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县“十一五”林业发展规划

来源: 个人总结 

   


     为进一步推进我县林业向纵深发展,全面实现农业增效、农民增收、环境增绿的目标,根据《×××林业发展“十一五”规划》编制通知要求,结合我县林业发展实际,制定本规划。      一、我县林业发展现状和形势  近年来,我县以实施林业重点工程和重点项目为突破口,全面推进林业跨越式发展,有力地促进了全县林果业的发展。通过组织实施林业“三大工程”、林业“”工程、林业“”工程等一大批造林绿化重点工程,狠抓了绿色通道绿化、农田林网建设、以文明生态村为主的村屯绿化、路河渠绿化,使全县绿化美化水平有了显著提升;按照“出精品、创名牌”的要求,连续推出了无公害精品鸭梨园区建设,一年一个台阶,规模逐年扩大,鸭梨品质及知名度逐年提高,鸭梨销售形势逐年好转。特别是年以后,×××鸭梨首次打破了自年以来的连续滞销局面,开始出现供不应求的好形势,广大梨农切实增加了收入,得到了实惠,鸭梨亩均效益元,最高达元。与此同时,我县还狠抓无公害果品出口基地建设,依托华腾果品公司,××年通过了向加拿大、泰国出口鸭梨认证面积亩;邯郸龙腾速冻有限公司继续保持了向西亚、东南亚国家出口鸭梨的优势,××年鸭梨出口有望突破吨。我县的林业工作已步入“依托工程、依靠龙头、稳步发展”的良性轨道,林业发展呈现出前所未有的大好形势。截止目前,全县有林地面积达到万亩,森林覆盖率达到,活立木蓄积万立方米,果品产量亿公斤,林业产业总产值亿元。林业已成为加快我县农村经济发展的增长点。wWw.ZOngjiEFAnweN.coM但是,我县林业发展与改革还面临不少困难和问题,主要是:林业基础相对薄弱,分布不均,生态还比较脆弱;果品结构不合理,优势果品不突出,名优产品少;尚未绿化的路、渠、河还占有较大比例,绿化进度较慢;政策扶持,社会化服务,科技支撑,产品质量监督检验,市场销售等支持和保护体系不完善,林业建设任务还相当艰巨。针对这些问题,根据县委、县政府研究的意见,决定在“十一五”其间,采取强有力的措施予以改善和解决。(网,全国公务员公同的天地www)
     二、林业“十一五”规划的基本思路和目标任务
     (一)基本思路
     林业“十一五”规划要以“三个代表”重要思想为指导,进一步贯彻落实上级关于推进林业跨越式发展的精神,紧紧围绕我县生态环境建设和农村经济发展两大主题,以重点林业工程和无公害精品鸭梨工程实施为依托,以“建设绿色×××、构建和谐社会”为宗旨,坚持以绿化和文化相结合、林业发展与农民增收相结合、改善生态环境和改善农村面貌相结合、城市美化和农村绿化相结合,大力推进农林复合经营农田林网精品工程建设、城市森林建设、文明生态村绿化,稳定巩固现有精品鸭梨栽培面积,适量发展名稀优新品种果树和特种果品,加快鸭梨出口基地建设步伐,充分发挥林业在生态环境建设中的主体作用和社会经济建设中的重要作用,把我县建成人与自然和谐相处、经济与社会可持续发展的文明生态家园。
     (二)发展目标
     通过抓好农林复合经营农田林网精品工程建设、城市森林建设、文明生态村绿化和鸭梨出口基地、名优果品工程建设,使我县生态环境明显改善,林业资源快速增长,林果产业结构更加趋于合理,到年全县有林地面积达到万亩以上,其中名优果树及加工用特种果树面积达到万亩,全县森林覆盖率达到,林果产业总产值达到亿元,路河渠基本实现绿化,生态环境明显改善,建成比较完备的森林生态体系和比较发达的林果产业体系,基本实现农田林网化、路渠林带化、农林复合化、城市森林化、果品优新化,进一步改善人居环境,促进经济社会的全面发展。
     (三)建设任务
     林业“十一五”规划,以实施国家和省市林业重点工程为依托,重点抓好“”工程建设,即:“一网”“一城”“一村”“一路”“四基地”建设。
     “一网”:即高标准农田林网建设。一是建设农林复合经营精品农田林网。重点以沙口集乡、棘针寨乡、东代固乡为主,抓好农林复合经营精品农田林网样板建设,本着因害设防,防灾、减灾的原则,利用地界、田间小道、垄沟栽植林带,以带状、团状栽植模式为主,建设高标准农田防护林网万亩,网格控制面积亩,构筑农田生态屏障,实现林茂粮丰、林丰粮增,农林复合化的绿化新格局。二是建设大框架农田林网。以邯大路、魏张路、大牙线、蔡回线为基本骨架,在搞好骨干道路绿化的基础上,再沿道路两侧各米的范围内,配置高标准的农田林网,建成一道亮丽的风景线。
