按照县委先进性教育活动领导小组的统一部署和要求，县委办公室坚持高起点启动、高标准要求、高质量运作，强化措施，精心组织，先进性教育活动进展顺利，取得了阶段性成果。现将主要情况总结如下：
一、基本情况
县委办公室参加先进性教育活动的有52名党员。在县委先进性教育活动领导小组2月3日召开动员会后，办公室于2月5日进行了再动员、再发动。春节期间，组织了1次集中学习，并安排党员进行自学。节后上班第一天，就检查自学情况，以此促使广大党员迅速进入学习状态。目前，办公室全体党员已基本完成集中学习的各项任务。前段主要抓了以下几个方面的工作：
（一）加强组织领导，把先进性教育活动摆上重要议事日程。从去年2月份县委进行动员部署开始，办公室就高度重视，结合工作实际，在扎实做好日常工作的同时，及时把工作精力转到超前谋划、统筹安排先进性教育工作上，摆上重要工作日程。在县委的领导下，重点在实现“三个确保”、建立健全组织保障体系上下功夫：一是确保党员思想高度统一，领导干部带头抓、带头学。我们认真学习中央、省委、市委及县委有关文件和领导讲话精神，迅速统一思想认识，并对如何开展教育活动进行了深入讨论和研究，提出了高标准要求、高质量运作的要求。二是确保形成强有力的工作机构。中心成立了由办公室主任任组长、2名副主任任副组长的先进性教育活动领导小组，负责办公室先进性教育活动。三是确保领导责任和工作措施落实到位，建立健全抓先进性教育活动的责任制。根据县委的要求，中心党组主要负责人是开展先进性教育活动的第一责任人，亲自抓、负总责，切实把先进性教育活动抓在手上，做到思想认识、工作措施、领导责任“三个到位”，为开展教育活动提供了坚强的组织保证。wwW.zongJIEfanWeN.CoM
（二）搞好思想发动，打牢开展先进性教育活动的思想基础。我们把广泛深入地思想发动作为高质量运作的首要环节来抓，切实做到统一广大党员的思想认识，树立强烈的主体意识和积极的参与意识。为增强动员工作的针对性，切实把中心党组和党员队伍中存在的突出问题找准、摸清。经过全体党员查找，群众提意见，领导小组成员反复归纳梳理，我们找出了党员领导干部、党员和党组三个层次的九个方面的问题，作为重点问题在教育活动进行认真解决。我中心在职党员参学率达到100%，离退休党员参学率达到95%。
（三）抓好集中学习，确保学习任务落到实处。按照学习培训阶段集中学习不少于40个学时的要求，我们通过建立健全学习制度，创新学习形式，确保了学习时间、内容、人员、效果“四落实”。普遍建立健全了学习考勤、补课、抽查读书笔记和心得体会、集中交流和考核测试等多项学习制度。为使学习培训工作取得实实在在的效果，我们坚持领导带头学、典型引导学、组织推动学、因人施教分类学、考核督促学、结对互助学等。同时，注重引导广大党员紧密结合思想、工作实际，在学习培训中解决好理想信念、世界观、人生观、价值观、党员意识、执政意识、群众意识、服务意识、争创意识、自律意识等十个方面存在的模糊认识，要求每个党员经过认真反思，找准症结，是什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。全体党员撰写了1万字以上的读书笔记和心得体会，找出了2个以上的个人需要重点解决的思想认识问题。
（四）认真组织开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论，不断把学习教育引向深入。为使大讨论收到实效，我们制定下发了《关于在学习培训期间认真开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论的通知》、《关于认真制定共产党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的通知》，要求根据党员领导干部、党员和离退休党员等不同类型的党员，结合工作实际制定出先进性具体要求和不合格党员主要表现。指导3个支部广大党员在深入学习领会党章规定的党员标准、中发2 0号文件精神、特别是胡锦涛同志1月14日的重要讲话中提出的新时期保持共产党员先进性六个方面的基本要求的基础上，紧密结合思想和工作实际，重点围绕“保持共产党员先进性为什么？新时期共产党员先进性内涵和要求是什么？在工作岗位上始终保持先进性应当做什么？”三个问题，深入进行思考，认真开展讨论。组织广大党员重点围绕组织广大党员围绕“如何保持共产党员先进性，办公室的党员如何体现先进性，党员如何在围绕县委中心任务搞好“三服务”工作中显身手，如何在建设富民强县实践中发挥先锋模范作用，如何建立保持共产党员先进性的长效机制”等，撰写心得体会，展示学习效果。
