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大学班主任年终工作总结

来源: 工作总结范文 
     回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
       是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
       一、班级学生情况
       我们信息科学学院XX年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。
       二、班主任常规工作
       班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。wWW.zONgjiEFANWEN.cOM
       这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
       三、我的班主任工作
       我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。
       于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
       班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。
       1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯
       狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生大学四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。
       狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
       帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
       2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养
       防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
       如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出): 共2页,当前第1页12


       (1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)
       (2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)
       (3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)
       (4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)
       (5)科学方法;(事半功倍,用数据说话)
       (6)信息能力;(效率)
       (7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)
       (8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)
       (9)关注社会、关注国际科技发展
       (10)体育锻炼,健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)
       董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。
       大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。
       最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。共2页,当前第2页12
大学社团半年总结 社团成立半年了,仅参加的一次较大活动却很失败.梦想虽大,可要转化为现实,还有很远的距离.
     当初的招生,怕没有人报名,我们自掏腰包,在这个还陌生的地方,转遍了街道,买了一束玫瑰,希望以这样的方式吸引学生,结果很成功,是报名最多的社团.学校为话剧社的见面会专门安排了阶梯教室,无限风光啊~~
     之后的活动非常不顺利,除了第一次的例会,社员从没有到齐.是他们的不重视,还是我们管理的错误?
     系里的灯火晚会本是个很好的机会,却因赞助问题,活动一直没有定下来,社员的激情也被时间磨灭了,没有人愿意出演,好不容易拉了班里的几个同学,排了两天,围绕剧本以及排练时间的安排不停的争吵,使同学关系很尴尬,以至于只能通过女主角和他们联系,这个社长很惨吧,最后在还没有结局的情况下就匆匆上台了.没有很好的准备,再加上话筒、音响、舞台的限制,这样的演出注定失败,但是使得社团难得的一次团结。
      接近放假的时候,三系的毕业晚会邀请社团出演话剧。找了上次演出的同学,他们完全不同意,谈判到彩排的最后一天,无奈只能放弃了!从未有过的失落。那次的晚会,是这学期最后一次大型的活动,舞台方面都是最好的,我们尽全力为话剧社争取演出机会,让社团在学校有一席地位,能延续下去,可结果一次又一次的失望……
      为了这个社团,流过汗水,也流过泪水。放弃,所有的努力都付诸东流。但希望存留,也许就会有奇迹发生的那天!
      新学期的计划正在进行中,希望大家支持,多提意见!
广播电视大学2008年工作总结     务实求真开拓进取