     “一城”:即森林城市建设。“十一五”期间,要把森林城市建设作为一项重点工作,常抓不懈。结合全民义务植树和生态旅游城市开发建设,搞好×××及建制镇的绿化美化,构建森林城市框架。×××外的绿化,要以县城为中心,依托魏城镇、东代固、棘针寨现有梨树资源,构建梨树环抱、城在园中、突出梨乡特色的园林式的森林城市;×××内的绿化,要按照一路一景观、一街一特色、区

区有亮点的要求,见缝插绿,要求所有街道、公共休闲地、空闲地要全部绿化,以乔木为主,乔灌结合,宜树植树、宜果栽果、宜花种花,全面提升县城品味;各建制镇要按照规划,进一步提高绿化标准,建制镇内所有街道,镇外的道路、沟渠、闲散地要全部绿化。同时,×××各单位要积极开展庭院绿化,拆墙透绿,创建花园式单位。按照国家林业局近期颁布的《森林城市评价指标》,×××绿化要实现绿化覆盖率,人均占有公共绿地平方米。按照这一目标,年前,要基本构建森林城市的格局。
     “一村”:即以文明生态村建设为重点的村屯绿化。按照整体推进与重点突破、分步实施相结合的原则,年前,将规划的文明生态村全部高标准绿化。要求村庄内所有路、河、渠、庭院、闲置空地全部绿化,合理布局,达到绿化、美化、净化,人均植树株,院均植树株以上,村庄覆盖率达到以上,实现村庄园林化、路渠林荫化、农田林网化。全县其它村屯绿化,也参照以上标准进行,年前全部完成。
     “一路”:即路、河、渠绿化。道路绿化重点要抓好魏张路、邯大路、魏峰路绿色通道及“村村通”公路、大牙线补植、新植,做到“修成一条路,建成两行林带”,要求一路行树,不留尾巴,不留死角。河渠绿化要重点以民有总干渠、民有渠支渠、魏大馆排水渠、东风渠为主,大力推行拍卖承包绿化,在确保服从统一规划和工程安全的前提下,见缝植树,宁多勿少,年前全部完成绿化任务。
     “四基地”,即无公害精品鸭梨基地、鸭梨出口基地、名优果品基地、加工用特种果品基地建设。
     ⒈无公害精品鸭梨基地建设:在稳定现有万亩无公害精品鸭梨基地建设的基础上,“十一五”期间,重点搞好质量监控体系建设,加强对各个生产环节的监管,特别是要加强对土、肥、水的监控、检测,进一步提高鸭梨品质。依托县无公害果品生产管理办公室和乡、村果品协会,组成全县的果品监督网络,督促、监督农户严格按照技术操作规程办事,确保生产出真正的无公害精品鸭梨。年,全县要建成较完备的果品生产质量监控体系。
     ⒉鸭梨出口基地建设:依托华腾果品公司,在已取得向加拿大、泰国出口认证亩鸭梨基地的基础上,加强管理,以出口鸭梨的价格优势辐射带动果农搞好鸭梨生产,年争取出口认证面积达到万亩以上。龙腾速冻有限公司要继续保持向西亚、东南亚国家出口鸭梨的优势,充分发挥龙头带动作用,积极开展订单生产,带动果农增收,年订单面积要达到亩,鸭梨出口立争突破万吨。
     ⒊名优果品基地建设:按照“以鸭梨为主、早熟和晚熟品种合理搭配、协调发展”的原则,适当发展名稀优果品,在品种选择上要以满天红、美人酥、红香蜜、红太阳、八月红、绿宝石、黄冠、圆黄、丰水、红香酥等新品种梨和美国凯特、金太阳杏,大实早生、莫尔特尼李,东方红油桃,美国杏李等热杂果新品种为主,发展面积不少于万亩。年,全县名优果品面积要达到万亩以上。
     ⒋加工用特种果品基地建设:依托邯郸永丰果蔬汁有限公司,大力发展加工用高酸苹果和安梨种植,按照“公司基地农户”的产业化模式,推行订单果园建设,与农户签订果品回收合同,公司保证以保护价收购,保障果农的利益。年,全县高酸苹果和安梨种植面积达到万亩以上。
     三、保障措施
