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中学教师个人工作总结

来源: 个人总结 

   

中学教师个人工作总结
   怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。!
     一、思想认识。
     在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
     二、教学工作。      在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。www.ZoNgJiefanweN.com平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
     在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学强矗】赡艿厝每翁萌每翁闷栈钤荆髁⑵鹚茄暗男判暮图し⑺茄疤ń仔畔⒓际醯男巳ぁt谡鼋萄ч讨校捎谑墙淌疑峡危晕姨氐孛拷诳味荚黾涌伪就獾募扑慊局叮缦瘛凹扑慊姆⒄故贰保癉os基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了×××初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
     这学期我还一个人承担了校本课程《a网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习a网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次a是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破。
     三、学校工作。
     我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
     四、考勤方面。
     我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
     五、主要成绩。!
     在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应该说我还是取得了一定的成绩的,第一学期信息技术参加了×××统考统批,成绩还是喜人的,平均分为8

4.2分,名列全市第二;参加了×××首届信息技术课件比赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在2004年×××中小学信息技术教学设计论文评比中,《×××中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在2004年中小学网络科普小报制作竞赛中,辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校2004年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。
     教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
   
中学团总支工作总结
   

在过去忙碌而充实的一年里,我们在**中学团总支这个温暖的大家庭中团结互助,积极进取,共同进步。我们充分发挥了支部各委员迎难而上、务实创新、超越自我的优势,同时始终坚持贯彻以同学为基,以协作为本,以务实为纲,以创新为领的宗旨,及时落实各项党团方针政策,切实提高团员思想政治素养,扎实认真地完成了各项工作,并取得了令我们欣慰的工作成绩:

一、思想建设方面

思想建设向来是一个相对难于开展而又必须开展的一个非常重要的活动。共青团是一个先进的群众组织,是党的得力助手和后备军,如何开展好团员的思想建设工作,端正团员的思想,引导团员积极向党组织靠拢,便成了支部开展团建工作的工作重心。针对高中部出现的班团不分、团员对自己的身份意识相对薄弱的实际情况,我总支决定从小事做起:收取团员费的时候,绝不从班费里出,强化了团员的身份意识,让每一位团员时刻记住自己作为团员应有的团员先进性。

为了增强同学们的感恩之心,我们响应院团委的号召,多次组织了“三感恩,三热爱”主题班会,同学们备受感动,收到了预期的目的。

在2005年下学期,同学们都踊跃递交入党申请书,并以高昂的热情投入到党员的学习和活动中,定期向党组织做思想汇报。使得对党无限向往的同学得到了锻炼,加深了大家对中国共产党的了解,为同学们尽早的成为一名优秀的中国共产党党员打下牢固的基础。

二、组织活动方面

我支部内的学习气氛比较浓厚,同学们的学习积极性较高,逃课、早退的现象极少,而自学和互相探讨学习问题的现象较多。多名同学报名参加了校或院学生会、团总支并在里面积极工作。成绩是我们前进的动力,以后我们还会一如既往的努力工作。

在紧张的学习任务之中,如何有效地组织开展活动,取得团结教育同学的目的而又不影响学习,是我们的主要考虑方向。我们根据这个目标,开展了形色多样的活动。

八月十五中秋节我部举行了中秋联欢,同学们吃着月饼,守着天上圆圆的月亮,看着台上精彩的表演,思乡的痛苦已然消逝。香山秋游活动增进了我团内部成员之间的友谊。感恩教育活动主题班会中,我部采用“讲述与讨论为主,多媒体为辅;老师主导,学生广泛参与”的模式,取得了极好的效果,同学们和校长的眼里都饱含泪水。元旦晚会的成功举办使得同学们在快乐中度过了美好的一夜。另外,我们积极参加院团委组织的各项活动,像篮球赛、足球赛等,增强了班级凝聚力和同学之间的友谊。

三、组织建设方面

针对我们高中部学生变动大,人员流动快的实际情况,我们所有资料归档,档案存入电脑专人负责,文件存入取出专人记录。虽然费了些时间,成效立竿见影效果不错。

根据院团委的精神指示,结合我们学校的实际情况,我们改组了学生会和团委会,两个组织一套领导班子,规定成员职责、义务和权利,人人有事干,有据可依,各行其是,各司其责,有了责任感,提高了意识,工作起来效率就高。

团务工作正规化,程序化。2005年下半年我们制定了《发展团员程序》,入团要写申请书,同学推荐,老师鉴定,班级开会集体表决,学校领导也会参与其中,为团员表决投入关键的一票。