（五）发挥党员领导干部的表率作用，带动先进性教育活动健康顺利发展。在教育活动中，办公室党员领导干部要做到“四个带头”，即带头参加教育活动，带头搞好理论学习，带头解决实际问题。
（六）创新活动载体，广泛开展主题实践活动。为使先进性教育活动开展得有声有色、富有成效，我们紧密结合实际，努力创新活动载体，在组织开展好县里布置的主题实践活动的基础上，开展丰富多彩的实践活动：一是深化和拓展在县直机关长期开展的“学先进，创一流”活动，组织开展了办公室党员干部争当“八个表率”活动。二是围绕落实全县领导干部联系户制度，开展党员领导干部帮扶贫困户活动。我们组织党员领导干部帮扶城区一贫困户和钱铺乡张公村贫困村民，帮他们制定致富计划、措施，解决生产资金，上了2个致富项目，事实在在的帮扶活动，丰富了学习教育内容。这些主题实践活动形式新颖，贴近群众，成效明显，让群众感到了实实在在的变化。
（七）坚持边学边改，力求解决实际问题。从活动一开始，我们就把着眼点放在解决实际问题上，坚持边学边改、边出成效。我们广泛征求党员意见，认真征求县委机关部门党员和群众的意见和建议，根据办公室工作不断上水平的需求，并分门别类，拉出单子，拿出整改意见，切实在学习阶段为部门和群众办成一两件实实在在的实事、好事。目前已经整改了15个，正在整改的7个，制定整改措施19条，解决实际问题、办实事好事 11件。一是根据征求的意见，本着先急后缓的原则，及时解决一些部门和群众要求迫切的突出问题。二是从小事抓起，促进机关作风转变。三是从为办实事做起，认真工作中存在的问题。
（八）加大宣传力度，为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。重点加强典型的总结和宣传推广。我们制作了先进性教育活动宣传栏，宣传县委办公室先进性教育活动的宗旨、目标和任务，张贴思想深刻、观点正确、内容的党员学习心得，展示先进性教育活动成果等。活动专栏成了广大党员交流思想、表达心声、展示自我的园地。
总的看，我中心先进性教育活动进展顺利，成效比较明显。但也存在一些问题和不足：一是教育活动发展不够平衡，少数党组领导有时思想重视程度不够，工作抓得不紧；二是少数党员工学矛盾处理得不够好；三是有的党员学习笔记有照抄照搬、凑字数的情况，联系思想、工作实际少，解决思想认识问题不够等。对这些问题，我们将在下一步的工作中认真加以解决。
二、初步成效
在开展先进性教育活动中，我们始终把落实中央“四句话”的目标要求作为谋划工作、组织活动的着眼点和落脚点。在活动开始前，我们找准党员和党组在思想、工作等方面存在的突出问题、找准影响中心高效服务的问题；在学习培训中，我们围绕解决思想认识问题开展学习、深入讨论，围绕解决实际问题研究改进措施、边学边改，使教育活动从一开始就带来了新变化，产生了良好效果。
（一）广大党员的思想认识明显提高。主要表现在：一是加深了对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识，增强了参加先进性教育活动的积极性和主动性。通过集中学习、深入研讨，广大党员逐步澄清了模糊认识，激发了参加教育活动的内在动力。特别是身为司机的党员，因工作性质特殊，不能按时参加集中学习的都能自觉补上学习内容。二是加深了对“三个代表”重要思想的理解，增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。通过系统学习，广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解得到升华，增强了用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。三是加深了对新时期共产党员先进性具体要求的认识，增强了保持先进性的使命感和责任感。通过学理论、学《党章》、学先进，深入开展新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论，广大党员对新时期保持共产党员先进性有了新的认识。不少党员都结合自己的思想、工作和岗位实际，提出了先进性的标准和努力方向。
（二）工作作风和精神面貌明显转变。从活动一开始，我们就列出中心党员在服务意识、遵纪纪律意识等方面存在的突出问题，组织党员在学习中讨论，提高认识，明确改进方向。我们要求中心党员从小事做起、从细微处做起、从平时司空见惯、见怪不怪的“机关病”改起，切实改变门难进、脸难看、事难办的现象。活动开展以来，机关作风和党员的精神面貌发生了可喜的变化：考虑大局的多了，考虑部门利益的少了；办事效率提高了，推诿扯皮的少了……。活动开展以来，没有发生一起因为机关作风、干部作风、损害群众利益等问题引起的群众上访的事件。