     (一)完善绿化政策,实施多元化的造林机制。要进一步放宽条件,用足用活林业政策,依照“谁造谁有,谁投资谁受益,谁经营谁得利”的原则,鼓励各行各业和个人投资林业,形成国家、集体、私有和外资共同参与的多元化造林机制,动员全社会参与林业建设。一是实行公开拍卖。对秃路、秃渠和条件较好的荒地,实行公开拍卖,谁栽谁有,收益归已,年或年不变,允许继承和转让。二是采取村投户管。对造林难度大地带,实行集体栽植、集体投资、分户管理,收益村户按比例分成。三是实行大户承包。鼓励大户承包造林,掌握“多予少取”的原则,对承包者实行免收或少收承包费,让利于民,千方百计调动承包者的造林积极性。四是采用股份合作。鼓励不同地区、不同待业、不同所有制的投资者来我县开展造林绿化,推动造林绿化快速发展。五是逐步推行公司造林。在林业部门统一规划下,通过向社会公开招标的办法,把绿化任务承包给注册的法人实体和造林公司。
     (二)多管齐下,千方百计筹措造林资金。资金是造林绿化工作的关键环节,各有关部门都要把造林资金筹措,作为一项重点工作来抓。在“十一五”林业规划实施期间,县财政每年要划拨专项资金,用于造林。林业局、农开办等相关部门要加大项目跑办力度,积极跑市进厅,向上争取造林绿化资金。各乡镇、村也要积极想法筹措资金,鼓励农户和社会各方面的力量投资林业建设。同时,要建立健全全民绿化责任制。根据《河北省全民义务植树条例》的规定,全县每个适龄公民都要参加义务植树,对因特殊情况不能参加义务植树的干部、工人、城镇居民、个体工商户,可缴纳一定数额的绿化费以资代劳。
     (三)实施科教兴林,带动全县林果业的发展。科教兴林是实现林业跨越式发展的根本途径和重要保证,“十一五”期间,要把提高林业的科技创新能力,作为科教兴林的重点工作来抓,鼓励科技人员深入第一线,通过创办科技型企业,建立科技示范点,开展技术承包、技术咨询等活动,加快科技成果转化,提高科技在林果生产中的贡献率。要把不断提高林果农素质,贯彻林业“十一五”规划始终,充分发挥农民林果技术协助员和乡村协会的技术纽带作用,并在林业部门的组织下,通过举办现场培训班、聘请专家授课、电视技术讲座等方式搞好技术培训,把先进实用的林果生产技术及时传播到林果农手中,达到林果农家家户户都有技术明白人,为我县林业“十一五”规划的实施提供强有力的技术支持。
     (四)坚持依法治林,巩固林业建设成果。要认真贯彻《森林法》和《森林法实施条例》等有关规定,加大林业执法力度。县林业局、县执法部门要联合组成林业执法大队,负责全县的林木管护工作,对毁林案件进行依法查处,对偷盗、毁坏、乱砍滥伐树木的行为坚持做到发生一起,查处一起,曝光一起;各乡镇、村都要成立护林巡逻队,负责本辖区的树木管护,发现、查处本辖区内的毁林案件,并及时上报县林业执法大队。各级要把林木管护纳入农村综合治理的一项重要内容,制订乡规民约,使林木管护工作深入民心,变成群众的自觉行为。县法院、检察院、公安要与林业部门加强协作,严厉打击乱砍滥伐林木违法犯罪活动。要加强森林资源保护,认真落实森林防火各级行政领导负责制,建立逐级森林火灾责任追究制,完善现代化的森林防火预防、监测、扑救和指挥体系,加强森林防火队伍建设,加大重点火险区综合治理力度,健全森林火险巡查及快速反应机制。同时要全面做好森林病虫害预测报、检疫和除治工作,加强入境林果产品检验检疫,防止有害生物入侵。对危害大,影响面广的重点病虫害,积极开展工程治理,组织联防联治,确保森林安全。
     (五)、加强领导,强化目标管理责任制。要实行林业建设任期目标责任制管理。各乡镇对本辖区林业工作全面负责,政府主要负责同志是林业建设的第一责任人,分管负责同志是林业建设的主要责任人。县对“十一五”林业规划目标落实情况作为干部政绩考核、选拔任用和奖惩的重要依据。要大力营造全社会关心和支持林业的气氛,形成全社会办林业,全民搞绿化的格局,各级各部门要明确职责,通力协作,支持林业建设,为“打造绿色×××、建设生态家园”做出应有的贡献。交通、水利、建设等部门,分别负责组织完成公路、河流、干渠和城镇建成区的绿化任务;新闻媒体要将林业宣传纳入公益性宣传范围,加强林业宣传报道,电台、电视台要开办科教兴林节目;工会、共青团、妇联等人民团体,要组织动员广大青年、妇女、民兵发挥主力军作用,大力营造各种形式的纪念林,影响带动群众性的造林绿化活动蓬勃向前发展,确保我县“十一五”林业规划目标顺利实现。
   
   
县“中小学校长建设年”工作总结    
