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个人工作总结技校办公室

来源: 个人总结 

   

个人工作总结技校办公室
   本人于××年一月份分配到技校办公室工作,一年来在校领导和科室领导的培养指导下,在老师们帮助下基本上完成了领导交给的各项任务,现将自己一年来的工作,小结如下:
     一、思想方面
     认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的各类政治业务学习和校团委组织的各项文体活动,在今年技校首届团代会上被选为团委副书记。
     二、工作方面
     本人在校办公室先从事文字工作,认真起草了市技校××年工作思路和上半年技校工作总结等材料,配合制定了××年度各科室目标任务分解表;后因工作需要调整为劳资、统计工作,在工作中本人认真负责,按时发放聘用人员工资和其他奖金福利,起草了《关于教职工加班的暂行规定》以及各类统计报表的上报工作。
     另外,本人还参与完成了“安徽工贸技师学院”项目设计方案专家评审会和项目开工典礼会务组工作和办公室日常办公中的大量事务性工作,并完成校领导交办其他工作。      由于自身的工作经验和业务水平离领导要求还有一定的差距,但我坚信,通过自己的努力能够克服困难,努力学习,端正工作态度,虚心向其他同志请教和学习,本着为领导服务、为科室和部门服务、为职工群众服务的思想,在踏踏实实地做好本职工作的基础上,不断学习充实自己,积极完成领导交办的各项任务,为市技校的发展作出自己应有的贡献。WwW.zONGJiefAnweN.cOm


个人工作总结——中学化学教师
   

个人工作总结——中学化学教师
   积极学习:党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。
     
     工作量较大,是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年,教高一的4个班(⒎⒏⒑),周课时节。下半年,教高一4个班(⒌⒍⒎),周课时节。星期六经常是一上就是4个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费,只是教学),没计报酬,辛勤工作。
           教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有:作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“3+”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。
     
     对学生进行个别辅导、指导,也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。
     
     本人是高级教师,是×××化学中心组成员,是市化学教学会理事,是×××优质课一等奖获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好。
     
     带好青年教师,应是很重要的一项工作。作为一名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师。上学年,我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力,王志民老师成长很快,班级和教学成绩优异,被评为学校“教学新秀”。~学年,我任新教师刘晓华的指导老师,同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学,听课特别多。在学校期中考评时,刘晓华列第二名,荣林应第三名,这二位青年教师十分努力,对学生热情负责,个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力,二位成长较快,较早地推出了研究课。
   


年度第一学期个人工作总结
   

年度第一学期个人工作总结
   转眼间,一学期的工作结束了,紧张、愉快、忙碌、充实,充满了机遇和挑战。很感谢各位老师给予我的指导和帮助,使我尽快地适应了新的工作环境。下面,我从以下几个方面加以总结:
     一、享受生活,享受教育。
     
     开学初的那段日子,从悠闲的学生到一个拥有位学生的老师,所有的工作如同一张白纸,感觉好苦。面对每天早出晚归的生活,面对那一群调皮的学生,我常常自问:这就是我选择的工作吗?这样的日子持续了好一段时间,偶然的一瞬感悟,我开始换一种角度思考工作所给予我的。于是我开始从孩子们的身上,从工作中获得感动、获得快乐,有时候这样的感觉常常会包围我整个的心灵,尽管还是早出晚归,可是心情已经不一样了。就像在忙客在线上看到的一段话中所说的:我们应该珍惜:因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激:因为孩子使我们能共享欢乐,才理解了生活。让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆来吧,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里,看到孩子们灿烂的笑脸,感到自己的进步,体验到人生真正的幸福。
           积极参加新教师的进修学习,利用课余时间到书店买书,到学校图书馆借书看,到网络上学习新的知识,指导自己的教学工作,这个学期读了所著的《健康课堂管理》和朱永新等主编的系列丛书《细数阳光》、《呵护生命》。
     
     徐特立老先生曾说过:教师要有两种人格,一种是教师,是教学问的,一种是人师,是教行为的。如何完善这两种人格?我一直在深深思索。因为德高为师,因为身正为范,因为不要愧对学生那一双双天真而渴望的眼睛,所以必须努力。
     二、教育教学工作认真负责,勤恳踏实
     
     开学伊始,我便在学校青年教师拜师大会上,拜汤老师为师,在工作中主动向汤老师及办公室的其他老师请教学习。主动去听汤老师和其他老师的课,不管是同年段的还是不同年段的。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我。对一个新教师来说,坚持听课,可使自己尽快成长。听课,不仅开阔了思路,为备课过程积累了丰富的素材,同时他们积累多年丰富的教学经验也从另一个侧面为自己的教学积累经验。
     
     平时教学在课前认真作好充分准备,做到提前一周备课,在备课时认真钻研教材,备好每一堂课,遇到有疑惑的地方勤向师傅和办公室里的其他老师请教。在课前作好充分准备的基础上,认真上好每一堂课,尽可能完成教学目标,做到当堂内容当堂完成,在课堂上,为了提高课堂效率,我尝试用“发光的星星”、“最佳小组奖”、“节节高”等形式开展小组之间的竞赛。
     三、扎扎实实做好班主任工作  
     有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细,大至教育教育学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。我是一名新教师,第一次做班主任工作,缺乏做好班主任工作的经历和经验,只有勤向师傅和其他老师请教,工作中在勤和细上做文章。卫生、两操、文明礼仪、路队等四项竞赛得分开学初和其他班级相差甚远,于是细心观察,找原因想对策进步非常明显,还有广播站投稿也一样。积极组织学生参加学校开展的各种活动,并认真指导学生参加各种比赛,如运动会,艺术节等等。

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