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区教育工会联合会工作总结范文

来源: 工会工作总结 
XX年**区教育工会在市教育工会、区总工会和区教育局工委的领导和指导下,以邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习,贯彻党的xx大精神,紧紧围绕教育改革发展大局,着力加强工会的组织建设、作风建设、能力建设、着力提高工会组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职
工的能力,在依法维权源头参与上下功夫,着力提升工会工作整体水平和工作实效,团结、动员、带领广大教职工共同构建和谐校园,打造校园文化,为**教育健康、和谐发展,为**教育教学质量的提高,做出积极有效的贡献。
XX年区教育工会所做主要工作总结如下:
一、抓学习,统一思想,进一步提高工会工作的方向性、规范性。我们通过办培训班,并结合工会主席会,认真学习市总xx大精神,学习科学发展观和构建和谐社会的内容和要求,学习《中国教工》、《江苏教工》有关工会工作理论、经验文章,重点认真学习和宣传贯彻党的xx大精神。党的xx大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的大会。xx同志在xx大报告中科学分析了我国面临的新形势、新任务,全面阐述了以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观的根本要求,对党和国家未来发展作出了一系列战略部署,对于更好地带领全党和全国人民继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会具有十分重要的指导意义。学习xx大精神,我们重点深刻领会和把握六点:
一是深刻领会和准确把握xx大的主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜;二是深刻认识改革开放以来积累的宝贵经验和党的xx大以来取得的伟大成就;三是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求:第一要义是发展,核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾;四是深刻认识和领会实现全面建设小康社会的奋斗目标和要求;五是深刻认识和领会“四位一体”的总体布局的主要内容;六是深刻认识党的自身建设的重大任务。WwW.zONgJiEfaNwEN.CoM
把xx大精神学习好、宣传好、贯彻好,我们重点解决好几个问题:(1)工会在构建和谐社会中的地位和作用;(2)如何建立和完善工会领导下的维权机制,积极推进基层民主政治建设,维护广大教职工的民主政治权力;(3)如何进一步加强工会的自身建设,不断提升工会组织的凝聚力和工会干部的能力;(4)如何加强校园的文化建设,不断提高教职工队伍的思想政治素质和文化业务素质。我们还要在教职工中深入开展新一轮解放思想大讨论,深刻认识到解放思想实际上是文化活动,是解放发展中的价值认识问题,在解放思想中,要有良好的精神状态:昂扬向上的正气;开拓创新的激情;团结协作的共识;求真务实的作风。解放思想其目的就是要推动各项工作又好又快发展。
二抓机制,依法维权。努力做好源头参与,进一步拓宽民主渠道,进一步健全和完善教代会制度,深化校务公开,工会依法维权,源头参与主要是通过教代会和校务公开这个主渠道来实现,因为这两项制度具有其它制度和形式所不具备的广泛性和代表性。当下,教代会和校务公开制度的存在已有法可依,规范体系大致形成,各项工作有章可循,已有稳固的地位,在学校改革、发展、稳定、和谐中发挥了不可忽视的作用,涌现出一批先进典型。这些单位的教代会和校务公开制度受到高度重视,作用发挥好,工作不断发展,制度不断完善,已成为学校领导深感少不了、离不开的一项重要制度。(如**区实验小学、龙潭中心小学、**中心小学、靖安中心小学、仙林小学、太阳城小学、新港职校、**中学、营防中学、摄山中学、进修学校、化工厂中学等)。