   ××××年是“**中小学校长建设年”启动年,一年来,我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,在上级教育部门的关心支持和指导下,紧紧围绕“提高校长素质,加强学校管理、促进教育发展”这一主题,根据《**中小学校长建设年实施方案》(*教[××××]×号)和《关于印发﹤**中小学校长建设年分阶段工作方案﹥的通知》(*教师[××××]××号)文件精神,按计划,分阶段,扎实开展好“中小学校长建设年”的各项活动,提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力,促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成,有力地推动了xxx县教育的进一步发展。整个过程是:活动有序、总结认真,反馈及时,有很高的工作效率和成效。具体体现在:
   中小学校长建设年工作总结
   欲穷千里目更上一层楼———xxx县“中小学校长建设年”工作总结
   ××××年是“**中小学校长建设年”启动年,一年来,我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,在上级教育部门的关心支持和指导下,紧紧围绕“提高校长素质,加强学校管理、促进教育发展”这一主题,根据《**中小学校长建设年实施方案》(*教[××××]×号)和《关于印发﹤**中小学校长建设年分阶段工作方案﹥的通知》(*教师[××××]××号)文件精神,按计划,分阶段,扎实开展好“中小学校长建设年”的各项活动,提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力,促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成,有力地推动了xxx县教育的进一步发展。整个过程是:活动有序、总结认真,反馈及时,有很高的工作效率和成效。具体体现在:
   (一)认真做好启动前的准备工作。
   ×月××日教育局组织全县中小学校长参加自治区“中小学校长建设年”网络视频会议;×月×日教育局组织全县中学校长、中心校校长参加“xxx市中小学校长建设年”启动暨培训会;×日迅速成立xxx县中小学校长建设年领导小组并制定《xxx县中小学校长建设年实施方案》、《xxx县中小学校长建设年执行计划》、《xxx县中小学校长建设年分阶段工作方案》,准备xxx县中小学校长建设年启动暨培训会的相关材料,下发“关于召开xxx县中小学校长建设年启动暨培训会的通知”;××日全县中小学校长参加县中小学校长建设年启动暨培训会,在全县的启动会上,县委副书记xxx同志作动员讲话,县教育局局长xxx作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座并对此次活动作了部署。前期工作主要是①抓好“五个落实”。即制度落实、组织落实、内容落实、任务落实和经费落实:制度落实就是实行校长建设年活动联络制度,联络员由相关股室管理人员担任,负责督促检查中小学的活动落实,起到协调和指导作用;组织落实就是在县教育局“中小学校长建设年”活动领导小组的基础上设立办公室、宣传组、督导组等机构,主要负责日常工作、宣传工作和督导工作;内容落实就是布置动员阶段、学习提高阶段、评估检查阶段都有明确的工作内容;任务落实就是每个阶段要完成的任务要落实到位;经费落实就是教育局及时向县政府作汇报,县政府明确我县校长建设年经费实行县财政、教育局、学校三结合的经费保障制度,县财政已将今年培训经费××多万元拨付到位。②是大力宣传、营造气氛。在全区校长建设年启动视频电视电话会议后,我县及时转发自治区教育厅及xxx市教育局有关文件,进行动员布置;利用县电视台作专题报道;将本县的校长建设年实施方案印发给每一位中小学校长(包括副校长和县幼儿园园长),并下发《中小学学校管理学习纲要》和《理论与实践》两本书,让校长们手上有学习资料;各中小学制定了本校的实施方案,充分利用校会、板报、标语、横额对活动大力宣传,让此项活动深入教职工和社区群众的心里,争取他们的大力支持。
   (二)加强对全县中小学建设年各项活动的检查、指导工作
