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小学2009年安全工作报告

来源: 工作总结范文 

尊敬的老师、同学:大家好!

一个学期的工作结束了,在一个学期的学习工作中,我们学校的教学成绩取得了很大的进步,这是值得我们每一个人骄傲的事情。同样,我们学校的安全工作也是做的十分的出色,一个学期,没有出现任何不良事件,在平稳快速中,我们学校一个学期的教学结束,这是值得我们思考的!
 
本年度我村各校的安全工作的要求是:以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实十七大会议精神和县委县政府以及教育局的要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕创建平安和谐校园的目标,进一步强化责任意识,明确工作任务,完善管理制度,狠抓措施落实,努力探索创新,不断巩固成果,积极建立学校安全工作长效机制,杜绝重(特)大责任事故,减少其他安全事故,推动我校工作待续、稳步、深入地发展。

一、健全管理制度

1、强化目标考核。结合学校工作重点分解细化各项要求,健全安全工作目标考核制度,完善激励措施,把安全目标考核作为教师个人业绩考核和评优的重要内容,严格实行“一票否决”。
  
2、完善制度措施。按照国家法律法规的要求,我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法,全面制定对各类安
全隐患 排查、整治、监控的具体措施。认真总结征近年学校安全工作经验教训,探索规律,找准问题,提出对策,努力提高安全工作水平。
  
3、细化岗位要求。把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作,注重过程,狠抓细节,落实责任,严格考核。wWw.zongjIeFANwen.COm结合实际修订学校现有岗位职责规范,把确本文来源于小学课堂网网站保安全列为重要内容,确保“一岗双责”落到人头。
  
二、着重抓好隐患整治工作
  
1、加强检查力度,全面排查安全隐患。学校要建立相应制度,定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所,对学校食堂等进行检查,学校领导要坚持经常下村小检查,并作好记载,及时发现并消除安全隐患。作到落实责任,加强管理。
  
2、重点整治学校学生食堂。合同相关部门分析情况,制定措施、明确要求、落实责任,加大对学生食堂的食品卫生的管理,坚决杜绝三无食品,霉烂变质食品、有毒食品流入校园,保证学生吃上卫生安全的饭菜。
  
三、大力加强安全教育
  
1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性,切实做到进教材,进课堂,进头脑,着力培养学生的以人为本、关爱生命、关注安全的理念,增强安全意识,提高安全行为能
力。创造浓郁的校园文化氛围,形成良好的育人环境。

2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量,为进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,学校将与家庭充分合作,通过开家长会、与家长签订安全管理责任书,共同为学生创造安全、健康的学习生活环境,确保学生人身安全。
  
四、督促责任落实
  
1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求,我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。牢固树立“推动发展是第一要务,确保安全是第一责任”的观念,强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识,强化事故防范重在管理的意识。
  
2、狠抓责任落实。我校坚持落实“一把手“的第一责任制度,落实”“一岗双责”的要求,做到责任落实到人,人人有事管,事事有人管,强化责任追究,凡出了任何安全事故直接追究其责任人,并上报上级相关部门给予应有的处理。
  
3、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构,落实工作人员,强化保障措施,理顺管理体制,建立学校安全工作的长效机制。

4、加强部门配合。在各级政府统一领导下,学校将协同有关职
能部门加强对学校安全的综合治理,明确分工,落实责任,加强沟通配合,强化检查督促和具体指导,做好日常监管工作,完善齐抓共管的工作格局。

5、对校舍进行定期、全面的检查。在雨季、大风天来临之时对校舍进行全面彻底的检查。平时时刻留心校舍安全,如发现问题及时上报,进行修理。

6、切实加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对厨房、图书室的防火意识。定期检查设备设施,排除陷患。加强对公共场所消防安全管理。还要经常检查用电线路是否完好,电器设施设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。
   
7、加强防盗工作。落实值班制度,对贵重设施设备落实保管负责人,节假日安排教师值日,确保学校的安全。
   
8、学校后勤坚持走服务育人,管理育人之路,认真贯彻《食品卫生法》加强食堂和校内商店的管理。加强学校饮食卫生安全管理。认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针,教育学生不吃腐烂变质食物。
   
9、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方
法科学。开展一系列大型活动前,我校将计划上报批准后再落实活动,认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。           共2页,当前第1页12


