2005年下学期高一班主任工作总结
随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。Www.ZoNGjiEfaNWen.cOM这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。，使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点看法：
一、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
二、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班有名学生，母亲不知去向，独自一人居住，虽有伯父照顾，但总见他愁眉苦脸，还经常去网吧上网，学习上毫无动力，有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会，说了他的情况，同学们便决定齐心协力帮助他，当时刚巧学校订做校服，同学们便你捐一元，我捐二元的开始捐款，我也凑了十几元，为他订做了一身校服，当我把崭新的校服交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决心。果不其然，他上课开始专心听讲了，
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xx街道 2006年社区思想政治工作总结
xx街道 2006年社区思想政治工作总结
社区是一种重要的区域性组织，是小而全的社会。近年来，随着政治经济体制的改革，大量的“单位人”走向社区转为“社会人”，他们之中相当一部分为下岗工作、协保人员、失业待业人员，这些人员成了社区工作的主要对象，他们思想定位、生活安排、上岗再就业等成了社区思想政治工作的重点。随着特大城市建设步伐的加快，旧城区的改造，城区拆迁人口流向城郊新村社区。社区的外来人员，孤、残、老、幼是都成为社区思想政治工作的对象。由于生活方式的不断变化以及不同社会群体、年龄层次、文化修养和价值取向多元化，使社区越来越成为各种社会矛盾的交汇地，面对种种复杂的情况，要求我们必须针对性地做好社区群众的思想政治工作。社区稳定是社会稳定的基础，社区稳定要靠思想政治工作来保证。社区从来都是先进文化与落后文化、科学文明与封建迷信争夺的战场，如何把握社会意识的主流，弘扬主旋律，正确引导居民形成健康向上的思想，为社区营造一方健康、文明、祥和、安宁的天空，要靠强有力的思想政治工作提供保证。因此，必须找准社区思想政治工作的切入点。
一、把思想政治工作体现在实际工作中
思想政治工作属于精神范畴，必须通过具体工作来体现，必须把党的宗旨落实到实际工作中，把虚事做实做好，以“民思我想，民困我帮，民求我应，民需我做”为目标，开展思想政治教育。思想政治工作如果一味地空洞说教，泛泛而谈，就会使人产生距离感。如何把思想政治工作做好，关键要用心，以真情换真心，达到感化、教育群众的目的，对居民的事、社区的事要热心、爱心、耐心，三心缺了哪一个都不会使居民产生信任感。如我街道在去年xx老新村改造中，违章开门的有112户，乱搭建86户，其中残疾人家庭5户，特困人员家庭 户，居委违章用房2处。而新村待业人员有376人，下岗人员92人，无业人员72人，残疾人员39人，特困人员38人，情况较为复杂 ，思想说服工作较难开展。老新村改造是市、区政府为改善老新村环境.版权所有 ，提高居民群众的生活质量而实施的为民办实事项目。然而为达到居民大楼外观整齐划一，对近200个违章户要进行拆违堵门的综合整治，新村居民说什么的都有，特别是还涉及到一些居民的个人利益。社区大部分违章户刚开始是想不通的，经过全体机关干部、社居委干部上门挨家挨户做思想工作，反复宣传“新村是我家，建设造大家”的社区整体观念，反复宣传老新村改造的意义和改造后居民得到实惠。我们的工作人员一次次地做思想说服工作，如对xx新村5—103室先后上门做工作不下30次。在强大细致的思想工作的推动下，老新村改造得以顺利完成，居民们看到了社区的面貌焕然一新，新村道路平整、绿化增加、景点别致、环境优美，居民心情舒畅，感觉到党和政府确实在为民办实事，也理解了党和政府的政策。
老百姓最认实理，说一千道一万，不如干出一件，如果只说不做，思想政治工作就会显得苍白无力，要体民情、察民意，真正知道居民心中在想什么，生活需要什么，设身处地为民着想，真心实意帮民解忧，千方百计替民办事，只有这样，才能赢得民心，取得信任，才能有广泛的群众基础，思想政治工作才能扎实有效地开展，如民丰里第二社区经济基础薄弱，环境基础设施较差，缺乏文化阵地、居民休闲场地和健身器材，居民提了几年未见解决根本性问题，新村内环境卫生较差，垃圾乱丢、杂草丛生，自行车、摩托车三天两头的被盗。思想政治工作无从展开，2006年社居委班子进行了大调整，从改变工作作风着手，把工作重心放到社区服务和为民服务上，从整治环境卫生到清理杂草卫生死角，千方百计筹措资金，从修建阅报宣传栏到建成休闲健身场地，从修复新村主干道到成立护村护楼队伍，从关心弱势群体到帮助下岗失业居民再就业，从组建特色文体队伍到开展公民道德实践，社区面貌发生根本性的改变，居民看在眼里，记在心上，社居委开展的各项各类活动都得到了居民的积极支持，思想政治工作得以有效展开。
点滴之事见真情，细微之处见精神，思想政治工作只有渗透到实际工作中才能卓有成效地搞好。就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。中央就加强再就业工作出台了一系列的政策和措施，从中央到地方各级政府都关心失业下岗群众的生活。xx二村党总支在再就业工作方面作了有益的探索，xx二村有近2000户5900人口，下岗、失业人员人员123户598人，困难家庭占5%以上，下岗失业人员占10.1%，低保户有61户，从2002年起，xx二村党总支、社居委下力气解决就业难题。想方设法开辟了社区公益性岗位16个，从社区拓展到社会，分别向xx市晶玛粉沫厂、飞鸿服饰厂、奇贝特化工公司等有关单位推荐安排大龄人员14人，为在外打工的下岗职工与用人单位牵线搭桥，签订劳务协议25份。今年6月，xx二村社居委又邀请滨湖区世纪职业介绍所来社会举行现场招聘会，有95名下岗失业人员找到了意向性的岗位，这次活动赢得了下岗失业人员的一片赞誉声，也赢得了社区居民的心，2002年上半年xx二村申办了非正规劳动组织：社区服务社，为社区失业下岗人员搭建生活平台。一件件鲜活的事例就是最好的证明。居民是通情达理的，只有用实际行动让老百姓心服、信服，思想政治工作才不会是无根之木，无源之水，思想政治工作做起来才得心应手，从而
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2005—2006学年度第一学期班主任工作总结
2005—2006学年度第一学期班主任工作总结
能够接任初三（5）班的班主任，我很高兴但也很担心。三（5）班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、加强德育教育和学生思想教育
1、 班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”流动红旗，鼓励学生争做文明中学生。
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