随后，我们以小组为单位汇报交流，党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。
在个别谈心、小组汇报的基础上，各针对党性分析中反映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。
通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：
（1）进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。Www.ZONgJIEFanWEN.cOM大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。
（2）进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权力为人民服务好的观念方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进；有的讲出了自己有时患得患失，在职务升迁上出现不平衡的心理；有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯，由于职务升高而拉大了与群众的距离；还有的讲出了过好人情关难，有时自觉不自觉地出现带有交换色彩的情况。通过分析，大家深感为人民服务贵在全心全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事，不争当大官，淡泊名位。作为党员领导干部，必须要正确处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系，正确行使人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”，只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢业业干事。有的同志讲，为人民服务是党性锻炼的永恒课题，是领导干部的终身任务。大家表示，今后要进一步加强学习，不断改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。
（3）进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来，执行民主集中制的情况。从存的差距看，既有民主不足，也有集中不够的问题，往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事难、开展积极的批评难、真正做到实事求是难。有的同志查找了自己有时急躁简单、独断专行的问题，有时优柔寡断、贻误工作的情况。自我批评还有、相互批评少，考虑关系多，开展积极的思想斗争少，对上级领导的意见好接受、对下级和群众的意见接受慢。在执行民主集中制方面还存在着认识需要深化、制度需要健全、程序有待严格、贯彻有待全面的问题。还有的学员从思想深处分析了“娇、骄”二气的根源，认为有了“娇”气则听不进反对意见，批评不得；有了“骄”气则孤高自傲，不能充分尊重别人。通过分析，使大家充分认识到：一是领导干部必须强化民主集中制的意识，懂得民主集中制的内容和规矩，养成按民主集中制办事的良好风气和习惯。二是执行好民主集中制关键在一把手，一把手尤其要加强学习，不断提高领导艺术，加强修养，不断提高思想境界，增强心理素质。三是要找准自己的位置和角色，正确处理好个人与组织、自己与他人、正职与副职的关系，要顾全大局，善于换位思考、纵横比较。当正职要注意发扬民主、发挥领导班子成员作用，做副职要注意维护集体领导、分工负责。共2页,当前第1页12
（4）进一步端正了思想作风。学员们联系实际，还就当前转变作风方面存在的问题进行剖析，大家列举了“干部出数字、数字出干部”，搞浮夸、弄虚作假、追求新闻效应、做表面文章等形式主义的一些表现。有的剖析了自己存在的“不谙实情、自以为是”，“偏重形式、忽视实效”，“喜讲成绩、不愿揭短”，“急功近利、短期行为”，“遮羞怕丑、纠错不力”等问题。一致感到，言行不一、表里不一、虚假浮夸的根本原因就是官僚主义作风和个人主义思想作怪，这与讲政治、讲正气是格格不入的。大家谈到，领导干部不求真务实，说到底是党性不纯的问题，是对党和人民的态度问题。通过分析，大家一致表示要加强世界观的改造，从大处着眼、小处着手，坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线；既讲“从政之道”，又讲“从政之德”，说老实话，办老实事，当老实人，树立踏踏实实的工作作风；要正确处理好个人与国家、局部与全局、眼前与长远，以及对上负责与对下负责的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。
几点体会
（1）坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻；在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。
（2）坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。党员从事不同的岗位，在一起相处时间短，彼此情况不了解、不熟悉，相互间开展批评比较困难，不能勉强。鉴于党支部的客观条件，在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和小组交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。
（3）坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到部领导和各支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关；对学员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。在党性分析中，党员们畅所欲言，推心置腹，诚挚交流，坦诚相助，认认真真地把自己摆进去，讲实实在在的内容，有的还讲了过去不敢讲、不愿讲或不能讲的心里话。不少党员在谈感受时说，这次党性分析时机好、环境好、心态好，大家讲真话、动真情，既丰富又生动，非常难得。
