，重新滋生坚韧，淡定的因子。这些因子渐渐长大，让我变得更加坚强。工作中，也会对项目部的管理体制有一些意见，但是我不是领导，也不知道领导的难处，也许领导也有好多实施上的难度。不管怎么样，既然自己选择了，就一定要做好，要带着责任心去完成我分内的任务，我想自己也会从中 受益匪浅！对于今后的发展方向，我想现在先把技术做好，熟悉之后再向造价方面发展，这个更适合女孩子，也一定适合我。
三、生活篇
来到这以后，就和我的那些裙子，短裤，漂亮的衣服说再见了，每天都是工作服，劳保鞋。在工地上，很快就晒黑了，才知道我也是那温室里的花朵经不住这烈日的烘烤。这个地方，夏天很热，可能是气候不适应的缘故，来了后身体有很大反应，新陈代谢变快，身体变得虚弱，但却长了肉。宿舍里蚊虫很多，但是住宿条件还算可以，可以每天洗个热水澡。吃的方面有些不适应，我的胃不好，加之在北方的环境中从不吃辣，碰到三叔这个四川大厨无疑是一种对饭菜的抗拒，后来慢慢适应还算勉强，三叔也照顾做一两个不辣的菜，我也知道他的难处，众口难调，不能要求别人和自己一样，毕竟我们来自不同地方。能吃就好，我是个对吃喝没什么要求的人。同事关系很好，几个年轻人很谈得来，大家相处的十分融洽。我刚刚来，大家对我很关照，在此我感谢领导的关怀，感谢老同志的关心，感谢师傅的指导，感谢几个伙伴对我的帮助，在我人生踏入社会的第一步时，给予我莫大的关心，我将终生难忘!
四、建议篇
说了这么多，都是在这半年的工作中我的真实想法和情况，希望公司认真对待我的这份总结，有什么不对之处，我衷心接受批评指导，同时也希望领导们能够听一下我的想法和建议。工作这几个月，给我很大的感触是公司的管理体制不太合理，首先表现在对于我们这些刚刚毕业的新员工，没有给我们一个明确的发展路线，就是哪个岗位缺人就顶上去，分配工作很模糊，有时一个人干好多事，而有的人却没什么事做。对于没有任何工作经验的我们，分配太多事，搞得晕头转向，最终的结果是各个都懂些，但是各个都不精！诚然，多接触各方面的工作确实有利于培养多方面的能力，但是也是应该在能力限度的范围内，先把自己的专业做好，等有了能力再去学习其他专业的东西会更好！其次就是希望公司对在项目上的员工多关心一些，进入公司才知道施工行业是个很艰苦的行业，我看到很多人的生活都是因为长期在外而失去了很多东西，尤其是那些年龄大一点的老同志！对于年轻人，要给我们奋斗的希望，我们不怕吃苦，重要的是吃苦要吃得值！
五、最后的话『 1 』『 2 』
$False$
工作中自己还有很多欠缺的地方，但是我有决心去学习，慢慢积累，有时感到自己的知识经验太匮乏，不够用，恨不得一下子学会所有东西，但工作是一个过程，不能心急，循序渐进才是正常逻辑，个人的价值也就是体现在这个过程中。新的一年，我会更加努力，尽力做得更好，学习更多的东西，实现自己价值，早日成为一名优秀的工程师！做好自己的工作，也算是为公司做一点小小的贡献.