（三）党群、干群关系明显改善。我们坚持紧紧围绕“党员受教育、群众得利益”开展教育活动，坚持把群众是否满意、是否认可、是否受益作为衡量活动进展情况重要标尺，要求广大党员深入群众、联系群众、服务群众，积极为群众解难题办好事，把“立党为公、执政为民”要求落到实处。
（四）“三服务”水平明显提高。我们紧紧围绕县委中心工作，结合先进性教育活动，采取得力措施，从小事做起、从细微做起，在规范上下工夫，在创新上求突破，高质量、高效率地为上级党委服务，为县委服务，为基层和群众服务，赢得了各级领导、部门单位和广大群众的普遍认可和赞同。
三、下一步打算
我们将按照县委先进性教育活动领导小组的要求，进一步加大工作力度，强化措施，精心组织，扎扎实实抓好下一步的教育活动。重点作好三个方面的工作：
（一）认真组织“回头看”、谋划好第二阶段工作。组织全体党员认真进行总结，找出经验，查找不足，进一步改进工作。我们将对学习培训阶段的工作认真进行总结，找出经验，查找不足，进一步改进工作。同时对超前谋划好“分析评议”阶段的各项工作。
（二）制定党员先进性具体要求和不合格党员主要表现。在前期进行学习讨论的基础上，提炼概括出既符合党章和中央要求，又体现时代精神、反映办公室特色、符合岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现。
（三）坚持边学边改，努力解决实际问题。办公室在对前段查找出的问题，加大整改力度，确保在学习阶段为群众办成一、两件好事、实事，让部门和群众切实体会到教育活动带来的变化和进步。
（四）发挥党员领导干部表率作用，确保工作与学习良性互动。
办公室党支部
保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段小结 *月*日至*月*日，*机关按照省委先教办的安排部署，结合工作实际，从“真、准、深、像”四个方面狠下功夫，认真开展了先进性分析评议工作。
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员 *月*日，机关召开了分析评议阶段动员大会。会上，*着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。省委先教办驻*巡视组组长*同志对此阶段的工作提出了希望。
在前一阶段学习的基础上，机关又以多种方式开展了14个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。一是机关4个支部分别召开了5次支部大会，组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读两个《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；二是认真学习贯彻胡锦涛总书记来川视察所作的重要指示和省委第40次常委会议精神，相继召开了*常委（扩大）会和书记办公会，分别举行了青工系统、青农系统、学校系统和统战系统青年的学习座谈会，结合当前共青团工作实际，纷纷畅谈各自的学习体会；三是以先进典型引路，学习身边的典型“中国青年五四奖章”获得者——中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所总设计师兼常务副所长杨伟以及郑培民、陈德华等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距；四是组织观看《党的女儿》、《焦裕禄》、《邓小平》、《战火中的青春》等多部优秀VCD影片，进一步活跃了学习活动。
（二）广泛征求意见建议 从*月*日以来，*就机关党组织和党组、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、在四川共青团网站青年社区栏目开展网上调查、专项问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向21个市（州）团委、省直团委、部分区（县）团委、省级机关有关部门，以及机关党内外群众、直属单位党员和机关离退休同志广泛深入收集征求各方面意见。
据统计，各种方式向服务对象征求意见277人次，召开座谈会2次，发出信函142封，派出实地调查工作组5个，个别访谈257人次，电话及网络征求意见5次，征求下属单位意见共35个（包括各市、州团委、机关直属企事业单位）。根据反馈信息并整理，累计提出意见26条。