   ×月××日①召开县中小学校长建设年专家组会议并布置校长建设年的督促、检查、指导工作。②下发全县各校《中小学建设年专家组第一阶段检查的通知》,下发《中小学学校现状调查表》。××日(×)总结县中小学校长建设年专家组第一阶段检查工作情况(×)把检查情况反馈到各学校。××日①下发县中小学校长建设年专家组第二阶段工作检查通知,下发“第二阶段检查情况登记表”,下发关于确定我县校长规范管理示范学校的通知。×月×日xxx市中小学校长建设年专家组查xx一行到xxx县检查、指导工作,县中小学校长建设年专家组向市专家组汇报我县第一阶段工作情况。
   (二)搞好各期培训工作
   ×月××日,我县在县高级中学阶梯教室举办中小学校长培训班,全县各中小学校长(包括村校校长、职校校长等)及教育局各股室领导全部参加,共×××人。这次小学校长培训共设六个专题讲座,即对“**中小学校长建设年”的解读、学校安全管理、学校资产和财务管理、在实施新课程中校长如何引领学校发展、校长素质与教师管理、校长与学校特色建设、依法办学——如何做好学校发展规划,会上安排了南宁市教科所副所长杨xx和县×位优秀校长结合自身工作经历作理论分析和经验介绍。本次培训班从不同方面、不同角度就当前学校管理和课程改革实验中的热点、难点问题及实际案例进行精辟的论述,理论联系实际,富有针对性和可操作性,有利于增强校长规范办学的意识。×月,根据县中小学校长建设年专家组的检查结果,布置各校认真开展校本培训,要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》,并撰写学习心得,努力将学校办成规范化学校、特色化学校。×月××-××日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班,参加培训人员×××人。通过集中培训,系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容;通过学习和培训,极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力,促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成,有力地推动了民族教育的发展共3页,当前第1页123


   (四)坚决把好校长入口关,实行校长竟聘上岗制
   为深化我县民族教育的改革和发展,建立符合

中小学校特点的人事管理运行机制,建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍,×月×日下发《关于做好校长任期工作考核和校长竟聘上岗工作的通知》,×月××—××日,我局在全县普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗,选拔优秀管理人才来管理学校。全县×××名老师,通过演讲、民主测评、组织考察等形式,竞聘××个校长职位,其中新聘校长×人,续聘校长××人,新聘副校长××人,续聘副校长××人。×月×日在县高级中学阶梯教室举行聘任xxx县中小学正、副校(园)长大会。通过竞聘,把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位,从而极大地调动了教师爱岗敬业,献身教育事业的热情,有力地推动了全县教育事业健康、快速的发展。
   (五)狠抓中小学校长的读书论坛活动,提高校长的管理理论水平。
   ×月×日前收集全县中小学校长撰写的论文;×日专家组对xxx县中小学校长的论文进行评审;××日将“xxx县中小学校长建设年论文评审情况反馈到各校;×月×日下发“关于举办xxx县××××年中小学校长建设年论坛活动的通知“;×日举办“xxxx县××××年中小学校长建设年演讲颁奖大会”;××日将县中小学校长建设年论坛活动总结通过县中小学校长建设年公共电子邮箱传到各学校;××月×日,我县又组织中小学校长学习了胡锦涛总书记关于教育工作的讲话,大家围绕“坚持科学发展观,促进学校可持续发展,办人民满意学校”这个主题进行了讨论
   (六)认真进行学校规范化管理评估工作,树立典型。