但同时也要看到,在一部分单位,教代会和校务公开还没有受到足够重视,工作中存在较多的随意性,作用没有得到很好发挥。因此从总体看,教代会和校务公开制度建设还处于制度化、规范化程度不高的阶段,即初步制度化、规范化阶段,各基层学校和教育工会今后相当长一个时期的任务,就是要把这两项工作推向新的发展阶段。
所谓新的发展阶段,就是在目前教代会和校务公开初步制度化、规范化的基础上进一步推进,进而达到全面制度化、规范化的阶段。全面制度化、规范化阶段的标志是:制度体系更加健全完善;教代会各项职权得到全面落实,校务公开的各项规定得到不折不扣地执行;教代会和校务公开的作用普遍得到充分发挥。这三个标志,也是今后教代会、校务公开制度建设要实现的目标。其中制度完善是基础,职权落实是关键,作用发挥是目的。
要实现这一目标,我们需要从如下几方面进行努力:
一是要全面掌握、深刻领会党的xx大关于社会主义民主政治建设尤其是基层民主政治建设的论述和精神,进一步深化对学校实行教代会制度和校务公开重要意义的认识,增强工作的责任感和使命感。二是要在总结实践基础上,努力争取教代会制度建设的新突破,使教代会XX年**区教育工会在市教育工会、区总工会和区教育局工委的领导和指导下,以邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习,贯彻党的xx大精神,紧紧围绕教育改革发展大局,着力加强工会的组织建设、作风建设、能力建设、着力提高工会组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力,在依法维权源头参与上下功夫,着力提升工会工作整体水平和工作实效,团结、动员、带领广大教职工共同构建和谐校园,打造校园文化,为**教育健康、和谐发展,为**教育教学质量的提高,做出积极有效的贡献。
XX年区教育工会所做主要工作总结如下:
一、抓学习,统一思想,进一步提高工会工作的方向性、规范性。我们通过办培训班,并结合工会主席会,认真学习市总xx大精神,学习科学发展观和构建和谐社会的内容和要求,学习《中国教工》、《江苏教工》有关工会工作理论、经验文章,重点认真学习和宣传贯彻党的xx大精神。党的xx大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的大会。xx同志在xx大报告中科学分析了我国面临的新形势、新任务,全面阐述了以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观的根本要求,对党和国家未来发展作出了一系列战略部署,对于更好地带领全党和全国人民继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会具有十分重要的指导意义。学习xx大精神,我们重点深刻领会和把握六点:
一是深刻领会和准确把握xx大的主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜;二是深刻认识改革开放以来积累的宝贵经验和党的xx大以来取得的伟大成就;三是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求:第一要义是发展,核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾;四是深刻认识和领会实现全面建设小康社会的奋斗目标和要求;五是深刻认识和领会“四位一体”的总体布局的主要内容;六是深刻认识党的自身建设的重大任务。