此次党性分析活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足之处：一是因时间紧、安排满，学习文件还不够充分；二是有的同志在联系个人实际、剖析问题上还不够深刻；三是由于客观限制，相互批评欠缺；四是对一些深层的矛盾和问题来不及深入
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保持共产党员先进性教育活动第一阶段个人总结 目前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段已接近尾声，为总结这一阶段的学习教育情况，进一步查找自身在学习教育中存在的不足，为下阶段分析评议和整改提高奠定基础，现就这一阶段本人的学习情况小结如下：
一、基本情况
保持共产党员先进性教育活动开展以来，自己始终按照办公厅开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》和信息处党支部有关安排和要求,认真学习《中国共产党章程》、中央、省委领导保持共产党员先进性教育的有关论述和讲话以及相关辅导材料，积极参加厅、处里组织的学习和专题辅导活动,深刻理解和领会其基本精神实质,充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性。学习中注重把握重点，与处里同志开展讨论，交流学习体会，相互启发，进一步明确开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义、指导思想和目标要求，增强开展好学习教育活动的信心和参加教育活动的自觉性。学习中注重加强个人自学，在认真通读必读篇目的同时,认真阅读媒体有关文章，结合自身工作实际，坚持边学边思,认真撰写读书笔记和心得体会。特别是在参加省上组织的下乡宣讲中央和省委1号文件活动中，紧密结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，把这次下乡宣讲作为深化学习和接受教育的重要一课，自觉抓紧时间认真学习先进性教育相关材料，并结合具体工作实际，注重思考和分析自身以往在保持党员先进性方面，在思想、工作及作风建设等方面存在的突出问题，边学习边工作边改进作风，着力把为群众办实事贯穿于宣讲工作的全过程，把党员的先进性体现在具体行动中。在整个学习教育阶段，自己坚持通读与精读相结合,学习理论与联系实际相结合，做到主动学、深入学、结合具体实际学。共写心得体会2篇，读书笔记1XX多字，真正做到学习时间、内容、效果三落实。
二、主要收获
通过学习，自己在思想认识上取得初步收获：
1、认识了先进性教育活动的重要意义。通过学习深刻认识到，开展先进性教育活动是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。当前国际形势发生深刻变化，西方敌对势力对我国实施西化、分化战略，企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我进行渗透，我国将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。我国改革发展正进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨而繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面协调发展，是对我们党执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
2、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用。一是党的正确理论、路线、纲领只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然也就不可能体现党的先进性。二是党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。三是党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员不能起到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权力用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。四是党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。如果没有广大党员领导干部把“三个代表”重要思想宣传到群众中去，组织、带领群众落实正确的路线和政策，如果党员、党员领导干部不能在群众中发挥先锋模范作用，党就会失去联系群众的桥梁和纽带，党的任务就会落空。党要领导人民群众实现全面建设小康社会目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。共2页,当前第1页12
