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农村党员干部教育培训工作总结

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农村党员干部教育培训工作总结

  
  xx县农村党员干部教育培训工作总结
  去冬今春以来,我县按照自治区党委和市委要求,以党的十六大精神为指导,紧紧围绕实现自治区提出的“富民兴桂”战略目标和“=======”工作思路,以及市委提出的“三新”战略,着眼于增加农村民收入、保持农业的可持续发展,广泛深入地开展农村党员干部教育培训工作,并取得了一定成效。现将工作总结如下:
  一、高度重视,精心规划
  当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进中国特色社会主义现代化的新发展,农业、农民和农村问题,始终是关系我们党和国家全局的根本问题。开展农村党员干部教育培训工作对推动我县两个文明建设,加快农村“四个培养”工程建设和完成农村基层组织建设“三级联创”的各项任务,意义重大。为此,我 县高度重视农村党员干部教育培训工作,并把它当作实现农村经济发展的一项战略措施来抓,列入重要议事日程。去年初,我县已组织有关职能部门制订了全年农村党员干部教育培训工作计划。如县科协认真做好了教育培训规划的制定、教学计划的落实、教材的选编、教师的选聘、教学辅导和管理工作,同时做好跟踪服务,与有关部门共同搞好技术职称评定。农业、教育、财政、妇联和共青团等相关部门结合各自的工作特点,积极配合支持,做到齐抓共管,形成 合力共同把农村党员干部教育培训工作做好。
  二、因地制宜,统筹安排
  为确保农村党员干部教育培训工作能够正常开展,并取得预期效果。WWW.zOngjIEfanWEN.CoM我们结合全县各乡镇具体情况,针对不同文化程度的员干部采取不同的培训方式:一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训,使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手;二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训,使他们具有初级以上技术水平和专业技术,成为推广实用生产技术的骨干;三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、wto知识和适用技术的培训,提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平,使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。
  在形上,我们根据农村农业 生产特点和生产周期,因地制宜、合理灵活地安排教育培训课时。在农闲季节,举办重点培训班,把广大农村党员干部集中到县城,聘请区内外高等院校、科研单位专家教授及本县涉农学会会员对学员进行实用技术培训;在农忙季节,一是进行现场实地指导,派遣科技巡视员到乡镇田边地头进行培训后的跟踪辅导服务,帮助学员把在培训学到的科学技术真正运用到生产实践中;二是组织学员到科技示范场、示范村、示范点参观学习;三是联系科技生产示范点作为学员实习基地,增强学员从事生产的实地操作技能,从而达到 以理论为辅、以实践和技能培训为主的目的。据统计,去冬今春以来,我县共举办农村党员干部教育培训班==期,参加学员=====人次,农村党员接受科技面达==%。此外,我县还采取“走出去”的办法,组织学员到外地农业发达地区参观学习,去年底,我县共组织==名农村基层党员干部前往某省湛江、佛山等农业发达地区参观学习,使学员真正开阔了视野,领会了先进农业科学技能。
  在内容上,根据各乡镇的主要经济作物、水产畜牧和养殖业的特点而确定。如在廉州、石康、石湾设置以无公害蔬菜、禽畜养殖技术等方面内容进行重点培训;在西场、沙岗等沿海乡镇则设置以高密度精养对虾等海水养殖技术进行重点培训;在星岛湖、廉州则设置以花卉种殖技术进行重点培训等。
  三、培训效果明显,农村党员干部科技素质整体增强,农民群众生活水平明显提高
  提高广大农村党员干部的科学文化素质,让他们带领广大农民群众利用科学技术共同致富奔小康,是开展农村党员干部教育培训工作的目的。我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,工作效果明显,一批以科技创建的农业生产基地讯速崛起,使我县农产品增加了科技含量,农业普遍得到增产,农民生活得到明显提高。据统计,我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,全年 农民人均纯收入达====元,比增=.==%,让全县农民群众在自家门口真正尝到了一顿丰富的“科技大餐”。
  四、存在问题
  =、学员分布区域广,集中培训时间长,在一定程度上影响了学员学习的情绪。
  =、培训设备、器材简陋,培训手段相对简单,未能最大限度发挥任用,达到最佳效果。
  =、部分农村党员干部科技意识淡薄。
  中共xx县委组织部 ====年=月=日