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把xx大精神学习好、宣传好、贯彻好,我们重点解决好几个问题:(1)工会在构建和谐社会中的地位和作用;(2)如何建立和完善工会领导下的维权机制,积极推进基层民主政治建设,维护广大教职工的民主政治权力;(3)如何进一步加强工会的自身建设,不断提升工会组织的凝聚力和工会干部的能力;(4)如何加强校园的文化建设,不断提高教职工队伍的思想政治素质和文化业务素质。我们还要在教职工中深入开展新一轮解放思想大讨论,深刻认识到解放思想实际上是文化活动,是解放发展中的价值认识问题,在解放思想中,要有良好的精神状态:昂扬向上的正气;开拓创新的激情;团结协作的共识;求真务实的作风。解放思想其目的就是要推动各项工作又好又快发展。
二抓机制,依法维权。努力做好源头参与,进一步拓宽民主渠道,进一步健全和完善教代会制度,深化校务公开,工会依法维权,源头参与主要是通过教代会和校务公开这个主渠道来实现,因为这两项制度具有其它制度和形式所不具备的广泛性和代表性。当下,教代会和校务公开制度的存在已有法可依,规范体系大致形成,各项工作有章可循,已有稳固的地位,在学校改革、发展、稳定、和谐中发挥了不可忽视的作用,涌现出一批先进典型。这些单位的教代会和校务公开制度受到高度重视,作用发挥好,工作不断发展,制度不断完善,已成为学校领导深感少不了、离不开的一项重要制度。(如**区实验小学、龙潭中心小学、**中心小学、靖安中心小学、仙林小学、太阳城小学、新港职校、**中学、营防中学、摄山中学、进修学校、化工厂中学等)。
但同时也要看到,在一部分单位,教代会和校务公开还没有受到足够重视,工作中存在较多的随意性,作用没有得到很好发挥。因此从总体看,教代会和校务公开制度建设还处于制度化、规范化程度不高的阶段,即初步制度化、规范化阶段,各基层学校和教育工会今后相当长一个时期的任务,就是要把这两项工作推向新的发展阶段。
所谓新的发展阶段,就是在目前教代会和校务公开初步制度化、规范化的基础上进一步推进,进而达到全面制度化、规范化的阶段。全面制度化、规范化阶段的标志是:制度体系更加健全完善;教代会各项职权得到全面落实,校务公开的各项规定得到不折不扣地执行;教代会和校务公开的作用普遍得到充分发挥。这三个标志,也是今后教代会、校务公开制度建设要实现的目标。其中制度完善是基础,职权落实是关键,作用发挥是目的。
要实现这一目标,我们需要从如下几方面进行努力:
一是要全面掌握、深刻领会党的xx大关于社会主义民主政治建设尤其是基层民主政治建设的论述和精神,进一步深化对学校实行教代会制度和校务公开重要意义的认识,增强工作的责任感和使命感。二是要在总结实践基础上,努力争取教代会制度建设的新突破,使教代会制度体系的缺失得到填补。三是努力推动教代会和校务公开的制度创新、工作创新,使之不断充满生机活力,不断适应实践和形势发展的需要。四是要优化代表结构,提高代表素质,使之更好地胜任代表教职工参与学校的管理职责;五是大力推动理论创新,为实践提供理论指导,为制度建设提供理论支撑,为解决认识问题提供理论武器,这一点十分重要,也是目前的薄弱环节。
三抓品牌推动创新。继续抓好“青蓝工程”、“三业”、“两争”、“送温暖工程”等系列活动,进一步发挥品牌效应,推动创新。
在全区教育系统以师徒结对、互帮互学的“青蓝工程”的实施与普及,有力地促进了青年教师的迅速成长,推动了全区教师队伍的建设,同时也成为学校工会加强教师队伍建设的一大特色和工作抓手。XX年我们共评出20对区级优秀师徒,在教师节予以表彰和奖励。这些优秀师徒分布在各个学校,优化了教师队伍,起到了引领、示范作用,对提高教育教学质量起到了积极的推动作用。