3、明确了该如何保持党员的先进性。一是必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每个共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出的许振超、任长霞、牛玉儒、田青春等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们，保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。二是必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。三是必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。全心全意为人民谋利益是体现共产党员先进性的根本所在，是工人阶级政党党性的最集中体现，也是我们党与其他政党的根本区别。我们党执政后所处的地位和环境不同了，但是全心全意为人民服务的宗旨没有变，也不可能变。这就决定了党员要始终把党和人民的利益放在第一位。虽然党和国家现行政策鼓励一部分人包括一部分党员先富带后富，但对于广大党员整体而言，为了党和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。这是保持共产党员先进性的内在要求。因此，保持共产党员先进性，就一定要始终坚持胸怀全局、心系群众，吃苦在前、享受在后。四是必须发扬求真务实的作风，多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统，是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝，是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是反对形式主义、官僚主义等不正之风的迫切需要。对于共产党员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果党员只靠口头许诺，只是摆花架子、搞形式主义，说一套做一套，会上一套会下一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性。要保持共产党员的先进性，就要使人民群众通过党员的求真务实行动得到实惠。要千方百计使人民群众的钱袋子鼓起来、菜篮子富起来、住房宽敞起来、坐车更方便、休闲有去处。只有发扬求真务实的作风，多办利民实事，才能体现共产党员的先进性。
4、增强了自己的党性。一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念也就有了立身之本，站得就高，眼界就宽，心胸就开阔，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为一名党员和机关工作者更应该在平凡的岗位上从点滴做起，扎扎实实地做好每一项服务工作。二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。正如胡锦涛同志所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高工作能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。
三、存在的主要问题及努力方向
通过第一阶段的学习教育，虽然自己在各个方面都取得了一定的收获，但与共产党员先进性标准要求还有很大差距。主要表现在：理想信念还不够坚定，立党为公、执政为民的宗旨意识还不强；责任意识、奉献意识还不够强，工作中主观能动性还较差，缺乏激情和活力；思想认识还不到位，在坚持与时俱进，大胆创新，充分发挥先锋模范作用方面仍有较大差距；对学习重视程度还不够，只知道为学习而学习，只知道提高业务技能而忽略了武装思想，只知道埋头工作而忽略了用心思考。在今后工作学习中，自己将以这次先进性教育活动为契机，进一步加强政治理论学习，提高思想认识和业务素质，增强自己各方面的能力，时刻以一名合格党员的标准来严格要求自己，改掉自身存在的问题，真正体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到全面建设小康社会这项伟大的事业中去。
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保持共产党员先进性教育第二阶段个人小结 在保持共产党员先进性教育活动的党性分析、民主评议阶段，我按照市局保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署和分局的计划安排，继续深入学习理论，严格按照市局、分局的安排部署，深刻进行了党性分析，展开了批评与自我批评，达到了预期的目的，取得了实际成效。现将本人第二阶段的有关情况总结如下：
一、主要工作
（一）继续深入学习理论，提高思想认识
通过前一阶段的学习，使我进一步明确认识到，要保持共产党员的先进性，在实际工作中体现共产党员的表率作用，就要把学习党的理论贯彻始终，贯彻一生。因此，在第二阶段中，我自觉加强了对党的理论的学习,重点对《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，以及分局下发的《共产党员先进性具体要求》进行深入学习，还精读了《保持共产党员先进性教育读本》的有关章节，进一步掌握思想武器。同时学习身边的典型——***同志“于平凡中看党性、点点滴滴见精神”的“孺子牛”精神，以及聆听省局保持共产党员先进性宣讲团成员**市工商局**分局副局长**、**市**县工商局局长**、**市工商局**分局**工商所所长***、**工商局***工商所所长***、**工商分局**工商所所长**等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距，真正触动了我的思想，增强了投身于先进性教育的自觉性、积极性和主动性。
（二）广泛征求意见建议，深入开展交心谈心
自进入分析评议阶段以来，作为分局领导班子的一员，我能够坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，采取了多种形式，广泛征求了分局内外及党内外对我本人的意见。一是参加了监管对象座谈会，与来自金融、建筑·房地产开发、道路运输、机动车辆等四个行业的12名企业代表与分局9名党员进行了座谈，虚心听取他们提出的意见和建议。二是按照分局“四个必须谈”的要求，本着提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助的原则，我主动与领导班子成员、与分管科室负责人、与分局党员、与分局群众开展了谈心活动，通过采取上下谈、左右谈等谈心方式，开展了广泛、普遍的谈心、交心活动，共与分局领导班子正职、副职、各科所长、党员、群众谈心18人次，归纳整理征求意见6条。三是虚心听取分局通过各种形式征集到的对我本人的意见，本着实事求是、有则改之、无则加勉的原则，对征求到的各种意见和建议去粗取精，去伪存真，追根究底，真正查找自己存在的不足和差距。