   
10、加强导护管理制度的落实,对外来人员、时刻提高责任心及警惕心。学生不得在陌生人带领下进出校门,确保学生在校安全。
   
11、加强法制副校长工作力度及家校联系,共同做好安全教育。定期聘请法制副校长来校作报告,教育学生注意交通安全,不犯法、不犯罪。经常召开家长会,与家长沟通,让家长明确责任,加强对学生的安全教育。
    
12、学校一旦发生突发事件,及时上报,及时处理,妥善解决。建立学校安全教育档案,对学校进行的安全教育活动,安全案例及时归档管理。

希望大家在假期里能够玩的开心,在玩的适合不要忘了注意安全,安全工作永远是排在第一位的!也希望大家能够在一个新的学期里,保持好良好的精神风貌,能够就这样一直工作下去,相信大家都能够做到。最后祝愿大家假期愉快!谢谢大家!


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小学语文教师工作总结

一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、端正思想,教书育人,为人师表
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。
同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师――郭思乐先生的"生本教育"的专题讲座,确立"教育实现的主体是学生"的教育思想。

二、不断研究新大纲,新教材
对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。俗话说:知己知彼百战不殆。为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。
在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

三、支持并积极进行课堂改革
当课堂改革的春
风吹到顺德这个美丽的城市的时候,我正好是教龄满一年。作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。
因为对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的教师来说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。
因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以学生为主体
学生是教学的对象,也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中,学生是主体,教师是主导。俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。
对于那些想偷懒、不做作业的学生,我经常对他们说:抄答案是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师只告诉你答
案,而你没掌握其方法,以后出现同一问题你又不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没有弄清楚穿衣服时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你一样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。
 
五、在教学中对学生进行德育渗透
同时,因为我还兼任班主任工作。所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时,我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外,在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。
教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生,还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
比如:当讲到<<青蛙吃害虫>>一课时,我首先是让学生从字面上去理解"害虫"这两个字的意思,当学生明白害虫对人类有害以后我就反问:既然"害虫"对人类有害,那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后,我又反问,那青蛙帮我们人类消灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。从而,教育学生要保护益虫。
 
当讲到<<
;买文具>>这一课时,我结合实际对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱,勤俭节约的教育,等等。

总之,一有机会,我就抓住时机进行思想教育。作为班主任我除了抓学生的德育外,我还从以下几个方面进行班级管理。

一、培养学生的集体荣誉感
我对学生阐明:我们64个同学从以前互不相识到现在在同一个学校、同一个教室共同学习,那么大家就是有缘,我们一年<3>班就像是一个大家庭,这里就是我们的"家",我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并通过学校的"星级班评比"和"六一"文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。教育学生树立"我班光荣,我光荣。"、"我为我班争光荣"的集体责任心。

二、培养学生的爱国主义情操
平时,从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径,我对这些感到深恶痛绝,深感爱国主义教育对青少年一代的重要性。所以,我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事:比如,南京大屠杀、七七卢沟桥事变等等,使他们懂得祖国弱小,个人就会被欺凌等道理,让他们记住历史的教训。

我还对学生讲革命烈士为了祖国的解放,不惜抛头颅洒热血的英雄故事,
让他们懂得今天的幸福生活是来之不易的,让他们知道红旗和红领巾是被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、入队仪式等活动激发学生的爱国之情。

三、教育学生爱护公物
首先,我先让学生知道什么是公物,再让学生指出哪些是公物,并举一些事例说明这些公物为我们提供了许多方便,最后让他们想一想例如桌子坏了或其它公物坏了、没了,自己会觉得怎样。让他们体会一下没有公物后的不方便。

以上是我在这一学年度中的工作总结,如有不当之处,欢迎各位领导、老师批评指正。



小学语文教师的工作鉴定

     在这转眼间,我工作的第一学期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。这学期,我继续担任一(x)班的语文教学工作,越来越体会到课改的优越性。

    教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案。教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
 
     在课堂上,没有师生的界限,师生平等,人人平等。在教师眼里,没有优中差的区别对待。每个学生都有不同的特点,不同的个性,他们都是优秀的,有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的教育资源。我在班上,从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生,我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处,可发现他的创造光芒。实际上,在老师的教育和引导下,他也在茁壮
成长,不断提高自己。

       和一年级的孩子呆在一起,我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说,更应该尊重和善待孩子的天真。 所以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的,优秀的。我冲破分数的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学会生活,学会做人,这才是教育的真谛。

      这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

    严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。

     总之,一番耕耘一番收获,我继续学习着,思考着,努力着
,相信在小语的道路上也会前进着。在下一学期,也会继续吸取经验,坚持自我反思,自我提升,尽快向优秀教师靠拢。


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