   ×月××日教育局组织县中小学校长建设年专家组成员到全县各校检查、指导中小学校长建设年学校规范化管理的自评工作,××月各校实行了整改。××月××日——××日,县中小学校长建设年领导小组按工作方案对全县各中小学进行全面评估,根据评估组评估意见和县中小学校长建设年领导小组的审核意见,推荐三所获县级“中小学规范管理十佳校”参加市级“中小学规范管理十佳校”评选。
   天道酬勤,一分耕耘,一份收获。通过全县上下的共同努力,我县顺利地完成动员布置、学习提高、评估检查三个阶段的工作,我县中小学校长建设年活动收获不小,主要表现在以下几个方面:
   ×.  及时检查、指导,及时整改,学校管理日趋规范。
   一次市和几县级中小学校长建设年专家组的检查,我们发现我县一些学校管理存在如下问题:
   ①依法治校意识有待加强。仍然有不少学校(特别是中学)都有分快慢班,同一教室“好生”、“差生”分开坐,有明显的歧视学困生现象;个别学校没有明确安全责任人,总务处、财务处等部门没有将规章制度张贴上墙等现象;个别学校发生学生打教师事件。
   ②、大局意识,服务意识淡薄。个别学校缺乏全县教育一盘棋意识,缺乏教育就是服务意识。
   ③、思想观念陈旧,缺乏开拓创新精神。少数学校没有根据学校实际开发校本课程,对教师专业发展规划、“校本教研”等重视不够。
   ④、团队精神不足。个别学校领导班子内不很团结,貌合神离;教师缺乏进取心,积极性低。
   ⑤廉洁从教观念淡薄。部分校领导、教师拜金主义思想严重,认为学校不发奖金,我就少干活,工作上没有干劲。
   ⑥、一些学校领导工作创新意识不强,在学校管理、教育教学等方面有按部就班的思想,对待工作采取应付了事的态度。
   ⑦、一些学校安全意识不强。一些学校发生学生溺水事件,一些学校发生教职工违规驾驶摩托车酿成交通事故等事件。
   ⑧档案管理不规范,学校的相关资料残缺不全。
   一经指出,涉及相应问题的学校都能认真查找原因,及时整改。
   ×.校长的教育理论、管理理论、政策法规水平明显提高,依法治教、依法治校意识进一步增强。许多学校能够根据现代管理理论和国家的政策法规,重新修订和健全学校的规章制度。如xxx中学健全了《大樟中学领导班子管理条例》;xxx中学实行的年级负责制;xxx中心校撤并了不合理的教学点,优化了学校的布局;县高级中学按照相关教育法律和学生生理、心理变化规律修订了《学生日常规范管理细则》等学生管理制度。
   ×.校长运用学到的管理理论积极思考问题,增强了学校管理工作的针对性和实效性。如在学生安全教育方面,针对学生在校时间短,校外活动时间长, 学生非正常死事故大多发生在校外的实际情况,将学生的安全教育工作从教育学生为主转为教育学生与引导、争取家长(监护人)、群众共同教育学生并重的方式上来。各中小学除了加强对在校生教育外,还深入社区(村委)对家长、监护人、群众进行政策宣传,使群众明白,在什么时空范围里,学生的安全由学校负责,在什么时空范围里由家长(监护人)、社会责任。通过深入广泛的宣传教育,广大群众对学生的安全工作有了更加全面的认识,对学生的校处活动更加重视,监护更加到位;同时,开展“安全教育活动月”活动,强化师生的安全意识。首先,全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动,提高师生的安全意识。其次,各学校安排一定的安全教育课时,对中小学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。第三,加强常规安全工作,经常对各中小学存在的安全隐患进行检查,及时整改。先后会同有关部门对校园周边环境进行治理,消除安全隐患。第四,与消防、交警部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”为主题的读书征文活动。读书征文活动收到中小学学生稿件×××篇,其中获自治区级奖励×篇、市级奖励××篇、获县级奖励×××篇。通过集中开展一系列创建平安和谐校园活动,普及宣传校园安全知识,增强了师生安全意识,提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力,有效地遏止了重特大安全事故的发生,为中小学学生健康成长创造了良好的环境和条件,为广大师生生命安全提供了有力的保障,维护了教育大局的稳定。共3页,当前第2页123