（三）认真撰写党性分析材料，切实进行自我剖析
撰写党性分析材料是先进性教育活动分析评议阶段的主要工作，学习是否有效，剖析是否深刻，全都体现在个人的党性分析报告之中。为真正从思想灵魂深处剖析自我表现，找出差距，究出根源，我在撰写过程中，始终对照《党章》对党员的要求、对照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求、对照分局先进性的具体要求、对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，对照通过各种途径征求到的意见和建议，全面总结个人近年来思想、工作和作风方面的情况，重点检查并剖析思想根源,给自己画像，真正使自己思想有触动，灵魂有净化，情感有升华，问题有解决，自身有提高。并努力做到发扬“共产党人最讲认真”的优良传统与作风，按照“有则改之、无则加勉”的原则，认真提出了个人的整改措施，力求达到科学性、合理性、针对性和可操作性，一是一、二是二，不遮遮掩掩。使自己能够真正做到不断成长、进步，真正做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，立党为公、执政为民。在个人努力方向上，坚持以优秀共产党员为楷模，比差距、明目标、增动力，激励自己振奋精神、立足岗位、加强学习、开拓进取，争做改革发展的带头人、搞好服务的有心人、做好工作的创新人、人民群众的贴心人、廉洁自律的模范人、党和政府的放心人,时时刻刻、事事处处体现共产党员的先进性。在此基础上，按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的分局党员先进性具体要求，按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，本着实事求事的态度，认真撰写了3000字的党性分析材料。
（四）积极参加双重生活会，争做表率
一方面，作为一名普通党员，我参加了所在党支部的民主评议会，接受了同志们的评议；另一方面，作为一名领导干部，与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，参加了分局召开的领导班子专题民主生活会，根据党员先进性教育的内涵、标准及《党章》要求，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风五个方面进行了认真的党性分析，展开了积极健康的相互批评。能够开诚布公，坦诚相见，找问题、提意见不保留、不护短，析原因、剖根源不回避、不遮掩，相互帮助，相互促进，相互提高，进一步消除了隔阂，增进了团结。
二、取得的成效
1、思想认识有了进一步提高，对教育意义有了更加明确的认识。先进性是党生存和发展的根本依据，是须臾不可偏离的生命线。共产党员的表率作用，是党的建设取得实效的重要条件。保持党的先进性，不是一劳永逸的，而是一个动态发展的过程。在改革开放的新形势下，始终坚定共产主义理想信念，是党员先进性的具体要求之一。理想信念是共产党员先进性最集中、最典型、最本质的表现。因此在改革开放新的历史条件下，坚定理想信念是共产党员先进性最基本、最重要的要求，缺少这一条就不可能是一个真正的共产党员，动摇淡化理想信念，政治头脑就不清醒，政治方向就不明确，人生价值取向偏离，也就无所谓先进性。以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，是党中央贯彻十六大会议精神的重大举措，是加强党的建设的基础工程，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证。共2页,当前第1页12
2、进一步增强了自己的党性观念。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，党性观念明显增强。
3、宗旨意识进一步得到升华，密切了党群关系。经过诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，解决了自己存在的的突出问题，让群众看到了工作的成效，以及带来的可喜变化，以自身的榜样带头树立崭新的工商形象，维护了党的形象。
4、切实发挥党员的模范带头作用，努力为广大党员和群众作出表率意识进一步加强。在教育活动中，通过前一阶段的学习和本阶段的分析评议，我坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议和互评的结果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，振奋精神，凝聚力量，立足本职岗位，紧紧围绕西部大开发的中心任务，服从服务于地区经济建设，充分发挥先锋模范作用，努力在加强学习、提高能力，求真务实、真抓实干，团结一致、和谐共事方面为分局干部作出表率作用，摆正位置、尽职尽责，与时俱进、开拓创新，坦诚相待、彼此尊重，努力开创“双生”市场监管工作新局面。
三、存在的不足和努力方向
在本阶段本人工作中存在的问题是：学习还不能持之以恒；在批评和自我批评中怕得罪人，担心政策不好把握，有等待观望思想等。针对这些问题，我将从以下几个方面进行努力：
一是将整改工作与当前工作相结合，按照“干什么，练什么，缺什么、补什么”的原则，进一步学习“三个代表”重要思想，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。
二是突出重点，抓好集中整改工作，对查找出来的问题，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。
三是着重解决难点问题。特别是解决面对新形势、新任务、新要求的创新能力不够以及工作不求进取、缺乏争先创优意识这一难点问题，深化工作作风，切实发挥自己带头表率作用，调动干部的工作积极性，进一步学习先进典型事迹，焕发自己新的工作热情。
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