去年8月31日,xx同全国优秀教师代表亲切座谈,高度评价广大教师在教书育人事业中作出的贡献,并提出四点希望:爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利,志存高远。这是对新时期人民教师师德内涵所作的经典阐述。我们认真学习和领会xx的讲话精神,在广大教职工中广泛开展“三业”、“两争”活动,引导教职工进一步弘扬“敬业、精业、勤业”的精神,争创先进集体和先进个人。XX年有152名区优秀教育工作者,76名区优秀青年教师受到区委、区政府的表彰,14名市优秀青年教师受到市教育局的表彰。以扶贫帮困为主要形式的“送温暖工程”,是工会一项特色工作,区教育工会XX年建立特困职工档案34份,春节慰问特困教职工34人,慰问金17500元,“五一”慰问劳模两人,慰问金XX元。
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各基层工会慰问离退休、生病、困难教职工800多人次,慰问金额40多万元。
5·12四川汶川特大地震,全区教职工捐款180多万元。
四抓组织建设,强身固本。我们依据《工会法》和《工会章程》,对任期届满的基层工会委员会及时进行换届选举,按照干部“四化”标准,选聘工会干部,使工会工作健康、有序开展。在此基础上,我们进一步规范会员管理,强化“职工之家”建设,教代会制度建设,使工会工作组织健全,机构完善,教职工满意率在95%以上。靖安中心小学工会、龙潭中心小学工会、**中心小学工会、迈皋桥中心小学工会、燕子矶中心小学工会、马群中学工会、**中学工会被区总工会评为“先进职工之家”。靖安中心小学工会申报“南京市先进职工之家”,有望获得批准。
各基层工会干部均能转变作风,密切联系教职工,做教职工的知心人,为教职工说实话,办实事,解难事,受到教职工的一致好评。徐信谦、董清元、王增明被区总工会评为“优秀工会工作者”,倪春宏、谢兆国、兰敦友被评为区“优秀工会积极分子”,赵建华、殷登国、吴玉河、陆鹏、周晓红、季长青、李宝玉、朱凤雷、汪燕超等被选为区总工会第五次代表大会代表。戴学斌同志被评为“全国工会积极分子”和“江苏省优秀工会工作者”。一些工会主席除做好本职工作外,在学校的教育教学工作中起模范带头作用,受到学生的好评。
五抓调研,改进作风。对教职工想什么、盼什么、关心什么,对学校发展中的难点、热点问题,工会干部做到心中有数,深入教职工搞调查研究,有的放矢地做好工作,积极反映教职工的呼声和要求,通过自己的工作,使领导意图、学校的政策、制度变成教职工的自觉行为,真正发挥桥梁和纽带作用。工会干部是工会工作的组织者,工会干部的作风直接影响到工会工作的成效。广大工会干部,大力弘扬“不畏艰难,勇于开拓,情系群众,乐于奉献”的精神,保持良好的精神状态,坚持扎实的工作作风,保持同教职工的血肉联系,不断克服形式主义,行政化倾向。本年度收到工会主席工作参评论文17篇,其中获一等奖5篇、二等奖12篇。
做细、做实其他常规工作:
1、认真组织“三八”国际劳动妇女节,“五一”国际劳动节的庆祝活动。
2、组织局机关人员参加区体育局牵头的“世界步行日”比赛,王芸、童礼荣、谢凤霞、王娟等获得好名次。
3、配合区总工会做好《劳模文集》编纂工作,完成劳模事迹撰稿工作,受到区总好评。
4、配合区总做好第五次代表大会的筹备工作,这次大会圆满成功。
5、督促基层工会为教职工做好互助保险。
6、督促基层学校基本完成工会会费上缴任务。
7、圆满完成区教育局工委交办的《**改革开放三十年回眸》教育篇的撰写。
8、积极完成市教育工会部署的各项工作。
在认真总结工作成绩的同时,我们清醒地看到工作中的不足:我们的工作思路不够创新,工作方式不够活跃,工作作风不够深入,各基层工会的工作发展不平衡,工会工作的积极性、主动性有待进一步提高,工会工作的内外部环境需要进一步改善,在新的一年中,我们将以党的xx大精神和全国工会xx大精神为指导,创新工会工作思路,创新工会工作方法,更加扎实地做好工会工作。