   XX年我校在市委市政府和上级主管部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的办学方向,务实求真,认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定》和周济部长有关教育的讲话精神,切实加强学校管理,致力改善办学条件,深化教育教学改革,全面推进素质教育。一年来,学校各项工作稳步推进,推动了学校事业的发展,为我市两个文明建设作出了应有的贡献。一、XX年工作的简单回顾按照XX年的工作计划,园满完成了各项任务,并在以下几个方面取得了明显的进展。1.社会综合治理和维稳工作扎实有效学校成立了专门的领导小组负责社会综合治理和维稳工作,由卢树基校长亲自担任组长。在开展禁毒、拒绝邪教以及安全法纪等宣传教育方面做到有计划、有方案、有措施、有落实。同时还成立了校园安全、消防安全、宿舍管理和饭堂管理等方面的工作小组,拟定制度,落实责任。一年来未发生过任何的治安事故,得到上级部门的充分肯定,被推荐为XX年**市社会综治工作先进集体。2.招生工作继续保持良好势头XX年中专招生优势明显,且开拓了中专连读大专、大专连读本科这样一种有效的拓宽生源的渠道,使我校全年招生人数达2642人,其中大专、本科2009人,中专638人,完成了全年的招生任务,维持了学校的办学规模。3.毕业生就业指导取得较好成绩学校安排专人负责毕业生就业指导工作,使学校就业指导工作走向规范化。今年全日制大专毕业154人,成功就业142人,就业率96.5%,中专毕业174人,成功就业160人,就业率92%。就业指导工作取得较好的成绩。4.绿色学校评审顺利通过在市教育局和市环保局的关心、支持和帮助下,经过全体师生的努力,今年9月份,经市绿色学校评审小组评审验收,批准为**市第二批绿色学校。5.师范校区办学条件进一步改善(1)加大经费投入,改善教学设施设备:①新校区安装了3间先进的电脑室;②综合楼一楼阶梯室改为多媒体电教室;③在综合楼五楼修建了10间琴房和一间学生图书阅览室;④修建了三个羽毛球场;(2)接通了自来水供给管,解决了师生用水问题;(3)加强校园美化绿化,完善了两个小植物园建设;(4)积极推进新校区建设,第一期工程年底完成6.教学教研活动初有成效今年,学校健全了教学教研活动制度,加强对学科组开展教学教研活动的管理和指导。一年来,学校教学教研活动能按制定的计划开展,教师参加教研和撰写教学论文的积极性明显提高,初步取得一定的成效:(1)钟桂雄的公开课《回归分析》被评为优秀课;(2)梁宁芳的教学设计被评为优秀教案;(3)有三位教师的论文获广东省语文学会教学论文二等奖;(4)有三篇论文在省及国家报刊物上发表;(5)加强了与广州电大责任教师以及广州市教委专家的教学教研交流;(6)促进了教学质量的稳步提高:①上半年《基础会计》统考平均分达81.2分,合格率达92.5%,平均分和合格率均超过广州市全市平均水平;②开放教育本、专科全年的统考科目中,合格率超过90%的科目有145门。③开放教育本科有25位学员顺利通过学位考试,取得学士学位。其中00级、01级法律本科有7人获法学学士学位,00级、01级工商管理有18人获管理学士学位。7.学生综合素质优势明显(1)开放教育01春英语本科邱晓青学员参加中央电大英语演讲比赛获优胜奖。(2)11月,在广州电大第九届田径运动会上,我校田径队顽强拼搏,勇夺团体总分第一名,并获金牌7枚,银牌3枚,破4项广州电大田径纪录。(3)5月,参加广州电大第十届科技文化艺术节,陈翠萌指导的舞蹈《祝福祖国》获二等奖;张拴英指挥的大合唱《青春舞曲》和《光荣啊,中国共青团》获一等奖;周丽明指导的“万人画卷”获最佳组织奖,其中学生会代表队获三等奖,02幼师代表队获优秀奖;环保素材手工艺品创意设计大赛02幼师龙茂娜、黄秀珍均获优秀奖。(4)上半年,我校组织学生参加广州中职技能竞赛,19人参加,有7人获奖。其中,参加会计核算竞赛获二等奖,是我校近年来获奖率最高、取得成绩最好的一次。8.计生工作成为制度化我校计生工作严格执行国家的计生政策,有专人负责,坚持一季一查环、查孕,及时上报有关数据。一年来,我校没有员工违反计生条例。9.党建工作成绩喜人今年学校党支部又发展了5名党员,有10多位优秀青年被确定为建党对象,有100多名有较强上进心的教职工和学生向党组织递交了入党申请书。在壮大党员队伍的同时,党支部还注意加强党员的组织、思想和作风建设,建立了一支党风廉政的党员队伍。二、XX年工作的肤浅体会通过一年来的工作实践,可以归纳如下的几条体会:1.坚持理论学习,树立事业心、责任感,是办好学校的根本。2.完善学校内部管理,健全各项规章制度,是办好学校的前提。3.建设好四支队伍,努力提高师资水平,是办好学校的关键。4.加强学校德育工作,全面推进素质教育,是办好学校的方向。5.抓好教学过程管理,提高教学质量,是办好学校的生命线。6.加快信息化步伐,为学生提供优越的学习机会,是办好现代远程教育的必需条件。7.加强党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,是办好学校的保证。同时,我们也应该清醒地看到,在学校工作中,仍然存在许多矛盾和困难。1.场室不足制约学校的发展。2.新校区建设资金问题存在困难。3.学校四支队伍建设有待加强。4.学校各项制度有待进一步完善。三、XX年工作设想总思路:继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,发扬务实求真精神,团结协作,奋发进取,努力探索适合电大发展的办学思路,开创学校发展新局面。1.拓宽办学门路,扩大办学规模,提高竞争力。2.积极配合新校区建设,加强教学设备设施建设,进一步改善办学条件。3.深化教学改革,抓好教学全过程管理,提高教育教学质量。4.继续完善各项制度,切实加强学校内部管理。5.加强师生思想政治教育,全面推进素质教育。6.继续加强四支队伍建设,推进学校工作再上新台阶。7.全面做好“中央广播电视大学人才培养模式改革开放教育”试点项目总结性评估迎评工作。 From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gzzj/gongzuo/201205/1329.html
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