（三）切实做好自我分析 在意见多层次的反馈基础上，机关党员和党组织按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的10条机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，各党员和党支部本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于1500字的先进性分析材料，并分层次进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议 按照安排，*全体党组成员在机关全体党员大会上、其余党员在党支部大会上作了严肃认真、求真务实的个人先进性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有98%以上的党员满意度高于90%，无一人满意度低于60%。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把党组年度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。机关离退休支部组织离退休党员结合自身实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心 *机关切实按照“三个必须”（党组书记必须主动找每一位在职的厅级党员领导干部谈心一次以上，找有关部室领导谈心，厅级党员领导干部互相谈心；党组成员必须分别与分管部室的党支部书记谈心一次以上；党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上），要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，机关共谈心231人次，其中：党组书记谈心32人次，党组其他成员谈心42人次，支部书记谈心49人次，党员互相谈心108人次，巡视组谈心18人次。
二、分析评议突出“四抓”
（一）抓基础 分析评议阶段，正是全省上下合力抗击“非典”的特殊时期，为开展好分析评议工作，*党组以及先进性教育活动办公室先后召开了3次党组会和6次工作会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好先进性分析、带头写好先进性分析材料、带头开展批评与自我批评；先教办带领各支部开展分析评议、坚持督查指导；党支部具体带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党组、先教办和党支部的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
（二）抓关键 自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。 交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党组、机关党委和党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。
（三）抓落实 在分析评议过程中，*机关做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。针对机关住房管理不够规范的问题，机关调整加强了分房小组，对机关住房情况进行了摸底排查；针对考勤制度不够严格的问题，由机关党委牵头，轮流抽调各部门同志组成考勤组，增加了定期、不定期考勤的次数；针对农村团组织比较薄弱的问题，*把基层团组织建设列为全团重点工作，加强了对市州团委的指导力度；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，机关党委建立健全了党员学习教育长效机制；针对离退休老同志提出的活动场所问题，也立即着手，专门设置了一处老干部活动室。