优秀山区教师跟岗学习总结

广东茂名高州市荷花镇中心小学   周金丽

初夏时节,我能非常荣幸地作为广东省山区优秀教师跟随团队来到了中山市三乡镇光后小学进行了12天的跟岗培训学习。在这短暂的12天跟岗培训学习日子里,我可以说天天是精彩,天天是感动,我每天都在吸收正能量的东西。三乡光后小学以“事事处处求知识,点点滴滴学做人”为核心理念,追求师生们过一种幸福而完整的教育生活的宏图,给学生一片自由成长的沃土。在12天的跟岗学习中,我们跟随光后小学的领导和老师通过参观校园、参与教学教研、听课、听讲座、读书、讨论、做博客、写教学反思等学习形式,开阔了眼界,促进了思考,激发了研究。跟岗学习期间我们学习很充实,学习的内容也很丰富。有以下四方面的体会:

一、 宽松和谐的育人环境

这是一座花园式的学校,校园翠色欲流,百花盛开。学校四周种着许多高大的树木,一棵棵上了年纪的老树在阳光下舒展着腰身,但根深叶茂,象征着光后小学的办学蒸蒸日上。校园的整体色调为绿色,给孩子们稚嫩的心灵一个安宁的环境。校园楼梯拐弯处,设置着一个个开放型的学生书吧,书吧的设计充满童趣,丰富多彩的图书错落有致摆放其间,这是孩子们阅读的好去处。置身其间细细品味,感受到的是浓浓的文化气息,孩子们在读书的摇篮中浸润童心。进入教学区,教室外走廊的墙壁上、教室的前后门,都成了学生尽情展示的舞台,有的展示着孩子们的书法或美术作品,有的挂着孩子们亲手制作的花灯……看起来或许稚嫩了些,但处处透着童趣童真。孩子们在这一方净土中健康地、快乐地成长。

二、高效扎实的生本课堂

本次跟岗学习,共听了十个讲座以及光后小学曹小燕、宁萍、何宝华老师等15位老师的15多节课,真切感受生本教育带来的快乐。特别是宁老师的课更是立足学生主体实施教学策略,她的“随文识字”教学法更是进行大胆创新课堂教学准确定位,在适当的时候对学生进行点拨、引导,把充分的时间让给学生动口、动脑、动手。曹小燕老师的“四步古诗教学法”,为学生搭建表现自我的平台,放手让学生表现自己,真正体现光后小学“充分相信学生——高度尊重学生——全面依靠学生”教育理念。课堂中曹老师特别关注学生的语言表达能力,特别是“说”的能力的培养,体现了一个成熟型老师教学风格。课堂上,学生们欢呼雀跃,畅所欲言,课堂充满灵性,充满动感。教师亲切自然,循循善诱;评价语言丰富,富有激励;课堂气氛民主平等、生动活泼;学生状态本真,富有童趣。学习后半阶段我们的导师何宝华老师还深入我们跟岗教师常态课的课堂教学活动,及时地对我们的常态课进行评释。在何老师的传、帮、带下,我重新对备课、说课、上课、观课、议课等方面进行全方位的思考与探索,课后及时,认真撰写跟岗日记,上传个人博客,真实、客观叙述个人学习收获、学习感受。认真写好开题报告,不厌其烦修改教案。在导师的引领下,我们在处理教材的能力、课堂教学程序设计的能力及处理教学预设、调控课堂教学的能力和教学生成的能力均有极大的提高。

三、独具特色的教研活动 

光后小学的生本教育搞得如火如荼,这与学校浓厚的教研氛围是分不开的。他们那里可以说“老师们天天在教研,节节是公开课”。学校每周三上午都要举行一场教研活动,其中第三节听课,第四节全体科任老师集中评课,首先让教师分级在小组内畅所欲言,接着每个年级组再请一名代表进行议课、评课。这给教师提供一个成长的平台,教师们教学相长。本次跟岗学习中,我有幸参加了他们的教研活动——光后小学每学期都要举行的光彩杯教学大赛,我们学到了不少如何提高课堂教学能力的知识。我们还同时就如何提高教师的工作积极性进行面对面的交流,就如何在制度管理的前提下给予教师更多的人,并进行研讨,通过这些活动,使我对常规教学工作的管理和对教师队伍管理能力都得到有效的提升。
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四、笑容可掬的师生笑脸

这是一个健康快乐的大家庭,每天看到的是孩子们天真的笑脸和干劲十足而又忙碌的老师们的身影,他们忙碌着,充实着,在自己的一方净土上享受着工作上带给他们的快乐。

短暂的12天跟岗学习的日子即将过去,但留给我的记忆却是深刻的。通过学习,我深深体会到光后小学生本的教育给孩子带来的快乐,深深体会到在生本教育课堂中,短暂的教学现象不是教学结果,长远体现出来的实效才是真正的成就。我想我不枉此行,回到原工作单位,本人将借用他人的先进经验,把好的教学理念、做法带回去,不断改进自己的教法,辐射更多的老师,发挥骨干教师的效应。