2005年11月我们发展的3xxxx新团员,经过观察考验,于2006年3月31日蟒山森林公园春游时举行了隆重的入团宣誓仪式,成了正式团员。

团支部团结一致,每一个团干部都尽心尽力地做好自己份内的事情,勇于挑起所要承担的责任和义务,我们一直向“积极向上、充满阳光、不断前进的优秀集体”的方向前进着。

这一年,在各团干部的努力下,在同学的支持下,我团支部取得了一定的成绩,基本上按时按质完成了上级布置的任务。然而,在成绩的面前,我们也看到了工作中的不足。毕竟是高中学生,在好多方面都带着些稚气,难免会有疏漏。但是,我们完全有理由相信:在我团总支的各位成员和骨干的不断努力下,我们的团总支将一天天成长、一步步发展,向着一个富有时代气息、充满积极气氛、凝聚集体精神力量的团支部稳步前进。


   


中学英语教师个人工作总结
   

中学英语教师个人工作总结
    中学英语教师个人工作总结
     我叫×××,女,年月出生,年月加入中国共产党,年月毕业于××学院外语系英语教育专业,同年月被分配到××镇中学担任英语教学及班主任工作,年月调入××县××中学担任英语教学及班主任工作,××年月又调入××县××中学担任英语教学及班主任工作。自年以来,通过成考参加了××师范大学英语专业函授学习,并于××年月以优异的成绩,取得了大学本科学历。
     本人自年被评为中学二级教师以来,一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作,热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
     任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,××年月参加了××市教委、××市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。××年月取得了普通话水平等级测试证书二级,××年月取得计算机级考试合格证,××年月取得英语级考试合格证,××年月取得高级中学英语教师资格证书。      从教九年以来,无论在××镇中、××职中还是在××中学,我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中,兢兢业业、任劳任怨,年被××镇中评为优秀教育工作者,××年月被××镇党委评为优秀共产党员。年参加全县说课比赛获三等奖,××年参加第三届朝阳杯青年教师讲课比赛获二等奖。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,取得了很好的成绩。××年所写论文《如何轻松过好英语听力测试关》获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨××年度优秀论文评选二等奖,另一论文《中考英语总复习探讨》被评为优秀论文一等奖,被选入国家级出版社出版发行的教育教学丛书《中华教育理论与实践》一书中。
     在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新,团结全体学生,同心同德,齐心协力,扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧,抓好常规,注重兴趣和习惯的培养,采用激励机制,注重学法指导,典型事例,个别辅导,适时激励,跟踪对等方法,成功地激发和保持了学生学习英语的热情,取得了英语教学的优异成绩,在××镇中所任级及级的英语每次考试都在全年级名列前茅,担任级班的班主任,并获得优秀班集体称号。在××中学担任初××年班、班的英语教学及班的班主任工作,在每次的期中、期未考试中,我教两个班的英语成绩都名列前茅,特别是在××年中考中以优异的成绩取得了桂冠,尤其是班取得了很好的成绩,人参考,人均分,优生率,及格率,居全年级之最,分以上我班就有个,比其他班多几个,也是居全年级之最。××年月调入××中学以后,我接任了全年级最差的初三·六班的英语教学,由于他们初一、初二的英语基础差,我采用寓教于乐,激发他们的英语学习兴趣,提高他们的英语成绩,在××年的中考中,六班的英语成绩比以前有所进步,高分段分以上的人数就有个,分以上有人。现任初级班的英语教学及班主任工作,在××年下期期末考试中,我班的英语人平分,及格率,居全年级之最。在班主任工作中,我严抓班风,建立健全班级管理制度,做好班级文化建设,我班在全年级当中学习最好、班风最好、纪律最好,在每个学期的流动红旗评比中,我班都获得流动红旗一等奖。
     在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注重德育渗透和文化的灌输,比较关注时尚、热点,在学生中引发讨论,与学生探讨人文现象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,注重培养学生的思想品德,进行综合了解,全面分析,以身作则,树立老师的人格魅力,注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效,因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩,我还积极关心培养青年教师,和他们一起研究,交流教学的相关问题,收到极好的效果,受到了科组老师们的好评。
     回首从教的这几年,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,随着学校的不断进步和成长,我也在进步和成长着,我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的关爱和帮助。当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹时间不够、精力有限,没有最好,只有更好,但求以后有更多进步和收获,我将以此为契

机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师,平凡而优秀的知识女性。 From:https://www.zongjiefanwen.com/Article/gerenzongjie/201206/22738.html

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