（四）抓结合 抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，*一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入开展了“贯彻十六大、投身新跨越、创造新业绩”主题教育活动、“让团旗在社区飘起来”活动、农村青年增收成才行动、服务青年就业创业行动、团的基础建设工程、青年典型培养宣传工程、“青工技能竞赛月”和青年建功比赛活动、团组织慰问救助等活动，以及“五·四”、“六·一”期间的各种宣传活动、四川省第九届亿利达青少年发明奖评选等工作，团的各项事业得以健康发展。 抓好抗击非典与促进发展的结合。机关全体党员认真学习胡锦涛总书记来川视察工作讲话精神，积极投入到抗击非典的第一线。4月以来，*多次召开书记办公会专题研究抗击非典具体事宜。*下发了《关于动员组织全省团员青年在夺取抗击非典和促进经济发展双胜利中发挥生力军和突击队作用的通知》等4个文件；大力开展了普及宣传行动、助耕助农行动、“与你同心”行动、亲情慰问活动、爱国卫生运动、校园健康活动和关爱进城务工青年行动；召开了全省共青团非典防治工作电视电话会议，总结了前期工作，并对农村非典防治工作进行了安排部署。同时，*领导还来到医院、学校、工厂、火车站、建筑工地等地看望并慰问了战斗在非典第一线的青年医生、护士、工人和在校青年学生，并送去了慰问品和亲切关怀；机关党员干部以青年志愿者的身份深入农户家中，开展助农助耕活动，帮助抢收麦子，并捐赠了卫生口罩、温度计、消毒器械、预防药品和防治知识宣传资料等物品；5月13日至15日，机关分别由几位书记带队，对泸州、广元、内江、乐山、南充等十个市、地团组织的非典防治工作和重点工作进行了督促检查。同时，*紧紧围绕“抓经济建设不动摇”，积极推进全省共青团六项重点工作，以“属地管理、就近就便；灵活多样、小型分散”的原则，以“城乡互动、上下联动、典型推动”的方式，立足实际，充分发挥了共青团组织和共青团员的生力军和突击队作用。
三、两点启示
一、建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。
二、充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
XX乡保持共产党员先进性教育活动阶段总结 XX乡保持共产党员先进性教育活动阶段
总 结
根据县委统一安排和部署，XX乡先进性教育活动自七月中旬初启动后，乡党委高度重视，精心组织，狠抓落实，在认真抓好前期准备，广泛进行思想发动的基础上，于七月十四日全面开始了第一阶段的集中学习工作，经过各党支部和广大党员的共同努力，目前，集中学习工作已基本结束，现将我乡开展先进性教育工作的情况汇报如下：
一、基本情况
全乡共有党员471名，其中：农牧区党员379名，国家机关、事业单位党员51名，学校党员41名，离退休职工党员8名。建立党总支1个，党支部24个。
全乡第一批开展先教活动的参学单位有9个，涉及4个党支部，分别是：乡机关党支部、财税所党支部、农口联合党支部、兽医站联合党支部。应参学党员51名，实际参学党员48名，其中3名因借调到县上已参加了学习。在实际参学的48名党员中，退休党员2名，流动党员1名，长期病休党员1名。能到单位参加集中学习的44名，送学的3名，寄学的1名。
二、先教活动准备情况
从县委年初召开保持共产党员先进性教育动员大会之后，乡党委就把此项工作做为一项重要任务摆上议事日程。一是专门召开领导会议研究先教准备工作，将其纳入《XX乡双目标管理考核责任书》，进行统一考核；二是成立了先进性教育活动领导小组及其办公室，建立了乡领导联系点制度，明确了各自的分工及职责；三是加强宣传，烘托主题，先后多次在两级干部会议与党员会议上传达精神，让全乡党员早知道、早了解，另外还在各村醒目位置刷写30余条永久性标语；四是在乡机关站所干部职工中发放调查表70余份，广泛开展调研，找准问题，对症下药；五是摸清家底，理顺关系，准确掌握第二批参学对象的基本情况，进行分类指导。六是落实领导责任,进一步发挥表率作用。先进性教育活动正式启动之后，乡党委高度重视，组织制定了党员领导干部参加教育活动方案和集中学习方案，建立先进性教育活动党员领导干部联系点制度，每位党员领导干部都负责联系一个单位,全乡共建立领导干部联系点4个。各单位的党组织被确定为学习教育活动的直接责任人，负责组织好本单位的先进性教育活动，抓好各个环节的工作。全乡形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
三、先教活动开展情况
（一）安排动员
7月11日，县委召开动员大会后，乡党委迅速召开领导会议，研究制定我乡先进性教育活动各类实施方案，并于次日又召开先进性教育活动领导小组会议进行了反复讨论，就针对搞好第二批先教活动的有关要求和基本知识进行了骨干培训。7月13日，全乡召开动员大会，进行思想发动，全面安排部署此项活动，联系的县领导到会并讲了话，乡党委对开展好这项活动提出了明确的要求，要求全乡党员干部一定要统一思想，提高认识，既要结合实际，突出特色，又要把握重点，务求实效，特别是领导干部一定要以身作则，发挥表率。会后，乡领导都深入各自的联系点指导工作，7月15日，全乡四个党支部全部都按期召开动员大会，全面拉开了我乡第一批先进性教育活动的序幕。