总而言之,这次的到光后小学的跟岗培训,我最大的感叹就是这里的老师太不简单了,这里的孩子太幸福了。我坚信:光后小学的今天是我们的明天,我们的今天是他们的昨天,我相信我们的明天会更好。

 


区教育局上半年宣传思想工作总结     今年是党的十八大召开之年,也是教育蓬勃发展的一年。区教育局党委在区委宣传部的大力指导下,全面贯彻落实党和国家的教育方针,以科学发展观为统领,坚持正确的舆论导向,不断提高舆论引导能力,开展了一系列符合教育系统特点的宣传思想文化工作,为区实现区域教育现代化做出了积极的贡献。现将区教育局XX年上半年宣传思想工作汇报如下:
一、明确目标、理清思路,“创先争优”、“三思三创”活动有新亮点
    根据统一部署和要求,继续在全区教育系统深入开展“创先争优”、“三思三创”主题教育实践活动。局党委领导班子7位同志,认真签署区管干部创先争优公开承诺表,明确了年度专项难题和解决方案。局党委牵头组织班子领导与下属学校建立联系点,适时组织下基层学校指导工作。在此基础上,全区教育系统650余名党员教师,共同签署了年度岗位承诺。党员教师们扎扎实实地对照承诺要求,认真做好本职工作。
认真组织开展先进评选活动。按步骤做好学校推荐、党委审定、统一上报等各项工作,积极向市、区相关部门推荐先进党组织和优秀共产党员。今年上半年,惠贞书院的崔丽霞同志,光荣地入选宁波市第一期创先争优群英谱先进个人,实验小学党支部等4个基层党组织、樊继红等10名共产党员入选区区级群英谱。入选数量在区级党委系统中,位处前列。
    同时,局党委在局党建网和教育网上开辟专栏,专题报道教育系统“创先争优”、“三思三创”的有关做法和经验,并向区级部门报送了大量活动信息。各学校也充分利用校园网、宣传栏、广播站、校报等媒介宣传报道,形成浓厚的氛围。通过开展活动,局党委把“创先争优”、“三思三创”工作烙在党员干部头脑里,融在工作中,落到行动上,推进了教育事业的和谐发展。
二、加强领导、搞好结合,党员干部主题学习有新成果
    以党委中心组的理论学习为重点,局党委班子成员带头做好政治学习,并适时将中心组理论学习活动范畴扩大到机关科室长和学校校长书记层面。我们制定出台了《XX年区教育局党委中心组理论学习意见》,结合教育工作实际,每两个月确定一项中心组学习讨论专题,明确中心发言人,认真组织开展理论学习和讨论。坚持不走过场,不搞形式主义。
加强干部教师政治学习。制发《关于做好XX年教师政治学习工作的通知》,围绕“创先争优”、“三思三创”、基层组织建设年、迎接十八大的召开等专题,认真制订政治理论学习制度和学习计划。通过组织开展领导上党课、个人自学、撰写心得、讨论交流、理论测试等,进一步增强学习效果。
    XX年上半年,局党委组织全体支部书记收看了市委书记王辉忠同志党课直播,组织全体党员教师收看了市组织部长朱伟做客宁波网《对话》节目;组织全体教师学习了“全国教书育人楷模”刘佳芬、“浙江骄傲年度人物”葛明霞同志的先进事迹,并借此机会组织开展了先进网络投票、报纸票选等活动;组织推荐庄桥中心小学应凤勇、实验小学蒉跃飞两位同志参加区微型党课比赛,两位同志均取得区二等奖的好成绩,其中应凤勇同志还代表区,参加了宁波市微型党课比赛;组织开展了“我们的价值观”主题征文、“我们的价值观”核心词征集、“我为教育创新献一计”征集、创先争优理论文章征集、廉政文化征文等活动,均取得良好的效果。同时,我们还大力加强智慧党建平台的信息报送工作,截至日前为止,各支部共报送各类党建活动信息108条,大力宣传了教育党建工作实绩。
三、创新载体、丰富内容,教师学生主题活动有新特色