   ×.促进了校长自身的成长。校长们认真学习现代的教育理论和管理理论,强化规范化管理的意识,积极撰写教育和学校管理等方面的论文,全县共收到学校管理方面的论文××篇,评出县级一等奖××篇,二等奖××篇,三等奖××篇。其中将获县级一等奖的×篇论文推荐参加市级评选,在xxx市的评选中,有两篇论文荣获一等奖,有×篇分获二、三等奖。县高级中学校长xxx、xxx中心校校长xxx撰

写教育和学校管理论文荣获xxx市中小学校长建设年读书、论文活动一等奖,获**中小学校长建设年读书、论文活动三等奖。还有多篇教育教学方面的论文获市、县级一、二、三等奖。×月×日,举办了“提高校长素质,加强学校管理,促进教育发展,办人民满意教育”为主题的中小学校长论坛。各中小学、职校正副校长、县幼儿园园长都参加了论坛活动。大家结合学习新义务教育法的体会,就办人民满意学校这个热点问题,各抒己见,气氛十分热烈,最后,以xxx等两名校长获演讲比赛一等奖,还有三名校长和五名校长分获演讲比赛二、三等奖。这次论坛活动为校长们搭建了一个相互学习、交流的平台。由于校长的学校管理日趋规范,一些大胆创新,办学有特色的校长脱颖而出。忠良中心校校长实施了一系列改革:第一、在全县率先实施校长、教师聘任制,这一改革激活了竞争机制,产生了巨大的轰动效应,××××年xxx县教育局组织人员到该校观摩学习;第二、进行教师活工资(即奖励工资)重新分配改革,极大地调动了教职工的工作积极性,整个中心校的教育教学面貌大大改观;第三、撤点并校,集中办学,优化教育资源,近年该校师生在全县各类评比中均获得较好名次,由××××年×月全县评比的倒数第二名变为××××年×月全县评比顺数第二名。根据县中小学校长建设年县级学校规范管理评估组的评估意见,县中小学校长建设年领导小组同意推荐获县级“中小学规范管理十佳校”之一的xxx中心校参加市级“中小学规范管理十佳校”评选,经过xxx市中小学校长建设年市级学校规范管理评估组的认真评选,xxx中心校获xxx市“中小学规范管理十佳校”并被推荐代表xxx市参加自治区“中小学规范管理十佳校”评选。
   ×.有力地推动了我县的课改实验工作,校本教研得到了加强。全县有更多的学校申请参加课题研究,县小学、县职业技术学校引进区级课题研究并被评为课题实验先进集体;县职业技术学校的校本教研独具特色,使他们的学生在市场上供不应求,学校也因此被评为全区劳动再就业先进集体。教师参加课题等方面的研究,既提高了学校的办学品位,又提升了我县教师的教育科研能力和水平。
   ×.学校与社区(村委)的联系更加密切,初步形成了和谐的教书育人环境。例如,xxx镇仁里小学,xxx镇中心小学,xxx镇那安小学,xxx乡同化小学,xxx乡中心小学等学校都加强与社区的沟通联系,请社区成员参与学校管理,社区成员更加理解、关心、支持学校的工作。现在不少有条件的学校都聘请社区治安联防大队治安员当门卫,有力地保障了师生的安全。
   ×.中、高考成绩创历史新高。××××年,我县高考再创佳绩,×××名学生参加高考,考上第一批本科线×人,第二批本科线×××人,第三批本科线×××人,本科上线人数合计×××人,首次突破二百人大关。××××年中考,全县××××名学生参考,其中上来宾市重点高中录取线××人,上线人数比去年增加了××人,上线率为×.×%,排在xxx市各县的首位。××××年小学毕业水平双达标测试,全县××所小学参加测试,××所小学达标,达标率为××.×%。××××年,县职业技术学校办学条件进一步得到改善,办学规模和办学效果继续朝着“做强做大”的目标迈进,较好地完成了招生、就业目标。
   ×.涌现一些大胆创新,办学有特色的校长。
   中小学校长建设年活动,更好地提升了xxx县教育的品位,更新了校长们的办学理念,提高了校长管理能力和水平,为xxx县教育的大发展注入了新鲜活力。但是,提高校长素质、办人民满意的学校是一个长期的工程。今后我们打算继续做好以下几方面的工作:
   ×.进一步加强校长培训的机构建设,继续将我县县级培训基地,建成中小学校长培训、科研、交流和信息咨询等具有多种功能的学习与资源中心。