（二）集中学习
7月14日至28日，是各支部集中学习阶段，乡先教办按照集中学习阶段实施方案的要求，制定了详细的学习计划，各支部又根据学习计划的要求制定了学习日程安排表。在集中学习过程中，我们主要体现了以下五个特点：
一是党委中心组理论学习体现“先”字。为确保第一阶段工作顺利开展，使先进性教育活动的学习成果真正转化为党员干部的自觉行动，乡领导身体力行，率先垂范，在时间相对紧凑的基础上，利用业余时间，对规定篇目提前进行了学习，并结合自身思想、工作实际，开展了激烈而诚恳的座谈讨论，同时广泛听取和吸纳各方面的意见和建议，做到边学边议边改，在领导的带动和影响下，参学党员们也迅速行动起来，积极主动地进行自学，在全乡上下形成了自我教育、自我提高的良好学习氛围。
二是参学范围上做到“广”字。积极组织党员、预备党员、入党积极分子进行学习，特别是对4名流动党员与离退休党员的学习教育活动进行了重点安排，3名在县内的同志采取送学方式，1名在县外的同志采取寄学的方式，并根据他们的实际情况，指派专人与其结对帮学，一抓到底，保证先进性教育集中学习做到全覆盖。
三是学习内容上突出“新”字。通过购买专题理论读本和网络下载等方式，组织党员干部学习最新的中央、区、州、县有关保持共产党员先进性的讲话、文件、材料，进一步丰富学习内容，确保重点篇目一个不少，规定篇目一个不漏。
四是学习方式上呈现“活”字。在领读原文、撰写笔记等长规性学习的基础上，通过邀请县党校、信访局的教师、领导上党课进行专题辅导，进一步提升学习的层次与水平；通过主要领导做形势报告，让广大党员进一步掌握我们的县情、乡情，形成上下齐心，共谋发展的良好氛围；通过县纪委的干部给党员上廉政课，增强了广大党员的勤政廉政意识；通过组织观看多场次电教片，使学习活动更具有直观性，入脑入心；通过组织全体党员重温入党誓词，激发学习的热情，确保学教活动的不断深入。
五是学习效果上注重一个“实”字。严格考勤制度与学习纪律，坚持每天的集中学习雷打不动。定期组织学习测试，及时把学习材料中的重点、亮点进行提炼考试，共组织测试四次。定期组织学习讨论，按照学习的内容设置一些主题，撰写心得体会，以心得体会交流的形式进行讨论发言，在相互交流中有所启示与收获，共组织讨论交流两次。学习结束前又组织了一次闭卷考试与知识竞赛，将学习活动推向一个新的高潮。通过不同的学习手段，巩固了学教成果。
（三）主题实践活动
在保持共产党员先进性教育集中学习阶段，我们始终把学与做紧密结合在一起，学了就要见行动，做了才能检验学的怎么样。从学习的一开始，我们就确立了以实现“农民增收”为主题的实践活动，要求全乡各支部、党员围绕这一主题，结合各自行业类别、岗位特点开展系列活动，同时还注意共性与个性相结合。共性的要求每个支部确立实践活动，个性的要求每个党员确立实践活动，党员个人以“每人办一件实事”为主题进行个人申报，然后由各支部负责跟踪落实，目前，各支部都不同程度地开展了实践活动。乡机关党支部在集中学习的第三天乡上就发生了洪灾，全乡党员立即行动，率先垂范，身体力行，保护了人民群众的财产安全。7月27日，又组织全乡党员开展了“先进性教育扶贫帮困捐款活动”，党员个人都能积极带头，在他们的感召下，其他一些干部、职工、青年团员也纷纷加入，共计捐款1600余元，并派代表分别对基层3名贫困党员、4名“三老人员”、2名军烈属进行了走访慰问，让他们实实在在地感受到了党的温暖和关怀。农口联合党支部结合工作实际，积极开展复播工作，以促进农民增收，目前，全乡复播各类作物、饲草已近200亩。各党员也积极行动，趁着农闲时间，有的组织一些闲散劳动力开始外出打工，有的多方协调为村上修路、修桥，用实际行动体现着共产党员的先进性。
（四）开展学习大讨论，制定党员先进性标准
8月1日，庆阳湖乡先进教育领导小组专门召开会议，认真研究安排部署了这项工作，会后四个参学党支部分别按照《党章》和《吉木萨尔县新时期保持共产党员先进性具体要求》的规定，组织参学党员进行学习、讨论、制定。在学习中要求掌握全面，领会深刻，抓住实质，在讨论中要求做到“一个结合，四个围绕”，即紧密结合本乡结合本乡镇和本单位的工作任务和目标，紧密围绕党章的各项规定、围绕群众的意见和建议、围绕与先进典型的差距、围绕具体岗位要求，以查找不足为突破口，针对自身存在的为农服务态度不端正、开拓创新能力不够强、强调客观困难比较多，工作主观能动性不够强等问题，展开了大讨论。 在制定中做到分散与集中相结合和个人与集体双向互动。全体党员联系工作实际，对提出的党员先进性具体标准进行了讨论，每一个党员还结合各自的具体岗位职责和要求，制定了细化的、操作性强的党员岗位标准，各党支部对每个党员提出的个人保持先进性的具体标准和要求逐一进行讨论、修改和完善，形成了多种各具特色的共产党员先进性的具体要求。