    加强学校思想道德教育和精神文明建设,坚持“两手抓,两手都要硬”。大力推进社会主义核心价值体系教育,不断提高青年教师和广大青少年学生的思想文化素养。XX年上半年,新增市级巾帼文明岗3个,区级5个;新挂牌3家区级文明单位,17家原区级文明单位全部获得复评通过。
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    在教师群体中,组织开展了符合教师身心特点的,教师参与度较高的文娱活动,并借此推动教师教育教学的积极性。组织全区各中小学幼儿园教师开展“经典诵读比赛”、“广播操比赛”等大型赛事活动;组织全体辅导员开展“技能技巧选拔赛”;组织在“三八”节期间,举行“阳光心态,和谐生活,美丽人生”活动,特别邀请市文化百科大讲堂程舟群教授给全体女教师作讲座;
    在青少年学生中,以提升青少年道德素质为核心,组织开展了一系列符合时代特色的主题活动。有效做好纪念日的活动安排,如在学雷锋日组织开展“雷锋精神与我的价值观”中学生主题演讲比赛,在清明节组织开展“网上祭英烈”活动,在节水宣传周组织参加市节水育苗行动,在禁毒日组织开展《浙江省禁毒条例》学习贯彻活动,在世界禁烟日组织开展烟盒包装设计活动。此外,教育局充分发挥青少年学生的积极性、主动性、创新性,组织开展了一系列符合青少年身心健康的活动,如全区中小学生合唱比赛,乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球比赛,绘画书法摄影比赛,“我的梦想”少儿大地画大赛,文明美德伴我行”读书征文活动,“我的绿色生活与生态梦想”征文活动,“学雷锋,见行动”征文活动等。
四、抓住机遇、突出重点,局级工作有新成绩
    XX年,根据教育事业发展的目标要求,局党委在年初研究确定了若干项年度教育发展重点工作。半年来,在党委班子成员和全体干部教师的共同努力下,各项重点工作的开展取得有效进展,推动了教育向教育现代化迈进的步伐,借此,也进一步提升了教育的知名度和影响力。
    组织开展小班化教育试点工作。在6所小学和1所中学实施小班化试点,从一年级开始全部实施小班化教育,并逐步向全区推广;全省率先实施区域素质教育质量监测。在7所初中实施素质教育质量测评,根据测评结果,聘请北师大的专家对学校工作开展指导;全面开展智慧教室建设。引进台湾先进设备和教育理念,实施和推广智慧教室项目,举行“智慧,智取未来”研讨会,着力打造“智慧”教育;开展教育信息化工程建设。对超过三分之一的学校实施无线网络覆盖,整合现有数字化学习资源,建成数字化学习平台。
    另外,在XX年小学招生工作中,首次实施公办学校“零择校政策”,我们认真制订XX年小学招生细则,要求各学校必须按照教育局确定的招生范围招收学龄儿童,坚持做到“免试入学”和“住、户一致”优先的原则。“零择校”政策实施第一年,公办学校招生工作相对还是比较平稳的。
五、规范机制、加大力度,信息宣传有新突破
    进一步加强新闻宣传工作,牵头组织各中小学校、幼儿园建立一支作风正、素质高、理论强、业务精的信息员队伍。专门印发《教育系统信息工作考核办法》,对学校信息报送的内容、数量、质量等予以明确。在此基础上,组织召开学校信息宣传工作会议,对学校信息员信息撰写工作实施有效的培训。截至日前,全区教育系统共有150多篇教育信息发表于市级以上报刊媒体,80余篇发布于《新》。其中有4个专版发表于《宁波晚报》、《东南商报》、《现代金报》等报刊中。同时,教育网上发布信息1000余条,教育的影响力得到进一步的提升。
    全面落实报刊征订任务。根据部署安排,对全区各校报刊征订工作做了全面安排,措施得力,宣传到位,圆满完成了XX年报刊征订任务。
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