我的工作总结就是这样，工作了这么长时间了，真的很少有时间在这里写东西，每天都在工地上不停的忙碌。生活就是这样，在忙碌中度过，这就是我的感受。没有工作，没有收入，怎么才能生活。
人生的路上还有很多东西要学，我已经掌握了学习的能力和水平了，接下来就是努力学习的时间了。当然我不能心急，心急吃不了热豆腐，慢慢来。生活学习的时间还有很长，我要慢慢学习，做一个工程师不是那么简单的，慢慢来。
我要继续努力下去。
1 2英特尔未来教育培训总结 署假学习英特尔未来教育培训的第一天，感觉到学习既开心又有趣，但有些内容问题、基本问题、单元问题有些模糊，可能是学习时间长了一些吧！不过最后还是慢慢地有些懂了，慢慢地找到了一点感觉。只要用心，我想再难的问题也能够听得懂的。通过这次培训，作为教师终生学习是多么的重要，我们必需活到老学到老，同样要把这次学习的感受也要告诉我们的学生，要想在社会上有所作为必作到“三心二力”，即耐心、信心、恒心及毅力和能力。为我们的祖国的富强而学习。
回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所取得的成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是三位培训老师的指点，在此衷心地祝他们工作顺利，身体健康。
作为一名老师，担负着培养未来人才的重任，因此要想让我们的下一代为未来作好准备，仅仅为他们的工作着想是不够的．随着技术日日益融入到生活的训个方面，学生们的也需要学习全新的生活技能，以编织美好的未来生活．
在培训的过程中体现了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题，出现在操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手。我得到学员们帮助最多的一个。也许我年纪大的原因，只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚。所以得到学员们和培训老师关照最多。最后，我才能和学员们一样顺利地完成这次培训学习。。
这次"英特尔 未来教育"的培训，给我最大的体会是:我们是在不知不觉中完成作业的，我们每天在网上探索的时候，每一点进步，每一点挖掘甚至是下载一幅图片，一段文字，等等都为作业的完成做准备。也可以说，我们在不知不觉中掌握了我们要学的东西。当整个学习时间结束后，我们的任务也完成了，所有的应感受的东西也不同程度的感受到了，这本身确实就是一种崭新的教学理念。因为这里的每一个教学的理念，教学的模式，教学的任者在牵动着我们，没有什么硬性的要求，我们本着做得更好的心态去驱使着自己不断前进，虽然学习很累，但我们仍是快乐的，我身边的一位老师说得好:"累，但却享受着。"
英特尔未来教育以其优质的品质，积极的思维态度，科学的思维方式，决定了它在技术方面，而且在教育人，启迪人等全面发展人的素质方面起着十分重要的作用。英特尔公司首席执行官克瑞格·贝瑞特博士对英特尔未来教育这样解释"计算机并不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。"刚开始接触英特尔时并不太能理解这句话，随着学习的深入，我终于对这句有了一定的了解和体会。
学习过程紧张又轻松，使我们在学习中充分体会到intel未来教育的魅力。它提倡给学生一个任务，学生在任务的驱动下，自觉的通过各种途径去研究，探索，分析，最后得出结论，完成任务。它注重培养学生的任务观念，培养学生的自学能力。在学习中我们不再仅仅是一位教师，我们还进行了多种角色的变换:自己选择不同的学科单元计划，以学生的身份完成《演示文稿》及《作品演示》等等，此时我们是积极主动的学习者；除了传统的教材外，学科教师可以在中国大百科全书光盘上查寻本人所需要的相关学科资料，也可以在浩如烟海的网络中通过搜索引擎便捷地收集自己的单元材料此时我们又成为了资料的占有者；就学习方法，内容，资源等我们进行交流，切磋和帮助，讨论中知道了实际的教学实践中将要或可能遇到的问题，困难等，此时我们又成为了地道的交流者。总之通过这次教学我们不断的变换角色发挥了大家的创造力，使教师们知道摆脱课堂束缚，知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高学业成绩。
当代的教师，不仅要有扎实的教学基本功，较高的业务素养，更要不断尝试新的教学方法，充分利用现代教育技术和手段，在现有课程基础上改进教学，把计算机作为教师和学生学习与创造的工具。培训为教师的"备课"带来了一些崭新的理念。通过这次培训，教师感到要备好课，撰写好教案，要有自己的学科资料库，要学会从互联网上或是从光盘上下载与自己学科相关的备课资料。这些资料可以是文字材料，也可以是用于多媒体教学的图形，动画，影像，以及生动活泼的声音，音效，音乐等。教师在建立自己的资料库时，使自己能很快把握本学科发展的脉络，了解本学科最前沿的信息，提高自己的专业水准。交流，合作与资源共享是"英特尔 未来教育"培训的一大特征。首先，每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹，并在每一模块完成后按要求上传到指定位置上。每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源，实现资源共享。其次，这次培训，教师们都是来自各个学校，通过老师在开始教学中找朋友以及制作自我介绍的幻灯片，很快地使大家熟悉起来。再次，在教学过程中，主讲教师创造许多机会"逼着"大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我们在学习中体会到了大家伙智慧的精华，让我们完成作业时迸发出许多灵感来。通过一次次的交流，一次次的讨论，在不断的进步中使我们深深地体会出这种方式的好处。 From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/gongzuo/201205/520.html