   ×.做好对本次校长建设年活动评估推出的县级“中小学规范管理十佳校”的培育工作,让其充分发挥示范功能。
   ×.对本次校长建设年活动中评估较差的中小学要加强指导和帮扶,让其尽快提升办学品位,促进全县教育的均衡发展。
   ×.做实校本教研以科研引领学校的发展。“科研兴教”、“科研兴校”是时代的要求,我们要与时俱进,加强校本教研的制度建设,及时对学校教育教学和管理中出现的新问题进行校本研究,不断解决前进中的新问题。
   ×.建立校长人才库。抓好校长后备力量的选拔和培训工作,使我县的校长建设工作走上可持续发展道路。
   ×.教育局要协调局各股室工作,统一规范管理,减轻学校的负担;努力解决教职工的职称聘任问题,解放教职工的思想,让教职工的主人翁精神发挥得更淋漓尽致。
   
   

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县“3.15”食品安全专项整治及食品安全宣传活动工作总结

我县在3.15期间开展了食品安全专项整治及食品安全宣传活动,并取得了很大的成效,现将活动总结如下:
  一、领导高度重视,积极组织专项整治和宣传
  为做好“3.15”消费都权益保护日专项整治和宣传活动,不断扩大广大群众对食品安全的知情权和自律意识,确保我县饮食安全,我县食品安全委员会领导高度重视“3.15”期间食品安全专项整治和宣传工作,于2012年3月8日制定并下发了《××县‘3.15’食品安全专项整治工作实施方案》(禄食安通〔2012〕1号),将专项整治活动的内容和开展“3.15”食品安全宣传工作做了部署,要求各相关部门在“3.15”期间认真开展好专项整治,特别是加大对农产品源头治理和监管,强化对食品生产、流通和消费各坏节的监管力度,确实保证好群众的饮食安全,同时要求各乡镇人民政府和县食品安全委员会成员单位集中开展好食品安全宣传活动,以对群众食品安全高度负责的态度,努力扩大群众对食品安全知识的知晓度,提高群众的维权意识,正是在各级领导的重视下,我县“3.15”食品安全整治和宣传活动得以顺利开展并取得了实效,有力推动了全县食品安全工作的进程。
  二、集中宣传情况
  2012年3月13日,××县农业局、工商局、卫生局、质监局、畜牧局、食品药品局等食品安全委员会主要成员单位联合开展了以“3.15”国际消费者权益日”为主题的大型活动,以发放宣传资料、播放音像制品和举办培训班等方式向群众宣传食品安全相关知识和法律法规,期间,共发放《动物防疫法》、《云南省消费者权益保护条例》《兽药条理条例》、《农产品质量安全基本知识》等材料4000余份,播放《农产品质量安全法》10余次,接受群众咨询1000余人次,集中销毁过期变质食品93袋、假冒农药37袋(瓶)。举办餐饮从业人员食品安全法培训3期203人,开展“学校食品安全卫生” 讲座一次,发放《食品安全培训教材》203份。   三、专项整治情况
  “3.15”期间,全县共出动执法人员120人次,车辆40台次,对城区及主要乡镇农贸市场,食杂店及餐饮单位进行了监督检查和食品抽验,截止活动结束,对全县5家定点屠宰场共检查3次,无害化处理病害猪97头;检查食品经营户781户,取缔无照经营食品户6户和当场销毁不合格食品67.6公斤;检查集中式餐具消毒机构4个,其中抽检合格企业2户,抽检不合格企业2户,对抽检不合格企业立案查处案件2件,下达限期整改意见书2份、提出整改意见19条、罚款1100元;对餐饮单位下达卫生监督意见书55份,提出卫生整改意见165条,验收合格发证验证79户;农药残留检测224个,合格217个,合格率96.88%,达到国家安全水平,通过此次专项整治活动,进 一步规范了商家行为,为消费者提供了一个安全的消费环境,市场秩序得到了有效规范。
  总之,在县委政府和各成员单位的共同努力和认真工作下,我县“3.15”食品安全宣传和整治工作取得了一定的成绩,食品安全工作进一步深入人心,群众的辩假识劣的水平得以提高,消费者自身安全意识和维权意识进一步增强,自律意识有所提高,为今后食品安全各项工作高效有序开展打下了坚实基础。

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