县农村党员干部现代远程教育工作总结
    我县辖 个乡镇, 个行政村,总人口 万,党员 人,其中农村党员 人。2003年来,农村党员干部现代远程教育在省、市委组织部的指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务,为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制,加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育,切实搞好了远程教育站点、党员电教网点建设和党员的电教科技扶贫工作,并取得了初步的成效,受到了市、县领导的充分肯定。现将各项工作总结如下:     一、加强领导,形成了合力
    县委、县政府对农村党员干部现代远程教育工作非常重视,统一思想,加强领导,并召开了专题常委会议,成立了农村党员干部现代远程教育工作领导小组。 领导小组名单如下:
    领导小组成员单位在县委组织部牵头下,服从大局,积极配合,充分发挥各自部门职能,整合资源,形成合力,切实加强了对远程教育工作的经费支持、业务指导和技术服务,积极支持协助县远教工作,共同做好了全县农村党员干部现代远程教育工作。县委还专门召开了全县农村党员干部现代远程教育工作会议。会后,各试点乡镇和各成员单位高度重视,迅速落实会议精神,把这项工作作为一项政治任务来抓,力求做到目标明确、资源整合、夯实基础、形成合力、以点带面。
    二、广泛宣传,营造了氛围
    为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解,我县进一步加大远教工作的宣传力度,大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性,为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。在实际工作中,努力做到“四个始终”。一是始终把远教工作作为提高农村党员干部素质的党建工程来抓。借助现代远程教育改进学习方式,不断提高农村党员干部综合素质,夯实党在农村的执政基础,提高党在农村的执政能力。二是始终把远教工作作为促进农民增收的致富工程来抓。通过开展农村党员干部现代远程教育,不断加速广大农村的信息化建设,提高农村党员的综合素质,增强农民的致富本领,加快农村全面建设小康社会的步伐。三是始终把远教工作作为联系农民群众、丰富农村文化生活的民心工程来抓。利用远程教育站点的“天网”和“地网”,让农村党员干部和人民群众收看更多的优秀文艺节目,丰富农村业余文化生活,并及时准确地公文写作了解中央和上级党委的政策决定。四是始终把远教工作作为稳定农村社会,实现全面小康的基础工程来抓。通过统筹城乡发展,促进农村人力资源的开发和民主法制建设进程,推动农村“三个文明”建设。
    强化群众意识是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。为此我县通过县广播电视台、沅陵县政府公众信息网站、板报和标语等形式大力推介农村党员干部现代远程教育工作,为远程教育工作奠定了良好的舆论氛围。
    三、规范管理,精心组织,充分发挥远教站点的作用
    远程教育站点建设是基础,规范管理是关键,组织教学是手段,提高素质增强实用性是目的。为此,我们做了以下五个方面的工作:一是组建一支技术精湛、素质优良的远教管理服务队伍。把那些思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的人员组织起来,进行专门的培训学习,使其成为远教站点管理员的骨干力量。按照市委组织部远教办的培训计划安排,我县在今年组织各乡镇组织委员和各个远程教育站点管理员共计55人,进行了为期2天的封闭式培训。由远教站点工作人员向培训对象传授了设备的调试和安装,卫星接收机的使用和电脑的基本操作等知识,并专门安排时间,组织学员上机操作。培训结束时,远教办还组织学员进行了理论考试和上机考试,对操作不合格的学员进行再培训,目前,90%的学员都通过了理论和时间操作考试。二是建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上,制定设备管理、人员管理、资金管理、教学管理、教学评估等制度,通过制度来管人管事,使远教工作不断走向规范化。在教学组织上,增强学习内容的针对性,分时段、分层次组织学习,建立远教站点学习听课评课制度和教学信息月报制度,定期组织教学经验交流。在教学内容的安排上,增强教学的实用性,重点加强党的知识、保持共产党员先进性、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容,努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。 三是充分发挥乡镇在教学管理上的主导作用。乡镇除了确定专人分管远教工作以外,还要切实履行以乡(镇)党委书记为组长的远教领导小组职责,确定1-2名远教专(兼)职干部,负责本乡镇站点的运行管理,搞好本乡镇内村级远教站点教学管理的指导督查工作。四是紧密结合第三批保持共产党员先进性教育活动的实际,发挥好远教站点的作用。第三批先进性教育重点在农村,各站点要结合先进性教育活动的开展,制订好学习计划,明确学习任务,合理安排学习内容,确保教育活动取得成效。五是合理保护广大农村

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树立统筹观念建设新农村
树立统筹观念建设新农村
建设新农村,是树立和落实科学发展观,统筹城乡经济发展,加快农村小康步伐的一个新举措,有利于促进先进生产力的发展,有利于推进文化的传播,有利于提高广大农民群众的生活质量和健康水平。笔者就当前新农村建设浅谈几点体会。
    一、因地制宜、注重特色,塑造农村新风貌
    新农村建设工作是一项系统工程,目前没有现成的模式和经验可以借鉴,因此,在工作中,不能盲目崇大、崇快,劳民伤财;不能盲目照抄照搬,千篇一律,不重特色。要正确处理经济发展与村庄建设的关系,树立经营村庄的新理念,把发展特色农业与建设特色村落结合起来,把四大支柱发展提高到一个新的水平。做到量力而行,因村制宜,与当地经济发展水平和农民的承受能力相适应。
    二、政府引导、群众自愿,促进新农村建设
    建设新农村,靠一村一户解决不了问题,必须发挥政治优势,动员各方广泛参与。要积极探索建立以政府投资为引导,农民和集体投入为主体、社会力量多方参与支持的多渠道、多层次、多元化的投资机制。农民是新农村建设的最具体参与者和最直接受益者,要以群众为主体充分尊重群众意愿,坚持群众自愿。村落整洁的规划和建设方案都应经过村民讨论,民主决策,切实防止简单从事、强迫命令,尤其是要组织好、动员好村级各示范点“五老”理事会,通过政府指导,理事会具体负责,充分发挥村民自治组织的作用。要加强宣传力度,变“要他改”为“他要改”,大力激发农民建设自己美好家园的热情,使新农村建设工作真正成为广大农民的自觉行为。
    三、按照同步推进的要求,加强新农村建设
    新农村建设工作要按照“五新一好”的要求,同步发展经济,把发展主导产业作为新农村建设的核心来抓,重点做好富民、强村的两篇文章;同步维护稳定,妥善处理好涉及农民群众切身利益的矛盾,切实维护农村社会的和谐稳定;同步提高素质,通过实施“农民知识化”工程建设,打造新型农民,切实提高农民的整体素质;同步加强基层组织,以“三民”活动和“三培两带”活动为抓手,着力提高镇村领导班子和党员干部在新农村建设中组织协调、管理服务和帮助农民群众增收致富的能力和水平,发挥农村基层党组织和广大农村党员在新农村建设中的战斗堡垒和先锋模范作用。

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