（五）开展先进性教育“回头看”工作
为确保先进性学习动员阶段的工作取得实效，乡领导专门召开会议研究制定此项工作实施方案，采取个人自查、支部帮查、党委检查的方式，扎实进行“回头看”。
首先在边学边查、边查边改的基础上坚持做到“三对”，即一对标准，各支部对照县委要求和标准，逐项筛查，人人过堂，一个不漏；二对学时，看各支部集中学习48个学时要求是否得到保证；三对计划，看各支部的学习计划是否得到落实。
其次做到“三查”，即一查参学率。通过检查学习考勤册等方式，看各支部党员的参学率是否达到要求；二查学习笔记。对各支部学习记录和党员的学习笔记认真检查，看记录是否完整、字迹是否工整、学习篇幅是否达到规定篇以上、心得体会是否达到2篇以上；三查阶段性总结。看各支部学习动员阶段的工作总结是否按照要求完成。
最后进行“三看”：一是结合机关站所作风、广大党员思想作风，看先进性思想发动是否入脑入心；二是结合广大党员对开展先进性教育活动的重要性和必要性认识，看学习教育是否扎实有效；三是结合广大党员工作岗位表现，看先进性具体要求是否结合实际。
（六）加强督导检查，提高学习质量
抽调专人成立督导组，严格按照县委先进性教育活动领导小组的部署和要求，以高度的政治责任感和良好的工作作风，认真履行职责，扎实开展工作。坚持高标准、严要求、高质量，做到坚持标准不降低，严格要求不放松，保证质量不马虎。坚持时间服从质量，每一个环节的工作安排，都要以保证质量、取得实效为前提。督导组不折不扣、一丝不苟的按步骤、按环节、按质量进行严格的督促检查，及时发现问题，及时把关纠正。
一是加强自身学习。把学习作为掌握中央和市县委精神，提高督导工作水平的重要措施，并围绕督导工作中遇到的新情况、新问题进行深入思考，深化对中央、精神的理解，把握精神实质，理清工作思路，创新工作方法。
二是完善工作制度。建立健全了一系列工作制度，使督导工作走上了制度化、规范化轨道。如，建立健全了督导组定期学习制度、汇报请示和报告制度、请假制度、保密制度等等，为督导工作的高效有序运转提供了保证。
三是深入调查研究。把调查研究作为推进先进性教育活动的有力手段，深入各单位，了解基本情况，听取各方面的意见建议。注意了解和掌握先进性教育活动的进展情况，及时汇报，并提出好的意见和建议，为先进性教育活动领导小组决策提供了有力支持。
四是严格审查把关。坚持原则，敢抓敢管，积极协助各单位把好关、做好工作，使先进性教育活动每个步骤周密无漏、扎实有效。
（七）紧密联系实际，坚持边学边改。在学习培训过程中，紧密联系自己的思想实际和工作实际开展学习，做到边学边改、边查边改、边整边改，转变作风，服务群众，推动发展。坚持走群众路线，开门搞教育，采取多种形式，广泛征求群众意见。各单位结合工作实际，针对党风、政风、行风方面存在的突出问题，从群众意见最大、最不满意的问题改起，让群众切实感受到党政机关和党员作风在先进性教育活动中发生了新变化。每位党员联系个人的思想状况，进行了理性思考，分清思想是非，通过学习认真查找自身存在的信念、信仰、信心等方面的问题，提高了全面贯彻“三个代表”重要思想的自觉性。
（八）增强宣传实效推动教育活动
乡党委把宣传报道工作作为先进性教育活动重大政治任务来抓，紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性这个主题，专门成立信息报道组，认真制定报道方案，精心谋划报道内容，大力宣传先进基层党组织和优秀党员的先进事迹，宣传开展教育活动的好做法、好经验，努力为先进性教育活动健康发展营造良好的舆论氛围。截止目前，共办先教信息简报7期，向县先教办、县两台上报先进性教育活动新闻、信息 条，采用 条。
总之，通过第一阶段的学习动员和培训，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的重要意义、目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。通过学习，大家进一步统一思想，端正态度，为下一阶段的“分析评议”工作打下了坚实的基础。
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